Как собрать кубик Рубика 3х3 — самый простой способ с видео без формул

Схема реализована без формул, в виде простых рисунков, понятных начинающим.

По алгоритмам кубик Рубика 3х3 собирается за 45 минут человеком, который ни разу не держал в руках кубик Рубика.

Скачать и распечатать схему вы можете кликнув на картинку ниже

Скачать схему сборки кубика Рубика 3х3 (формат pdf)

Также мы высылаем схему сборки кубика Рубика 3х3 с любым заказом, просто добавьте её в корзину!

Либо приступайте к обучению сразу на этой странице.

Сборка кубика Рубика в 8 этапов без формул

При сборке кубика Рубика 3х3 данным способом очень важно держать правильно кубик:
— до 8-го этапа кубик держим положением желтый центр сверху;
— при выполнении схем кубик не переворачиваем (не перехватываем)!

Желтый цвет всегда сверху — правильно

Желтый справа — не правильно

Желтый спереди — не правильно

Смотреть видео

1.

Этап. Собираем «Ромашку» (белые ребра вокруг желтого центра)

1.1. Для постановки ребра на место, просто поверните соответствующую грань.

1

2

1

2

Смотреть видео

Если белое ребро сверху «мешает» установке другого белого ребра, отводим первое влево или вправо и выполняем соответствующий пункт 1.1.

1

2

Смотреть видео

При положении белого ребра сверху или снизу как на рисунках, выполняем соответствующие формулы, чтобы привести положение ребра к позиции 1.1.

1

2

Смотреть видео

При положении ребра как в случае на рисунке ниже — выполните соответствующую схему

1

1

Смотреть видео

Повторяем подходящие схемы, пока не соберется «Ромашка».
Ромашка собрана!

Смотреть видео

2. Этап. Собираем белый крест внизу

Для установки ребра на место Поворачивая верхний слой, подводим ребро к своему цвету, и опускаем его вниз, поворачивая правую грань на 180 градусов

1

2

Смотреть видео

Повторяем схему выше для остальных цветов (зеленый, красный, оранжевый). В результате на белой стороне собирается правильный белый крест, а белые ребра креста стоят на своих местах
Белый крест собран!

Смотреть видео

3 этап. Собираем углы на белой стороне

На верхнем слое ищем угол с белым цветом и подоводим его к своему цвету, расположив в правой ближней стороне

Бело-сине-красный угол нужно поставить между красной и синей сторонами

Смотреть видео

Для того чтобы опустить угол на свое место, выполняем схему Пиф-Паф 1, 3, или 5 раз в зависимости от положения белого цвета в уголке. (Схема Пиф-Паф — схема из четырех ходов, которую желательно выучить в первую очередь, так как она часто встречается в сборке кубика Рубика).

1. Белый справа

2. Белый сверху

3. Белый спереди

1

Схема Пиф-Паф 1 раз

2

Схема Пиф-Паф 3 раза

3

Схема Пиф-Паф 5 раз

Смотреть видео

Если угол с белым цветом находится внизу не на своем месте, “выгоняем” его наверх схемой Пиф-Паф и ставим на место согласно пункта 3

Схема Пиф-Паф 1 раз

Смотреть видео

Повторяем пункт 3 до тех пор, пока не соберем все белые уголки.
Нижний слой собран!

Смотреть видео

4 этап.

Собираем средний слой

В верхнем слое ищем ребра без желтого цвета, одно из них подводим под цвет своей боковой стороны

Смотреть видео

Если ребро должно уйти вправо, применяем схему 1 из 8-ми ходов ниже
Если ребро должно уйти влево, применяем схему 2 из 8-ми ходов ниже

1

2

Смотреть видео

Если какое-либо ребро без желтого цвета стоит в среднем слое не на своем месте, «выгоняем» его на верхний слой одной из предыдущих схем и повторяем п.4

1

2

Смотреть видео

5 этап. Собираем желтый крест

На данном этапе на верхнем слое выпадает один из трех вариантов (палка, бумеранг или площадка):

Палка

Бумеранг

Площадка

Смотреть видео

5.1. Если выпала палка — поворачиваем переднюю грань по часовой стрелке, выполняем схему Пиф-Паф 1 раз, поворачиваем переднюю грань против часовой стрелки — получаем желтый крест

5. 1. Палка

5.1.

Пиф-Паф 1 раз

Смотреть видео

5.2. Если выпал бумеранг — поворачиваем переднюю грань по часовой стрелке, выполняем схему Пиф-Паф 2 раза, поворачиваем переднюю грань против часовой стрелки — получаем желтый крест

5.2. Бумеранг

5.2

Пиф-Паф 2 раза

Смотреть видео

5.3. Если выпала площадка — поворачиваем переднюю грань по часовой стрелке, выполняем схему Пиф-Паф 1 раз, поворачиваем переднюю грань против часовой стрелки — получаем бумеранг, переходим к пункту 5.2.

5.3. Площадка

5.3

Пиф-Паф 1 раз

Смотреть видео

6 этап. Ставим на место желтные ребра

6.1. Поворачивая верхний слой вправо или влево, одно из рёбер верхнего слоя ставим на свое место и перехватываем кубик этим ребром к себе

Смотреть видео

Анализируем ситуацию с остальным желтыми ребрами. Может выпасть 3 варианта:
1. Одно ребро совпадает, остальные не совпадают
2. Два соседних ребра совпадают, два других не совпадают
3. Два противоположных ребра совпадают, два других не совпадают.

В первом случае повторяем схему до тех пор, пока все ребра не встанут на свои места.
Во втором случае повторяем предыдущий шаг 6.1., но для совпадения ищем уже ребро другого цвета, чтобы привести положение ребер к варианту 1, далее выполняем формулу до тех пор пока остальные ребра не встанут на свои места.

В третьем случае, выполняем схему, и переходим на предыдущий шаг 6.1.

Смотреть видео

Желтые ребра стоят на своих местах.
Желтный крест собран!

Смотреть видео

7 этап. Ставим углы на верхенем слое на свои места

Осматриваем углы.
Углы могут быть развернуты (желтый цвет не сверху), на это не обращаем внимания.
7.1. Если ни один из углов не стоит на своем месте, применяем схему, после чего как минимум один угол должен встать на свое место. Переходим к шагу 7.2.
7.2. Если один из углов стоит на своем месте, а остальные нет, располагаем его в правой верней части перед собой и применяем формулу сборки остальных углов (1 или 2 раза) до тех пор пока остальные углы не встанут на свои места

1

2

Смотреть видео

8 этап. Разворот углов (ставим желтые цвета углов к своей стороне)

8.1. Перехватываем кубик желтой гранью слева
Один из несобранных уголков располагаем слева сзади сверху
В зависимости от положения желтого цвета на данном уголке (сзади или сверху), выполняем схему Пиф-Паф 2 или 4 раза
Если желтый цвет уголка находится сзади, выполняем схему Пиф-Паф 2 раза
Если желтый цвет уголка находится сверху, выполняем схему Пиф-Паф 4 раза

1

2

1

Схема Пиф-Паф 2 раза

2

Схема Пиф-Паф 4 раза

Смотреть видео

8. 2. Разворот следующих неразвернутых углов
Не смотря на то, что все другие слои разберуться, кубик держим также и не перехватываем!!!
Поворачиваем левую грань до тех пор пока следующий несобраный угол не встанет в заднюю верхнюю левую часть и повторяем пункт 8.1 (кубик держим также и не перехватываем)

Если желтый собран — доворачиваем левую грань до правильного положения.
Кубик собран!

Как собрать кубик Рубика: легкая схема для начинающих

Если Вы совсем недавно познакомились с кубиком Рубика, и его сборка кажется Вам чем-то нереальным или очень сложным, спешим Вас порадовать – это не так. Мы расскажем, что представляет собой самая легкая схема сборки кубика Рубика для начинающих. Схема для новичка состоит из 6 основных шагов:

Чтобы Вам было проще понимать, предлагаем Вам посмотреть отличный видеоролик «Как легко собрать кубик Рубика».

Шаг 1. Сборка первой стороны

Вам нужно собрать первую сторону кубика и вместе с ней первый пояс. Самое главное – не старайтесь запомнить теорию, состоящую из формул, а пробуйте вникнуть в суть этих формул и сборки, тогда Вам будет проще изучать новые методы и собирать кубик быстрее.

Вот что должно получится в результате шага 1. Если Вы это умеете и без формул – приступайте к шагу 2.

Шаг 2. Сборка второго пояса

Второй пояс можно собрать с помощью двух формул. Найдите нужный кубик в третьем поясе, чтобы подходили оба цвета (если нужно покрутите третий пояс), и передвиньте его по диагонали во второй пояс с помощью формул:

Формула: (Н’П’НП)(НФН’Ф’)

Формула: (НЛН’Л’)(Н’Ф’НФ)

Если нет ни одного подходящего кубика, используя эти же формулы, переместите любой кубик из третьего пояса во второй – нужный кубик появится.

Шаг 3. Сборка креста на противоположной стороне

Теперь собираем крест на противоположной стороне кубика Рубика. При сборке не нужно учитывать цвета третьего пояса. Иначе говоря, на этом шаге собирается только сам крест, а соотносится крест с цветами третьего пояса уже в следующем шаге. Вот результат правильного выполнения шага 3.

У нас в каталоге магазина легко выбрать кубик рубика 3x3x3.

Шаг 4. Сборка согласованного креста

В результате выполнения шага 4 мы должны получить на кубике следующее:

Шаг 5. Расстановка угловых кубиков

Угловые кубики можно расставить с помощью двух формул. Исхода может быть два: кубики стоят на своих местах; кубики стоят на своих местах, но неправильно развернуты. Пример кубика, который стоит на своем месте, но неправильно развернут:

Чтобы развернуть их, воспользуйтесь формулами:

Формула правого разворота: (П’Ф’Л’Ф)(ПФ’ЛФ)

Формула левого разворота: (Ф’Л’ФП’)(Ф’ЛФП)

Шаг 6. Разворот угловых кубиков

Разворот всех угловых кубиков выполняется простой формулой П’Н’ПН, выполненной множество раз. Когда начнете выполнять этот алгоритм, может показаться, что Вы все разрушили и нужно начинать сначала. Но нет! Кубик соберется тогда, когда все углы встанут на свои места.

Чтобы было проще понять, внимательно действуйте по этой инструкции:

1. Возьмите кубик в руки, как показано на рисунке.

2. Сделайте формулу П’ Н’ П Н П’ Н’ П Н (1 или два раза).

3. Когда первый угловой кубик уже правильно расположен, поверните верхний слой так, чтобы в верхний правый угол переместился следующий угловой кубик. Если следующий угловой кубик уже повернут правильно (не требует разворота), сделайте еще один поворот верхнего слоя.

4. Сделайте формулу П’ Н’ П Н П’ Н’ П Н (1 или два раза).

5. Повторяйте до тех пор, пока кубик не соберется.

Поздравляем, Вы собрали кубик Рубика, самый легкий способ дался Вам на Ура! Совет для начинающих: не забывайте постоянно тренироваться и оттачивать навык сбора, чтобы достигать максимальных результатов по скорости и изучать новые схемы сборки.

Эта схема подойдет как начинающим детям, так и для «чайников», которые только входят в мир спидкубинга.

10.2 Схемы сборки | Схемы сборки, планы этажей и упаковка

Предыдущий 10. 1 Введение и основные понятия

Следующий 10.3 Планы этажей

10.2 Схемы сборки (EMG62)

Когда вы покупаете определенные предметы в магазине, например мебель, иногда предмет не полностью собран. Затем вам придется собрать элемент самостоятельно. Эти элементы обычно поставляются с набором инструкций и/или аннотированной диаграммой.

Когда мы говорим об «инструкции по сборке», мы имеем в виду слова (обычно короткие предложения), описывающие, как собрать предмет. Когда мы говорим о «схемах сборки», мы имеем в виду аннотированные (помеченные) изображения, которые подробно объясняют, как мы должны собрать элемент.

Очень важно убедиться, что вы знаете, что означает каждый символ в инструкции по сборке.

Некоторые символы, которые вы можете увидеть, включают:

Scissors	Screw	Screwdriver	Hammer

Worked example 1: Reading assembly instructions

Изучите приведенную ниже схему сборки и подробно опишите (словами) каждый шаг сборки этой собачьей конуры.

На этой схеме сборки нам даны инструкции словами и картинками.

Шаг 1 : На схеме показано, что нам нужно выровнять переднюю, боковые и заднюю части конуры, как показано, и привинтить переднюю и заднюю панели (винты могут поставляться или не поставляться с конурой, мы не можем знать это только из инструкции).

Шаг 2

: После того, как мы закрепили переднюю и боковые стороны конуры, мы устанавливаем пол конуры, вставляя его сверху. Согласно схеме пол не требует крепления шурупами, он должен просто входить внутрь.

Шаг 3 : Теперь нам нужно прикрепить крышу. Согласно диаграмме, для этого необходимо установить винты \(\text{8}\) в положения, указанные на крыше конуры.

Шаг 4 : Наконец, мы прикручиваем верхнюю часть крыши («крышку конька») четырьмя винтами и регулируем ножки конуры, чтобы сделать ее ровной. Как показано на диаграмме-врезке, чтобы отрегулировать ножки, мы можем повернуть основание каждой ножки, как винт.

Схемы сборки не всегда сопровождаются письменными инструкциями. Иногда нам даются только картинки (например, чтобы не переводить инструкции на разные языки), а иногда только написанные слова. В любом случае, вы должны уметь интерпретировать инструкции и понимать их смысл.

Рабочий пример 2: Понимание инструкций по сборке

На изображении ниже инструкции даны только в виде картинок. Каждая синяя цифра на диаграмме представляет собой один шаг в процессе сборки. Вам даются пять письменных инструкций ниже. В приведенной ниже таблице сопоставьте каждый записанный шаг с номером шага, который, по вашему мнению, он описывает:

1. Подключение композитного видеокабеля к телевизору
2. Подсоедините кабели динамиков
3. Подключите кабели питания системы и телевизора
4. Подсоедините кабель управления
5. Подключите FM-антенну

B) Connect the The Text {1} \)

Номер шага на изображении	Номер оператора/Описание
\ (\ Text {1} \)	B) Connect the The The Text {1} \)	B) B) B) B). 0007
\ (\ text {2} \)	E) Подключите антенну FM
\ (\ Text {3} \)	D) Подключите контрольный кабель.
\ (\ text {4} \)	A) Подключите композитный видеокабель с телевидением
\ (\ Text {5} \)	C). Подключите кабели питания системы и телевизора

Рабочий пример 3: Написание инструкций по сборке

В группе изучите изображения ниже, показывающие, как вставлять SIM-карту и аккумулятор мобильного телефона, и напишите описание каждого шага на основе изображений.

Шаг 1	Этап 2
Этап 3	Этап 4

Шаг 1:

Вставьте ноготь в отверстие фиксатора крышки, поднимите заднюю крышку телефона (1) и потяните ее назад (2), чтобы снять.

Шаг 2:

Извлеките аккумулятор, просунув палец под боковую часть и подняв его вверх (1) и наружу (2) из ​​телефона.

Шаг 3:

Вставьте SIM-карту в гнездо для SIM-карты внутри телефона. Убедитесь, что позолоченные контакты карты обращены вниз.

Шаг 4:

Замените аккумулятор, вставив его обратно в телефон и (1) нажав на него вниз и вниз (2)

Подключение вилки

Упражнение 10.1

Провод какого цвета должен быть вставлен в верхний контакт?

Зелено-желтый провод.

Провод какого цвета должен быть вставлен в левый контакт?

Синий провод.

Провод какого цвета должен быть вставлен в правильный штырь?

Коричневый провод.

В чем основное различие между вилкой с 2 ​​и 3 контактами?

Вилка с 2 контактами имеет только два провода, в отличие от вилки с 3 контактами, которая имеет 3 провода. Двухконтактная вилка также не заземлена.

Почему, по вашему мнению, важно правильно подключить электроприбор?

Неправильно подключенные приборы могут вызвать короткое замыкание и ударить вас током, если вы к ним прикоснетесь. Это может быть фатальным!

Изготовление планера из бумаги

Упражнение 10.2

Для каждого шага запишите описание того, что вам нужно было сделать.

Ответ зависит от учащегося, но описания должны быть четкими и краткими.

Запишите одно преимущество и один недостаток инструкций без слов.

Преимущество: вам не нужно переводить инструкции на другой язык. Недостаток: иногда слова могут добавлять смысловые пояснения к инструкциям, поэтому только изображения могут быть менее понятными.

Все бумажные планеры, сделанные вашим классом, выглядят одинаково? Что можно было бы добавить к диаграммам, чтобы все они выглядели одинаково?

Ответ зависит от учащегося

Можете ли вы придумать лучшую конструкцию бумажного планера? Поэкспериментируйте со своим планером и посмотрите, можно ли его собрать другими способами.

Ответ зависит от учащегося

Напишите инструкции по сборке и нарисуйте схемы, чтобы объяснить, как сделать новый улучшенный планер из бумаги.

Ответ зависит от учащегося

Предыдущий 10.1 Введение и основные понятия

Оглавление

Следующий 10.3 Планы этажей

Советы архитектора решений. Как построить свою первую архитектурную диаграмму

На прошлой неделе я провел эксперимент.

У меня на столе лежала записка с надписью «Архитектурные схемы». Всякий раз, когда я был на собрании, если я говорил , я могу нарисовать диаграмму для этого , я ставил галочку.

В конце недели у меня было нарисовано 7 делений. 7 диаграмм, которые мне нужно было нарисовать после 5 дней работы.

Некоторым это может показаться сложной задачей. Но это моя работа. Моя работа в качестве архитектора решений заключается в том, чтобы придумывать проекты и делиться ими с другими людьми в моей организации. Лучший и самый быстрый способ убедиться, что мои идеи поняты , — это нарисовать диаграмму.

Мне нравится рисовать диаграммы. Но так было не всегда. Я помню, когда я впервые начал рисовать их, я просто смотрел на пустой экран, задаваясь вопросом, с чего начать. Я рисовал прямоугольник, а потом удалял его. Затем я снова рисовал ту же коробку и снова удалял ее. Потребовалось время, чтобы вдохновение пришло.

Во всем совершенствуется практика. Вы начинаете понимать, как лучше передать свои идеи, и у вас появляется некоторая мышечная память для построения различных типов архитектурных диаграмм. Вы даже можете получить вдохновение для создания совершенно нового типа архитектурной схемы.

Давайте поговорим о нескольких советах, которые помогут вам начать карьеру в области построения диаграмм.

Четко сформулированное сообщение

Это может показаться очевидным, но диаграмма — это гораздо больше, чем картинка. Это не просто куча прямоугольников, стрелок и текста, беспорядочно разбросанных по странице. Он должен передать сообщение.

Все отличные диаграммы рассказывают историю.

Возьмем аналогию с обучением вождению автомобиля. Когда вы учились водить машину, инструктор описывал шаги, необходимые для того, чтобы завести машину, включить ее, а затем въехать в пробку. Вокруг каждого шага был контекст , чтобы показать вам, как каждый из них был необходим для перехода к следующему.

Если инструктор сказал « это руль, это коробка передач, а это педали газа и тормоза », скорее всего, вы бы не научились водить машину. Вы бы попытались выяснить это самостоятельно, потому что вождение — это гораздо больше, чем просто знание деталей автомобиля.

Но так как инструктор объяснил, как части соединяются вместе и как вы взаимодействуете с ними, вы улавливаете основное сообщение. Сообщение, которое передал инструктор, было как безопасно и правильно управлять автомобилем . Это обеспечивает контекст и более глубокий смысл, чем просто маркировка частей автомобиля.

Та же концепция применяется при построении архитектурных диаграмм. Прежде чем нарисовать свое первое поле на странице, определите свое сообщение. Если вы не знаете, что вы хотите сказать, спросите себя , какую ценность дает эта диаграмма ?

Если вы концептуально знаете сообщение, которое хотите передать, но с трудом можете выразить его словами, может помочь либо произнести вслух описание того, что вы собираетесь нарисовать, либо записать объяснение того, что вы собираетесь рисовать. пытаясь выполнить. Увидев написанные слова, вам будет легче построить свое сообщение.

Старт высокого уровня

Когда ваш инструктор по вождению сел с вами в машину в первый раз, он не объяснил, что каждая кнопка, циферблат и ручка делают в машине. Это было бы ошеломляюще, и вы бы ничего не сохранили.

Вместо этого вам показали все необходимое, чтобы вы освоились с концепцией вождения. Обычно человек может помнить до четырех вещей одновременно, поэтому ключом к тому, чтобы заставить их следовать за ходом ваших мыслей, является начало с основ.

Как разработчики, мы исходим из того, что «чем больше информации, тем лучше» и пытаемся упаковать информацию в диаграммы с большим объемом данных. Но знакомство вашей аудитории с чем-то без знания, которое у вас есть, оставляет вашу диаграмму похожей на иероглифы.

Для кого предназначена эта диаграмма? Вы предлагаете свою идею кому-то, кто совершенно не знаком с доменом? Начните с контекстной диаграммы системы модели C4.

Является ли ваша аудитория разработчиком, который разбирается во всех технических деталях и хочет знать все тонкости того, что им нужно построить? Начните чуть ниже со схемы компонентов модели C4.

Дайте достаточно информации там, где она не является подавляющей. Знание вашей аудитории — отличное место для начала при выборе типа диаграммы для построения.

Не всегда нужно начинать сначала.

Вернемся к аналогии с автомобилем. Если бы вы учили кого-то водить механическую коробку передач, вы бы не показывали ему руль, педаль газа и педаль тормоза, если бы он уже знал, как водить автоматическую коробку передач. Вы бы начали с показа сцепления и переключения передач.

Два лучше, чем один

Вы когда-нибудь смотрели рекламные ролики по телевидению, в которых говорится: «Подождите, это еще не все»? Вы хотите быть похожим на этого парня, когда дело доходит до построения архитектурных диаграмм.

Ваша первая диаграмма готовит сцену. Это создает контекст и общее понимание с вами и вашей аудиторией.

Следующая диаграмма предназначена для ответов на ожидаемые вопросы. Представляя свою диаграмму кому-то, вы, скорее всего, получите несколько вопросов, которые начинаются со слов «как это будет…». Эта вторая (или третья) диаграмма предназначена для визуального ознакомления с этими вопросами.

Эти диаграммы будут более подробными, чем первые. Если вы следите за моделью C4, диаграммы должны опускаться на уровень ниже. Предоставьте уровень детализации, которого вы не предлагали в оригинале.

Сопутствующие диаграммы делают ваше сообщение более эффективным и понятным.

Как только ваша аудитория поймет вашу идею, они начнут задавать вопросы. Следующие диаграммы помогут ответить на конкретные вопросы (а также показать, что вы выполнили домашнее задание).

В нашей аналогии с вождением автомобиля мы начали бы говорить о сигналах поворота, дворниках или заправке бензином. Они не нужны для того, чтобы машина двигалась, но вы довольно быстро понимаете, что они необходимы, если вы хотите научиться водить.

Ставьте сообщение выше красоты

Диаграммы не обязательно должны быть красивыми. Они должны передать вашу историю. Я работал со многими людьми, которые отказались от попыток построить диаграммы, потому что «они были недостаточно красивыми».

Просто начните с коробки.

Расскажите свою историю. О чем вы говорите в первую очередь? Положите в коробку .

Что связано с этим ящиком? Это что-то функциональное, или другой компонент, или событие временной шкалы? Поместите ЭТО в коробку и проведите линию, соединяющую два .

Цель диаграммы — создать общее понимание. Это одна из основных обязанностей архитектора решений. Ваши диаграммы не должны быть произведением искусства, чтобы донести вашу точку зрения. Пока кто-то может следовать за потоком, вы выполнили свою работу.

Заключение

Может быть сложно понять, с чего начать при построении архитектурной схемы. Но если вы запомните эти три вещи, вы начнете строить их как профессионал.

1. Какое сообщение вы пытаетесь передать?
2. Насколько ваша аудитория знакома с вашим сообщением?
3. Где вы можете предоставить дополнительную информацию, чтобы ответить на дополнительные вопросы?

Если вы используете такие инструменты, как draw.