Передача информации — Компьютерные сети

Используя ресурсы Интернет, найти ответы на вопросы:

Задание 1

1. Что представляет из себя процесс передачи информации?

Передача информации — физический процесс, посредством которого осуществляется перемещение информации в пространстве. Записали информацию на диск и перенесли в другую комнату. Данный процесс характеризуется наличием следующих компонентов:

• Источник информации.
• Приёмник информации.
• Носитель информации.
• Среда передачи.

  Схема передачи информации:

  Источник информации – информационный канал – приемник информации.

   

  Информация представляется и передается в форме последовательности сигналов, символов. От источника к приёмнику сообщение передается через некоторую материальную среду. Если в процессе передачи ис­пользуются технические средства связи, то их называют каналами передачи информации (информационными каналами). К ним относятся телефон, радио, ТВ. Органы чувств человека исполняют роль биологических информационных каналов.

  Процесс передачи информации по техническим каналам связи проходит по следующей схеме (по Шеннону):

   

   

   

  Термином «шум» называют разного рода помехи, искажающие передаваемый сигнал и приводящие к потере информации. Такие помехи, прежде всего, возникают по техническим причинам: пло­хое качество линий связи, незащищенность друг от друга различных потоков информации, передаваемой по одним и тем же ка­налам. Для защиты от шума применяются разные способы, например, применение разного рода фильтров, отделяющих полезный сигнал от шума.

• Клодом Шенноном была разработана специальная теория ко­дирования, дающая методы борьбы с шумом. Одна из важных идей этой теории состоит в том, что передаваемый по линии связи код должен быть избыточным. За счет этого потеря какой-то части ин­формации при передаче может быть компенсирована. Однако нельзя делать избыточность слишком большой. Это при­ведёт к задержкам и подорожанию связи.

2. Общая схема передачи информации

3.  Перечислите известные вам каналы связи

Канал связи (англ. channel, data line) — система технических средств и среда распространения сигналов для передачи сообщений (не только данных) от источника к получателю (и наоборот). Канал связи, понимаемый в узком смысле ( тракт связи), представляет только физическую среду распространения сигналов, например, физическую линию связи.

По типу среды распространения каналы связи делятся на:

4. Что такое телекоммуникации и компьютерные телекоммуникации?

Телекоммуникации (греч. tele — вдаль, далеко и лат. communicatio — общение) — это передача и прием любой информации (звука, изображения, данных, текста) на расстояние по различным электромагнитным системам (кабельным и оптоволоконным каналам, радиоканалам и другим проводным и беспроводным каналам связи).

Телекоммуникационная сеть — это система технических средств, посредством которой осуществляются телекоммуникации.

К телекоммуникационным сетям относятся:
1. Компьютерные сети (для передачи данных)
2. Телефонные сети (передача голосовой информации)
3. Радиосети (передача голосовой информации  — широковещательные услуги)
4. Телевизионные сети (передача голоса и изображения — широковещательные услуги)

Компьютерные телекоммуникации — телекоммуникации, оконечными устройствами которых являются компьютеры.

Передача информации с компьютера на компьютер называется синхронной связью, а через промежуточную ЭВМ, позволяющую накапливать сообщения и передавать их на персональные компьютеры по мере запроса пользователем, — асинхронной.

Компьютерные телекоммуникации начинают внедряться в образование. В высшей школе их используют для координации научных исследований, оперативного обмена информацией между участниками проектов, обучения на расстоянии, проведения консультаций. В системе школьного образования — для повышения эффективности самостоятельной деятельности учащихся, связанной с разнообразными видами творческих работ, включая и учебную деятельность, на основе широкого использования исследовательских методов, свободного доступа к базам данных, обмена информацией с партнерами как внутри страны, так и за рубежом.

5. Что такое пропускная способность канала передачи информации?
Пропускная способность — метрическая характеристика, показывающая соотношение предельного количества проходящих единиц (информации, предметов, объёма) в единицу времени через канал, систему, узел.
В информатике определение пропускной способности обычно применяется к каналу связи и определяется максимальным количеством переданной/полученной информации за единицу времени.
Пропускная способность — один из важнейших с точки зрения пользователей факторов. Она оценивается количеством данных, которые сеть в пределе может передать за единицу времени от одного подсоединенного к ней устройства к другому.

Скорость передачи информации зависит в значительной степени от скорости её создания (производительности источника), способов кодирования и декодирования. Наибольшая возможная в данном канале скорость передачи информации называется его пропускной способностью. Пропускная способность канала, по определению, есть скорость передачи информации при использовании «наилучших» (оптимальных) для данного канала источника, кодера и декодера, поэтому она характеризует только канал.

5. В каких единицах измеряется пропускная способность каналов передачи информации?

Может измеряться в различных, иногда сугубо специализированных, единицах — штуки, бит/сек, тонны, кубические метры и т. д.

Задание 2

Составьте тест по изученной вами теме

Системы передачи информации: кодирование, декодирование, модуляция, схемы

Модель системы передачи информации

Рассмотрим структурную схему простейшей одноканальной системы передачи информации. Введем понятие канала связи.

Под «каналом связи» (communication link) в теории и технике электрической связи принято понимать совокупность различных средств, включая физическую среду, которая обеспечивает передачу сигналов от источника к получателю сообщений. Причем физической средой для передачи сигналов может быть кабель в проводной связи, атмосфера в наземной радиосвязи и т.д.

В самом общем виде структурная схема системы передачи информации показана на рис. 1.2.

На передающей стороне преобразование сообщения в сигнал осуществляется с помощью преобразователя. В телефонии для этой цели служит микрофон, который превращает акустические колебания в пропорционально изменяющееся электрическое напряжение. В телеграфии с помощью телеграфного аппарата (телетайпа) оператор заменяет последовательность знаков сообщения (букв, цифр) последовательностью двоичных кодовых символов (0 и 1). В телетайпе они преобразуются в электрические посылки постоянного тока. В телевидении при передаче изображения преобразователем является передающая телевизионная трубка.

Далее следует операция кодирования (coding), под которой понимают преобразование дискретного сообщения в последовательность кодовых символов, осуществляемое по определенному правилу.

При этом каждому элементу сообщения присваивается определенная совокупность кодовых символов, называемая «кодовой комбинацией» («кодовым словом»), а совокупность всех кодовых комбинаций называется «кодом». Правило кодирования принято задавать кодовой таблицей, в которой каждому сообщению соответствует определенная кодовая комбинация. Понятие кодирования применимо только к дискретным сообщениям, поэтому чтобы закодировать речевое сообщение, являющееся аналоговым, его необходимо сначала представить в дискретной форме.

Рис. 1.2. Структурная схема системы передачи информации

В телеграфии первичное кодирование осуществляется с помощью телетайпа, в котором каждая буква, каждая цифра и каждый служебный знак (точка, запятая, знак сложения и т.д.) кодируются первичным кодом. Например, это может быть международный телеграфный код № 2 (МТК-2), каждая комбинация которого содержит по пять двоичных символов. Число возможных комбинаций в этом коде составляет (Формула). Этого вполне достаточно для кодирования всех букв русского алфавита, а для кодирования остальных знаков следует использовать регистровый принцип. В этом случае одна и та же комбинация применяется три раза: в русском, латинском и цифровом регистрах. Общее число разных знаков (букв, цифр и др.), применяемых в коде МТК-2, равно 84.

В 1963 г. появился код ASCII (American Standard Code for Information Interchange) — стандартный американский код для обмена информацией, разработанный для использования в телеграфной связи.

При создании первых персональных ЭВМ фирма IBM приняла его в качестве стандарта для кодирования информации. Каждая комбинация данного кода, состоящая из семи двоичных символов, позволяла использовать 128 кодовых комбинаций. Несколько позже этот код был расширен и дополнен: его комбинации стали содержать по восемь двоичных разрядов, и число этих комбинаций возросло до 256. Благодаря этому его стали применять для кодирования информации не только на английском языке, но и на многих других языках мира. В настоящее время все текстовые сообщения, передаваемые в сети Интернет, кодируются с использованием только этого кода.

Коды МТК-2 и ASCII относятся к так называемым равномерным кодам, поскольку каждая комбинация в них содержит одно и то же число двоичных символов. Также существуют неравномерные коды, комбинации в которых имеют разную длину.

Типичным представителем неравномерных кодов является код Морзе, созданный в 1838 г. американским изобретателем и художником Самюэлем Морзе. В этом коде символ «1», соответствующий токовой посылке, называется точкой, а три единицы — тире. Символ «0» используется как разделительный знак внутри кодовой комбинации, а совокупность из трех нулей разделяет между собой кодовые комбинации. Данный код до сих пор применяется в системах слуховой телеграфной радиосвязи. В 2004 г. в коде Морзе появился символ @ и соответствующая ему кодовая комбинация, введенная Международным союзом электросвязи для удобства передачи адресов электронной почты.

К неравномерным относятся и широко известные коды Хаффмана и Шеннона—Фано. В них, как и в коде Морзе, сообщения, встречающиеся чаще (с большей вероятностью), кодируются короткими кодовыми комбинациями, а сообщения, появляющиеся реже (с меньшей вероятностью), — более длинными кодовыми комбинациями.

Это свойство позволяет устранять избыточность в источниках сообщений (т. е. производить «сжатие» информации). Такие коды называются «префиксными», поскольку в своем составе они не имеют кодовых комбинаций, которые являются началом (префиксом) любых других. Данное свойство позволяет легко распознавать принимаемые сообщения. Код Шеннона—Фано более простой в построении, однако код Хаффмана несколько удобнее в практической реализации. Код Хаффмана используется в технике факсимильной связи и в компьютерных технологиях при создании файлов видеоизображений в формате JPEG, а также для сжатия видеосигналов в телевизионной цифровой технике на основе стандарта MPEG.

Код Хаффмана, предложенный в 1952 г., можно построить следующим образом. Сначала все сообщения располагаются в порядке убывания вероятностей их появления. Затем сообщения с наименьшими вероятностями, стоящие внизу, объединяются в одно промежуточное (вспомогательное) сообщение, которому приписывается значение, равное сумме вероятностей сообщений, из которых оно составлено. Полученную таким образом точку называют узлом, а пути, ведущие в нее, обозначают кодовыми символами: 1 (верхний) и 0 (нижний). Затем из оставшихся сообщений с учетом промежуточного сообщения вновь находят пару с наименьшими вероятностями, которая аналогично объединяется в очередное промежуточное сообщение с значением вероятности, равным сумме вероятностей, входящих в эту пару сообщений. Во второй полученный узел также ведут два пути: единичный и нулевой. Далее процесс объединения продолжается рекурсивно до получения завершающего вспомогательного сообщения с суммарной вероятностью, равной единице. Эту последнюю полученную точку называют корнем кодового дерева, ветвями которого являются пути, приводящие в соответствующие узлы. Считывание кодовых символов производится в обратном направлении: от корня дерева к исходным сообщениям. В качестве кодовых комбинаций сообщений записываются последовательности двоичных символов, встречающиеся на каждом пути, соединяющем соседние узлы дерева.

Пример построения кодового дерева и полученные при этом комбинации для источника сообщений, создающего символы a, b, с, d, e, f, вероятности (Формула) которых равны соответственно 0,33, 0,22, 0,13, 0,12, 0,11, 0,09, представлены на рис. 1.3, а. На рис. 1.3, б приведена таблица, поясняющая процесс объединения сообщений в промежуточные узлы.

Пример построения кодового дерева

Рис. 1.3. Пример построения кодового дерева (а) и таблица шагов (б) при построении кода Хаффмана

Среднюю длину комбинации кода Хаффмана можно найти с помощью соотношения

где Рk — вероятность появления k-го сообщения, содержащего nk двоичных символов.

Для рассмотренного примера (Формула). Если эти сообщения кодировать равномерным простым кодом, то каждая комбинация должна содержать по три двоичных символа, т.е. n = 3. Следовательно, выигрыш в длине кодовой комбинации в среднем составляет примерно 22%.

Рассмотренные коды относятся к так называемым «первичным» кодам. Равномерные телеграфные коды, представленные ранее, называются также «простыми» («примитивными»), или «кодами без избыточности». Это связано с тем, что искажение любого из символов комбинации приводит к образованию новой разрешенной комбинации, т. е. к ошибке, что выражается в регистрации буквы или цифры, отличающейся от переданного знака.

Существуют также коды, «корректирующие ошибки» (error correction), или «помехоустойчивые», которые строятся таким образом, чтобы для передачи сообщений применялись не все возможные комбинации, а только часть из них, называемые «разрешенными». Это позволяет обнаруживать и исправлять ошибки при искажениях некоторых символов. Корректирующие свойства таких кодов обеспечиваются целенаправленным введением в комбинации примитивных кодов дополнительных (избыточных) символов. Эта операция выполняется в кодирующем устройстве — «кодере».

Примером одного из простейших равномерных корректирующих кодов является код с постоянным весом, т. е. с одинаковым числом единиц в любой из разрешенных кодовых комбинаций, общее число которых определяется соотношением

Наиболее известен код, в котором имеется (Формула) разрешенных 7-элементных комбинаций, содержащих по три токовых и четыре бестоковых посылки. Изменение данного соотношения при передаче сообщений свидетельствует о появлении искажений. С помощью такого кода обнаруживаются одиночные и другие нечетные ошибки. При этом необнаруженными остаются искажения, называемые трансформацией, т. е. искажения, при которых единицы преобразуются в нулевые символы и одновременно нули преобразуются в единицы, но при этом сохраняется соотношение три единицы и четыре нуля.

В общем случае построение корректирующего кода, способного не только обнаруживать, но и исправлять возникающие ошибки, достаточно сложная задача, которая решается с использованием ряда разделов высшей алгебры.

Далее закодированный сигнал поступает в модулятор.

«Модуляцией» (modulation) называется преобразование исходного сигнала посредством изменения параметров сигнала-переносчика в соответствии с преобразуемым (модулируемым) сигналом. В качестве сигнала-переносчика информации применяется гармоническое высокочастотное колебание, импульсная последовательность или шумовой процесс.

При использовании в качестве сигнала-переносчика гармонического колебания S(t) = U cos(ωt + φ) возможна реализация трех видов модуляции: амплитудной (AM), частотной (ЧМ) и фазовой (ФМ). При использовании в качестве управляющего колебания закодированной последовательности двоичных кодовых символов получим дискретную (цифровую) модуляцию, которую принято называть «манипуляцией».

Поясним сказанное с помощью рис. 1.4. При AM символу «1» соответствует передача колебания на несущей частоте в течение времени Τ (длительность посылки), а символу «0» — отсутствие колебания (пауза). При ЧМ осуществляется поочередная передача колебаний с частотой f1, что соответствует передаче символа «1», и колебаний с частотой f0, что соответствует передаче символа «0». При двоичной ФМ происходит изменение фазы несущего колебания на 180° при каждой смене полярности в управляющей последовательности прямоугольных посылок.

Виды дискретной модуляции сигналов

Рис. 1.4. Виды дискретной модуляции сигналов:
а — модулирующий сигнал; б — амплитудная модуляция; в — частотная модуляция; г — фазовая модуляция

Длительность Τ посылки управляющего сигнала позволяет определить техническую скорость передачи (скорость манипуляции), которую принято выражать числом посылок, передаваемых в секунду. Данная единица измерения скорости получила наименование бод (по имени французского изобретателя телеграфного аппарата и кода Ж.-М.Э. Бодо). Один бод соответствует передаче одной электрической посылки в течение одной секунды. Если длительность посылки задается в секундах, то скорость передачи v=1/Τ, Бод.

Усиление модулированных сигналов по мощности и вывод их в линию реализует передатчик {transmitter). В каналах радиосвязи на выходе передатчика включается антенна, которая осуществляет преобразование электрических сигналов в электромагнитные колебания и излучает их в окружающее пространство. Основными характеристиками современного передатчика являются диапазон применяемых частот, мощность и коэффициент полезного действия (КПД). В зависимости от свойств канала связи и предназначения передатчика его мощность может колебаться от долей до нескольких тысяч ватт. Для сравнения можно сказать о передатчиках сотовых телефонов и широковещательных станций, ведущих радиотрансляцию на сотни и тысячи километров. Диапазоны частот, применяемые в настоящее время, имеют также весьма широкие границы: от сотен килогерц до тысяч мегагерц.

Поскольку отправитель и получатель сообщений в системе передачи информации находятся в различных точках пространства, то между передатчиком и приемником создается некоторая физическая среда. В системах проводной связи — это электрический или оптический кабель, а в системах радиосвязи — область естественного пространства, по которому распространяются электромагнитные волны (радиоволны). В процессе передачи сигнал ослабляется и может искажаться вследствие воздействия всевозможных помех.

Антенна приемника улавливает лишь незначительную долю энергии, которая излучается передающей антенной. Далее происходит усиление принятого колебания и выделение сигнала, несущего информацию, предназначенную конкретному получателю. Эти операции осуществляются в приемнике (receiver). Основными характеристиками приемника являются диапазон применяемых частот, чувствительность — способность принимать весьма слабые сигналы на фоне помех, а также избирательность, под которой понимают способность выделять полезные сигналы из совокупности передаваемых колебаний и посторонних мешающих воздействий, отличающихся от принимаемого сигнала частотой.

Принятый сигнал поступает в демодулятор.

«Демодуляция» (demodulation) — это преобразование модулированного сигнала, искаженного помехами, в модулирующий сигнал. Иными словами, посредством демодуляции восстанавливается первичный сигнал, отображающий переданное сообщение. Далее этот сигнал поступает в «устройство преобразования сигнала в сообщение».

В телефонной связи, радиовещании или при звуковом вещании таким устройством является громкоговоритель, в факсимильной связи — приемный факсимильный аппарат, а в телевидении приемная телевизионная трубка.

В системах передачи дискретных сообщений в процессе демодуляции элементы сигнала преобразуются в последовательность кодовых символов, которая поступает в декодер.

«Декодирование» (decoding) — это восстановление дискретного сообщения по выходному сигналу демодулятора, осуществляемое с учетом правила кодирования. Если на передаче был применен помехоустойчивый или корректирующий код, то на выходе декодера образуются кодовые комбинации первичного (простого) кода.

Например, при передаче текстовых сообщений роль преобразователя сигнала в сообщение выполняет приемный буквопечатающий телеграфный аппарат (телетайп), с помощью которого и будет отпечатан текст телеграммы. В системах слуховой телеграфной радиосвязи в качестве преобразователя выступает человек, т.е. оператор, на слух определяющий, какой из сигналов кода Морзе («точка» или «тире») был передан. Оператор также выполняет операцию декодирования, записывая на бумаге текст переданного сообщения.

В системах буквопечатающей телеграфной связи определение сигнала выполняется автоматически с помощью специального устройства, в котором задается некоторое значение порога. Если принятый сигнал превысил пороговое значение, то выдается символ кода, например «1», а если не превысил, — выдается символ «0». В отдельных случаях могут применяться два пороговых значения: положительное и отрицательное. Тогда, если сигнал принимается с искажениями и его уровень оказывается в промежутке между этими порогами, никакого решения не выносится. Вместо сомнительной посылки сигнала вырабатывается особый символ, называемый «стиранием». Введение такого третьего решения повышает вероятность правильного декодирования принятой кодовой комбинации за счет ее повторной передачи по запросу с приемной стороны.

Таким образом, в системах передачи дискретных сообщений решение о передаваемом сообщении принимается в два этапа. Первой решающей схемой в этом случае является демодулятор, а второй — декодер.

В системах передачи аналоговых сообщений решение выносится сразу в демодуляторе. Иногда при передаче дискретных сообщений применяется процедура приема сообщений в целом. В этом случае одним устройством выполняется совместная операция демодуляции-декодирования, в результате чего приходящий ряд сигналов сразу преобразуется в последовательность знаков (букв) сообщения.

Существует ошибочное мнение, что демодуляция и декодирование — это операции, обратные модуляции и кодированию, выполняемые с принятым сигналом. На самом деле в результате различных искажений и воздействия помех принятое колебание может существенно отличаться от переданного сигнала. Поэтому данные операции являются наиболее сложными в системе передачи информации. Для принятия решения о переданном сообщении необходимо детально проанализировать принятый сигнал, для чего его подвергают различным преобразованиям, которые называются обработкой сигнала. Следовательно, одной из задач теории электрической связи является отыскание правил (процедур) оптимальной обработки сигнала, при которых решение о переданном сообщении является наиболее достоверным.

Завершая рассмотрение системы передачи информации, отметим, что качество обработки сигналов существенным образом зависит от точности синхронизации переданных и принятых сигналов. При этом различают следующие виды синхронизации: «тактовую» — установление границ посылок сигналов, «цикловую», при которой следует различать границы кодовых комбинаций, синхронизацию несущих частот и др. Неточности синхронизации приводят к снижению достоверности приема информации. Сбой в работе системы синхронизации делает вообще невозможным правильный прием переданных сообщений. Подробно системы синхронизации рассматриваются в специальных курсах.

Проанализированная система передачи информации является одноканальной, т.е. она обеспечивает передачу информации от одного источника к одному получателю.

Существуют также многоканальные системы. Упрощенная схема одной из таких систем показана на рис. 1.5, в которой по одной общей линии связи обеспечивается обмен информацией между несколькими абонентами. В такой системе первичные сигналы, подлежащие передаче, преобразуются посредством модуляторов M1, M2, …, Мn в электрические сигналы U1(t), U2(t), …, Un(t), a затем объединяются в аппаратуре уплотнения. Полученный таким образом групповой (суммарный) сигнал UΣ(t) передается по линии связи. На приемной стороне колебание Z(t) = UΣ(t) + n(t), искаженное помехами, с помощью устройства разделения, основу которого составляют индивидуальные фильтры Ф1, Φ2, …, Фn, разделяется на сигналы (Формула), которые с помощью демодуляторов D1, D2, …, Dn преобразуются в первичные сигналы (Формула). Для разделения сигналов обычно используется их различие по частоте, времени или форме.

Многоканальная система передачи информации

Рис. 1.5. Структурная схема многоканальной системы передачи информации

В заключение отметим, что в современных системах передачи дискретных сообщений принято различать две группы относительно самостоятельных устройств: кодеки и модемы.

«Кодек» (сокращение словосочетания кодер-декодер) — устройство, в котором сообщение в процессе передачи преобразуется в код (кодер), а код в процессе приема преобразуется в сообщение (декодер). «Модем» (сокращение словосочетания модулятор-демодулятор) — устройство, преобразующее при передаче код в сигнал (модулятор), а при приеме сигнал в код (демодулятор). Обычно эти устройства выполняются в виде целостных узлов, через которые проходят цепи на передачу и на прием точно так же, как в телефонных аппаратах.

1. Передача информации. Кодирование информации

Рассмотрим подробнее один из информационных процессов — процесс передачи информации.

 

Процесс передачи информации

Информация передаётся в виде информационных сообщений (для краткости будем называть их сообщениями) от источника к приёмнику по каналам связи.

Источниками и приёмниками информации могут быть люди, животные, технические устройства (например, компьютеры). В устной и письменной речи сообщениями могут быть слова, фразы, условные знаки, изображения; каналами связи могут быть, например, звуковые и световые волны. Важно, чтобы и отправитель, и получатель информации понимали, что означает то или иное сообщение (знак, жест, звук).

Первой технической системой передачи информации был телеграф. Затем появились телефон, радио, телевидение, Интернет. Все эти виды связи основаны на передаче физического (электрического или электромагнитного) сигнала.

В начале ХХ века возникла теория связи, математический аппарат которой был разработан американским учёным Клодом Шенноном. Он предложил модель процесса передачи информации по техническим каналам связи (см. схему).

Схема передачи информации

Источник посылает сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал.Кодирующее устройство преобразует исходное сообщение источника информации в форму, пригодную для передачи по каналу связи (сигнал). Полученный сигнал декодируется и поступает в виде сообщения приёмнику информации. На канал связи действуют помехи, поэтому при передаче информации необходимо принять меры для защиты от помех.

Сигнал — это изменение некоторой физической величины во времени. Характеристика сигнала, которая используется для представления сообщения, называется параметром сигнала. Сигналы могут быть непрерывными и дискретными. Если параметр сигнала может принимать лишь конечное число значений и существует в конечном числе моментов времени, сигнал называется дискретным. В цифровой вычислительной технике используются дискретные сигналы, которые могут принимать два значения, например уровень напряжения 0 вольт и 3,3 вольт, они условно обозначаются 0 и 1.

В качестве примера передачи информации по техническим каналам связи рассмотрим передачу SMS-сообщения по сотовой связи. Сообщение в форме набранного текста преобразуется в последовательность электромагнитных сигналов, которые передаются по каналам связи и затем в телефоне-приёмнике декодируются в текст.

Компьютеры обмениваются информацией по каналам связи различной физической природы: кабельным, оптоволоконным, радиоканалам и т. д. Кабельные каналы обычно используют внутри зданий, радиоканалы — в пределах прямой видимости, оптоволоконные каналы могут иметь протяжённость до нескольких тысяч километров. При использовании телефонных линий в компьютерных сетях функции кодирования/ декодирования выполняет устройство, которое называется модемом.

Основная характеристика канала передачи — пропускная способность, или скорость передачи информации. Она определяется объёмом информации, который может быть передан по каналу в единицу времени. Пропускная способность канала измеряется в битах в секунду (бит/с), в килобитах в секунду (Кбит/с) и в других кратных единицах. Иногда используют единицу измерения байт в секунду (байт/с) и кратные ему единицы (Кбайт/с, Мбайт/с и т. д.).

Напомним, что префикс кило в информатике соответствует множителю 2¹⁰ = 1024 и 1 Кбит = 1024 бит.

Пример 

Скорость передачи данных через ADSL-соединение^** равна 1 024 000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 5 с. Определите размер файла в килобайтах.

Решение. Задачи такого вида очень похожи на задачи, которые вы решали на уроках физики и алгебры. В задаче фигурируют аналоги известных величин скорости, времени и расстояния. Введём обозначения:

v — количество бит, которое может быть передано за секунду;
t — время передачи;
V — размер передаваемого файла.
Эти величины связаны известным из физики и алгебры соотношением

При выполнении вычислений необходимо учитывать единицы измерения. Все вычисления рекомендуем выполнять, выделяя степени двойки.

Итак, для определения размера переданного файла необходимо умножить скорость передачи информации на время, в течение которого происходила передача:

1 024 000 бит/с · с = (2¹⁰ · 10³ · 5) бит = 2¹⁰ · (2³ · 5⁴) бит = 2¹³ · 5⁴ бит.

Переведём биты в килобайты, для этого разделим полученный результат на 2¹³:

(2¹³ · 5⁴) : 2¹³ = 5⁴ = 625 Кбайт.

Ответ: 625.

1.1.3.Передача информации — Информатика для вас

Информация передаётся в виде сообщений от некоторого источника информации к её приёмнику посредством канала связи между ними. Источник посылает передаваемое сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал. Этот сигнал посылается по каналу связи. В результате в приёмнике появляется принимаемый сигнал, который декодируется и становится принимаемым сообщением. Канал связи – физическая линия (прямое соединение), телефонная, телеграфная, спутниковая линия связи и аппаратные средства, используемые для передачи информации.

Примеры:

сообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды, передаётся приёмнику (телезрителю) от источника — специалиста-метеоролога посредством канала связи — телевизионной передающей аппаратуры и телевизора;

живое существо своими органами чувств (глаз, ухо, кожа, язык и т.д.) воспринимает информацию из внешнего мира, перерабатывает её в определенную последовательность нервных импульсов, передает импульсы по нервным волокнам, хранит в памяти в виде состояния нейронных структур мозга, воспроизводит в виде звуковых сигналов, движений и т.п., использует в процессе своей жизнедеятельности.

В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации — канал связи.

Канал связи — совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю.

Кодирующее устройство — устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника к виду, удобному для передачи.

Декодирующее устройство — устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное.

Передача информации по каналам связи часто сопровождается воздействием помех, вызывающих искажение и потерю информации.

Любое событие или явление может быть выражено по-разному, разным способом, разным алфавитом. Чтобы информацию более точно и экономно передать по каналам связи, ее надо соответственно закодировать.

Передача информации. Схема передачи информации. Электронная почта

1. Передача информации

Схема передачи информации
Электронная почта
Это интересно

2. Ключевые слова

Источник информации
Приёмник информации
Информационный канал
Электронная почта

3. Схема передачи информации

Люди передают друг другу просьбы, приказы,
отчёты, публикуют книги, статьи, рекламные
объявления.
Передача информации происходит при чтении
книг, при просмотре телепередач.

4. Схема передачи информации

Любой процесс передачи информации упрощённо
можно представить следующей схемой:
Источник
информации
тот, кто передаёт
информацию
Информационный
канал
•органы чувств
человека
•телефон
•телевизор
•компьютер и т.д.
Приёмник
информации
тот, кто получает
информацию
Давайте подумаем
1 (№ 73): Назовите источники и приёмники
информации в каждом приведённом примере:
1.

Источник
Приёмник
2.
Источник
Приёмники
3.
Источники
Приёмник
4.
Источникприёмник
Приёмникисточник

6. Информационные каналы

Информационные каналы могут быть
биологическими и техническими:
Органы чувств человека
выполняют роль
биологических
информационных каналов.
Сигналы несут информацию
от органов чувств к мозгу.
Техническими
информационными каналами
являются телефон, радио,
телевидение, компьютерные
сети, с помощью которых люди
обмениваются информацией.

7. Схема передачи информации

Ситуация 1: вы переходите дорогу на
регулируемом перекрёстке.
Односторонняя передача информации

8. Схема передачи информации

Ситуация 2: играя в компьютерную игру, вы
постоянно обмениваетесь информацией с компьютером:
воспринимаете сюжет, правила и текущую ситуацию,
анализируете полученную информацию и передаёте
компьютеру некоторые управляющие команды.
Взаимный обмен информацией

9. Схема передачи информации

Ситуация 3: просмотр телепередачи всей
семьёй.
?
Сколько источников и сколько приёмников
информации?

10. Схема передачи информации

Ситуация 4: вы готовите сообщение по
истории.
?
Что источник и что приёмник информации?

11. Обмен информацией в природе

В живой природе постоянно происходит
приём и передача информации: Примеры

12. Обмен информацией в природе

Помехи при передаче
информации
помехи
Источник
информации
Информационный канал
Приемник
информации
Помехи при передаче информации :
искажение звука в телефоне,
шум, влияющий на работу радиоприёмника,
искажение или затемнение изображения в телевизоре,
ошибки при передаче по телеграфу.
В результате, передаваемая информация
может быть потеряна или искажена.

13. Помехи при передаче информации

Самое главное
• Человек постоянно участвует в действиях,
связанных с приёмом и передачей
информации.
• Любой процесс передачи информации
можно представить следующей схемой:
источник информации информационный
канал приёмник информации .
• Телефон, телеграф, телевидение, Интернет –
современные информационные каналы.

14. Самое главное

Вопросы и задания
2 (№72). Заполните схему «Передача информации»

15. Вопросы и задания

?
3. Вспомните сказку А.С. Пушкина о царе Салтане. Пока
Салтан воевал, царица родила сына – царевича Гвидона:
…Шлёт с письмом она гонца,
Чтоб порадовать отца.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести её хотят,
Перенять гонца велят;
Сами шлют гонца другого…
Назовите источник информации, её приёмник
и информационный канал. Кто в данной ситуации
создавал помехи для передачи информации?

16. Вопросы и задания

?
4. Какие источники информации использовали
следующие персонажи сказок А.С. Пушкина:
1)царевич Елисей, искавший свою невесту;
2)злая мачеха, задумавшая извести свою падчерицу и
доверявшая только одному источнику информации;
3)царь Салтан, чтобы узнать о дальних странах;
4)царевич Гвидон, чтобы узнать о диковинках;
5)царь Дадон, чтобы узнать о набегах врагов?

17. Вопросы и задания

Электронная почта
На протяжении столетий живущие далеко
друг от друга люди обменивались между
собой информацией с помощью писем.
Письмо – это письменное послание одного человека другому.

18. Электронная почта

!
Электронная почта – это система обмена
сообщениями (письмами)
с помощью компьютерных сетей.
Любой пользователь может завести свой
бесплатный электронный почтовый ящик.
Адрес электронной почты:
корреспондент@сервер
Условное имя
корреспондента
ЭТ
@
Адрес сервера, на котором
зарегистрирован почтовый ящик

19. Электронная почта

Электронное письмо может содержать тексты,
изображения, звуки и видеоинформацию.

20. Электронная почта

Это интересно
Символ @ в разных странах называется
по разному:
@ — Знак “at” — в Америке и Англии ;
@ — «Собака» — в России;
@ — «Висящая обезьяна» – в Германии;
@ — «Улитка» – во Франции;
@ — «Хобот слона» – в Дании и Швеции;
@ — «Свиной хвост» – в Норвегии;
@ — «Мышонок» – в Китае;
@ — «Кошка» – в Финляндии.

21. Это интересно

Передача эмоций в электронных
сообщениях:
🙂 Улыбаюсь
:-[
Усмешка
🙁 Печалюсь
😀 Смеюсь
:[email protected] Ужас
:`( Плач
:-х Молчу
😉
Подмигивание
]:-[ Сержусь
:-))) Очень смешно
:-О Удивление
:-*
Целую
«Смайлик» от английского smile – улыбка

22. Это интересно

Вопросы и задания
?
5 (№70). Как называется:
а) Сторона, передающая информацию.
И С Т О Ч Н И К
Проверка
И Н Ф О Р М А Ц И И
б) Сторона, принимающая информацию.
П Р И Ё М Н И К
Проверка
И Н Ф О Р М А Ц И И
в) Система обмена сообщениями (письмами)
с помощью компьютерных сетей.
Э Л Е К Т Р ОН Н А Я
П О Ч Т А
Проверка

23. Вопросы и задания

Самое главное
•Телефон, телеграф, телевидение,
Интернет – современные
информационные каналы.
•Электронная почта – это система обмена
сообщениями (письмами) с помощью
компьютерных сетей.

24. Самое главное

Домашнее задание
§6, № 74 (рабочая тетрадь)
?

Передача информации — это… Что такое Передача информации?

Передача информации — физический процесс, посредством которого осуществляется перемещение информации в пространстве. Записали информацию на диск и перенесли в другую комнату. Данный процесс характеризуется наличием следующих компонентов:

• Источник информации.
• Приёмник информации.
• Носитель информации.
• Среда передачи.

передача информации — заблаговременно организованное техническое мероприятие, результатом которого становится воспроизведение информации, имеющейся в одном месте, условно называемом «источником информации», в другом месте, условно называемом «приёмником информации». Данное мероприятие предполагает предсказуемый срок получения указанного результата.

«Информация» здесь понимается в техническом аспекте, как осмысленное множество символов, чисел, параметров абстрактных или физических объектов, без достаточного «объёма» которого не могут быть решены задачи управления, выживания, развлечения, совершения преступлений или денежных операций.

Для осуществления п.и. необходимо наличие, с одной стороны, так называемого «запоминающего устройства», или «носителя», обладающего возможностью перемещения в пространстве и времени между «источником» и «приёмником». С другой стороны, необходимы заранее известные «источнику» и «приемнику» правила и способы нанесения и снятия информации с «носителя». С третьей стороны, «носитель» должен продолжать существовать как таковой к моменту прибытия в пункт назначения. (к моменту окончания снятия с него информации «приёмником»)

В качестве «носителей» на современном этапе развития техники используются как вещественно-предметные, так и волново-полевые объекты физической природы. Носителями могут быть при определённых условиях и сами передаваемые «информационные» «объекты» (виртуальные носители).

П.и. в повседневной практике осуществляется по описанной схеме как «вручную», так и с помощью различных автоматов. Во множестве разновидностей технической реализации.

При построении систем п.и. «передаваться» может не только информация о физических объектах, но и информация о подготовленных к передаче носителях. Таким образом организуется иерархическая «среда передачи» с любой глубиной вложенности. (Не путать со средой распространения волновых носителей.)

См. также

Литература

• Ричард Рид (Richard Read) Основы теории передачи информации = The Essence of Communication Theory (Essence of Engineering). — М.: «Вильямс», 2004. — С. 304. — ISBN 0-13-521022-4

Ссылки

III. Передача информации о возникновении и развитиинештатной ситуации 

6. ДНЦ при получении информации о вынужденной остановке поезда, приведшей к задержкам пассажирских поездов в пути следования, сообщает об этом ДРУ. По телефону или в электронном виде ДРУ оповещает инженера (сменного) службы Л (в случае его отсутствия информирует начальника службы Л).

ДНЦ в соответствии с требованиями пункта 1 приложения N 6 ПТЭ принимает оперативные меры для ввода в график опаздывающих пассажирских поездов.Схема взаимодействия подразделений ОАО «РЖД» и перевозчиков при оперативном информировании пассажиров о возникновении изменений в графике движения пассажирских поездов дальнего следования (далее — Схема) представлена в приложении N 1.

7. Инженер (сменный) службы Л уведомляет о допущенных нарушениях безопасности движения, приведших к сбоям в графике движения пассажирских поездов ЦЧСЛ, инженеров (сменных) регионального уровня Перевозчика, РДЖВ и ответственного работника ДПО, владельца подвижного состава.

8. Инженер (сменный) регионального уровня Перевозчика и РДЖВ, ответственный работник ДПО, владельца подвижного состава докладывают о допущенных нарушениях безопасности движения, приведших к сбоям в графике движения пассажирских поездов, соответственно инженерам (сменным) центрального уровня Перевозчика, ДЖВ и ЦДПО, владельца подвижного состава.

9. При проследовании пассажирских поездов «барьерного места» или выходе на первую станцию своего маршрута (при пропуске измененным маршрутом) ДРУ предоставляет инженеру (сменному) службы Л информацию о первоначальном времени опоздания каждого поезда, прогнозируемом времени открытия движения и опоздания каждого поезда при проследовании станций посадки/высадки пассажиров и сдаче поезда с железной дороги, а также передает приказ локомотивной бригаде на сокращение времени опоздания поезда.

10. В соответствии с полученной информацией инженер (сменный) службы Л подготавливает информацию о задержанных пассажирских поездах и прогнозируемых задержках пассажирских поездов по форме, указанной в приложении N 2.

11. Информация инженером (сменным) службы Л направляется ЦЧСЛ, инженерам (сменным) регионального уровня Перевозчика, РДЖВ, ответственному работнику ДПО и инженеру (сменному) службы Л соседней железной дороги (при сдаче пассажирских поездов с опозданием по междорожным стыкам).

12. При получении информации о прогнозируемом опоздании пассажирских поездов при поступлении по междорожному стыку инженер (сменный) службы Л и ДРУ соседней железной дороги действуют в соответствии с пунктами 9, 10, 11 настоящего Регламента.

13. ЦЧСЛ полученную информацию направляет инженерам (сменным) центрального уровня Перевозчика, ДЖВ, ЦДПО, ЕИСЦ и ответственным работникам ЦЛ, ЦОС.

14. Инженер (сменный) РДЖВ, ответственный работник ДПО передают информацию о прогнозируемом времени опоздания пассажирских поездов на вокзалы, находящиеся в ведении ДЖВ и ДПО соответственно, для информирования пассажиров. В случае отсутствия штата ДЖВ и ДПО информация передается ДСП.

15. Инженер (сменный) регионального уровня Перевозчика сообщает ЛНП о прогнозируемом времени опоздания пассажирских поездов, имеющих отклонение от нормативного графика движения поездов и следующих по полигону железной дороги. ЛНП по поездной радиотрансляционной сети или через дежурных проводников информирует об этом пассажиров поезда. В МВПС информирование пассажиров по радиотрансляционной сети осуществляется машинистом электропоезда. ЛНП, в т.ч. машинист электропоезда, обязан собрать сведения со всех дежурных проводников о прохождении информации и о наличии в составе поезда транзитных пассажиров, организованных групп пассажиров, детских групп.

16. Информация о прогнозируемом времени опоздания пассажирских поездов по прибытию на станции посадки/высадки пассажиров инженером (сменным) службы Л совместно с ДРУ обновляется не реже 1 раза в час и далее передается в порядке, предусмотренном пунктами 11 — 16 настоящего Регламента.

17. Инженер (сменный) центрального уровня Перевозчика предоставляет ЦЧСЛ информацию о количестве пассажиров, следующих в поезде (поездах), с которым произошла нештатная ситуация, включая детские группы, а при необходимости о посадке и высадке пассажиров на станциях по маршруту следования, в том числе в случаях:

актов незаконного вмешательства в работу железнодорожного транспорта, их угрозы или правонарушений в пассажирском поезде;

опоздания организованных групп пассажиров;

технических неисправностей подвижного состава в пассажирском поезде, угрожающих безопасности движения, а также необходимости организации неграфиковой остановки поезда (в том числе для обслуживания ЭЧТК или экипировки).

Вся информация, полученная ЦЧСЛ, передается им ответственному работнику ЦЛ.

18. ЦЧСЛ информирует инженера (сменного) центрального уровня Перевозчика:

о порядке пропуска поездов при возникновении нештатной ситуации;

об организации подвоза пассажиров к пассажирскому поезду и от пассажирского поезда в случае изменения маршрута следования;

о выделении автотранспорта и/или поездов пригородного сообщения для выполнения перевозок (подвоза) пассажиров.

19. Инженер (сменный) службы Л информирует инженера (сменного) регионального уровня Перевозчика в соответствии с пунктом 18 настоящего Регламента.

20. Перспективная информация о движении пассажирских поездов в случае возникновения нештатных ситуаций содержит сведения о назначении, отмене или изменении расписания движения поездов и поступает на железнодорожные станции (остановочные пункты), инженеру (сменному) регионального уровня Перевозчика в виде телеграмм, распоряжений, указаний и оперативных приказов.

21. Оперативные приказы ЦЧСЛ направляет причастным работникам филиалов ОАО «РЖД» и центрального уровня Перевозчика (в соответствии со Схемой).

22. Поступившие телеграммы, распоряжения, указания и оперативные приказы регистрируются в подразделениях филиалов ОАО «РЖД» и Перевозчиков. Полученная информация доводится до сведения пассажиров путем размещения на информационных табло (при наличии) и по громкоговорящей связи железнодорожных вокзалов и железнодорожных станций. До пассажиров, следующих в составах пассажирских поездов, информация доводится поездной бригадой через поездную радиотрансляционную сеть. В МВПС информация доводится через поездную радиотрансляционную сеть машинистом электропоезда.

23. В случае отмены действия ранее переданных телеграмм, распоряжений, указаний и оперативных приказов информация об изменениях должна быть доведена до сведения пассажиров аналогичным порядком.

Передача информации в сигнальных путях: исследование с использованием моделированных и экспериментальных данных | BMC Bioinformatics

Ниже мы мотивируем выбор нескольких технических элементов, а также обсудим их сильные и слабые стороны.

Процедура стохастической связи

Стохастические флуктуации в клеточных системах — это не просто случайный шум, они могут даже изменить динамику системы [41], как было показано, например, в наших расчетах для значений параметров вблизи точек бифуркации ( k ₂ = 2.99 и малые тома). Поэтому важно учитывать случайные эффекты (и влияние размера системы на эти колебания) при моделировании систем с относительно низким числом частиц, например пути передачи сигналов.

Здесь следует отметить, что даже в тех случаях, когда стохастические эффекты не изменяют существенно динамику, детерминированная связь системы биохимических реакций с экспериментальными данными [30] не подходит для наших целей. Оценка энтропии переноса расходится для крупнозернистых непрерывных систем и увеличения разрешения, если связь между процессами является детерминированной [31].Поэтому наша схема стохастического связывания моделируемого фермента с временными рядами кальция абсолютно необходима для этого исследования.

Поскольку экспериментально измеренная концентрация кальция известна только в дискретном наборе моментов времени, и поэтому мы предположили, что она постоянна между двумя выборками, привязка моделируемого фермента к этим временным рядам может быть только приближением. Однако очевидно, что в пределах частоты дискретизации данного временного ряда, близкой к частоте событий реакции в системе и разрешающей способности измерения в диапазоне отдельных частиц, наш метод сходится к математически точному решению.Почти для каждого практического случая ни количество отсчетов, ни разрешение не удовлетворяют этим теоретическим условиям. Чтобы убедиться, что этот факт не повлиял на наши результаты, мы сравнили смоделированные данные, в которых фермент был связан только с временным рядом кальция, с данными, которые были рассчитаны путем точного стохастического моделирования всей системы, то есть динамики кальция плюс активация фермента, и где аппроксимация не использовалась (данные не показаны). Для значений параметров и времени выборки, которые мы использовали, наши результаты не сильно изменились из-за приблизительной связи.

Одним из недостатков описанной здесь процедуры стохастической связи является то, что это односторонний процесс. Очевидно, временные ряды входящего кальция фиксированы и не могут быть изменены во время процесса, поэтому возможна обратная связь целевого фермента с кальциевой системой, например буферизацией кальция белками или обратной связью через протеинкиназу С следует пренебречь.

Выбор параметров модели

Объем гепатоцита около 2 мкл [42]. Если предположить, что цитозоль, в котором находится свободный Ca ²⁺ , занимает около половины общего объема клетки, и что в случае разрыва уровень кальция достигает пика около 1 μ M, это приводит к число частиц около 600000.Это количество частиц примерно соответствует объему 10 ^-10 в условных единицах используемой кальциевой модели. Таким образом, наши результаты хорошо лежат в диапазоне физиологически значимых параметров. Также параметры моделируемого фермента были выбраны, по крайней мере, биологически правдоподобными. В большинстве случаев связывание кальция с ферментами происходит совместно, например, с кальмодулином. Кальмодулин имеет четыре сайта связывания с высоким сродством ( K _d ≈ 0.1 — 1 μ M) для Ca ²⁺ . По этой причине мы, как и авторы других численных исследований [11, 23, 30], используем член Хилла 4-го порядка. Модель K _{M Значение} смоделированного фермента находится между уровнем покоя кальция и амплитудой вторичных пиков в случае скачкообразных колебаний.

Причина выбора этой модели кальция вместо более подробной заключалась в том, что, хотя она очень проста с точки зрения размера и кинетических функций, она может демонстрировать как всплески, так и всплески в дополнение к (повышенным) установившимся состояниям, тем самым имитируя динамику реальных клеток после стимуляции разными агонистами (подробнее см. [37]).Большинство других моделей не могут показывать скачкообразные колебания. Это также было относительно легко реализовать и быстро моделировать стохастически. Тем не менее, для генерации некоторых временных рядов с большим числом частиц требовалось время вычислений в диапазоне нескольких дней. Фактически, цель этого исследования не состояла в анализе этой конкретной кальциевой модели, и поэтому представленный здесь подход не ограничивается этой моделью. Следует также отметить, что наша структура может быть легко применена к произвольным механизмам регуляции ферментов при условии, что они позволяют стохастическое моделирование типа Гиллеспи, т.е.е. склонность может быть назначена каждому возможному событию в системе.

Одна проблема кальциевой модели, которую мы использовали, заключается в том, что амплитуды колебаний различаются для разных динамических режимов (см. Рис. 1), тогда как в реальных гепатоцитах амплитуды колебаний кальция, как сообщается, не зависят от типа колебаний. Кроме того, продолжительность всплесков больше, чем в экспериментах, что, как мы полагаем, привело к несоответствию энтропии переноса между модельными и экспериментальными данными.Чтобы смягчить эти проблемы, мы планируем использовать более реалистичные кальциевые модели с более постоянными амплитудами колебаний, например [11] в будущем.

Оценка энтропии переноса

Часто (запаздывающие) корреляции используются для количественной оценки когерентности двух наблюдаемых. Однако корреляции могут указывать только на линейные отношения, а не на нелинейные. Поэтому была разработана взаимная информация, чувствительная ко всем статистическим зависимостям [43]. К сожалению, эта мера по-прежнему (как и корреляции) симметрична и не может различать источники информации и цели.

Энтропия переноса, с другой стороны, явно асимметрична, поскольку использует условные переходные вероятности. Как утверждает Шрайбер [31, с. 461], « энтропия передачи способна эффективно различать управляющие и отвечающие элементы и обнаруживать асимметрию во взаимодействии подсистем». Кроме того, использование вероятностей перехода делает его динамической мерой, что означает, что он может учитывать историю процессов. Это, вместе с его способностью учитывать линейные и нелинейные зависимости, делает его подходящим для использования в системах нелинейного преобразования сигнала.

Мы обнаружили, что основная проблема с этой мерой заключается в том, что ее нетривиально надежно оценить по временным рядам и что оценка требует большого объема данных.

Одним из важнейших моментов является то, что процессы должны быть эргодичными, чтобы позволять оценивать плотности вероятности только по одному временному ряду. Также они должны быть марковскими. Другими словами, их истории длиной k и l (см. Методы), которые учитываются, должны быть длиннее возможных времен корреляции.Это очень важно, потому что энтропия переноса определяет отклонение от марковского свойства. Один простой пример, когда это условие не будет выполнено, — это когда мы просто изменили направление и оценили энтропию переноса от сигнала фермента к сигналу кальция (P _act → Ca ²⁺ ). Мы уже видели, что в наших условиях не может быть обратной связи от фермента к кальциевой системе, и поэтому никакая информация не может передаваться таким образом. Поскольку энтропия переноса является направленной мерой и может различать информацию, передаваемую в одном и другом направлении, можно наивно подумать, что здесь она должна быть равна нулю (плюс статистические колебания).Однако это не так, потому что кальциевый сигнал сам по себе не является марковским. Фактически, в модели он соединен с G _α и PLC, и их влияние приведет к энтропии передачи, которая не равна нулю. Есть два возможных решения этой проблемы: а) рассмотреть всю систему (Ca ²⁺ , G _α и PLC) или условие для всех связанных подсистем, или b) учитывать достаточно длинную историю для процессов, в которую уже встроена вся соответствующая информация.

Во всех практических приложениях энтропии переноса, особенно с чисто экспериментальными данными, нужно с осторожностью фиксировать длины двух историй сигналов ( k и l ). Поскольку характерный временной масштаб самозависимостей в измеренных данных неизвестен априори, они не могут рассматриваться как происходящие из марковского процесса первого порядка. Следовательно, следует оценивать энтропию переноса, используя разные значения для порядка лежащих в основе процессов, и следует отдавать предпочтение более длинным историям.Однако зачастую очень ограниченный объем данных делает этот способ невозможным во многих случаях, поскольку оценка ядра должна быть применена к функциям распределения в четырех и более измерениях. Одним из возможных способов здесь было бы грубое определение временных рядов и использование дискретной версии энтропии переноса. В настоящем исследовании мы ограничились случаем первого порядка, поскольку в нашем случае связанный белок фактически описывается марковским процессом первого порядка и не зависит от предыдущих значений.Следовательно, длина истории равна 1 ( k = l = 1).

Оценка плотности ядра, как известно, очень зависит от выбора правильной полосы пропускания ядра ε . Существуют практические правила для оптимальной полосы пропускания (одномерных) гауссовских ядер [44], которые, однако, часто приводят к чрезмерному сглаживанию. Однако для многомерных ядер сделано немногое. Вместо того, чтобы просто использовать одну полосу пропускания, мы просканировали оценочную энтропию передачи в диапазоне различных значений ε и проверили диапазон полос пропускания, где оценки не зависят от ε , e.г. на снимках видно плато (рис. 3). Если есть определенное плато, его значения одновременно являются максимальными значениями сканирования. Из-за этого, а также из-за того, что оцененная энтропия переноса занижает истинное значение [45], мы решили взять максимумы сканирований в качестве оценки энтропии переноса.

Сигнал кальция и сигнал фермента имеют разные диапазоны значений. Поэтому мы нормализовали временной ряд до среднего значения 0,0 и стандартного отклонения 1,0 до оценки, что позволило нам использовать одинаковые ε в обоих пространствах.Это оправдано, поскольку (непрерывная) энтропия переноса не зависит от преобразований координат [45].

Для улучшения наших расчетов мы использовали подход окна Тейлера и исключили все оценки, в которых могло быть найдено только количество соседей, меньшее требуемого минимального. Это позволило избежать ложных эффектов, вызванных временными корреляциями и ослабленными статистическими колебаниями, соответственно. В этом исследовании мы использовали в основном прямоугольные ядра. Однако мы также пробовали гауссовские ядра (данные не показаны), что не сильно изменило наши результаты.

Энтропия передачи — это усредненная мера, т.е. она описывает передачу информации на всем интервале наблюдения. Мы наблюдали, что периоды в экспериментальных временных рядах кальция без всплесков (рис. 6) уменьшали общую энтропию переноса. Следовательно, если ожидается, что исследуемые процессы будут демонстрировать какие-то эпизоды блокировки или разблокировки, которые мы назвали бы статистической блокировкой , показатель должен быть рассчитан на меньших (непересекающихся или перекрывающихся) окнах, чтобы увидеть возможные изменения. время.Однако следует позаботиться о том, чтобы окна были достаточно большими, чтобы получить надежную статистическую основу для оценки.

Мы хотим подчеркнуть, что абсолютные значения наших оценок переносимой энтропии, конечно, зависят от параметров процедуры оценки. В частности, здесь важную роль играет минимальное количество соседей, необходимое для рассмотрения выборки. Установка этого числа на значения больше 1 помогает уменьшить статистические колебания, но может создать смещение в сторону нуля, если доступных выборок недостаточно.Следовательно, следует проявлять осторожность при интерпретации этих значений и не следует смешивать результаты, полученные из разных процедур оценки, без обоснования. Мы сравнивали только оценки, в которых параметры оценки, тип ядра и длина входного временного ряда были одинаковыми. Мы объяснили расхождение в оценках энтропии переноса смоделированных и экспериментально измеренных данных отсутствием реализма использованной модели простых кальциевых колебаний. Следовательно, мы отмечаем здесь, что энтропия переноса вполне может быть использована как мера реализма для моделей сигнальных путей.Мы предполагаем его использование в биохимическом моделировании, где модели оптимизированы для передачи той же информации, что и в эксперименте.

Также следует проявлять осторожность в отношении скорости передачи информации, которую мы оценили в этом исследовании. Несмотря на то, что они могут обеспечить полезную основу для гипотез о функционировании передачи клеточного сигнала, неизвестно, какая часть информации, которая может быть максимально передана, фактически используется последующими клеточными процессами.Поскольку еще не ясно, какие особенности кальциевого сигнала действительно несут важную информацию, мы использовали теоретико-информационный подход. Он потенциально измеряет всю информацию о сигнале кальция, которая может быть обнаружена в сигнале белка. Кроме того, этот безмодельный подход облегчает прямое сравнение смоделированных и экспериментально измеренных данных.

Тем не менее, конкретную информацию, передаваемую от кальция к клеточным процессам, можно, в принципе, оценить, расширив простую модель, включив в нее рассматриваемые процессы и оценив энтропию переноса непосредственно между кальцием и наблюдаемыми данными этих процессов.Это включает обнаружение, анализ и количественную оценку возможных перекрестных помех между различными сигнальными путями.

Общая структура

Следует отметить, что существует множество потенциальных вариантов и расширений алгоритма оценивания (простые или адаптивные гистограммы, адаптивная оценка плотности ядра, оценки правдоподобия и другие [44]), которые мы не могли здесь описать. Однако, независимо от используемого алгоритма, основная сила теоретико-информационного подхода состоит в том, что он свободен от модели.Это позволяет напрямую сравнивать смоделированные и экспериментальные данные.

Типы передачи информации — видео и стенограмма урока

Положительная, отрицательная и нулевая передача

Передача информации разделена на три основных типа, которые включают положительную, отрицательную и нулевую передачу.

Использование прошлого музыкального опыта для изучения нового инструмента — это позитивный перенос

Первый тип — положительный перенос. Положительный перенос — это когда знания или навыки по предыдущей теме помогают студенту освоить новый навык или узнать о новой теме. Помню, когда я была маленькой девочкой, я научилась играть на гитаре. Ключевой шаг в изучении любого музыкального инструмента — это научиться читать ноты, например, как ноты пишут слово «ЛИЦО» на бумаге, указывая порядок нот. Так я научился читать ноты, чтобы играть на гитаре. Когда я был немного старше, я начал учиться играть на пианино и понял, что порядок нот в нотах для фортепиано такой же, как и для гитары! Таким образом, эта передача информации была положительной, а это означало, что мои знания об игре на гитаре помогли мне научиться играть на пианино.

Однако может быть и отрицательный перенос. Отрицательный перенос — это когда знания или навыки по предыдущей теме причиняют боль учащемуся или мешают изучению нового навыка или темы. У меня тоже есть личная история о негативном переносе. Когда я учился в колледже, я начал посещать уроки боевых искусств по определенному искусству под названием тхэквондо. Когда вы изучаете тхэквондо, вы учитесь указывать пальцами передней ноги прямо на оппонента. Однако немного позже я начал брать уроки другого боевого искусства, названного американским Кенпо.В американском кенпо вы не указываете передней ногой прямо на противника, потому что ему или ей легче сломать вам колено. Но у меня уже сформировалась привычка указывать пальцами ног, поэтому навыки, которым я научился в своем первом боевом искусстве, на самом деле вызвали у меня проблемы во втором. Это пример отрицательной передачи, потому что привычки, которые у меня уже сформировались, мешали мне правильно выполнять второй навык.

Третий и последний тип передачи информации называется нулевой передачей. Нулевой перенос просто означает, что предыдущие навыки или информация не влияют на изучение новых навыков или информации. Другими словами, в этом случае старая информация не помогает и не вредит новой информации или навыкам. Таким образом, умение играть на пианино никак не повлияет, хорошее или плохое, на вашу способность изучать географию Африки. Следовательно, информация не имеет никакого эффекта.

Low-Road vs. High-Road

Есть еще один способ подумать о различных типах передачи информации в дополнение к различию положительного, отрицательного и нулевого.Этот второй способ мышления разделяет трансферы на две группы, называемые низко-дорожными и высокодорными.

Машины и вертолеты очень разные, но имеют схожие характеристики.

Переход по низкой дороге относится к способности использовать предыдущий навык в новой обстановке, которая аналогична настройке, в которой навык был впервые изучен. Давайте рассмотрим пример. Когда вы впервые научились водить машину, нужно было многое исправить.Вы должны были научиться пользоваться приборной панелью, сколько поворачивать руль, как сильно нажимать на газ и тормоза и так далее. Вы, вероятно, практиковались в вождении на одной конкретной машине, пока не освоились. Однако вы всегда знали, что не будете водить эту единственную машину вечно! В конце концов вам пришлось водить другую машину. Но даже несмотря на то, что эта новая машина отличается, основные навыки, которым вы научились в первой машине, были легко применены к новой машине. Это пример трансфера по низкой дороге. Навыки, которые вы изучили первыми, были легко применены к новому сеттингу, потому что новый сеттинг был очень похож на первый.

Однако есть также высокоскоростной переход , который использует правило, стратегию или навык в новой задаче или проблеме, которая сильно отличается от исходной настройки. Если вы изначально научились водить автомобиль, но затем вам нужно было научиться управлять вертолетом, эти настройки сильно отличаются друг от друга, поэтому они требуют пересадки по шоссе. Несмотря на то, что элементы управления автомобилем и вертолетом очень разные, есть некоторые абстрактные идеи, применимые к обеим настройкам.Например, у обоих автомобилей есть базовая приборная панель, на которой вы видите перед собой важную информацию. Обе машины требуют, чтобы у вас было достаточно бензина в баке, чтобы добраться туда, куда вы собираетесь. Обе машины потребуют от вас представления о трехмерном пространстве, чтобы случайно не врезаться в здание. Таким образом, даже несмотря на то, что трансфер по шоссе является более абстрактным, все же есть определенные навыки или идеи, которые могут помочь вам учиться в разных условиях.

Резюме

Итак, передача информации — это то, как навыки или знания, полученные учащимися по одной теме, влияют на их усвоение навыков или знаний в другой теме или области.Есть несколько видов перевода. Положительный перенос помогает применить навыки или знания к новой теме, тогда как отрицательный перенос причиняет вам боль. Нулевой перенос означает, что старые навыки или знания не влияют на приобретение новых навыков или знаний. Наконец, передача по низкой дороге относится к применению старого навыка к новой обстановке, которая очень похожа или знакома, в то время как передача по шоссе означает, что вы должны применить абстрактные идеи к новой обстановке.Передача по шоссе сложнее, чем по бездорожью.

Независимо от того, как вы переносите информацию от одного навыка или идеи к другому, постарайтесь убедиться, что вы можете перенести информацию из этого урока на вопросы теста или викторины, которые вы ответите позже!

Цели урока

После просмотра этого урока вы должны уметь:

• Определить передачу информации и три различных типа, положительный , отрицательный и нулевой перенос
• Объясните разницу между пересадками low-road и high-road

Произошла ошибка при настройке вашего пользовательского файла cookie

Произошла ошибка при настройке вашего пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности.Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались.Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie.Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файле cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

Схема обмена информацией о насилии в семье

Королевская комиссия по борьбе с насилием в семье обнаружила, что организации, работающие с жертвами и виновными в насилии в семье, собирают разнообразную информацию, чтобы:

• обеспечивать безопасность жертв
• привлекать виновных к ответственности

Комиссия также обнаружил, что:

• неэффективный обмен важной информацией между организациями
• отказ поделиться важной информацией с непосредственными работниками может иметь катастрофические последствия для жертв насилия в семье

В результате Схема обмена информацией о насилии в семье (Схема ) был создан в соответствии с частью 5А Закона о защите от насилия в семье 2008 года.Схема поддерживает эффективную оценку и управление риском насилия в семье.

Согласно схеме, организации по обмену информацией или ISE (ключевые организации и службы) могут обмениваться информацией, относящейся к оценке или управлению риском насилия в семье. Схема поддерживает ISE для:

• держать виновных в поле зрения и подотчетности
• способствовать безопасности жертв насилия в семье

Схема не вмешивается в существующее законодательство об обмене информацией, например, законодательство о конфиденциальности или защите детей.

Также были внесены изменения в законодательство штата Виктория о конфиденциальности, поэтому информация может быть передана для уменьшения или предотвращения серьезной угрозы чьей-либо жизни, здоровью, безопасности или благополучию.

Кто может делиться информацией в рамках Схемы?

Информация может быть предоставлена ​​только в рамках схемы ISE. Министерские руководящие принципы для схемы обмена информацией о насилии в семье содержат указания относительно того, какие организации и услуги должны быть рекомендованы, и на них следует обращаться в любое время, когда информация предоставляется в рамках схемы.

Загрузите Министерское руководство, чтобы получить более подробную информацию о схеме:

Руководство было обновлено, чтобы отразить новые ISE, которые начались в схеме 19 апреля 2021 года.

Руководство по обмену информацией о насилии в семье

pdf 5.67 MB

Руководство по обмену информацией о насилии в семье (доступно)

docx 2.38 MB

Вы также можете загрузить Положение о защите от семейного насилия (обмен информацией и управление рисками) 2018, в котором перечислены конкретные функции ISE.

Многие из уполномоченных организаций в рамках схемы обмена информацией о насилии в семье также включены в схему обмена информацией о детях.

19 апреля 2021 года Схема была распространена на новые ISE, включая врачей общей практики, финансируемые государством больницы, службы психического здоровья, управляемые сообществом, службы здравоохранения в сообществе, скорую помощь Виктория, финансируемые государством службы по уходу за престарелыми, школы и службы для детей младшего возраста. Вы можете загрузить Правила защиты от семейного насилия (обмен информацией и управление рисками) 2020 года или получить доступ к списку ISE для получения дополнительной информации о предписанных ISE.

Список авторизованных организаций и служб

Все организации и службы, указанные как объекты обмена информацией (ISE), могут получить доступ к онлайн-списку ISE. Онлайновый список ISE — это база данных, которая может использоваться для определения других организаций и услуг, предусмотренных Схемой обмена информацией о насилии в семье и Схемой обмена информацией о детях.
ISE предписаны в соответствии с:

• Схемой обмена информацией о насилии в семье, как указано в Положениях о защите от насилия в семье (обмен информацией и управление рисками) 2018 г. Положение 2018.

Доступ к списку ISE

Руководство пользователя списка сущностей для обмена информацией

pdf 600,95 KB

Руководство пользователя списка ISE (онлайн-версия)

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации и поддержки по обмену информацией и MARAM посетите: Часто задаваемые вопросы об обмене информацией и MARAM.

Передача информации о последовательности с использованием ковалентного синтеза, управляемого шаблоном

Матричный синтез — это биологический метод сборки олигомеров определенной последовательности, обеспечивающий молекулярную основу для репликации и процесса эволюции.Чтобы применить аналогичные процессы к синтетическим олигомерным молекулам, требуются способы передачи информации о последовательности от матрицы к дочерней цепи. Мы показываем, что ковалентный матричный синтез является многообещающим подходом для молекулярной репликации информации о последовательности в синтетических олигомерах. Были синтезированы два мономерных строительных блока: фенольный мономер и мономер бензойной кислоты, каждый из которых содержит алкин и азид для олигомеризации посредством реакций катализируемых медью азид-алкиновых реакций циклоприсоединения (CuAAC).Поэтапный синтез был использован для получения олигомеров, где информация была закодирована как последовательность звеньев фенола ( P ) и бензойной кислоты ( A ). Спаривание оснований сложного эфира использовали для присоединения мономеров к матрице со смешанной последовательностью, а CuAAC использовали для закрепления скелета. Гидролиз пар оснований сложного эфира дал исходную матрицу и комплементарную копию последовательности. Когда тример AAP использовался в качестве матрицы, в качестве основного продукта была получена комплементарная последовательность PPA , с небольшой степенью скремблирования, приводящей к PAP в качестве побочного продукта.Эта стратегия спаривания ковалентных оснований представляет собой общий подход, который может быть реализован в различных форматах для репликации информации о последовательностях в синтетических олигомерах.

Эта статья в открытом доступе

Подождите, пока мы загрузим ваш контент… Что-то пошло не так. Попробуй еще раз? Схема перевода денежных средств

(FTS) | Иммиграционная служба Новой Зеландии

FTS — это безопасный способ для студентов из некоторых стран переводить средства на содержание в Новой Зеландии.

Страны-участницы

FTS доступен только студентам из:

• Китай
• Индия
• Филиппины
• Шри-Ланка.

Назначение ФНС

ФНС, оператором которой является банк Новой Зеландии ANZ (ANZ):

• — это один из способов показать нам, что у вас есть реальный доступ к деньгам, чтобы поддержать себя во время учебы в Новой Зеландии, и
• поможет вам безопасно перевести ваши средства в Новую Зеландию, а затем ежемесячно снимать установленную сумму, чтобы поддерживать себя комфортно, пока вы здесь.

Регистрация в ФНС не гарантирует, что мы одобрим ваше заявление на студенческую визу.

Кому нужен счет ФНС

Используйте FTS, если:

• мы просим вас настроить его, чтобы показать, что у вас есть реальный доступ к средствам, или
• как удобный способ переводить деньги и распоряжаться ими во время учебы.

Если мы попросим вас создать учетную запись ФНС

Если вы соответствуете всем критериям для получения студенческой визы, помимо возможности убедить нас в том, что вы действительно сможете получить доступ к своим средствам, находясь в Новой Зеландии, мы можем направить вам письмо, предлагающее вам принципиальное одобрение (AIP) на условие, что вы используете ФНС для перевода средств в Новую Зеландию.

Выполните следующие действия, чтобы настроить учетную запись.

1. После получения письма AIP обратитесь в банк ANZ, чтобы подать заявку на открытие счета в FTS и перевести свои средства. Вам необходимо предоставить письмо AIP и копию вашего паспорта в ANZ.
2. После того, как ваши средства будут переведены на ваш счет в FTS, ANZ отправит вам электронное письмо, подтверждающее, что они получили деньги. Банк также напрямую связывается с INZ, чтобы подтвердить перевод средств.
3. Мы завершим рассмотрение вашего заявления и предоставим вам визу только после того, как получим:
   • подтверждение от ANZ, что они получили ваши средства, и
   • квитанция об оплате за обучение.

Если вам нужен счет FTS для удобства

В заявлении на визу вам необходимо указать сумму средств, к которой у вас есть доступ, и что ваши средства поступают из подлинного источника. Если вы планируете создать учетную запись FTS, расскажите нам, почему.

Условия ФНС

Вы можете использовать FTS, только если:

• вы переводите минимум средств, необходимых для первого года обучения.
• вы соглашаетесь снимать только определенную сумму денег каждый месяц.

Минимальная сумма перевода

Вам необходимо 15 000 новозеландских долларов на оплату проживания за каждый год обучения. Это минимальная сумма, которую вам нужно перевести на ваш счет в FTS.

В стоимость проживания не входит ваш курс или плата за обучение.

Подача заявления на открытие счета в ФНС

Чтобы подать заявку на открытие счета в FTS, заполните и отправьте онлайн-форму заявки на открытие счета. ANZ сообщила, что как владелец счета вы должны заполнить форму заявки самостоятельно.

Онлайн-заявка на схему перевода средств

— ANZ

Другие банковские счета

Ваш счет в FTS не мешает вам открыть еще один банковский счет. Вы можете открыть другие счета в любом банке Новой Зеландии, включая ANZ.

Снятие денег со счета

По прибытии в Новую Зеландию вам необходимо посетить филиал ANZ, чтобы активировать свою учетную запись. Как только ваша учетная запись будет активна, вы можете снимать деньги в отделениях ANZ или банкоматах, а также с помощью вашей EFTPOS или дебетовой карты.

Сколько можно вывести

Чтобы помочь вам убедиться, что вы не потратите слишком много средств или не закончите деньги, вы можете снимать только определенную сумму каждый месяц — такую ​​же сумму в течение 12 месяцев. Чем больше вы переводите на свой счет в FTS, тем больше денег вы можете снимать каждый месяц на оплату проживания.

Например, если вы переводите:

• NZD $ 15 000 (минимальная сумма), вы можете снимать до 1250 долларов каждый месяц в течение 12 месяцев
• NZD $ 18 000, вы можете снимать до 1500 долларов каждый месяц в течение 12 месяцев.

Снятие всех денег с вашего счета в ФНС

Вы можете снимать только установленную сумму, переводимую на ваш счет в FTS каждый месяц. Если вы хотите снять все деньги со своего счета, вы можете сделать это только при определенных обстоятельствах.

Если ваше заявление на визу отклонено

Если ваша заявка отклонена, свяжитесь с ANZ, чтобы организовать возврат. Вам необходимо предоставить ANZ копию нашего письма об отклонении вашей заявки.

Если вы прекратите учебу

Ваш провайдер образования сообщает нам, что вы больше не учитесь у него.Свяжитесь с банком ANZ, чтобы организовать перевод денег на ваш счет. Банк сообщает нам, что вы закрыли свой счет.

Если вы закончили учебу

Если вы закончили учебу и у вас еще остались деньги на вашем счете в FTS, вы можете вывести оставшийся баланс, предоставив ANZ:

• свидетельство того, что вы закончили курс, или
• ваша новая виза.

Передачи и преобразования DB в DC

36.Требование к членам получить соответствующую независимую консультацию не возлагает на попечителей ответственность за проверку того, какой совет был дан, какая рекомендация была сделана, или за подтверждение того, следует ли член этой рекомендации.

37. Доверительные управляющие должны проверять получение членом соответствующей независимой консультации до того, как они осуществят перевод или преобразование. ^[20] . Член получит письменное подтверждение от своего консультанта, которое он сможет предоставить попечителям ^[21] .Это письменное подтверждение включает:

• Что совет был предоставлен, который относится к типу транзакции, предложенной участником.
• Консультант имеет необходимые разрешения согласно соответствующему законодательству для предоставления рекомендаций по передаче гарантированных льгот.
• Регистрационный номер компании или бизнеса, в котором работает консультант.
• Имя члена, которому была предоставлена ​​консультация, и схема, в которой они имеют гарантированные льготы, к которым применяется рекомендация ^[22] .

38. Попечители должны сохранить копию этого письменного подтверждения.

39. Когда доверительные управляющие получили подтверждение того, что была получена соответствующая независимая рекомендация, и до того, как передача будет произведена, они должны проверить, что консультант имеет правильное разрешение на осуществление регулируемой деятельности. ^[23] . Это можно сделать, проверив подробную информацию в Реестре финансовых услуг, который ведется FCA. В течение 2020 года FCA обновило реестр, сделав его более простым и понятным, в соответствии с изменениями, внесенными в связи с заменой режима утвержденных лиц на режим старших менеджеров и сертификации (SM&CR).Регистр можно использовать следующим образом: ^[24] :

• должна быть строка поиска внизу или вверху экрана
• введите ссылочный номер фирмы-консультанта. Хотя возможен поиск с использованием других критериев (например, названия фирмы), поскольку ссылочный номер фирмы является уникальным для фирмы, мы рекомендуем использовать его в качестве критерия поиска, где это возможно. В реестре будет четко указано, не авторизована ли фирма.
• , чтобы получить разрешение консалтинговой фирмы, щелкните запись о фирме и прокрутите вниз до «Деятельность и услуги» (в качестве альтернативы, есть ссылка на это в разделе «Чем может заниматься эта фирма в Великобритании?» В списке содержания. в левой части страницы.Должны появиться одно или несколько видов деятельности, на которые у фирмы есть разрешение. Фирма должна иметь разрешение на деятельность «Консультации по пенсионным переводам и отказу от пенсионных выплат».
• в этом упражнении есть заголовок «Ограничение». Следует проверить отсутствие ограничения «За исключением статьи 53E».

В соответствии с режимом старших менеджеров и сертификации, только старшие менеджеры и избранные другие роли теперь должны будут быть утверждены, а список сертифицированных и аттестованных лиц будет добавлен в Реестр позже в 2020 году.Другие лица, например, лица, работающие с клиентами, будут подпадать под режим сертификации, проводимый их фирмой, и большинство из них не будет отображаться в реестре FCA в будущем.

Попечители должны продолжать проверять Реестр на предмет информации о фирмах. Затем они могут связаться с фирмами, чтобы подтвердить, что соответствующее лицо работает на эту фирму, или проверить соответствующий сторонний каталог.

40. Если совет получен от консультанта, фирма которого не включена в реестр FCA, то попечители не должны передавать льготы члена.

41. Доверительным управляющим будет важно вести учет того, кто проводил проверку, когда она проводилась, а также доказательства того, что фирма или компания консультанта были в Реестре финансовых услуг до того, как была осуществлена ​​передача льгот. Например, там, где хранятся электронные записи, было бы разумно сохранить снимок экрана реестра, показывающий разрешения компании или бизнеса и дату его проверки. Попечители вместе со своими администраторами могут по своему усмотрению установить процесс, соответствующий их схеме.

42. Попечители также должны быть внимательны к риску мошеннических сообщений, представленных схеме, подтверждающих предоставление соответствующей независимой консультации, когда это не так. Доверительные управляющие должны быть предупреждены, если, например, они получают большое количество письменных подтверждений перевода от одной и той же фирмы консультантов в течение короткого периода времени или если у попечителей есть основания подозревать подлинность письменного подтверждения от консультанта. Если у доверенных лиц возникают подозрения, они должны связаться с фирмой, якобы предоставившей письменное подтверждение, напрямую, чтобы проверить, что фирма представила письменное подтверждение.Для этого попечители могут использовать контактную информацию о фирме в разделе «Основные сведения» в поиске фирм, оказывающих финансовые услуги, в Реестре FCA. Если есть сомнения по поводу консультанта, о них следует сообщить в FCA.

43. С участником следует как можно скорее связаться в случае проблем с подтверждением информации в Реестре финансовых услуг и сообщить, что перевод не будет осуществлен, пока участник не предоставит правильную информацию.

44.Попечители должны вести учет проведенных проверок и хранить их не менее шести лет, хотя мы рекомендуем хранить их в течение более длительного периода.

Сноски к разделу

• [20] Статья 48 Закона 2015 года.
• [21] Правило 7 Закона о пенсионных схемах 2015 г. (Переходные положения и соответствующие независимые консультации) Положения 2015 г.
• [22] Положение 7 Закона о пенсионных схемах 2015 года (Переходные положения и соответствующие независимые консультации) Правила 2015 года.
• [23] Положение 11 Закона о пенсионных схемах 2015 г. (Переходные положения и соответствующие независимые консультации) Правила 2015 г.