Site Loader

Содержание

Устройство электродвигателя — Энциклопедия по машиностроению XXL

АММ можно использовать в различных типах специальных трансформаторов, в магнитных усилителях, воспроизводящих и записывающих головках, магнитных запоминающих устройствах, электродвигателях.  [c.99]

Для этой цели служит датчик типа ДТК, воздействующий через промежуточные реле на пусковое устройство электродвигателя и сигнальное устройство. Этим предупреждается замораживание калориферов. При этом загорается сигнальная лампа или подается звуковой сигнал дежурному персоналу.  [c.211]


Проверить, в каком положении находится пусковое устройство электродвигателя (положение щеток контактных колец и штурвала пускового реостата, положение перекидного рубильника и т. п.) и заземление,  [c.287]

После снижения давления в котле до нуля, открытия воздушников, снятия напряжения со всех пусковых устройств электродвигателей и вывешивания требуемых правилами безопасности предупредительных плакатов вахтенный персонал передает оборудование ремонтному персоналу, о чем составляется акт и производится запись в оперативном журнале котельной.

После этого на обязанности старшего по вахте остается надзор за установкой заглушек, отключающих остановленный котел от действующих и резервных котлов и ограждением его ремонтных рабочих площадок, о чем также производится запись в оперативном журнале.  [c.312]

Включение электродвигателей следует производить в диэлектрических перчатках. Перед пусковыми устройствами электродвигателей, расположенными в сырых местах, должны быть установлены деревянные решетки на изоляторах. Перчатки и коврики должны включаться в инвентарь рабочего места, передаваться по смене и периодически сдаваться в электроцех на проверку.  

[c.36]

Ответственный руководитель работ совместно с производителем работ и начальником смены должны одновременно проверить надежность отключения мазутных и паровых линий форсунок, газовых линий горелок, перекрытия первичного и вторичного воздуха к пылеугольным и газовым горелкам, дутья под решетку, электродвигателей решеток и убедиться в наличии плакатов Не включать — работают люди на пусковых устройствах электродвигателей, вентилях и т. п.  [c.58]

Основным недостатком следящего гидропривода с проточным золотником является непроизводительное потребление им мощности вследствие постоянного протока рабочей жидкости через золотник. Эта мощность требует увеличенного объема рабочей жидкости в гидроприводе для сохранения оптимального теплового баланса. Увеличение объема рабочей жидкости приводит к увеличению веса и габаритов гидропривода, а непроизводительное потребление мощности — к увеличению веса и габаритов приводного устройства (электродвигателя, турбины и т. п.). Таким образом, уменьшение непроизводительного потребления мощности является одной из главных задач при проектировании гидроприводов указанного типа.  

[c.29]

Энергетическая ГТУ должна иметь надежную систему разворота вала и пуска установки. Для этих целей в зависимости от единичной мощности ГТУ используют тиристорное пусковое устройство, электродвигатель, двигатель внутреннего сгорания, сжатый воздух и др., предусматривают возможность нормального и ускоренного пуска с автоматической синхронизацией электрогенератора с сетью.[c.566]


Устройство электродвигателя и тягового реле аналогично устройству стартеров карбюраторных двигателей, но ввиду большей мощности (9,5 л. с.) увеличены размеры деталей. Обмотка возбуждения разделена на две параллельные ветви, провода имеют увеличенное сечение. В каждом из четырех щеткодержателей установлено по две щетки и удлинен коллектор. Для предотвращения выброса проводников из пазов установлены бандажи.  
[c.208]

Манипулятор (рис. 89) состоит из передвижного мостового крана, по которому перемещается каретка с подвешенным манипулятор-ным устройством. Электродвигатель привода продольных перемещений установлен на одном из концов тележки моста, который передвигается по двум параллельным рельсам, смонтированным на фронтальной и задней стенах камеры. Электродвигатели привода механизма поперечных перемещений, подъема, телескопические трубы и барабан для троса смонтированы на каретке. Электродвигатели плечевого и локтевого сочленений и вращения плеча расположены в верхнем корпусе манипулятор-  

[c. 106]

Двухвалковый стан для прокатки шаров имеет рабочую клеть, передающие механизмы (му( ы, редуктор, шестеренная клеть и шпиндельные устройства), электродвигатель и ряд вспомогательных устройств (холодильник для охлаждения шаров, рольганги и др.).  [c.432]

Рис. 19. Схема устройства электродвигателя трехфазного тока
Лебедка состоит из следующих основных узлов (рис. 2) рамы, двух барабанов с фрикционными муфтами и стопорными устройствами, электродвигателя, клиноременной передачи и тормозов.  
[c.145]

На рис. 111 показано устройство электродвигателя Рис. ill. Электродвигатель отопителя  [c.227]

Меры безопасности при очистке сборочных единиц и деталей. Моечные отделения, участки или посты оборудуют твердым влагостойким полом с уклоном для стока жидкости. Стены облицовывают керамической плиткой или другим влагостойким материалом. В процессе мойки горячими растворами выделяется много паров воды и других газов, поэтому помещения оборудуют надежной приточно-вытяжной вентиляцией, а моечные и выварочные ванны — вытяжными зонтами.

В моечном оборудовании не допускается подтекания моющего раствора через вентильные и уплотнительные устройства. Электродвигатели, приборы освещения, электропроводка и другая электроаппаратура должны быть герметичного исполнения.  [c.322]

Устройство электродвигателя постоянного тока приведено на рис. 190. В статоре 3 двигателя закреплены полюса 7 с обмотками 8, соединенными между собой  [c.192]

Двигатели кранов запускают с помощью стартеров. Стартер— это устройство, предназначенное для проворачивания, коленчатого вала двигателя при запуске с помощью электродвигателя постоянного тока. Устройство электродвигателя сходно с устройством генератора. Принцип его действия основан на принципе обратимости электрических машин, т. е. если проводник, по которому проходит электрический ток, поместить в магнитное поле, то в результате взаимодействия магнитного поля витка и магнитного поля электромагнитов статора появляются силы, вращающие виток. Чем сильнее магнитное поле и чем больше сила тока в проводнике, тем больше эти силы.

В отличие от генератора обмотки возбуждения соединены с обмоткой якоря не параллельно, а последовательно. Электродвигатель с последовательным соединением обмотки возбуждения называют с е р и -е с н ы м.  
[c.91]


В простейших натяжных устройствах электродвигатель с веду-ш,им шкивом передвигается по салазкам (рис. 14.14, а) или качается  [c.205]

Устройство электродвигателя. Электродвигатели, применяемые для обдува ветрового стекла, — двухполюсные, двухскоростные, последовательного возбуждения, мощностью 15—50 вт.  [c.213]

В процессе испытаний станка необходимо проверять температуру нагрева подшипников шпинделя, гидравлических устройств, электродвигателей, передаточных механизмов и т. п. Не  [c.288]

Лестницы и переходы для безопасного пользования ими должны иметь поручни и перила. Насосные агрегаты для безопасного их обслуживания обязательно должны иметь ограждения муфтовых соединений.

При включении рубильников пусковых устройств электродвигателей центробежных насосов необходимо находиться на прорезиненном коврике или на деревянной решетке, стоящей на изоляторах, которые должны быть в наличии у рабочих мест.  [c.218]

Устройство электродвигателя в принципе не отличается от устройства генератора. Если по рамке (см. рис. 2, а) пропустить ток, то вокруг нее образуется магнитное поле. В результате взаимодействия магнитных полей, образованных полюсами и якорем, рамка начнет вра-  

[c.7]

Систематически проверять установку защитных устройств электродвигателя. Производить профилактические осмотры дымососов в целях выявления золового износа лопаток и других частей, ослабления креплений на фундаменте или расстройства соединения с электродвигателем. Обеспечивать необходимый расход я температуру воды для охлаждения подшипников  [c.376]

Батарея включается в схему погрузчика (или на зарядку) посредством штеккерного устройства. Электродвигатели и все другое электрооборудование защищены от перегрузок, плавкими предохранителями.  [c.68]

Механизм СТД-519 (рис. 8) состоит из опорной рамы, на которой расположено пусковое устройство, электродвигателя, верхнего и нижнего валов.  

[c.156]

Далее в соответствии с принципиальной схемой подбирают гидроаппаратуру с необходимым условным проходом, по формулам (1.6.1) — (1.6.4) рассчитывают гидродвигатели, по формуле (1.6.6) — диаметры трубопроводов, по формулам (1.6.8) — (1.6.10) — тормозные устройства. Электродвигатель привода насоса подбирается по эквивалентной мощности (кВт)  [c.206]

В системах, не имеющих реле защиты по высокому давлению со стороны линии нагнетания, перегрузку компрессора может вызвать неисправный или отключившийся из-за срабатывания собственного защитного устройства электродвигатель вентилятора.  [c.132]

Барабан мельницы вращается от электродвигателя через редуктор и вал разгрузочного устройства. Электродвигатель соединяется с редуктором втулочно-пальцевой муфтой со сменными резиновыми кольцами. Редуктор соединяется с валом разгрузочного устройства эластичной муфтой.  [c.64]

Передаточное число привода разбрасывающего устройства Электродвигатель привода ротора  [c.79]

Вибраторы приводимые в движение при помощи передаточных устройств электродвигателем, периодически включаются, и конус начинает трястись. При этом налипшая на конус селитра отделяется от него, скатывается вниз к течкам и далее со всей массой селитры транспортируется в отделение упаковки. На участках наибольшего сцепления селитры с конусом на его внутреннюю поверхность укладывают металлический прут, отбивающий селитру при включении вибраторов.  [c.151]

Электростатические распылители ЭР-1М и дозирующие устройства ДКХ-2 или ДКХ-3 устанавливают в камере и около нее согласно проекту. К электродвигателям распылителей подключают шланговый четырехжильный кабель три жилы к фазным клеммам двигателя, одна — к корпусу двигателя внутри клеммной коробки. Кабель зажимается уплотняющим устройством, Электродвигатели заземляют согласно общим правилам и предохраняют вставками на 5 А-. Устройство ДКХ монтиоуют таким образом, чтобы вариаторы для регулирования доз ЛКМ, подаваемого на распылители, находились вне окрасочной камеры, а шестеренные насосы с приводными изоляционными валиками и изоляторами — в камере. Дозирующее устройство (привод) заземляется в общую систему заземления.  [c.73]

Помимо описанных выше приборов стандартного оборудования автомобиля применяются и другие, менее распространенные устройства установки для охлаждения поступающего в кузов воздуха, оснащенные компрессорами с приводом от двигателя и злектро-магнитной аппаратурой управления электродвигатели привода окладного тента, перемещения сидений, еыоуска антенны и т. д. электромагнитные муфты включения и выключения вентилятора, двигателя и других устройств электродвигатели и электроаппараты автоматического переключения коробок передач, включения повышающих передач и т. п. радиоприемники и аппараты диспетчерской радиосвязи.  [c.245]

Ремонт механической части электрических машин включает ремонт подшипниковых узлов, валов специальных устройств электродвигателей контактных колец, коллекторов, щеткодержа-  [c.337]

Электрооборудование автокрана (рис. 4) состоит из следующих основных узлов генератор со стабилизирующим устройством, электродвигатели с пускорегулирующими сопротивлениями, силовой щкаф, кольцевой токосъемник, трансформатор, блок селеновых выпрямителей, пульт управления, аппаратура дистанционного управления, приборы освещения и сигнализации, приборы безопасности.  [c.29]


Пульт управления имеет вид щита с вмонтированными в не тремя вентилями, манометрами, редукционным клапаном и пусковь устройством электродвигателя.  [c.580]

Подача электродной проволоки от катушки к горелке производится по гибкому шлангу через правйлыное устройство электродвигателем постоянного тока.[c.80]

Корпус вибратора представляет собой стальную коробку, внутри которой на подшипниках, опирающихся на боковые стенки корпуса, установлены четыре вала с дебалансами. В нижней части к корпусу вибратора крепится наголовник. Пригрузочная плита с установленным на ней электродвигателем соединяется с корпусом вибратора через пружинное устройство 3, состоящее из восьми спиральных пружин, сквозь которые продеты стержни. Для упора пружин на корпусе вибратора имеются кронштейны, а для ограничения поворота вибратора относительно пригрузочной плиты — направляющие шайбы. Для регулирования натяжения пружин на нижних концах стержней, имеющих резьбу, навинчены тарелки, вращением которых можно поджимать или ослаблять пружины. Благодаря такому устройству электродвигатель при работе вибропогружателя защищен от действия вибрации, что увеличивает надежность его работы.  [c.169]

Машинист котла (кочегар) с рабочей площадки может управлять подачей топлива и воздуха в горелки, рядом запорных органов котлоагрегата, работой тяго-дутьевых устройств, пусковыми устройствами электродвигателей и механизмами системы пылеприготовления.[c.118]

При движении проводника с током вмаг-яитном поле или при изменении направления тока в проводнике возникает такое взаимодействие между магнитными полями проводника и магнита, которое позволяет превращать электрическую энергию в механическую. Это явление и используется при устройстве электродвигателей.  [c.12]

Одноштоковые толкатели состоят из электродвигателя, активная часть которого погружена в рабочую жидкость, корпуса, центробежного насоса, поршня со штоком и цилиндра. Электродвигатель толкателя закрытый, с естественным охлаждением, маслонаполненный, фланцевого исполнения. Статор с обмоткой пропитан изоляционным маслостойким лаком, цементирующ,им обмотку. Сердечник ротора с короткозамкнутой алюминиевой обмоткой напрессован на вал двигателя. Выводное устройство электродвигателя состоит из панели с контактными зажимами, изготовленной из маслостойкого пресс-порошка, крышки выводной коробки и уплотнения из маслостойкой резины. Шток толкателя имеет в верхней части отверстие для присоединения толкателя к рабочему органу управляемого механизма. Поворотом штока можно ориентировать отверстие в любом направлении. Крепление толкателей к опоре шарнирное, осуществляемое через отверстия в проушинах нижней части корпуса.  [c.213]

У — канатоведущий шкив 2 —тормочное устройство . — электродвигатель 4 — рама S — редуктор  [c.130]


6. ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ ПОСТОЯННОГО ТОКА И ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ. Изучение магнитных явлений в курсе физики средней школы

Похожие главы из других работ:

Виды работ над пунктуационными правилами в VIII классе

2. Применение правил

Объяснение правила и понимание его учащимися — это только начало работы над созданием пунктуационного навыка. «Усвоение правил и их применение,— говорит Н. А. Менчинская в статье «Психология обучения»…

Возможности использования техники художественной обработки кожи и изготовления картин из нее для развития творческих способностей ребенка

1.
3 Применение кожи

Древний человек использовал шкуры убитых животных сначала с культовой целью — как талисман для достижения счастья в охоте. Позднее, познакомившись с ее качествами, стал пытаться приспособить ее к использованию в повседневной жизни…

Использование проблемного обучения на уроках дисциплины профессионального цикла

2. Применение проблемного обучения

Целью данного раздела является выявление целесообразности применения проблемного обучения на уроках по дисциплинам общепрофессионального и профессионального циклов…

Методика выполнения творческих проектов по технологии для восьмых классов

3. Применение метода проектов.

Во второй главе представлены:…

Методика изучения свойств и способов применения непредельных углеводородов

2.1.1 Получение и применение алкенов

В природе алкены встречаются в значительно меньшей степени, чем предельные углеводороды, по-видимому, вследствие своей высокой реакционной способности. Поэтому их получают с использованием различных реакций. I…

Методика преподавания темы: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» в 7 классе

3.4.6 Применение сообщающихся сосудов

Одним из важных применений сообщающихся сосудов является водопровод. Желательно в ознакомительном плане дать учащимся общее представление о водопроводе, например, с помощью модели, изготовленной из стекла (Приложение, рис. 15)…

Методы, способы, приемы решения физических задач

Методы расчёта резисторных схем постоянного тока

Расчёт эквивалентных сопротивлений линейных бесконечных цепей. Линейные бесконечные цепи, как правило, симметричны и во многих случаях содержат одинаковые повторяющиеся элементы, состоящие из резисторов…

Новые методы и подходы к организации образовательного процесса (подход, оринтированный на цели)

3.3 Применение целей

Образовательные цели могут быть сформулированы широко или более узко, в зависимости от задачи применения учебного плана. ..

Перспективы развития экологического сознания школьников при изучении темы «Полимеры» в курсе химии

1.5 Применение полимеров

На конец двадцатого столетия производство синтетических пластмасс в мире достигло 130 млн.т/год. Такие многотоннажные полимеры как полиэтилен и полипропилен химически устойчивы, механически прочны…

Развитие экологического мышления на уроках химии при изучении темы «Аминокислоты»

2.4 Значение и применение аминокислот

Аминокислоты и их производные используются в качестве лекарственных средств в медицине. Так глицин оказывает укрепляющее действие на организм и стимулирует работу мозга…

Разработка уроков с помощью мультимедиа

1.3 Применение мультимедиа

слайд мультимедиа презентация урок Мультимедиа предопределила широкий спектр создаваемых мультимедиа-продуктов и сфер их применения. [4, 233] · обучение с использованием компьютерных технологий…

Система послетекстовых упражнений при обучении аудированию в УМК в 5-6 классах средней общеобразовательной школы

2.
6.1 Применение фонограммы при аудировании

При обучении аудировании с использованием фонограмм надо учесть, что упражнений, которые предназначены для развития навыков восприятия языковой формы, недостаточно, так как эти навыки являются лишь составным компонентом аудирования…

Система послетекстовых упражнений при обучении аудированию в УМК в 5-6 классах средней общеобразовательной школы

2.6.2 Применение видеофонограммы при аудировании

При обучении иностранным языкам в средней школе применяются видеофонограммы в форме озвученных диафильмов, кодофильмов, звуковых кинофильмов и видеофильмов, кинокольцовок и кинофрагментов…

Тесты как измеритель уровня знаний по теме «Непредельные углеводороды» с элементами экологии

2.1.2 Применение алкенов

Алкены применяются в качестве исходных продуктов в производстве полимерных материалов (пластмасс, каучуков, пленок) и других органических веществ. Этилен (этен) Н2С=СН2 используется для получения полиэтилена, политетрафторэтилена (тефлона). ..

Тесты как измеритель уровня знаний по теме «Непредельные углеводороды» с элементами экологии

2.3.2 Применение алкинов

Наибольшее практическое значение имеют ацетилен и винилацетилен (бутен-3-ин-1)…

Тест по физике «Электромагнитные явления» (8 класс)

Тест по физике для 8 класса

«Электромагнитные явления»

I вариант

А1. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них образуется

  1. электрическое поле

б) магнитное поле

в) электрическое и магнитное поле

А2. Как расположены железные опилки в магнитном поле прямого тока?

а) беспорядочно

б) по прямым линиям вдоль проводника

в) по замкнутым кривым, охватывающим проводник

А3. Какие металлы сильно притягиваются магнитом: 1) чугун, 2) сталь, 3) кобальт, 4) никель?

а) 2, 1

б) 3, 4

в) 1, 2, 3, 4

А4. Когда к магнитной стрелке поднесли один из полюсов постоянного магнита, то южный полюс стрелки отклонился. Какой полюс поднесли?

а) северный

б) южный

в) любой

А5. Северный магнитный полюс расположен у … географического полюса, а южный у …

а) южного … северного

б) северного … южного

в) северного … северного

А6. К магниту через стержень притягиваются лёгкие гвозди. Из какого вещества изготовлен стержень: из меди или стали?

а) из стали

б) из меди

в) нет разницы

А7. Как направлены магнитные линии между полюсами дугового магнита?

а) от S к N

б) от N к S

в) вдоль магнита

А8. Магнитное действие катушки с током тем …, чем … число витков в ней.

а) сильнее … меньше

б) сильнее … больше

в) слабее … больше

А9. Железный сердечник, введённый внутрь катушки … магнитное действие катушки.

а) не изменяет

б) ослабевает

в) усиливает

А10. Какие явления используются в устройстве электродвигателей?

а) вращение рамки в магнитном поле

б) вращение рамки с током

в) вращение рамки с током в магнитном поле

Тест по физике для 8 класса

«Электромагнитные явления»

II вариант

А1. К источнику тока с помощью проводов присоединили металлический стержень. Какие поля образуются вокруг стержня, когда в нём возникает ток?

  1. электрическое поле

б) магнитное поле

в) электрическое и магнитное поле

А2. Что представляют собой линии магнитного поля?

а) замкнутые кривые, охватывающие проводник

б) кривые, расположенные около проводника

в) окружности

А3. Какое вещество слабо притягиваются магнитом?

а) бумага

б) сталь

в) никель

А4. Разноимённые магнитные полюса …, а одноимённые …

а) притягиваются … отталкиваются

б) отталкиваются … притягиваются

в) не реагируют

А5. Лезвием бритвы прикоснулись к одному из полюсов магнита. Будет ли после этого обладать магнитными свойствами лезвие?

а) не будет

б) будет

в) будет при определённых условиях

А6. Магнит, подвешенный на нити, устанавливается в направлении север – юг. Каким полюсом магнит повернулся к северному магнитному полюсу Земли?

а) северным

б) южным

в) не повернулся

А7. При … силы тока действия магнитного поля катушки с током …

а) увеличении … усиливается

б) увеличении … ослабевает

в) уменьшении … усиливается

А8. Выберите правильное утверждение.

а) если проводник поместить между полюсами магнита, то он придёт в движение

б) если по проводнику пойдёт ток, то он придёт в движение

в) если по проводнику, помещённому в магнитное поле, пропустить ток, то он придёт в движение

А9. Как направлены магнитные линии между полюсами магнита?

а) от S к N

б) от N к S

в) вдоль магнита

А10. Какое явление используется в устройстве электродвигателей?

а) вращение рамки в магнитном поле

б) вращение рамки с током в магнитном поле

в) вращение рамки с током

Ответы

Тест «физика 8 класс «

1. Вокруг движущихся электрических зарядов существует…
ответ:
магнитное поле.
электрическое поле.
электрическое и магнитное поле.
2. Железные опилки в магнитном поле прямого тока располагаются…
ответ:
беспорядочно.
по прямым линиям.
по замкнутым кривым, охватывающим проводник.
3. При … силы тока действие магнитного поля катушки с током …
ответ:
увеличении; усиливается.
увеличении; ослабляется.
уменьшении; усиливается.
4. Одноименные магнитные полюсы …, разноименные …
ответ:
притягиваются; отталкиваются.
отталкиваются; притягиваются.
не двигаются; не двигаются.
5. Какой из приведенных ниже металлов сильнее притягивается магнитом?
ответ:
Алюминий.
Железо.
Медь.
6. Магнит удерживает стальной шарик (смотри рисунок). Что произойдет с шариком, если магнит замкнуть железным стержнем?
ответы:
Шарик удержится, так как его притягивает магнит.
Шарик упадет, так как магнитное поле ослабнет.
Шарик притянется к противоположному полюсу.
7. Как направлены магнитные линии между полюсами магнита (смотри рисунок)?
ответ:
От А к В.
От В к А.
Располагаются поперек.
8. Какими магнитными полюсами образован спектр магнитного поля (смотри рисунок)?
ответ:
Одноименными.
Разноименными.
Не определить.
9. Постоянный магнит ломают пополам. Будут ли обладать магнитными свойствами концы А и В в месте излома магнита (смотри рисунок)?
ответ:
Не будут.
Конец А станет северным магнитным полюсом, а В — южным.
Конец А станет южным полюсом, а В — северным.
10. Какое явление используется в устройстве электродвигателей?
ответ:
Вращение рамки в магнитном поле.
Вращение рамки с током в магнитном поле.
Вращение рамки с током.

устройство, принцип действия, виды и особенности выбора

Долговечность оборудования во многом зависит от перегрузок, которым оно подвергается в процессе эксплуатации. Протекание токов, превышающих номинальные, вызывает дополнительное повышение температуры и преждевременное старение изоляции. Чем выше перегрузки, тем реже они допустимы. Тепловые реле – это специальные устройства, которые отключают потребляющее электроэнергию оборудование при перегрузках. Они предотвращают поломку электромоторов из-за превышения нагрузки по показателям рабочего тока. Любой двигатель имеет свой номинальный рабочий ток, длительное критическое превышение которого вызывает перегрев обмоток силовой установки, разрушает изоляционный слой и приводит к выходу из строя электромотора в целом.

Конструкция и принцип работы реле тепловой защиты

В основе работы тепловых реле лежит закон физики, сформулированный учеными Джоулем и Ленцем еще в 19 веке и определяющий зависимость выделенного тепла от силы тока на конкретных участках электрической цепи. В составе конструкции устройств этого типа предусмотрена спираль – излучатель тепла. Рядом с ней установлена биметаллическая пластина, которая реагирует на излучаемое тепло.

Для изготовления термопластин используют два металлических сплава с различной теплопроводностью, которые во время нагревания/охлаждения меняют свою геометрию. Это свойство биметаллических элементов и лежит в основе работы реле тепловой защиты. Увеличение либо уменьшение тока нагрузки приводит к изменению пространственного расположения и механическому воздействию на толкатель, который размыкает или замыкает контактную группу прибора, подключенную к обмоткам магнитного пускателя (МП). Пускатель мотора срабатывает и отключает нагрузки от электросети.

Стандартная конструкция теплового реле предусматривает:

  • нагревательный элемент;
  • рычаг;
  • контакты с пружиной;
  • кнопку «возврат»;
  • толкатель реле;
  • штангу расцепителя;
  • биметаллическую пластину температурного компенсатора;
  • движок уставки;
  • эксцентрик.

На работу реле тепловой защиты с биметаллическими пластинами воздействует температура окружающего воздуха, которая дополнительно нагревает рабочие элементы конструкции прибора. Чтобы исключить это явление, устройства оснащаются компенсирующими биметаллическими пластинами, которые изгибаются в противоположную сторону по отношению к основным элементам.

Компенсатор регулирует ток срабатывания устройства. Для регулировки применяются эксцентрики с разделенной на две части шкалой. При повороте ручки компенсатора влево значение тока срабатывания уменьшается, а при повороте вправо – увеличивается. Значения тока срабатывания реле регулируют увеличением/уменьшением зазора между толкателем и главной пластиной, за счет действия эксцентрика на дополнительную биметаллическую пластину.

Важно! В случае обрыва либо отключения одной из фаз питания в трехфазной сети, токи нагрузки в оставшихся двух фазах увеличиваются, в результате чего срабатывает тепловое реле. Поэтому расцепитель является основной защитой электродвигателей от работы в аварийных ситуациях при оборванной фазе.

Виды реле защиты от тепловых перегрузок

На рынке электротехнического оборудования представлен большой выбор модулей тепловой защиты для электрических силовых агрегатов. Каждый тип устройства подбирается для конкретной ситуации и определенного типа силовых установок.

Основные разновидности тепловых реле:

  • РТЛ. Серия электромеханических приборов, которые обеспечивают надежную тепловую защиту трехфазных электродвигателей и других силовых установок от критической перегрузки по токам потребления. Помимо этого, реле этого типа защищают электроустановки при нарушении баланса питающих фаз, отсрочке по времени пуска устройств, а также при наличии механических проблем с ротором: заклинивании вала и других неисправностей. Прибор монтируют на контактах ПМЛ (пускателя магнитного) или в качестве самостоятельного элемента с клеммником КРЛ.
  • РТТ. Трехфазные устройства, предназначенные для защиты электродвигателей с короткозамкнутым ротором от токовой перегрузки, перекоса между питающими фазами и в случае механических повреждениях ротора, а также от задержки пускового момента. РТТ имеют два варианта установки: как самостоятельное реле на панели или совместно с магнитными пускателями типа ПМЕ и ПМА.
  • РТИ. Трехфазная разновидность теплового реле, которое защищает электродвигатель от тепловых повреждений обмотки в случае критического превышения значений тока потребления, от асимметрии питающих фаз, задержки пускового момента и в случае механических повреждений движущихся частей ротора. Реле устанавливается на магнитные контакторы КМТ или КМИ.
  • ТРН. Двухфазные устройства электротепловой защиты электрических двигателей, обеспечивающие контроль продолжительности пуска и тока в нормальных рабочих режимах. Контакты возвращаются в исходное состояние после аварийного срабатывания только вручную. Работа теплового устройства абсолютно не зависит от температуры окружающей среды, что актуально для применения в условиях горячих производств и жаркого климата.
  • РТК. Тепловые реле, с помощью которых можно контролировать лишь один параметр – температуру металлического корпуса электрических установок. Для этого используются специальные щупы. Если критические значения температуры превышают заданные, реле типа РТК отключает установку от линии питания.
  • Твердотельные. Вид тепловых реле, в конструкции которых отсутствуют какие-либо подвижные элементы. Работа устройства не зависит от температуры окружающей среды и других характеристик воздуха, что актуально для взрывоопасных цехов и производств химической промышленности. Твердотельные тепловые реле позволяют контролировать длительность разгона электромоторов, оптимальные токи нагрузки, обрывы фазных проводов и заклинивание ротора.
  • РТЭ. Защитные тепловые реле, которые по своему принципу работы напоминают плавкие предохранители. Устройства изготовлены из металлического сплава с низкой температурой плавления. Материал плавится при критической температуре и разрывает цепь, питающую оборудование. Устройства типа РТЭ монтируются непосредственно в корпусы электросиловых установок на штатное место.

Все перечисленные выше разновидности тепловых реле служат для одной цели – они защищают электродвигатели и другие силовые электроустановки от токовых перегрузок, при которых увеличивается температура рабочих частей агрегатов до критических и субкритических значений.

Технические характеристики тепловых реле:
Номинальное напряжение переменного тока, В 660
Частота переменного тока, Гц 50 (60)
Время срабатывания при токе 1,2 Iном, мин 20
Время ручного возврата, мин, не менее 1,5
Время срабатывания при нагрузке 6-кратным Iном, с РТЛ-1000 4,5 … 9,0
РТЛ-2000 4,5 … 12,0
Термическая стойкость реле, с, при нагрузке 18-кратным Iном на ток: до 10А 0,5
свыше 10А 1,0
Тип реле Диапазон регулирова-ния номинального тока несрабатывания, А Мощность, потребляемая одним полюсом реле, Вт Тип реле Диапазон регулирова-ния номинального тока несрабатывания, А Мощность, потребляемая одним полюсом реле, Вт
Номинальный ток 25А
РТЛ-1001 0,10 … 0,17 2,05 РТЛ-1008 2,40 … 4,00 1,87
РТЛ-1002 0,16 … 0,26 2,03 РТЛ-1010 3,80 … 6,00 1,84
РТЛ-1003 0,24 … 0,40 1,97 РТЛ-1012 5,50 … 8,00 1,68
РТЛ-1004 0,38 … 0,65 1,99 РТЛ-1014 7,00 … 10,0 1,75
РТЛ-1005 0,61 … 1,00 1,8 РТЛ-1016 9,50 … 14,0 2,5
РТЛ-1006 0,95 … 1,6 1,8 РТЛ-1021 13,0 … 19,0 2,75
РТЛ-1007 1,50 … 2,60 1,8 РТЛ-1022 18,0 … 25,0 2,8
Номинальный ток 80А
РТЛ-2053 23 … 32 2,43 РТЛ-2059 47 … 64 3,69
РТЛ-2055 30 … 41 3,03 РТЛ-2061 54 … 74 4,38
РТЛ-2057 38 … 52 3,3 РТЛ-2063 63 … 86 5,62

Как выбрать устройство тепловой защиты

Для правильного выбора подходящей модели теплового реле следует учитывать мощность защищаемого электромотора. Основными параметрами защитных устройств являются:

  1. Номинальный ток, при котором тепловое реле не срабатывает. Его превышение не вызывает незамедлительного отключения цепи. К примеру, если значение больше номинального на 20 %, то тепловое реле сработает примерно через 20-30 минут.
  2. Номинальное напряжение. Как правило, бытовые модели тепловых реле устанавливаются в однофазных сетях переменного тока (220 вольт и 50 Гц), однако существуют и трехфазные модели для промышленных предприятий.
  3. Условия эксплуатации. Категория размещения тепловых реле определяется согласно требованиям ГОСТ 15150. В стандарте описаны допустимые значения температуры и уровень влажности, а также устойчивость приборов к вибрации, ударным нагрузкам, контакту со взрывоопасными газами.
  4. Предел срабатывания теплового реле.
  5. Тип и количество дополнительных контактов для управления.
  6. Чувствительность к перекосу фаз.

Также в маркировке теплового реле обязательно указывается режим возврата (автоматический или ручной).

В некоторых моделях предусмотрена функция «недогрузки», которая позволяет обнаруживать уменьшение тока в цепи, а также опция компенсации температуры окружающей среды – такие модификации считаются самыми удобными и надежными. Кроме того, выпускаются тепловые реле с дополнительными световыми индикаторами. Датчики и светодиоды отображают сигналы включения и состояния.

Поэтому выбор конкретной модели зависит от многих факторов эксплуатации теплового реле – температуры окружающей среды, места установки, мощности подключенного оборудования, необходимости использования средств аварийного оповещения.

Советы по выбору:

  • Для однофазных сетей лучше выбирать тепловые реле с функцией автоматического сбрасывания и возврата контакта в первоначальное состояние через определенный период времени. Это гарантирует повторное срабатывание даже при сохранении аварийной ситуации и перегрузок по току.
  • Для горячих цехов и эксплуатации в условиях жаркого климата подойдут реле с компенсатором температуры воздушной среды – это модели ТРВ. Они обладают самым широким температурным диапазоном эксплуатации.
  • Для оборудования, чувствительного к обрыву фаз, рекомендуется подбирать реле, которое отключает электроустановку даже при обрыве одной фазы.

Реле со световыми индикаторами чаще всего используют на предприятиях промышленности, где требуется оперативное реагирование на аварийные ситуации. Благодаря светодиодным датчикам состояния, оператор может контролировать рабочие процессы.

Цена реле зависит от многих факторов. На стоимость влияют общие технические характеристики, наличие дополнительных функций, используемые в производстве материалы, фирма-производитель. Реле от известных брендов обязательно комплектуются паспортом с подробным описанием технических параметров, а также подробной инструкцией по подключению.

Особенности установки теплового реле

Обычно реле монтируется совместно с магнитным пускателем, обеспечивающим подключение и запуск двигателя. Некоторые модели устанавливаются в качестве самостоятельных приборов на DIN-рейку или на монтажные панели (ТРН или РТТ). Даже если реле ТРН имеет лишь пару входящих подключений, фаз все равно 3. Отключенные фазные провода выводятся с пускателя к мотору в обход устройства. Изменения тока будут происходить пропорционально в каждой фазе, в результате чего достаточно контроля только двух из них. Реле можно подключать и при помощи токовых трансформаторов – это целесообразно при использовании мощных электромоторов.

В любом случае необходимо избегать ошибок при монтаже, к примеру, нельзя подключать тепловое реле с параметрами, которые не соответствуют характеристикам электромотора.

Преимущества перед обычными автоматами

По своей конструкции тепловое реле является тем же устройством автоматического отключения электроустановок от сети питания. Однако в отличие от простых автоматов, которые включают/отключают питание, у реле есть два достоинства:

  1. Возможность регулировать время и момент срабатывания в зависимости от токов перегрузки и продолжительности их воздействия на электроприборы.
  2. Различные варианты коммутации – дистанционная установка в электрощитке либо непосредственный монтаж на магнитном пускателе.

Кроме того, реле обладают меньшими габаритами и массой, более доступной ценой, простой конструкцией и надежностью эксплуатации. Среди недостатков – необходимость периодической настройки и проверки.

Заключение

Тепловые реле (расцепители) – важные элементы системы защиты электродвигателей и других приборов. Устройства защищают практически от любых перегрузок. К тому же реле не подвержены ложным отключениям нагрузки в случае кратковременных скачков тока, что выгодно отличает их от входных автоматов. Их можно устанавливать не только совместно с магнитными пускателями, но и самостоятельно.

Тема №11415 Ответы к тесту по химии 9 класс 2 варианта 40 вопросов

Тема №11415

1 вариант

1. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них обнаруживается…

А. магнитное поле; Б. электрическое поле; В. электрическое и магнитное поле.

2. Магнитные линии магнитного поля тока представляют собой…

А. замкнутые кривые, охватывающие проводник; Б. окружности; В. прямые линии.

3. Магнитное действие катушки с током тем…, чем… число витков в ней.

А. сильнее; меньше; Б. сильнее; больше; В. слабее; больше.

4. Железный сердечник, введенный внутрь катушки, …магнитное действие катушки.

А. не изменяет; Б. ослабляет; В. усиливает.

5. Магнит, подвешенный на нити, устанавливается в направлении север-юг. Каким полюсом магнит

повернется к северному магнитному полюсу Земли?

А. Северным; Б. Южным.

6. К магниту через стержень притягиваются мелкие железные гвозди (рис.1). Из какого вещества изготовлен стержень: из стали или меди? Рис.1

А. Из меди; Б. Из стали.

7. Зачем для хранения магнитов их располагают так, как показано на рисунке 2?

А. Для удобства; Б. Чтобы не размагничивались.

 рис.2

8. Северный магнитный полюс расположен вблизи… географического полюса, а южный – вблизи…

А. южного; северного; Б. северного; южного.

9. Какое из приведенных ниже веществ совсем не притягивается магнитом?

А. Стекло; Б. Никель; В. Железо.

10. Железный проводник АВ движется в магнитном поле (рис.3). Увеличится ли угол отклонения

проводника АВ, если он будет изготовлен такого же размера из алюминия?

А. Угол отклонения не увеличится; Б. Да, так как увеличится сила тока;

В. Движения вообще не будет. рис.3 11. Какие из указанных на

рисунке 4 поверхностей зеркальные?

А. 1 и 3; Б. 2 и 4; В. 3 и 4.

1 2 рис.4 3 4

12. На рисунке 5 изображены падающий и

отраженный лучи света. На каком из рисунков

показан правильный ход лучей?

А. 1; Б. 2. 1 рис.5 2

 

13. Угол падения луча света на зеркальную поверхность равен 150. Чему равен угол отражения?

А. 300; Б. 400; В. 150.

14. Человек стоит на расстоянии 2 м от плоского зеркала. На каком расстоянии от себя он видит свое изображение?

А. 2 м; Б. 1 м; В. 4 м.

15. Угол между падающим и отраженным лучами равен 200. Каким будет угол отражения, если угол падения увеличится на 50?

А. 400; Б. 150; В. 300. А

1 2 3

16. Какой цифрой обозначено изображение предмета АВ в плоском зеркале (рис.6)? В

А. 1; Б. 2; В. 3. рис.6

 

17. Луч света падает на поверхность воды (рис.7). На каком из воздух

рисунков правильно показан ход преломленного луча?

А. 1; Б. 2.

 1 вода 2

рис.7

 

18. Какие из изображенных на рисунке 8 линз являются собирающими?

А. 1, 2, 3; Б. 1, 2, 4; В. 2, 3, 4.

1 2 3 4

19. Каким будет изображение предмета АВ в собирающей рис.8

линзе (рис.9)? 2F F F 2F

А. Мнимое, увеличенное, прямое;

Б. Действительное, увеличенное, перевернутое;

В. Действительное , уменьшенное, перевернутое.

рис.9

20. Оптическая сила линзы равна 5 дптр. Чему равно фокусное расстояние линзы?

А. 5 м; Б. 0,2 м; В. 2 м.

 

2 вариант

 

1. Вокруг движущихся электрических зарядов существует…

А. магнитное поле; Б. электрическое поле; В. электрическое и магнитное поле.

2. Железные опилки в магнитном поле прямого тока располагаются…

А. беспорядочно; Б. По прямым линиям; В. по замкнутым кривым, охватывающим проводник.

3. При… силы тока действие магнитного поля катушки с током…

А. увеличении; усиливается; Б. увеличении; ослабляется; В. уменьшении ; усиливается.

4. Одноименные магнитные полюсы…, разноименные…

А. притягиваются; отталкиваются; Б. отталкиваются ; притягиваются.

5. Какой из приведенных ниже металлов сильнее притягивается магнитом?

А. Алюминий; Б. Железо; В. Медь.

6. Магнит удерживает стальной шарик (рис.1). Что произойдет с шариком, если магнит замкнуть

железным стержнем?

А. Шарик удержится, так как его притягивает магнит;

Б. Шарик упадет, так как магнитное поле ослабнет. рис.1

7. Как направлены магнитные линии между полюсами магнита (рис.2)?

А. От А к В; Б. От В к А.

8. Какими магнитными полюсами образован спектр магнитного поля (рис.3)?

А. Одноименными; Б. Разноименными.

9. Постоянный магнит ломают пополам. Будут ли обладать магнитными свойствами концы А и В вместе излома магнита (рис.4)?

А. Не будут; Б. Конец А станет северным магнитным полюсом, а В – южным; В. Конец А станет южным магнитным полюсом, а В – северным.

 

рис.2 рис.3 рис.4

 

10. Какое явление используется в устройстве электродвигателей?

А. Вращение рамки в магнитном поле; Б. Вращение рамки с током в магнитном поле; В. Вращение рамки с током.

11 Источник света сначала помещают в точке А, а затем в точке В (рис.5). В каком случае тень от шара на

экране Э будет большего диаметра?

А. В точке А; Б. В точке В.

12. На рисунке 6 изображены падающий и отраженный лучи • •

света. На каком из рисунков правильно изображен ход лучей? А В Рис.6

А. 1; Б. 2. рис.5 1 2

13. Угол между падающим и отраженным лучами составляет 400. Чему равен угол падения луча?

А. 200; Б. 400; В. 800..

14. Человек стоит перед плоским зеркалом. Как изменится расстояние между ним и его изображением, если он приблизится к зеркалу на 20 см?

А. Уменьшится на 20 см; Б. Уменьшится на 80 см; В. Уменьшится на 40 см.

15. Угол между падающим и отраженным лучами равен 400. Каким будет угол падения, если угол отражения уменьшится на 100? А

А. 100; Б. 200; В. 300.

 

16.Какой цифрой обозначено изображение

предмета АВ в плоском зеркале (рис.7)? 3 2 1 В

А. 1; Б. 2; В. 3. рис.7

 

17.Лучи света падают из воздуха на поверхность стекло

стекла (рис.8). На каком из рисунков правильно

показан ход лучей? воздух

А. 1; Б. 2; В. 3. рис.8 1 2 3 4

Рис.9

18.На рисунке 9 изображены стеклянные линзы. Какие из них являются рассеивающими?

А. 2, 3, 4; Б. 1, 2,3; В. 1, 4.

19.Каким будет изображение предмета АВ в

собирающей линзе (рис.10)? А

А. Мнимое, увеличенное, прямое; 2F F F 2F

Б. Действительное, увеличенное, перевернутое;

В. Действительное , уменьшенное, перевернутое. В

рис.10

20.Фокусное расстояние собирающей линзы равно 25 см. Чему равна оптическая сила этой линзы?

А. 25 дптр; Б. 4 дптр; В. 0,25 дптр.

9 класс

Тест за 2 полугодие

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1 вариант

 

Б

 

А

 

Б

 

 

В

 

Б

 

Б

 

Б

 

А

 

А

 

Б

 

А

 

А

 

В

 

В

 

Б

 

Б

 

А

 

В

 

В

 

Б

2 вариант

 

В

 

 

В

 

А

 

Б

 

Б

 

Б

 

Б

 

А

 

В

 

Б

 

Б

 

А

 

А

 

В

 

А

 

Б

 

А

 

В

 

В

 

Б

Итоговые работы

Итоговая работа за курс физики 7 класса. ЧАСТЬ А 1.Физическим телом  является: а) автомобиль;  б) воздух;   в) килограмм;  г) плавление; 2. Чем отличаются молекулы железа в твердом и жидком состоянии: а) количеством атомов;   б) формой;     в) размером;    г) молекулы одного и того же вещества в жидком и твердом состоянии одинаковы; 3.В каком состоянии может находиться сталь? а) только в твердом; б)только в жидком;   в) только в газообразном; г) во всех трех состояниях; 4.На рисунке №1 показана мензурка с жидкостью, а справа – мензурка с тем же количеством жидкости и погруженным в нее телом. Чему  равен объем тела? а) 280 мл; б)140 мл; в)160мл; г) 120 мл; 5.В теплом помещении диффузия происходит быстрее, так как: а) уменьшаются промежутки между молекулами; б) увеличивается скорость движения молекул; в) уменьшается скорость движения молекул; г) изменяются размеры молекул. 6.Изменение скорости движения тела происходит: а) само по себе;  б) пока на него действует другое тело;   в) без действия на него другого тела;  г) после действия на него другого тела; 7. Из чугуна, фарфора, латуни и мрамора изготовлены вазы одинаковой массы.     Какая ваза имеет наибольший  объем? а) чугунная;  б) фарфоровая;  в) латунная;  г) мраморная; 8.Какую физическую величину определяют по формуле  P= F/S  ? а) работу;   б) мощность;   в) давление;  г) КПД;  д) энергию; 9. Какая из перечисленных ниже физических величин выражается в паскалях (Па) ? а) мощность;  б) давление;  в) сила;  г) энергия;   д) работа;   10.В каком состоянии вещество передает давление только по направлению действия силы? а) только в твердом;  б) только в жидком;  в) только в газообразном;   г) в жидком и газообразном;  д) среди ответов  а – г  нет правильного; 11. Тело всплывает. Каково соотношение между силой тяжести и архимедовой силой? а) Fm = FA = 0       б)   Fm < FA             в)  Fm = FA = 0         г) Fm > FA 12. Каково направление архимедовой силы, действующей на плывущий корабль? а) против направления движения корабля; б) по направлению движения корабля; в) архимедова сила равна 0; г) по направлению силы тяжести: д) противоположно силе тяжести; 13. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу мощности? а) Паскаль; б) Килограмм; в) Джоуль;  г) Ватт;  д) Ньютон; 14.Какой простой механизм изображен на рисунке 2. а) рычаг;  б)Наклонная плоскость; в) Неподвижный блок; в) подвижный блок; 15.Какой отрезок на схеме (рис.3) изображает плечо силы F2 ? а) ОА;  б) СВ;  в) ОС;  г) ОВ; ЧАСТЬ Б 1. За какое время велосипедист пройдет 250 метров, двигаясь со скоростью 5 м/с?    2.Средняя плотность человеческого тела составляет 1070 кг/м3.      Вычислите объем тела человека массой 53,5 кг.    3.Чему равно давление воды на глубине 2 м? Плотность воды 1000 кг/м3.     4.Трактор тянет плуг с силой 3000Н. Какая работа  совершается на пути 30 м?     5.С помощью простого механизма совершена полезная работа 40 Дж. Каков полный КПД его, если полная работа составила 80 Дж? ЧАСТЬ С 1.По графику пути (рис. №4) равномерного движения определите скорость тела. 2. Чему равна  сила,  удерживающая  мраморную балку объемом 6 м3  в воде? Плотность воды 1000 кг/м3, плотность мрамора 2700 кг/м3. 3. Какова мощность двигателя крана, если он поднимает бетонную плиту массой 2т на высоту 20м  за 20с? ВАРИАНТ ­  2 ЧАСТЬ А 1.Физической величиной является: а) время;    б) медь;   в) вертолет;     г) стол; 2.Чем отличаются друг от друга молекулы льда и воды? а) количеством атомов; б) формой;  в) размером;  г) Молекулы одного и того же вещества в жидком и твердом состояниях одинаковы; 3.Диффузия в твердом теле будет протекать быстрее, если тело: а) нагреть;  б) остудить;  в)сначала остудить, потом нагреть; г)сначала нагреть, а затем остудить; 4.Чему равен объем тела, погруженного в жидкость (см. рис 1.) а) 12 мл; б) 13 мл; в) 15 мл; г) 14 мл; 5. Чтобы овощи быстрее просолились, их необходимо залить: а) холодным раствором соли; б) горячим раствором соли; в) теплым раствором соли;  г) время засолки не зависит от температуры раствора; 6.Если на тело не действуют другие тела, то оно: а) находится в покое;  б) движется;  в) движется с изменяющейся скоростью; г) находится в покое или движется равномерно и прямолинейно; 7.Из чугуна, фарфора, латуни и мрамора изготовлены вазы одинаковой массы.   Какая из них имеет наименьший объем? а) чугунная;  б) фарфоровая;  в) латунная;   г) мраморная; 8.Какая из физических величин равна отношению силы, действующей перпендикулярно к поверхности, к площади этой поверхности? а) потенциальная энергия;  б) работа;  в) мощность;  г) давления;  д) КПД;  9. Прямоугольную коробку, одна из сторон которой затянута резиновой пленкой, устанавливают в жидкости на одной и той же глубине:  1 пленкой вверх 2 пленкой в бок 3 пленкой вниз В каком случае жидкость оказывает на пленку наименьшее давление? а) в первом;  б) во втором;   в) в третьем;    г) во всех случаях одинаковое; 10.Тело находится в равновесии внутри жидкости. какое соотношение между силой тяжести и архимедовой силой?  а) FA = Fm=0      б) FA FA        г)  Fm  =  FA =  0 11.Какое направление архимедовой силы, действующей на подводную лодку, плывущую под водой горизонтально ? а) вверх      б) вниз    в) архимедова сила равна нулю  г) по направлению движения лодки 12.Какую физическую величину определяют по формуле  N = A/t ? а) работу; б) мощность;  в) давление; г) энергию; 13.Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу работы? а) Па;  б) кг;  в) Дж;  г)Вт  д) Н 14.Какой простой  механизм изображен на рис.2? а) рычаг;  б) наклонная плоскость;   в) неподвижный блок   г) подвижный блок 15. «Золотое правило»  механики гласит: а)во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии;  б) во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в работе; в) во сколько раз выигрываем в работе, во столько раз проигрываем в расстоянии ЧАСТЬ Б 1.Атомный ледокол «Ленин» за 1 час проходит 36 км. Вычислить скорость ледокола. 2.Определите массу стальной детали объемом 120 см3. Плотность стали 7,8 г/см3. 3.Чему равна архимедова сила, действующая на тело объемом 2 м3, находящемся в жидкости, плотностью 1000 кг/м3? 4.Какова мощность двигателя, совершающего работу 240 Дж за 120 с? 5.С помощью рычага совершена полезная работа 80 Дж. Определите КПД рычага, если полная работа составила 100 Дж. ЧАСТЬ С 1.По графику (рис 3) пути равномерного движения определите скорость тела. 2.На рис.4 изображена футбольная камера, соединенная с вертикально расположенной стеклянной трубкой. В камере и трубке находится  вода. На камеру положена дощечка, площадью 0.005м3.  На дощечке гиря, давящая на нее с силой 50Н. На какую высоту поднимется вода в  трубке? Плотность воды 1000 кг/м3. 3.Рабочий двигает ящик, массой 50 кг. Чему равна совершаемая им работа на пути 3м? НАЧИСЛЕНИЕ  БАЛЛОВ ЧАСТЬ А  ­  КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ – 1 балл ЧАСТЬ Б – КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ  ­  3 балла ЧАСТЬ С – КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ – 5  баллов КРИТЕРИИ ОЦЕНОК 12  ­  17 баллов   ­ оценка  3 18   ­  23 балла   ­ оценка 4 свыше  24 баллов – оценка 5 проверка 1 ВАРИАНТ 2   ВАРИАНТ часть А часть  А 1­а 2­г 3­г 4­г 5­б 6­г 7­б 8­в 9­б 10­а 11­б 12­д 13­г 14­а 15­в 1­а 2­г 3­а 4­в 5­б 6­г 7­в 8­г 9­г 10­г 11­а 12­б 13­в 14­а 15­а ВАРИАНТ 1    ЧАСТЬ Б задача 1.  .  t = S /  υ – 2 балла  ;    t   = 50с   ­ 1 балл  задача 2     v = m / ρ   ;  v  = 0.05 м3 задача 3    p = g ρ  h ;     p   = 20 кПа задача 4    А = F S  ;   А = 90кДж задача 5   КПД = Ап  /  Аз ;    КПД = 0.5 ВАРИАНТ 1     ЧАСТЬ С задача 1. по графику  S  = 30 м  ­ 1 балл                                       t  = 6 с  ­ 1 балл        υ = S  /  t  ­ 2 балла        υ= 5 м/с  ­ 1 балл  задача 2 F = Fт – FА  ­ 1 балл Fт  = m g – 1 балл FА = g ρж vт  ­ 1балл F = g vт (ρт  ­ ρж)  ­ 1 балл F = 102 кН  ­ 1 балл задача 3 N = A/ t  ­ 1 балл А = F S   ­ 1 балл F = m g   ­ 1 балл N = m g S  /   t  ­ 1 балл N = 20 кВт   ­ 1 балл                вариант 2   часть Б задача 1.  t = 1 ч = 3600с; υ = 36 км = 36000м – 1 балл                 υ = S/ t – 1 балл;                 υ = 10 м/с – 1 балл задача 2.   m = ρ  v – 2 балла;   m = 936 кг­ 1 балл задача 3.  FА = g ρ h – 2 балла;  FА = 20кН – 1 балл задача 4.  N = А/ t – 2 балла;   N = 2 Вт – 1 балл задача 5. КПД = Ап/Аз – 2 балла;  КПД = 0,8 – 1 балл вариант 2  часть С задача 1. по графику  S = 25 м – 1 балл;                                   t = 5с – 1 балл; υ = S/ t – 2 балла; υ = 5 м/с – 1 балл; ρ  h­ 1  балл; p = g  задача 2.              p = F/ S  ­ 1 балл; ρ  h – 1   Sρ F/ S = g  h = F/ g  h = 1 м  ­ 1 балл балл; ­ 1 балл; задача 3. А = F S – 1 балл; F = m g – 1 балл; А = m g S – 2 балла; А = 1500 Дж – 1 балл Итоговая работа  за курс физики 8 класса 1.       Легкие   шарики   подвешены   на   нитях.   Укажите,   какая   пара   шариков Вариант№1 заряжена положительно. I II III IV Часть 1 А.  1.       Б. 2. В.  3.        Г. 4. 2.   Атом нейтрален тогда, когда  число протонов… А.  Равно числу нейтронов.               Б.  Меньше числа электронов. В. Больше числа нейтронов.              Г.  Равно числу электронов. 3.     В ядре атома бора 11 частиц. Из них 6 нейтронов. Сколько электронов и протонов имеет атом в нейтральном состоянии? А. 11 электронов и 5 протонов.     Б.  5 электронов и 11 протонов. В.  6 электронов и 5 протонов.      Г.  5 электронов и 5 протонов. 4.   В каких единицах измеряется сопротивление проводника? А. А.              Б. В.              В. Ом.           Г. Кл.  5.   Электрическим током называют… А.  Движение электронов по проводнику. Б. Упорядоченное  движение электронов по проводнику.                                             В. Движение электрических зарядов по проводнику.                                                           Г. Упорядоченное  движение электрических зарядов по проводнику. 6.  При напряжении на концах проводника 6 В  сила тока 1,5 А. Какова сила тока при напряжении 12 В? А.1 А.            Б. 2 А.               В. 3 А.                Г. 4 А. 7. Обмотка реостата, изготовленная из константановой проволоки длиной 16 м, имеет сопротивление 40 Ом. Вычислите сечение этой проволоки. А.  0,8 мм2.     Б.  1,6 мм2.         В.  0,1 мм2.          Г.  0,2 мм2.         8. В цепь последовательно включены алюминиевая и стальная проволоки одинаковой длины и сечения. На  какой из проволок напряжение больше? А. На алюминиевой.       Б.  На стальной.        В. Одинаковое. 9.     Чему   равно   общее   сопротивление   электрической   цепи,   состоящей   из   трех резисторов?                                                                                                                      А. 9 Ом.      Б. 6 Ом.   В. 4,5 Ом.          Г. 6,5 Ом.     Д. 9,5 Ом. R 1  Ом 9 R 2  Ом 6 R 3  Ом 3 10.     На   какой     магнитный полюс Земли указывает   южный конец стрелки компаса? А. На северный.   Б. На южный      В. Правильного ответа нет.                    11.    Указать расположение магнитных полюсов на рисунке.     А. 1­южный,  2­  северный. 1 Б. 1­  северный , 2 ­ южный                            В. 1 –северный,  2 – северный.                        Г. 1­ южный,  2­ южный.                                                2 12.   Какой магнитный полюс появится на шляпке гвоздя, если к его  заостренному концу приблизить северный полюс магнита?            А. Северный.                  Б. Южный.                   В. Никакой не появится. 13. Какое явление используется в устройстве электродвигателей? А. вращение рамки в магнитном поле;   Б. вращение рамки с током;     В. вращение рамки с током в магнитном поле. Часть 2 1.  Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих  величин в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и  запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина 1. количество теплоты 2. температура  3. удельная теплота сгорания Единица величины А. градус Цельсия (10С) Б. джоуль (1Дж) В. джоуль на килограмм (Дж/кг) топлива Ответ: 1 2 3 2. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых,  которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго  и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физические открытия 1. 2. закон, выражающий связь между силой  тока в цепи, напряжением и  сопротивлением. закон, определяющий тепловое действие  электрического тока 3. опыт, показывающий взаимодействие  Имена ученых А. Х.Эрстед Б. Г.Ом В. Д.Джоуль – Э.Ленц проводника с током и магнитной  стрелки Вариант№2 Часть 1  1. На изолирующих подставках стоят заряженные шарики. Какие шарики заряжены  отрицательно?    II III А.  1.       Б.  2. В.   3.      Г.   4. I 2. Между двумя заряженными телами А и С помещено незаряженное  тело В. Зарядится ли  тело В, если его соединить с заряженными телами стеклянной и стальной палочками? Сталь А. Не зарядится.                       Б. Зарядится положительно.  В. Зарядится отрицательно.  A С Стекло IV B Г. Зарядится положительным и   отрицательным зарядами. 3.   Атом представляет собой отрицательный ион тогда, когда число протонов… А. Равно числу нейтронов.             Б.  Меньше числа электронов. В. Больше числа нейтронов.           Г.  Равно числу электронов. 4. В ядре атома бериллия 9 частиц, из них 4 нейтрона. Сколько протонов и электронов имеет нейтральный атом? А.  4 протона и 5 электронов.           Б.  5 протонов и 4 электрона.   В.  4 протона и 4 электрона.              Г. 5 протонов и 5 электронов. 5.  В каких единицах измеряют электрическое напряжение? А. А.              Б. В.              В. Ом.           Г. Кл.  6. Электрический ток в металлах – это упорядоченное движение… А. Ионов                                  Б. Положительно заряженных ионов.                                               В. Отрицательно заряженных ионов.    Г.  Свободных электронов 7. При напряжении на концах проводника 2 В сила тока 0,8 А. Какое напряжение на этом  проводнике при силе тока 0,2 А? А.  1,6 В.           Б.   1,2 В.             В.  0,6 В.          Г.  0,5 В.     8. Сколько метров алюминиевой проволоки сечением 6мм2 надо взять, чтобы ее  сопротивление     было 14 Ом? А. 3 км.               Б. 200 м.              В. 40 м.            Г. 20  м.      9. В цепь включены параллельно алюминиевая и стальная проволоки одинаковой длины и  сечения. В какой из проволок сила тока больше? А.  В алюминиевой.      Б. В стальной.        В.  Одинаковая.               10. Чему равно общее сопротивление электрической цепи, состоящей из трех  резисторов?                                                                           А. 3 Ом.      Б. 6 Ом. В. 4 Ом.      Г. 13 Ом       R 3  R 2  R 1  Ом 4 Ом 3 Ом 6 11. На какой магнитный полюс Земли указывает северный конец стрелки компаса?       А. На северный.   Б. На южный      В. Правильного ответа нет. 1 2.   Указать расположение магнитных полюсов. N                Б                                                                                         S А. 1.                  Б. 2.                   В. Правильного ответа нет. N A S N 1 3.  Стальной магнит разделили на три. Будут ли обладать магнитными свойствами концы  А и В, и какие магнитные полюса образуются? N A B S А. Будут. Конец А будет иметь южный полюс, В – северный. Б. Будут. Конец А будет иметь северный полюс, В – южный.  В. Не будут. Часть 2 1.  Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в  СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и  запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина 1. Сила тока 2. Электрическое  сопротивление 3. мощность тока Единица величины А. Ом (1 Ом) Б. Ампер (1А) В. Ватт (1Вт) Ответ: 1 2 3  2. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти  открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и  запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физические открытия Имена ученых А. Х.Эрстед Б. Г.Ом В. Д.Джоуль – Э.Ленц 1. опыт, показывающий взаимодействие  2. 3. проводника с током и магнитной  стрелки закон, определяющий тепловое действие  электрического тока закон, выражающий связь между силой  тока в цепи, напряжением и  сопротивлением. Ответ: 1 Часть3 2 3 1.   Вычислите энергию связи и удельную энергию связи для ядра    17  2.   На рис.2 представлена схема электрической цепи. Сопротивление каждой лампочки  8О. 2 Ом. Каково общее сопротивление электрической цепи? Итоговая контрольная по физике. (9 класс) Вариант I. работа Часть 1. (Выберите верный вариант ответа) 1. Автомобиль за 2 мин увеличил свою от 18км/ч до 61,2км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль? А. 0,1 м/с2; Б. 0,2 м/с2; В. 0,3 м/с2; Г. 0,4 м/с2. 2. На рисунке 1.01 показан график зависимости скорости движения тела от времени. Какой из предложенных графиков выражает график ускорения этого тела? А. Б. В. Г. 3. С какой силой притягиваются два корабля массами по 10000т, находящихся на расстоянии 1км друг от друга? А. 6,67 мкН; Б. 6,67мН; В. 6,67Н; Г. 6,67МН. 4. В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют четверо мальчиков. Влево тянут канат двое мальчиков с силами 530Н и 540Н соответственно, а вправо – двое мальчиков с силами 560Н и 520Н соответственно. В какую сторону и какой результирующей силой перетянется канат? А. Вправо, силой 10Н; Б. Влево, силой 10Н; В. Влево, силой 20Н; Г. Победит дружба. 5. На рисунке 1.02 изображена зависимость амплитуды установившихся колебаний маятника от частоты вынуждающей силы (резонансная кривая). Отношение амплитуды установившихся колебаний маятника на резонансной частоте к амплитуде колебаний на частоте 0,5 Гц равно А. 10; Б. 2; В. 5; Г. 4. 6. На рисунке 1.03 изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. В центре витка вектор индукции магнитного поля тока направлен А. вертикально вверх ; рис. 1.03 Б. горизонтально влево ; В. горизонтально вправо ; Г. вертикально вниз .   7. Порядковый номер алюминия в таблице Менделеева 13, а массовое число равно 27. Сколько электронов вращаются вокруг ядра атома алюминия? А. 27; Б. 13; В. 40; Г. 14. Часть 2. (Решите задачи) 8. Двигаясь с начальной скоростью 54км/ч, автомобиль за 10с прошел путь 155м. С каким ускорением двигался автомобиль и какую скорость он приобрел в конце пути? 9. Какова сила тока в стальном проводнике длиной 12м и сечением 4мм2, на который подано напряжение 72мВ? (удельное сопротивление стали 0,12 Ом•мм2/м) 10.Вычислите энергию связи изотопа ядра . Масса ядра 11,0093 а.е.м. 11 5 B Вариант II. Часть 1. (Выберите верный вариант ответа) 1. Автомобиль за 2 мин увеличил свою от 36км/ч до 122,4км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль? А. 0,1 м/с2; Б. 0,2 м/с2; В. 0,3 м/с2; Г. 0,4 м/с2. 2. На рисунке 2.01 показан график зависимости скорости движения тела от времени. Какой из предложенных графиков выражает график ускорения этого тела? Б. А. 3. С какой силой притягиваются два корабля массами по 20000т, находящихся на расстоянии 2км друг от друга? Г. В. А. 6,67 мкН; Б. 6,67мН; В. 6,67Н; Г. 6,67МН. 4. Мотоцикл «ИжП5» имеет массу 195кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80кг? А. 275 кг; Б. 1150 Н; В. 2750 Н; Г. Среди ответов А-В нет верного. 5. На рисунке 1.02 изображена зависимость амплитуды установившихся колебаний маятника от частоты вынуждающей силы (резонансная кривая). Отношение амплитуды установившихся колебаний маятника на резонансной частоте к амплитуде колебаний на частоте 1,5 Гц равно А. 2; Б. 10; В. 4; Г. 5. 6. На рисунке 2.03 изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. В центре витка вектор индукции магнитного поля тока направлен А. горизонтально вправо ; Б. горизонтально влево ; В. вертикально вниз . Г. вертикально вверх ; рис. 2.03   7. Порядковый номер фтора в таблице Менделеева 9, а массовое число равно 19. Сколько электронов вращается вокруг ядра атома фтора? А. 19; Б. 10; В. 9; Г. 28. Часть 2. (Решите задачи) 8. Двигаясь с начальной скоростью 36км/ч, автомобиль за 10с прошел путь 105м. С каким ускорением двигался автомобиль и какую скорость он приобрел в конце пути? 9. Какова сила тока в никелиновом проводнике длиной 10м и сечением 2мм2, на который подано напряжение 36мВ? (удельное сопротивление никелина 0,4 Ом•мм2/м) 10.Вычислите энергию связи изотопа ядра . Масса ядра 8,0053 а.е.м. 8 4 Be Итоговая контрольная работа по физике за курс 11 класса. Вариант 1 Определите направление сил, действующих на проводник с током в магнитном поле (рис. 1). Рис.1 А. вверх  Б. вниз В. вправо Г. влево  Д. определить невозможно 2. Определите величину и направление силы Ампера, действующей в изображенном на рис. 2 случае. В = 0,1 Тл, I = 20 А.   Рис. 2 А. 20 Н, от наблюдателя    Б. 0,2 Н, на наблюдателя  В. 20 Н, на наблюдателя.  Г. 0,2 Н, от наблюдателя.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 3. Какой из рисунков (рис. 3) соответствует случаю возникновения магнитного поля при возрастании индукции магнитного поля?  А. 1  Б. 2 В. 3 Г. 4  Д. 5 4.   Проводник МN с длиной активной части 1 м и сопротивлением 2 Ом находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Проводник подключен к источнику с ЭДС 1   В   (внутренним   сопротивлением   источника   можно   пренебречь).   Какова   сила   тока   в проводнике, если проводник движется вправо со скоростью 4 м/с?  А. 0,7 А  Б. 3,8 А В. 0,71 А Г. 2,8 А Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 5. На рис. 4 представлен график зависимости от времени t скорости v тела, совершающего гармонические колебания вдоль оси Ох. Чему равна амплитуда колебаний скорости тела?  Рис. 4 А. 10 м/с.  Б. 20 м/с. В. 3 м/с. Г. 6 м/с. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 6. Как изменится период колебаний математического маятника, если его длину уменьшить в 4 раза?  А.. Уменьшится в 2 раза Б. Уменьшится в 4 раза.. В. Не изменится Г. Увеличится в 2 раза. Д.  Увеличится в 4 раза. 7. Какие из перечисленных ниже волн являются продольными: 1 – волны на поверхности воды, 2 – звуковые волны в газах, 3 – радиоволны, 4 – ультразвуковые волны в жидкостях? А. Только 1­ое.  Б. 1 и 3. В. 2 и 4. Г. 1,2,3, и 4. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 8. На рис. 5 представлен профиль волны в определенный момент времени. Чему равна разность фаз колебаний в точках 0 и 4?  π π Рис. 5 π /2. В.  . Г. 2 . Д. Среди ответов А­Г нет правильного. А. 0.  Б.    9.Длина   волны   равна   40   м,   скорость   распространения   20м/с.   Чему   равна   частота колебаний источника?  А. 0,5 с­1 Б. 2 с­1. В. 800 с­1. Г. По условию задачи частоту определить нельзя. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 10. В электрическом колебательном контуре емкость конденсатора 1 мкФ, а индуктивность катушки 1 Гн. Если для свободных незатухающих колебаний в контуре амплитуда силы тока составляет 100 мА, то какой должна быть амплитуда напряжения на конденсаторе?  А. 100 В.  Б. 10 В. В. 30 В. Г. 80 В. Д. 60 В. 11. Как изменится угол между падающим и отраженным лучами света, если угол падения уменьшится на 10˚?  А. Уменьшится на 5˚. Б. Уменьшится на 10˚. В. Уменьшится на 20˚. Г. Не изменится. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 12. При некотором значении   угла падения луча света на границу раздела двух сред отношение   синуса   угла   падения   к   синусу   угла   преломления   равно   n.   Чему   равно   это отношение при увеличении угла падения в 2 раза?  А. n/2.  Б. n. В. 2n. Г. √2.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 13.   Показатели   преломления   относительно   воздуха   для   воды,   стекла,   и   алмаза соответственно равны 1,33, 1,5, 2,42. В каком из этих веществ  предельный угол полного отражения при выходе в воздух имеет максимальное значение?  А. В воде.  Б. В стекле. В. В алмазе. Г. Во всех трех веществах одинаковое.  Д. Ни в одном веществе полного отражения не будет. 14.На рис. 6 показано положение линзы, ее главной оптической оси, главных фокусов и предмета МN. Где находится изображение предмета, создаваемое линзой?  α Рис. 6 А. В области 1. Б. В области 2. В. В области 3. Г. В области 4. Д. В области 5. 15. С помощью собирающей линзы получили изображение светящейся точки. Чему равно фокусное расстояние линзы, если d = 0,5 м, ƒ = 2 м?  А. 2,5 м.  Б. 1,5 м. В. 0,5 м. Г. 0,4 м.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 16. Свет какого цвета больше других отклоняется призмой спектроскопа?  А. Фиолетового. Б. Зеленого. В. Красного. Г. Синего. Д. Все одинаковый.   17.   Какие     из     приведенных     ниже   утверждений   противоречат   постулатам   теории относительности: 1 – все процессы природы протекают одинаково во всех инерциальных системах отсчета, 2 – скорость света в вакууме одинакова для всех инерциальных систем отсчета, 3 – все процессы природы относительны и протекают в различных инерциальных системах отсчета неодинаково, 4 – скорость света зависит от системы отсчета?  А. Только 1.  Б. Только 2. В. Только 3. Г. 1 и 2.  Д. 3 и 4. 18. Какое излучение из перечисленных имеет самую низкую частоту: 1­ультрафиолетовые лучи, 2­инфракраккные лучи, 3­видимый свет, 4­радиоволны, 5­рентгеновские лучи?  А. 1 .  Б. 2. В. 3. Г.  4.  Д. 5.   19.Какое   оптическое   явление   объясняет   появление   цветных   радужных   пятен   на поверхности воды, покрытой тонкой бензиновой пленкой?  А. Дисперсия света.   Б. Фотоэффект. В. Дифракция света. Г. Интерференция света.   Д. Поляризация света. 20. Чему равна энергия фотона света с частотой  ? ν А. h  сν 2.    Б.  сh.    В. h . Г. h  ν 21.На дифракционную решетку падает монохроматический свет с длиной волны  В точке D наблюдается второй главный максимум. Чему равен отрезок АС?  /c.  Д.  h/c  (рис. 8). λ ν ν ν 2. Рис. 8  . В λ φ λ .  Б. sin   . 2λ. Г. sinφ2λ.  Д. 2λ/sinφ А.    22.Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта представляет собой применение к данному явлению:  А. Закона сохранения импульса.  Б. Закона сохранения энергии. В. Закона преломления и отражения света. Г. Закона сохранения заряда.  Д. Закона сохранения момента импульса.  23. На рис. 9 представлена диаграмма энергетических уровней атома. Стрелкой с какой цифрой обозначен переход с излучением фотона наименьшей частоты?  А. 1.  Б. 2. В. 3. Г. 4.  Д. 5. Рис. 9  24..Сколько протонов Z и сколько нейтронов N в ядре изотопа углерода 146С?  А. Z = 6, N = 14. Б. Z = 14, N = 6. В. Z = 6, N = 6. Г. Z = 6, N = 8.  Д. N = 6, Z = 8.  25.Что такое бета­излучение?  А. Поток электронов.  Б. Поток протонов. В. Поток ядер атомов гелия. Г. Поток квантов электромагнитного   излучения,   испускаемых   атомными   ядрами.     Д.   Поток   квантов электромагнитного   излучения,   испускаемых   при   торможении   быстрых   электронов веществе. 26.     Какое   из   трех   видов   излучений   –   электрическими и магнитными полями?  А.  α ­излучение.                    Б.  ­излучение.  ­излучение   –   не   отклоняется α β ­,   ­   или   γ β γ В.  ­излучение.              Г. Все отклоняются.           Д. Все три не отклоняются.  27. Как изменится полная энергия системы из двух свободных протонов и двух нейтронов при соединении их в атомное ядро гелия?  А.   Уменьшится.     Б.   Увеличится.   В.   Не   изменится.   Г.   Может   уменьшиться,   а   может увеличится.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного.   28. Космические объекты, удаленные на миллиарды световых лет мощность излучения которых превышает мощность излучения галактик.  А. цефеиды  Б. Квазары  В. белые карлики                                       Вариант 2  1.Определите направление сил, действующих на проводник с током в магнитном поле (рис. 1).  рис.1  А. вверх  Б. вниз В. вправо Г. влево  Д. определить невозможно 2.Определите силу и направление тока в изображенном на рис. 2 случае. В = 50 мТл, FA = 40 мН, l =10 см. рис 2 А. 8 А, на наблюдателя. Б. 8 А, от наблюдателя. В. 2*10­4 А, от наблюдателя. Г.2*10­5 А, на наблюдателя. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 3.Какой из рисунков (рис. 3) соответствует случаю возникновения магнитного поля при убывании напряженности электрического поля?               Рис. 3       1                          2                         3                           4                    5 А. 1  Б. 2 В. 3 Г. 4  Д. 5 4.  Проводник   МN  с   длиной   активной   части  1   м   и  сопротивлением   2  Ом  находится   в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Проводник подключен к источнику с ЭДС 1   В   (внутренним   сопротивлением   источника   можно   пренебречь).   Какова   сила   тока   в проводнике, если проводник движется влево с такой же по модулю скоростью?  А. 0,3 А  Б. 0,7 А В. 1,2 А Г. 2,8 А Д. Среди ответов А­Г нет правильного.   5.   На   рис.   4   представлен   график   зависимости   от   времени   заряда   конденсатора   при гармонических   колебаниях   в   колебательном   контуре.   Чему   равна   частота   колебаний заряда в колебательном контуре? Рис. 4                                               t, c А. 10 с­1 Б. 5 с­1. В. 3,3 с­1. Г. 2,7 с­1. Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 6.  Как изменится период свободных электрических колебаний в колебательном контуре, если индуктивность L увеличить в 4 раза?  А. Увеличится в 4 раза. Б. Увеличится в 2 раза. В. Не изменится. Г. Уменьшится в 2 раза. Д.  Уменьшится в 4 раза. 7.  В каких средах могут распространяться продольные упругие волны?  А. Только в твердых средах.   Б. Только в жидких средах . В. Только в газообразных средах  Г.В газообразных, жидких и твердых средах.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного.   8.На рис. 5 представлен профиль волны в определенный момент времени. Чему равна амплитуда волны?  х, м  Рис. 5 А. 0,1 м.  Б. 0,2 м. В. 2 м. Г. 4 м. Д. Среди ответов А­Г нет правильного.   9.Длина   волны   равна   0,1   м,   скорость   распространения   0,5   м/с.     Чему     равен   период колебаний?  А. 5 с.  Б. 0,2 с. В. 0,05 с. Г. По условию задачи период колебаний определить нельзя.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного.  10.В электрическом колебательном контуре емкость конденсатора 2 мкФ, а максимальное напряжение на нем 15 В. В момент времени, когда напряжение на конденсаторе равно 3 В, энергия магнитного поля катушки равна:  А. 1,6 * 10­5 Дж Б. 3,0*10­5 Дж В. 6,5*10­5 Дж Г.2,2*10­5 Дж Д. 6,4*10­5 Дж. 11. Угол падения равен 20˚. Чему равен угол между падающим и отраженным лучами?  А. 10˚.  Б. 20˚. В. 40˚. Г. 70˚. Д. 140˚. 12.   При   переходе   луча   из   первой   среды   во   вторую   угол   падения   равен   30˚,   а   угол преломления   60˚.   Чему   равен   относительный   показатель   преломления   второй   среды относительно первой?  А. 0,5.  Б. √3/3 В. √3 Г. 2.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 13.   Какое выражение определяет предельный угол полного отражения для луча света, идущего   из   среды   с   абсолютным   показателем   преломления   n1   в   среду   абсолютным показателем преломления n2? А. sinα0 = n2/n1. Б. sinα0 = n1/n2 . В. sinα0 = 1/n1. Г. sinα0 = 1/n2.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 14.  На рис. 6 показано положение линзы, ее главной оптической оси, главных фокусов и предмета МN. Где находится изображение предмета, создаваемое линзой?   Рис. 6 А. В области 1. Б. В области 2. В. В области 3. Г. В области 4. Д. В области 5. 15. С помощью собирающей линзы получили изображение светящейся точки. Чему равно фокусное расстояние линзы, если d = 1 м, ƒ = 2 м?  А. 1 м.  Б. 2/3 м. В. 3/2 м. Г. 3 м.  Д. Среди ответов А­Г нет правильного. 16.Свет   какого цвета обладает наименьшим показателем преломления при переходе из воздуха в стекло?  А. Красного.  Б. Синего. В. Зеленого. Г. Фиолетового.  Д. У всех одинаковый. 17.Два автомобиля движутся в противоположные стороны со скоростью v относительно Земли. Чему равна скорость света от фар первого автомобиля в системе отсчета, связанной со вторым автомобилем? Скорость света в системе отсчета, связанной с Землей, равна с.   А. с.   Б. с + v.     В. c+2v.        Г. c­v.         Д. c­2v. 18. Какие излучения из перечисленных ниже обладают способностью к интерференции: 1­ видимый свет, 2­радиоволны, 3­рентгеновские лучи, 4­инфракрасные лучи?  А. Только 1 .  Б. Только 1 и 2.  В. Только 1, 2 и 3                 . Г. Только 1, 3 и 4.               Д. 1, 2, 3 и 4. 19.     Какое   из   перечисленных   ниже   оптических   явлений   обусловлено     поперечностью световых волн?  А. Интерференция света.  Б. Дифракция света. В. Поляризация света. Г. Дисперсия света. Д. Фотоэффект.  20.Чему равен импульс фотона света с частотой  ? ν А. h  с ν 2.  Б.  сh. В. h . Г. h  ν 21.     На   дифракционную   решетку   с   периодом   d   перпендикулярно   ее   плоскости   падает λ параллельный монохроматический пучок света с длиной волны  . Какое из приведенных φ ,   под   которым   наблюдается   первый   главный ниже   условий   выполняется   для   угла   максимум?  λ φ λ А. sin  =  /d.               Б. sin  = d/  .  В. cosφ = λ/d.            Г. cos φ = d/λ.   Д. Среди ответов А­Г нет правильного.   22. Красная граница фотоэффекта может быть рассчитана по формуле   (Авых – работа выхода электрона с поверхности металла):  А.  k = hc/Aвых .  Б.  k = Aвых /hc.  В.  k = h/ Aвых.   Г.  k = h/ Aвых  .  Д.  k = Aвых /hc . 23. На рис. 8 представлена диаграмма энергетических уровней атома. Стрелкой с какой цифрой обозначен переход с излучением фотона наименьшей частоты? /c. Д.  h/c  φ ν 2. ν ν λ ν ν λ λ .    24. Сколько протонов Z и сколько нейтронов N в ядре изотопа кислорода 23592U?       А. 1.   Б. 2.  В. 3. Г.  4.   Д. 5 А. Z = 92, N = 235. Б. Z = 235, N = 92. В. Z = 92, N = 92. Г. Z = 92, N =143.  Д. Z = 143, N = 92. 25. Что такое гамма­излучение?  А. Поток электронов.  Б. Поток протонов. В. Поток ядер атомов гелия. Г. Поток квантов электромагнитного   излучения,   испускаемых   атомными   ядрами.     Д.   Поток   квантов электромагнитного   излучения,   испускаемых   при   торможении   быстрых   электронов веществе. α β ­,   ­   или   γ ­излучение   –   обладает   наименьшей 26.   Какое   из   трех   видов   излучений   –   проникающей способностью?  А.  ответов А­Г нет правильного. γ α ­излучение.  Б.  ­излучение. В.  ­излучение. Г. Все примерно одинаковой.  Д. Среди β 27.   Какое   соотношение   между   массой   mя   атомного   ядра   и   суммой   масс   свободных протонов Zmp и свободных нейтронов Nmn, из которых составлено это ядро, справедливо? А. mя> Zmp+ Nmn . Б. mя      в)  fm >

Как работает электродвигатель?

Электродвигатель помогает преобразовывать электрическую энергию в механическую. Он основан на принципах электромагнетизма.

Для работы многих устройств требуются вращающиеся детали. Одним из таких используемых устройств является электрический двигатель. Электродвигатель представляет собой вращающееся устройство. Он играет роль в энергетике. преобразование. Теории электродвигателей изучаются в физике.

Электродвигатель является широко используемым инструментом.Он используется в повседневной жизни. То Электродвигатель полезен для преобразования одного вида энергии в другой. Электрический двигатель используется в транспортных средствах, устройствах и т. д. Он работает по принципу электромагнетизм. Эта статья поможет вам понять работу, строительство, и т. д. электродвигателя.

Что такое электродвигатель?

Электродвигатель — это прибор, преобразующий энергию. Электродвигатель представляет собой тип вращающегося устройства. Он преобразует электрическую форму энергии в механическую.Он работает по принципу электромагнетизма. Он работает из-за взаимодействия между магнитным полем двигателя. Магнитное поле взаимодействует с электрическим током в проводах обмотки. Это взаимодействие создает силу в виде крутящего момента. Этот крутящий момент приложен к валу двигателя.

Постоянный или переменный ток используется для питания электродвигателя. Постоянный ток передается батареями или выпрямителями. Переменный ток передается инверторами, электрическими генераторами и электрическими сетями.Электродвигатели классифицируются на основе многих факторов. Например, тип источника питания, области применения и т. д.

Принцип работы электродвигателя

Каждый инструмент имеет свой принцип. Принцип описывает теорию, по которой работает прибор. Электродвигатель также имеет определенный принцип. Принцип работы электродвигателя заключается в том, что при пропускании тока через прямоугольную катушку, помещенную в магнитное поле, к катушке прикладывается сила. Эта сила отвечает за непрерывное вращение двигателя.

Благодаря этому вращению происходит преобразование энергии. Простыми словами, принцип работы электродвигателя переносится на проводник с током. Этот проводник с током создает магнитное поле. Этот проводник с током расположен перпендикулярно направлению магнитного поля. Благодаря этому он испытывает силу.

Конструкция электродвигателя

Каждое устройство имеет уникальную конструкцию. Необходимо понимание конструкции.Вот объяснение конструкции электродвигателя.

Конструкция электродвигателя
  • Он имеет прямоугольную катушку провода ABCD.

  • У него сильный подковообразный магнит. Катушка ABCD расположена перпендикулярно этому магниту.

  • Концы катушки ABCD соединены с разъемными кольцами P и Q. Эти разъемные кольца играют роль коммутатора. Это помогает изменить направление тока.

  • Внутренняя часть разрезных колец изолирована.Он прикреплен к оси. Ось свободно вращается.

  • Внешняя сторона токопроводящих кромок разрезных колец соединяется со стационарными щетками. Эти щетки X и Y соединены с аккумулятором. Это завершает схему.

Это общая конструкция электродвигателя.

Детали электродвигателя

 Электродвигатель состоит из множества частей. Эти детали необходимы для бесперебойной работы двигателя.Вот описание основных частей электродвигателя.

Детали электродвигателя
  • Ротор: это движущаяся часть двигателя. Его роль заключается во вращении вала двигателя. Это вращение на валу производит механическую энергию. Ротарь также содержит проводник. По этому проводнику текут токи. Это также помогает в общении с магнитным полем, присутствующим в статоре.

  • Подшипники: Подшипники используются для поддержки вращателя.Это необходимо для активации оси ротора. С помощью них расширяется вал двигателя. Он распространяется до нагрузки двигателя.

  • Статор: это неактивная часть электромагнитной цепи двигателя. Он состоит из постоянного магнита и обмотки. Статор можно изготовить из тонких металлических листов. Их называют ламинатами. Они помогают уменьшить потери энергии.

  • Обмотки: Провода, проложенные внутри катушки электродвигателя, называются обмотками.Обычно они намотаны на гибкий железный магнитный сердечник. Это создает магнитные полюса при подаче тока.

Это были все важные части и их использование в электродвигателе.

Работа электродвигателя

Упомянутый электродвигатель представляет собой вращающееся устройство. Работа электродвигателя объясняет его механизм. Вот несколько шагов, которые объясняют работу электродвигателя.

Работа электродвигателя
  • Когда аккумулятор двигателя включен, в нем протекает ток.Ток течет через катушку AB от A к B. При этом направление магнитного поля с севера на юг. О правиле левой руки Флеминга сила действует вниз на AB. Подобно этому восходящая сила применяется к CD. Благодаря этому катушка вращается. AB движется вниз, а CD движется вверх.

  • Теперь обе катушки AB и CD поменялись местами. Теперь поток тока идет от C к D. А направление магнитного поля — с севера на юг. Катушка CD получает направленную вверх силу и движется вверх.Катушка AB движется вниз. Таким образом, обе катушки делают половину оборота.

  • Электродвигателю для работы требуется полный оборот. Для этого направление тока меняется. Направление тока меняется с помощью коммутатора. Коммутатор имеет два разрезных кольца. Щетки также присоединены к его контуру.

  • Когда катушка начинает вращаться, кольца тоже вращаются. Как только катушка становится параллельной магнитному полю, щетки касаются зазора между кольцами.Из-за этого цепь разрывается.

  • Из-за инерции кольцо продолжает двигаться. Противоположный конец кольца подключается к положительному концу провода.

  • Разрезные кольца P и Q прикреплены к катушке CD и AB соответственно. Благодаря этому направление тока в цепи меняется на противоположное.

  • Катушка CD слева, катушка AB справа. Ток в катушке CD меняется на противоположный. Теперь ток течет от D к C. На AB действует восходящая сила, а на CD — направленная вниз сила.Это удерживает катушку во вращении.

  • Эта реверсия электрического тока происходит после каждого полуоборота. Это позволяет катушке вращаться до тех пор, пока батарея не будет отключена.

Это детальная работа электродвигателя.

Преимущества электродвигателя

Электродвигатель имеет множество преимуществ. Это лучше, чем другие устройства преобразования энергии. Есть много преимуществ использования электродвигателя. Вот некоторые из них:

  • Первоначальная стоимость электродвигателя довольно низкая.Это лучше, чем двигатели, использующие ископаемое топливо.

  • Электродвигатель имеет различные рабочие части. За счет этого электродвигатель имеет более длительный срок службы.

  • Двигатель требует меньше обслуживания. Электродвигатель имеет среднюю мощность 30 000 часов.

  • Электродвигатель имеет автоматическое управление. Он упрощает управление и имеет функции автоматического запуска и остановки. Кроме того, электрические двигатели очень эффективны.

  • Они не используют ископаемое топливо.Это потому, что им не нужно моторное масло.

Это различные преимущества электродвигателя. Благодаря этим преимуществам он является широко используемым инструментом для преобразования энергии.

Применение электродвигателя

Электродвигатель широко используется. Он получил много приложений. Эти приложения описывают использование электродвигателя. Электродвигатели являются неотъемлемой частью многих приборов. Он имеет множество приложений. Некоторые из них:

  • Электродвигатель используется в воздуходувках, станках, электроинструментах, насосах и турбинах.Он также используется во вращающихся устройствах, таких как компрессоры, прокатные станы, вентиляторы, корабли, двигатели и т. д.

Применение электродвигателя

Электродвигатель также является обязательным компонентом многих устройств. К ним относятся отопительное и охлаждающее оборудование, различная бытовая техника, а также автомобили.

Вот несколько вариантов применения электродвигателя.

Заключение:

Электродвигатель является широко используемым инструментом. Его основная цель — преобразование энергии.Он эффективен в преобразовании электрической энергии в механическую форму энергии. Его функционирование можно объяснить принципами электромагнетизма.

Имеет различные детали и уникальные конструкции. Это дешевле и эффективнее любого другого преобразователя энергии. Он имеет широкий спектр применения. Габаритный электродвигатель представляет собой эффективное устройство.

Двигатель, который может работать от источников переменного и постоянного тока, называется универсальным двигателем.

Электродвигатели, демонстрирующие преобразование энергии переменного тока в механическую, называются двигателями переменного тока.А те, которые показывают преобразование энергии постоянного тока в механическую, называются двигателями постоянного тока.

Наиболее частая причина выхода из строя электродвигателя — низкое сопротивление.

Нет. В вакууме электродвигатель будет работать некоторое время, а затем остановится, потому что смазочные материалы и изоляционные материалы испарятся из-за низкого давления и вакуума, это явление называется дегазацией.

По кругу идет

В этом месяце мы отмечаем открытие электромагнитного вращения, принципа работы электродвигателя.

Сегодня мы почти не замечаем электричества, которое питает наши устройства, освещает наши дома и приводит в действие наши системы общественного транспорта. Но 200 лет назад — за полвека до того, как в Париже установили первые электрические уличные фонари, — электричество в основном двигало умами ученых. Одним из исследователей этого явления был Майкл Фарадей, чье имя сейчас неразрывно связано с электромагнетизмом.

3 сентября 1821 года Фарадей был занят в своей лаборатории (https://go.nature.com/3k10FjP) в подвале Королевского института, изучающего эффекты электромагнетизма, открытые всего год назад. Как он отметил в своем лабораторном журнале (https://go.nature.com/3gdiVW6), он погрузил иглу с постоянным магнитом в центр контейнера, наполненного ртутью, над которым повесил жесткую проволоку. Когда аппарат был подключен к батарее, проволока начала вращаться вокруг магнита. Фарадей преобразовал электрическую энергию в механическое движение.Он открыл принцип электромагнитного вращения.

Этот простой электродвигатель приводился в действие силой Лоренца, испытываемой зарядом, движущимся через магнитное поле, которое создавало крутящий момент, заставляющий провод вращаться. Хотя Фарадей открыл множество электромагнитных явлений и устройств, его первый двигатель не нашел прямого применения. Однако это вдохновило на дальнейшие работы, которые в конечном итоге привели к созданию электродвигателей.

Вскоре они нашли свое применение в технологиях.Электродвигатели использовались — и до сих пор — используются для вращения колес, приведения в движение лодок и локомотивов. Однако их внедрение конкурировало с двигателем внутреннего сгорания, который преобразует химическую энергию в механическую работу и до сих пор остается самым распространенным автомобильным двигателем.

Но двигатели внутреннего сгорания работают на ископаемом топливе, и возникающее в результате загрязнение подрывает их имидж как движущей силы современного общества. Перед лицом неизбежных изменений климата электродвигатели вернулись на транспорт, и электромобили стали обычным явлением.

Действительно, электрические двигатели обычно более эффективны, чем двигатели внутреннего сгорания, и они не работают непосредственно на ископаемом топливе. Но общий углеродный след электромобиля все еще может быть значительным. Одним из факторов является, конечно же, выработка электроэнергии, на которой они работают. Если двигатель приводится в действие электричеством, полученным из возобновляемых источников, то оно относительно чистое, но это не всегда так.

Пожалуй, более важная проблема, с которой сталкиваются производители электромобилей, связана с аккумуляторами.Их производство далеко не экологически чистое, выделяющее парниковые газы и потребляющее драгоценные металлы и редкоземельные элементы ( Nature 596 , 336–339; 2021). Чтобы построить устойчивое будущее, мы остро нуждаемся в более эффективных батареях, изготовленных из ресурсосберегающих материалов, и исследования в области батарей идут полным ходом. Таким образом, двигатель Фарадея через 200 лет после его изобретения движет еще одним поколением ученых и инженеров, и, возможно, их работа будет иметь столь же долгосрочный эффект.

Об этой статье

Цитировать эту статью

Круг за кругом. Нац. физ. 17, 977 (2021). https://doi.org/10.1038/s41567-021-01361-6

Скачать цитирование

  • 20

  • Опубликовано:

    4

  • Выпуск Дата:

    4

  • Doi : https://doi.org/10.1038/s41567-021-01361-6

  • Поделитесь этой статьей

    Любой, с кем вы поделитесь следующей ссылкой, сможет прочитать этот контент:

    Получить ссылку для общего доступа

    Извините, a общая ссылка в настоящее время недоступна для этой статьи.

    Предоставлено инициативой Springer Nature SharedIt по обмену контентом.

    экспериментов с генератором | Простые электродвигатели

    Большинство обычных двигателей сегодня являются двунаправленными устройствами. Если вы подаете электричество, двигатель преобразует его в механическое вращение. Однако, если вы вращаете вал двигателя, он вырабатывает электричество. Это явление используется в наших экспериментах с электрическим генератором.

    Комплект электрогенератора состоит из прецизионного электродвигателя, крепежа для его подключения к нашим моторным комплектам и светоизлучающих диодов (СИД) – сверхъяркого красного светодиода и обычного зеленого рассеянного (их характеристики см. в конце – сверхъяркий светодиод в 300 раз ярче!).

    Итак, какие эксперименты можно проводить с таким простым генератором? Ответ зависит от сложности вашего проекта.

    Вот простой подход для начинающих. Во-первых, это идеальный способ проверить, что вы построили мотор, способный выполнять какую-то работу.

    • Вы можете увидеть, как электричество преобразуется в механическое вращение, а механическая энергия снова превращается в электричество.
    • Двигатель, подключенный к генератору, замедляется. Вы можете заметить, что подключение светодиода еще больше замедляет двигатель; и если вы подключите оба светодиода параллельно, двигатель может даже не обеспечить достаточную скорость, чтобы зажечь их.
    • Если вы можете измерить входное и выходное напряжение и ток, вы можете рассчитать входную и выходную мощность и объяснить, почему они такие разные, на основе фундаментального физического закона сохранения энергии.
    • Двигатель генератора представляет собой двигатель постоянного тока и вырабатывает мощность постоянного тока. Светодиод является односторонним устройством. Вы можете поэкспериментировать с подключением светодиодов. Примечание. Анод светодиода имеет более длинный вывод и должен быть подключен к «+».
    • Если в вашем комплекте двигателя ось ротора находится на одном уровне высоты с электромагнитом и датчиком, двигатель может вращаться в обоих направлениях.В этом случае светодиод загорится только тогда, когда вращение создаст правильную полярность. Второй светодиод можно подключить с обратной полярностью и получить индикатор направления вращения:

    Дополнительные эксперименты с генератором см. в разделе Расчет крутящего момента и КПД.

    Генератор предназначен для использования с комплектами №1–10, но может быть также подключен к двигателям QuikLock, собранным из комплектов №13–14:

    Не каждый двигатель можно использовать в качестве генератора с нашими комплектами.Даже если пренебречь потерями мощности в нем, двигатель будет выдавать то напряжение, на которое он рассчитан, только на номинальной скорости. Большинство небольших промышленных двигателей представляют собой высокоскоростные двигатели с низким напряжением. Если мы не будем вращать их вал с такой высокой скоростью, мы не получим достаточного выходного напряжения, чтобы зажечь светодиод. Двигатель комплекта значительно замедляется (до 1000 об/мин и даже меньше) при подключении к генератору. Генератор должен быть в состоянии генерировать по крайней мере 1,8 Вольт электроэнергии на этой скорости — большинство двигателей не могут этого сделать.Другими словами, двигатель, используемый в качестве генератора, должен быть рассчитан на относительно высокое напряжение (6-12 В и более) и иметь относительно низкую скорость вращения. Также для вращения вала не должен требоваться слишком большой крутящий момент.

    После экспериментов с более чем 20 различными двигателями мы нашли два из них, которые обеспечивают приемлемые результаты при использовании в качестве генераторов. Это высококачественные промышленные двигатели со щетками из драгоценных металлов, используемые в CD/DVD-плеерах и видеомагнитофонах. Номера моделей: RF-500TB-12560 и RF-520C-17410; их технические данные можно найти в ссылках или в Интернете.

    Вот технические данные для красного и зеленого светодиодов, поставляемых в комплекте:

    Сверхъяркий прозрачный красный светодиод:
    Номинальное напряжение: 2,1 В (начинает работать при 1,8 В)
    Ток при номинальном напряжении: 20 мА
    Максимальный ток: 50 мА
    Типовая сила света (яркость): 12000 мкд (Они действительно яркие – Не смотрите прямо в объектив!)
    Угол обзора: 15° (чтобы безопасно смотреть на него сбоку)

    Зеленый рассеянный светодиод:
    Номинальное напряжение: 2.2 В
    Ток при номинальном напряжении: 20 мА
    Максимальный ток: 25 мА
    Типовая сила света (яркость): 40 мкд
    Угол обзора: 30°

    Сила света светодиода измеряется в мкд (микрокандела). Так для красного светодиода это 12 кандел; до 1948 года это было бы примерно сравнимо с 12 свечами определенного размера. Да ладно… в то время у них не было светодиодной технологии.

    Новинка! Посмотрите видео о простом электрическом генераторе на нашем канале YouTube.

    MS-PS2-3 Движение и устойчивость: силы и взаимодействия

    MS-PS2-3   Движение и устойчивость: силы и взаимодействия

    Учащиеся, демонстрирующие понимание, могут:

    МС-ПС2-3. Задавайте вопросы о данных определить факторы, влияющие сила электрических и магнитных сил. [Пояснение: Примеры устройств, в которых используются электрические и магнитные силы, могут включать электромагниты, электродвигатели или генераторы. Примеры данных могут включать влияние количества витков провода на силу электромагнита или влияние увеличения количества или силы магнитов на скорость электродвигателя.] [ Граница оценки: оценка по вопросам, которые требует количественных ответов, ограничивается пропорциональными рассуждениями и алгебраическим мышлением. ]
    Представленные выше ожидаемые результаты были разработаны с использованием следующих элементов документа NRC A Framework for K-12 Science Education :

    Научная и инженерная практика

    Задавать вопросы и определять проблемы

    Задание вопросов и постановка задач в 6–8 классах основывается на опыте классов K–5 и переходит к определению взаимосвязей между переменными и прояснению аргументов и моделей.

    • Задайте вопросы, которые можно исследовать в классе, на открытом воздухе, в музеях и других общественных учреждениях при наличии ресурсов, и, при необходимости, сформулируйте гипотезу, основанную на наблюдениях и научных принципах.

    Ключевые дисциплинарные идеи

    PS2.B: Типы взаимодействий

    • Электрические и магнитные (электромагнитные) силы могут быть притягивающими или отталкивающими, а их размеры зависят от величин задействованных зарядов, токов или магнитных сил и от расстояний между взаимодействующими объектами.

    Сквозные концепции

    Причина и следствие

    • Причинно-следственные связи могут использоваться для прогнозирования явлений в естественных или искусственных системах.

    Соединения с другими DCI в этом диапазоне оценок: N/A

    Артикуляция DCI по классам:

    3.PS2.B ; HS.PS2.B

    Соединения общих стандартов основного состояния:

    ELA/Грамотность —
    РСТ.6-8.1 Ссылайтесь на конкретные текстовые свидетельства в поддержку анализа научных и технических текстов, обращая внимание на точные детали объяснений или описаний. (МС-ПС2-3)
    Математика —
    МП.2 Рассуждайте абстрактно и количественно. (МС-ПС2-3)

    Электродвигатель — Msrblog

    Электродвигатель

    Определение

    Электродвигатель — это устройство, которое преобразует электрическую энергию в механический крутящий момент.Другими словами, устройства, создающие вращательную силу, известны как двигатель. В некоторых приложениях, например, в транспортной отрасли с тяговыми двигателями, электродвигатели могут работать как в двигательном, так и в генераторном или тормозном режимах, чтобы также производить электрическую энергию из механической энергии.

    Принцип работы электродвигателя в основном зависит от взаимодействия магнитного и электрического поля. Электродвигатель в основном подразделяется на два типа. Это двигатель переменного тока и двигатель постоянного тока.Двигатель переменного тока потребляет переменный ток в качестве входа, тогда как двигатель постоянного тока потребляет постоянный ток. Самые большие электродвигатели используются для приведения судов в движение, сжатия трубопроводов и гидроаккумулирующих установок с номинальной мощностью до 100 мегаватт. Электродвигатели можно классифицировать по типу источника электроэнергии, внутренней конструкции, применению, типу выходного движения и т. д.

    Электродвигатели также используются для создания линейной или вращательной силы, и их следует отличать от таких устройств, как магнитные соленоиды и громкоговорители, которые преобразуют электричество в движение, но не генерируют полезную механическую мощность, которые соответственно называются исполнительными механизмами и преобразователями.

     

    Принцип работы электродвигателей

    Электродвигатели работают на принципах электромагнетизма. Когда заряды неподвижны, они создают электрические поля. Но когда заряды движутся, они создают магнитные поля. Например, ток в проводе создает собственное магнитное поле. Это то, что мы используем в электродвигателе для создания движения. Когда по проволоке пропускали ток, проволока вращалась вокруг магнита, показывая, что ток порождал близкое круговое магнитное поле вокруг проволоки.Этот двигатель часто демонстрируется в физических экспериментах, заменяя токсичную ртуть рассолом. Хотя колесо Барлоу было ранним усовершенствованием этой демонстрации Фарадея, эти и подобные им униполярные двигатели оставались непригодными для практического применения до конца века.

    Электродвигатель содержит катушку с проводом, который создает магнитное поле, когда через него проходит электричество. Это все вместе известно как электромагнит. Оказывается, когда ток течет через магнитное поле, заряды ощущают на себе магнитную силу под углом 90 градусов к направлению, в котором они движутся.Из-за этого проволока в целом ощущает большую силу. И эта сила заставляет проволочную петлю двигаться; электрическая энергия превратилась в движение.

     

    Типы электродвигателей

    Среди четырех основных классов двигателей, упомянутых выше, двигатель постоянного тока, как следует из названия, является единственным, который приводится в действие постоянным током. Это самая примитивная версия электродвигателя, в которой крутящий момент создается за счет протекания тока по проводнику внутри магнитного поля.Его работа основана на основном принципе: когда проводник с током помещается в магнитное поле, на него действует сила и возникает крутящий момент. Двигатель постоянного тока подразделяется на два типа: двигатель с самовозбуждением и двигатель с независимым возбуждением.

    • Двигатель с независимым возбуждением: Двигатель, в котором обмотка постоянного тока возбуждается от отдельного источника постоянного тока, известен как двигатель постоянного тока с независимым возбуждением. С помощью отдельного источника обмотка якоря двигателя находится под напряжением и создает поток.
    • Двигатель с самовозбуждением: По соединению обмотки возбуждения двигатели постоянного тока с самовозбуждением подразделяются на три типа. Это серийные, шунтовые и комбинированные двигатели постоянного тока.

    В двигателе переменного тока другого типа, где вращающееся магнитное поле разрезает проводники ротора, следовательно, циркулирующий ток индуцируется в этих короткозамкнутых проводниках ротора. За счет взаимодействия магнитного поля и этих циркулирующих токов ротор начинает вращаться и продолжает свое вращение.Он подразделяется на три типа; это асинхронный двигатель, синхронный двигатель, линейный двигатель.

    • Асинхронный двигатель: Этот двигатель использует явление электромагнитной индукции для преобразования электроэнергии в механическую энергию. По конструкции ротора различают два типа асинхронных двигателей. А именно асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором и асинхронный двигатель с фазной обмоткой.
    • Линейный двигатель: Двигатель, создающий линейную силу вместо силы вращения, известен как линейный двигатель.Этот двигатель имеет развернутые ротор и статор. Такой тип двигателя используется на раздвижных дверях и в приводах.
    • Синхронный двигатель: Машина, преобразующая переменный ток в механическую энергию с заданной частотой, называется синхронным двигателем. В синхронном двигателе скорость двигателя синхронизирована с частотой питающего тока.

    Электродвигатели работают на трех различных физических принципах: магнитном, электростатическом и пьезоэлектрическом.На сегодняшний день наиболее распространенным является магнитный.

    В магнитных двигателях магнитные поля формируются как в роторе, так и в статоре. Произведение этих двух полей создает силу и, следовательно, крутящий момент на валу двигателя. Одно или оба из этих полей должны изменяться при вращении двигателя. Это делается путем включения и выключения шестов в нужное время или изменения силы шеста.

     

    Ссылка: Circuitglobe.com, electric4u.com, Wikipedia, Study.com

    О магнетизме и электромагнетизме двигателя переменного тока

    Магнит и электромагнетизм двигателя переменного тока являются важной частью общей работы. Все магниты притягивают и удерживают такие металлы, как железо и сталь. Магнит будет сохранять положение «север-юг», если он может свободно двигаться (как стрелка компаса).

    Магнитные линии потока

    Невидимая сила, известная как «линии потока», позволяет магнитам притягивать железные или стальные металлы. Линии потока создают невидимое магнитное поле, которое создает две противоположные силы на магнитах.Мы называем эти силы северным полюсом и южным полюсом. На магните невидимые линии потока отходят от северного полюса и движутся к южному полюсу. Хотя мы никогда не сможем увидеть невидимые линии магнитного потока, есть способы визуализировать эффекты магнитных полей. Для этого положите бумагу на магнит и посыпьте сверху железными опилками. Затем наблюдайте, как железные опилки приспосабливаются к невидимым линиям потока.

    Если вы проследите линии на бумаге, которые следуют расположению железных опилок, вы увидите замкнутую петлю, которая движется из-за пределов северного полюса в южный полюс и обратно к северному полюсу через магнит.Подобные замкнутые петли всегда образуются магнитными линиями потока.

    Противоположные полюса притягиваются

    Важно отметить, что на взаимодействие между магнитами влияет полярность магнитного поля. Например, если вы возьмете два магнита и поместите противоположные полюса вместе, силовые линии объединятся и будут тянуться как одна.

    Одинаковые полюса отталкиваются

    С другой стороны, если взять два магнита и поместить вместе одинаковые полюса (например, оба южных полюса обращены друг к другу), линии потока создают силу, которая отталкивает или толкает магниты.Это явление магнитного поля притяжения и отталкивания является жизненно важной характеристикой работы двигателей переменного тока.

    Электромагнетизм

    Давайте подробнее рассмотрим роль магнетизма в работе двигателей переменного тока. Сначала рассмотрим проводник электричества. Когда через него протекает электрический ток, создается магнитное поле, которое окружает проводник. Как и в случае с естественным магнитом, сформированное магнитное поле состоит из силовых линий. Обратите внимание, что когда сила тока и размер увеличиваются или уменьшаются, магнитное поле также будет увеличиваться или уменьшаться.

    Правило левой руки для проводников

    «Правило левой руки» для проводников относится к соотношению между направлением тока и магнитным полем. Если вы возьмете проводник, по которому течет ток, в левой руке и направите большой палец в направлении потока электронов, вы можете быть уверены, что ваши пальцы указывают в направлении линий магнитного потока.

    Когда поток электронов удаляется от наблюдателя (+), линии потока движутся вокруг проводника против часовой стрелки.Когда поток электронов движется к наблюдателю (•), линии потока движутся в обратном направлении (по часовой стрелке) вокруг проводника.

    Электромагнит

    Когда проводник намотан на катушку, электромагнит может быть получен путем приложения постоянного напряжения. Спиральный проводник позволяет потоку тока создавать линии потока, которые объединяются в более крупное и сильное магнитное поле. Область в центре катушки называется «сердечником». На приведенной ниже диаграмме ядро ​​представляет собой просто воздух.

    Добавление железного сердечника

    Чтобы максимизировать проводник потока этого электромагнита, вместо воздушного сердечника (в центре катушки) можно добавить кусок мягкого железа.Добавление железного сердечника увеличивает количество линий потока, что усиливает магнитное поле.

    Количество витков

    Еще один способ максимизировать магнитное поле в этом электромагните постоянного тока — вращать железный сердечник внутри спирального проводника. Увеличение числа оборотов увеличивает мощность магнитного поля.

    Изменение полярности

    Электромагнит имеет те же характеристики, что и природный магнит в отношении магнитного поля (например, у них обоих есть северный полюс и южный полюс).Тем не менее, когда ток электромагнита меняет направление, меняется и полярность. При проведении переменного тока (источник переменного тока) полярность электромагнита будет соответствовать частоте изменения направления источника переменного тока.

    Чтобы продемонстрировать это, просмотрите схему ниже.

    • ТОЧКА 1 : Ток равен нулю, поэтому вокруг электромагнита не создается магнитного поля.
    • ТОЧКА 2 : Ток течет в положительном направлении и создается магнитное поле.Электромагнит создает полярность с северным полюсом внизу, а южным полюсом вверху.
    • ТОЧКА 3 :Ток течет при максимальном положительном значении. В это время электромагнитное поле наиболее сильное.
    • ТОЧКА 4 : Ток падает, а магнитное поле меняется.
    • ТОЧКА 5 : Течение тока и магнитное поле возвращаются к нулю. Сразу же ток начинает расти в отрицательном направлении.
    • ПУНКТ 6 : Поскольку ток увеличивается в отрицательном направлении, полярность электромагнитного поля также меняется на обратную.(Обратите внимание, что северный полюс переместился вверх, а южный полюс вниз.)
    • ТОЧКИ 7–9 : Отрицательный цикл следует тому же курсу, что и положительный цикл, пока не вернется к нулю в точке 9. При частоте 60 Гц Источник питания переменного тока, этот процесс будет повторяться 60 раз в секунду.

    Наведенное напряжение

    Наведенное напряжение является частью электрического явления, используемого для работы асинхронных двигателей переменного тока. Напряжение индуцируется в проводнике, когда он проходит через магнитное поле, создаваемое отдельным источником.В качестве примера посмотрите на схему ниже. Нижний электромагнит подключен к источнику переменного тока. Второй электромагнит, расположенный над первым, находится в отдельной цепи (без связи между ними).

    Циклы ниже повторяют цикл предыдущей диаграммы. Однако на этот раз мы рассмотрим индуцированное напряжение.

    • ВРЕМЯ 1 : В обеих цепях ток и напряжение равны нулю.
    • ВРЕМЯ 2 : В нижней цепи ток и напряжение растут; таким образом, образуется магнитное поле.Теперь обратите внимание, как линии потока от магнитного поля нижнего контура касаются верхнего электромагнита. Это индуцирует напряжение в верхнем электромагните, которое позволяет течь току.
    • ВРЕМЯ 3 : В обеих цепях максимальный ток. Поскольку переменный ток продолжает увеличиваться и уменьшаться, магнитное поле вокруг катушки также увеличивается и уменьшается. Магнитное поле удаляется от катушки во время нарастания и движется к катушке во время пробоя. Когда линии потока касаются верхней катушки, ток течет в верхнем электромагните и создает собственное магнитное поле.

    Электромагнитное притяжение

    Верхний и нижний электромагниты имеют противоположную полярность. А поскольку противоположные полюса притягиваются, верхний электромагнит будет следовать за нижним при движении. Этот электрический принцип является основным фактором в работе двигателей переменного тока.

    Узнайте больше о двигателях переменного тока

    Мы надеемся, что это руководство по магнетизму и электромагнетизму двигателей переменного тока помогло вам лучше понять, как работают электрические двигатели. Если вы хотите узнать больше, ознакомьтесь с другими нашими ресурсами, посвященными терминологии двигателей переменного тока, конструкции двигателей переменного тока и тому, как читать паспортные таблички электродвигателей.

    Что нужно знать об электродвигателях

    Мир электродвигателей может быть пугающим. Как они работают? Какой размер мне нужен? Сколько мне нужно для питания моей операции? Со всем этим вам помогут специалисты Valley Power Systems. Как авторизованный дистрибьютор U.S. Motors, мы можем помочь вам определить, какой электродвигатель (двигатели) лучше всего соответствует потребностям вашего бизнеса.

    Преобразователи частоты (VFD)

    ЧРП — это тип контроллера, используемый для изменения скорости электродвигателя.ЧРП принимает фиксированное напряжение и частоту переменного тока и позволяет регулировать их для получения различных скоростей от двигателя. Скорость двигателя можно изменять, изменяя частоту сигнала входной мощности. Уравнение ниже показывает, как частота влияет на скорость трехфазного асинхронного двигателя.

     

    120* Основная входная частота

    Скорость = ————————————————

    Количество полюсов двигателя

     

    Как работает ЧРП?

    ЧРП получает синусоиду фиксированной частоты и напряжения от электросети или электростанции и выполняет несколько шагов, чтобы позволить пользователю ЧРП изменять частоту и, в свою очередь, управлять скоростью двигателя.

    Сначала он преобразует мощность переменного тока в мощность постоянного тока. Из-за этого шага вместо ЧРП обычно используется термин «инвертор». Это описывает только один шаг того, что VFD делает с формой сигнала мощности. После исправления в

    Напряжение постоянного тока привод подает питание через набор транзисторов или переключателей. Эти переключатели могут принимать форму волны постоянного тока и, открываясь и закрываясь с определенной скоростью и продолжительностью, могут создавать выходную волну, которая имитирует синусоидальную волну, необходимую для привода трехфазного электродвигателя.Форма выходного сигнала известна как форма сигнала с широтно-импульсной модуляцией (ШИМ), поскольку форма сигнала создается несколькими импульсами переключателей с короткими интервалами.

     

    Какие переменные следует учитывать при принятии решения о питании двигателя с ЧРП? Совместимость частотно-регулируемого привода

    с двигателями сложна. В результате при определении пригодности конкретного двигателя для использования с ЧРП необходимо учитывать множество переменных. Эти переменные включают в себя:

    • Требования к крутящему моменту (постоянный или переменный)
    • Диапазон скоростей
    • Напряжение линии/системы
    • Длина кабеля между ЧРП и двигателем
    • Частота переключения привода (несущая)
    • Конструкция двигателя
    • ЧРП дв/дт
    • Высокие температуры или высокая влажность
    • Система ограждений

    Более широкие диапазоны скоростей, более высокое напряжение, более высокая частота коммутации, недостаточное заземление и увеличенная длина кабеля — все это увеличивает сложность применения и, следовательно, вероятность преждевременного выхода двигателя из строя.

    Как частотно-регулируемый привод влияет на двигатель?

    При питании двигателя от частотно-регулируемого привода или ШИМ необходимо учитывать множество моментов. Когда двигатель питается от сигнала ШИМ, обмотки двигателя очень часто испытывают большое дифференциальное напряжение либо между фазами, либо между витками. Когда разность потенциалов становится достаточно большой, на молекулярном уровне начинается реакция, которая превращает доступный кислород в O3. Это явление называется частичным разрядом или коронным разрядом. Эта реакция создает энергию в виде света и тепла.Эта энергия оказывает коррозионное воздействие на лак, используемый для защиты обмоток двигателя. Сигналы ШИМ также могут увеличивать напряжения на валу, что приводит к искрению в подшипнике и преждевременному выходу подшипника из строя.

    Необходимо принять меры по устранению этих проблем, возникающих при использовании электродвигателя с ЧРП.

    Как защитить двигатель?

    Корпорация Nidec Motor Corporation (NMC) разработала специальные конструкции двигателей для уменьшения вредного воздействия, которое ЧРП может оказывать на двигатель.

    Система изоляции INVERTER GRADE®

    компании NMC — это первая линия защиты от коронного разряда и межфазных коротких замыканий, которые могут быть обычным явлением, когда двигатель питается с помощью сигнала ШИМ. Система изоляции INVERTER GRADE® является стандартной для всех продуктов NMC Inverter Duty. Наряду с изоляцией INVERTER GRADE® устанавливаются термостаты как минимальная защита от перегрева двигателя. Особое внимание следует также уделить подшипникам в двигателях с частотно-регулируемым приводом. Чтобы создать путь низкого сопротивления к земле для построенного

    выше напряжения на валу можно использовать устройство заземления вала.На двигателях большей мощности следует использовать систему изолированных подшипников в сочетании с устройством заземления вала, когда оно установлено, чтобы обеспечить заземление блуждающих напряжений на валу. Отказы подшипников более заметны в двигателях с упорными подшипниками. Компания NMC создала линейку вертикальных двигателей Inverter Duty, в которых не только используется система изоляции INVERTER GRADE®, но и в стандартную комплектацию входит устройство заземления вала. В двигателях мощностью 100 л.с. и выше упорный подшипник также изолирован для дополнительной защиты.

    Что означает «Режим инвертора»?

    Двигатель с инверторным режимом работы должен описывать двигатель, который помогает смягчить потенциальные режимы отказа двигателя, питаемого от ЧРП. Обмотки двигателя инвертора должны выдерживать скачки напряжения в соответствии с NEMA MG1, часть 31.4.4.2, и защищать от перегрева, когда двигатель работает на малых скоростях. Что касается упорных подшипников, очевидно, что подшипники нуждаются в дополнительной защите. Вертикальные двигатели Inverter Duty должны иметь устройство заземления вала для защиты подшипников двигателя от образования канавок из-за разряда напряжения через подшипник.На более крупных двигателях (100 л.с. и выше) вал также должен быть электрически изолирован от рамы, чтобы помочь заземляющему кольцу вала отводить напряжение на валу на землю.

     

    Тепловые перегрузки и однофазные двигатели

    Двигатели с установленными тепловыми перегрузками могут неправильно работать с ЧРП. Токонесущая тепловая перегрузка рассчитана на синусоидальную мощность. Работа с частотно-регулируемым приводом может вызвать ложное срабатывание или потенциально не защитить двигатель, как можно было бы ожидать при питании от сети.Термостаты или термисторы, установленные в двигателе и правильно подключенные к частотно-регулируемому приводу, могут обеспечить достаточную защиту от тепловой перегрузки при работе с частотно-регулируемым приводом.
    (см. коды требований по установке)

    Однофазные двигатели и другие двигатели с дробной мощностью не предназначены для работы с частотно-регулируемым приводом. В рамках стандартной продукции Nidec Motor Corporation все двигатели с корпусом NEMA®† 48 (диаметром 5,5 дюйма) и меньше не подходят для приложений с частотно-регулируемым приводом. На странице каталога с ценами следует указать трехфазные приложения с рамой 56 и 143/145; или, если есть сомнения, обратитесь к техническому представителю Nidec Motor Corporation за рекомендациями по совместимости с частотно-регулируемым приводом.

    Низкоскоростные двигатели

    Двигатели с базовой конструкцией менее шести полюсов требуют особого внимания в отношении размеров ЧРП и сведения к минимуму гармонических искажений, создаваемых на клеммах двигателя из-за особенностей монтажа кабеля. Для обеспечения приемлемого срока службы двигателя могут потребоваться дополнительные внешние фильтры сигналов ШИМ и экранированные кабели двигателя, предназначенные для питания ШИМ. Гармонические искажения формы выходного сигнала должны быть сведены к минимальному уровню (менее 10%) несоответствия импеданса.

    Приложения 690 В

    Двигатели, рассчитанные на 690 В переменного тока и которые будут питаться от частотно-регулируемых приводов с ШИМ на 690 В переменного тока, требуют использования внешнего фильтра для ограничения пиковых скачков напряжения и использования двигателя INVERTER GRADE®. Там, где это возможно, альтернативой использованию выходного фильтра является замена системы изоляции на 2300 В.

    Низковольтные двигатели TITAN®

    При использовании двигателей типоразмера 449 и выше с ЧРП типа ШИМ рассмотрите возможность использования внешнего фильтра и экранированных кабелей двигателя, предназначенных для питания ШИМ, чтобы свести к минимуму гармонические искажения и пиковые напряжения на клеммах двигателя.Гармонические искажения формы выходного сигнала должны поддерживаться на минимальном уровне (менее 10%).

    Подшипниковые токи, связанные с сигналами ШИМ

    Из-за уникальности этого условия, возникающего в полевых условиях, защита подшипников двигателя от токов вала, вызванных синфазными напряжениями, не является стандартной функцией для двигателей с синусоидальным или инверторным режимом работы, если не указано иное. Некоторые установки могут подвергаться разрядке напряжения через подшипники двигателя, что называется электроэрозионной обработкой (EDM) или гофрированием.

    Повреждение EDM связано с характеристиками формы волны ШИМ, программированием частотно-регулируемого привода и факторами установки.

    EDM подшипника в результате характеристик формы волны VFD можно предотвратить путем установки устройства заземления вала, такого как щетка или кольцо, и/или корректировки характеристик установки, вызывающих состояние напряжения на валу. Могут потребоваться изолированные подшипники. Фильтры частотно-регулируемого привода можно использовать, если необходимо уменьшить рифление подшипника.

    Защита подшипников вертикальных двигателей с инверторным режимом работы

    Все У.Вертикальные изделия марки S. MOTORS® «Inverter Duty» имеют систему заземления вала, которая позволяет повреждать валовые токи на пути к земле с низким сопротивлением. На подшипники вертикальных двигателей, питаемых от частотно-регулируемого привода, без этой защиты подшипников гарантия не распространяется. Все остальные отказы подшипников покрываются стандартной гарантией NMC. Мастерская по ремонту электродвигателей, имеющая разрешение на обслуживание двигателей марки U.S. MOTORS®, должна убедиться, что причина отказа подшипника не связана с повреждением электроэрозионного станка.

    Несколько двигателей на одном ЧРП

    При питании нескольких двигателей от одного преобразователя частоты требуются особые меры.Большинство производителей частотно-регулируемых приводов могут предоставить рекомендации по правильному расчету температуры двигателя и запуску/останову двигателей. Кабель идет от частотно-регулируемого привода, и каждый двигатель может создавать условия, вызывающие дополнительную нагрузку на обмотку двигателя. Для обеспечения максимального срока службы двигателя могут потребоваться фильтры на двигателе.

    Руководство по заземлению и прокладке кабелей 

    Надлежащая практика обмотки и заземления выходной обмотки может сыграть важную роль в минимизации отказов, связанных с двигателем, вызванных характеристиками формы сигнала ШИМ и факторами установки.Производители частотно-регулируемых приводов обычно предоставляют подробные инструкции по правильному заземлению двигателя и частотно-регулируемого привода и прокладке выходного кабеля. Производители кабелей предоставляют рекомендуемые типы кабелей для установки ШИМ и важную информацию об импедансе выходной проводки и емкости относительно земли.

    Вертикальные двигатели на ЧРП

    Вертикальные двигатели, работающие от частотно-регулируемого привода, имеют уникальные условия, которые могут потребовать рассмотрения пользователем или инженером по установке:

    • Блокировка ротора и отключение привода, вызванное нереверсивным храповым механизмом при низких скоростях двигателя.Не рекомендуется эксплуатировать двигатели со скоростью менее 1/4 синхронной скорости. Если требуются низкие скорости, свяжитесь с инженерами NMC.
    • Непредвиденные/неприемлемые уровни вибрации и/или шума в системе, вызванные характеристиками пульсации крутящего момента сигнала ШИМ, критической частотой системы, попадающей в диапазон переменной скорости процесса, или дополнительным гармоническим содержанием сигнала ШИМ, возбуждающим системный компонент
    • Проблемы, связанные с применением, связанные с контролируемым ускорением/торможением и крутящим моментом двигателя при питании ЧРП и повышением давления/нагрузки в системе.
    • Влияние снижения скорости насоса на направленное вниз усилие, отражаемое двигателю насоса, и любые требования к минимальному усилию подшипников двигателя
    • Гидравлический удар при останове, повредивший нереверсивную трещотку

    Влажность и нерабочие условия

    Возможное накопление конденсата внутри двигателя из-за хранения в неконтролируемой среде или периодов простоя в установке может привести к увеличению частоты преждевременных отказов обмотки или подшипников в сочетании с нагрузками, связанными с характеристиками формы волны ШИМ.Влага и конденсат внутри и на обмотке двигателя с течением времени могут обеспечить пути отслеживания к земле, снизить сопротивление обмотки двигателя относительно земли и снизить уровень начального напряжения коронного разряда (CIV) обмотки.

    Рекомендации по правильному хранению и техническому обслуживанию важны для сведения к минимуму возможности преждевременных отказов. Обогреватели помещений или методы нагрева струйным напряжением являются распространенными методами сушки обмотки с низкими показаниями сопротивления.

    alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.