Конспект по электротехнике: Конспект лекций электротехника — RC74 — интернет-магазин радиоуправляемых моделей

Содержание

Конспект по электротехнике на тему » Электрические цепи постоянного тока»

ЛЕКЦИЯ № 2

Электрические цепи постоянного тока.

ПЛАН

Понятие об электрических цепях, электрический ток, электродвижущая сила, закон Ома, электрическое сопротивление и проводимость.

Электрическая цепь – это совокупность устройств и объектов, образующих путь для электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с помощью понятий об электродвижущей силе, электрическом токе и электрическом напряжении.

Любая электрическая цепь состоит из следующих трех групп элементов, выполняющих определенную функцию:

— источники электрической энергии;

— приемники электрической энергии;

— вспомогательные элементы.

Источники электрической энергии (активные элементы) – это элементы электрической цепи, в которых происходит преобразование химической, тепловой, механической и других видов энергии в электрическую. Источниками электрической энергии являются, например, гальванические элементы, аккумуляторы, солнечные батареи, генераторы электрических станций и др.

Приемники электрической энергии (пассивные элементы) – это элементы электрической цепи, в которых происходит преобразование электрической энергии в другие виды энергии, а также ее запасание. Приемниками электрической энергии являются электрические двигатели, лампы накаливания, нагревательные элементы, громкоговорители, резисторы, конденсаторы, индуктивные катушки и др.

Вспомогательные элементы – это элементы электрической цепи, предназначенные для защиты, измерения, соединения источников и приемников электроэнергии и других вспомогательных функций. Вспомогательными элементами являются выключатели, предохранители, измерительные приборы, соединительные провода, разъемы и др. Для подключения к остальной части цепи каждый элемент цепи имеет внешние выводы, называемые также зажимами или полюсами. В зависимости от числа внешних выводов различают двухполюсные (резистор, конденсатор, катушка индуктивности) и многополюсные (транзистор, трансформатор, электронная лампа и др.) элементы.

В теории цепей предполагается, что каждый элемент цепи полностью характеризуется зависимостью между током и напряжениями на его зажимах, при этом процессы, имеющие место внутри элементов, не рассматриваются. В основе теории электрических цепей лежит принцип моделирования. В соответствии с этим принципом реальные элементы цепи заменяются их упрощенными моделями, построенными из идеализированных элементов. Используют пять основных типов идеализированных двухполюсных элементов: — идеальный резистор; — идеальный конденсатор; — идеальная индуктивная катушка; — идеальный источник напряжения; — идеальный источник тока.

В простейшем случае модель реального элемента может состоять из одного идеализированного элемента, в более сложных случаях она представляет собой соединение нескольких идеализированных элементов. Например, моделью реальной индуктивной катушки может быть последовательное соединение идеальной индуктивности и идеального резистора, учитывающего сопротивление проводов катушки. Кроме двухполюсных использую также многополюсные идеализированные элементы – управляемые источники тока и напряжения, идеальные трансформаторы и др.

Графические обозначения в электрических схемах

Направленное движение заряженных частиц называется электрическим током.

За направление электрического тока принято направление движения положительных свободных зарядов. Для существования электрического тока в проводнике необходимо создать в нем электрическое поле.

Количественной мерой электрического тока служит сила тока I – скалярная физическая величина, равная отношению заряда Δq, переносимого через поперечное сечение проводника (рис. 1) за интервал времени Δt, к этому интервалу времени: I=ΔqΔt

Если сила тока и его направление не изменяются со временем, то такой ток называется постоянным.

Рисунок 1.Упорядоченное движение электронов в металлическом проводнике и ток I. S – площадь поперечного сечения проводника, E−→ – электрическое поле

В Международной системе единиц СИ сила тока измеряется в Амперах (А). Единица измерения тока 1 А устанавливается по магнитному взаимодействию двух параллельных проводников с током.

Немецкий физик Г. Ом в 1826 году экспериментально установил, что сила тока I, текущего по однородному металлическому проводнику (т. е. проводнику, в котором не действуют сторонние силы), пропорциональна напряжению U на концах проводника:

I=1RU;U=IR

где R = const.

Величину R принято называть электрическим сопротивлением. Проводник, обладающий электрическим сопротивлением, называется резистором. Данное соотношение выражает закон Ома для однородного участка цепи: сила тока в проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению проводника.

В СИ единицей электрического сопротивления проводников служит Ом (Ом). Сопротивлением в 1 Ом обладает такой участок цепи, в котором при напряжении 1 В возникает ток силой 1 А.

Проводники, подчиняющиеся закону Ома, называются линейными. Графическая зависимость силы тока I от напряжения U (такие графики называются вольт-амперными характеристиками, сокращенно ВАХ) изображается прямой линией, проходящей через начало координат. Следует отметить, что существует много материалов и устройств, не подчиняющихся закону Ома, например, полупроводниковый диод или газоразрядная лампа. Даже у металлических проводников при токах достаточно большой силы наблюдается отклонение от линейного закона Ома, так как электрическое сопротивление металлических проводников растет с ростом температуры.

Для участка цепи, содержащего ЭДС, закон Ома записывается в следующей форме: IR=U12=ϕ1−ϕ2+E=Δϕ12+E; I=UR

Это соотношение принято называть обобщенным законом Ома или законом Ома для неоднородного участка цепи.

На рис. 1.8.2 изображена замкнутая цепь постоянного тока. Участок цепи (cd) является однородным.

Рисунок 1.8.2.

Цепь постоянного тока По закону Ома

IR=Δϕcd

Участок (ab) содержит источник тока с ЭДС, равной E.

По закону Ома для неоднородного участка, Ir=Δϕab+E

Сложив оба равенства, получим: I(R+r)=Δϕcd+Δϕab+E

Но Δϕcd=Δϕba=−Δϕab.

Поэтому : I=ER+r

Эта формула выражает закон Ома для полной цепи: сила тока в полной цепи равна электродвижущей силе источника, деленной на сумму сопротивлений однородного и неоднородного участков цепи (внутреннего сопротивления источника).

Сопротивление r неоднородного участка на рис. 1.8.2 можно рассматривать как внутреннее сопротивление источника тока. В этом случае участок (ab) на рис. 1.8.2 является внутренним участком источника. Если точки a и b замкнуть проводником, сопротивление которого мало по сравнению с внутренним сопротивлением источника (R ≪r), тогда в цепи потечет ток короткого замыкания

Iкз=Er

Сила тока короткого замыкания – максимальная сила тока, которую можно получить от данного источника с электродвижущей силой E и внутренним сопротивлением r. У источников с малым внутренним сопротивлением ток короткого замыкания может быть очень велик и вызывать разрушение электрической цепи или источника. Например, у свинцовых аккумуляторов, используемых в автомобилях, сила тока короткого замыкания может составлять несколько сотен ампер. Особенно опасны короткие замыкания в осветительных сетях, питаемых от подстанций (тысячи ампер). Чтобы избежать разрушительного действия таких больших токов, в цепь включаются предохранители или специальные автоматы защиты сетей.

Лекции, электротехника. | План-конспект занятия на тему:

Лекции по курсу основы электротехники

Эквивалентные преобразования схем

Эквивалентным называется преобразование, при котором напряжения и токи в частях схемы, не подвергшихся преобразованию, не меняются.

Последовательное соединение элементов
электрических цепей

На рис. 2.1 изображена электрическая цепь с последовательно соединенными сопротивлениями.

Рис. 2.1

Напряжение на зажимах источника ЭДС равно величине электродвижущей силы. Поэтому часто источник на схеме не изображают.
Падения напряжений на сопротивлениях определяются по формулам

В соответствии со вторым законом Кирхгофа, напряжение на входе электрической цепи равно сумме падений напряжений на сопротивлениях цепи.

где — эквивалентное сопротивление.

Эквивалентное сопротивление электрической цепи, состоящей из n последовательно включенных элементов, равно сумме сопротивлений этих элементов.

2.2. Параллельное соединение элементов
электрических цепей

На рис. 2.2 показана электрическая цепь с параллельным соединением сопротивлений.

Рис. 2.2

Токи в параллельных ветвях определяются по формулам:

где — проводимости 1-й, 2-й и n-й ветвей.

В соответствии с первым законом Кирхгофа, ток в неразветвленной части схемы равен сумме токов в параллельных ветвях.

где

Эквивалентная проводимость электрической цепи, состоящей из n параллельно включенных элементов, равна сумме проводимостей параллельно включенных элементов.
Эквивалентным сопротивлением цепи называется величина, обратная эквивалентной проводимости

Пусть электрическая схема содержит три параллельно включенных сопротивления.
Эквивалентная проводимость

Эквивалентное сопротивление схемы, состоящей из n одинаковых элементов, в n раз меньше сопротивлений R одного элемента

Возьмем схему, состоящую из двух параллельно включенных сопротивлений (рис. 2.3). Известны величины сопротивлений и ток в неразветвленной части схемы. Необходимо определить токи в параллельных ветвях.

Рис. 2.3 Эквивалентная проводимость схемы

а эквивалентное сопротивление

Напряжение на входе схемы

Токи в параллельных ветвях

Аналогично

Ток в параллельной ветви равен току в неразветвленной части схемы, умноженному на сопротивление противолежащей, чужой параллельной ветви и деленному на сумму сопротивлений чужой и своей параллельно включенных ветвей.

2.3.Преобразование треугольника сопротивлений
в эквивалентную звезду

Встречаются схемы, в которых отсутствуют сопротивления, включенные последовательно или параллельно, например, мостовая схема, изображенная на рис. 2.4. Определить эквивалентное сопротивление этой схемы относительно ветви с источником ЭДС описанными выше методами нельзя. Если же заменить треугольник сопротивлений
R1-R2-R3, включенных между узлами 1-2-3, трехлучевой звездой сопротивлений, лучи которой расходятся из точки 0 в те же узлы 1-2-3, эквивалентное сопротивление полученной схемы легко определяется.

Рис. 2.4 Сопротивление луча эквивалентной звезды сопротивлений равно произведению сопротивлений прилегающих сторон треугольника, деленному на сумму сопротивлений всех сторон треугольника.
В соответствии с указанным правилом, сопротивления лучей звезды определяются по формулам:

Эквивалентное соединение полученной схемы определяется по формуле

Сопротивления R0 и R?1 включены последовательно, а ветви с сопротивлениями R?1 + R4 и R?3 + R5 соединены параллельно.

2.4.Преобразование звезды сопротивлений
в эквивалентный треугольник

Иногда для упрощения схемы полезно преобразовать звезду сопротивлений в эквивалентный треугольник.
Рассмотрим схему на рис. 2.5. Заменим звезду сопротивлений R1-R2-R3 эквивалентным треугольником сопротивлений R?1-R?2-R?3, включенных между узлами 1-2-3.

2.5. Преобразование звезды сопротивлений
в эквивалентный треугольник

Сопротивление стороны эквивалентного треугольника сопротивлений равно сумме сопротивлений двух прилегающих лучей звезды плюс произведение этих же сопротивлений, деленное на сопротивление оставшегося (противолежащего) луча. Сопротивления сторон треугольника определяются по формулам:

Эквивалентное сопротивление преобразованной схемы равно

Анализ сложных электрических цепей с несколькими источниками энергии

Метод непосредственного применения законов Кирхгофа

На рис. 4.1 изображена схема разветвленной электрической цепи. Известны величины сопротивлений и ЭДС, необходимо определить токи.
В схеме имеются четыре узла, можно составить четыре уравнения по первому закону Кирхгофа.

Укажем произвольно направления токов. Запишем уравнения::

(4.1)

Рис. 4.1

Сложим эти уравнения. Получим тождество 0 = 0. Система уравнений (4.1) является зависимой.
Если в схеме имеется n узлов, количество независимых уравнений, которые можно составить по первому закону Кирхгофа, равно n — 1.
Для схемы на рис. 4.1 число независимых уравнений равно трем.

(4.2)

Недостающее количество уравнений составляют по второму закону Кирхгофа. Уравнения по второму закону составляют для независимых контуров. Независимым является контур, в который входит хотя бы одна новая ветвь, не вошедшая в другие контуры.
Выберем три независимых контура и укажем направления обхода контуров. Запишем три уравнения по второму закону Кирхгофа.

(4.3)

Решив совместно системы уравнений (4.2) и (4.3), определим токи в схеме.
Ток в ветви может иметь отрицательное значение. Это означает, что действительное направление тока противоположно выбранному нами.

Метод контурных токов

Метод непосредственного применения законов Кирхгофа громоздок. Имеется возможность уменьшить количество совместно решаемых уравнений системы. Число уравнений, составленных по методу контурных токов, равно количеству уравнений, составляемых по второму закону Кирхгофа.
Метод контурных токов заключается в том, что вместо токов в ветвях определяются, на основании второго закона Кирхгофа, так называемые контурные токи, замыкающиеся в контурах.
На рис. 4.2 в качестве примера изображена двухконтурная схема, в которой I11 и I22 — контурные токи.

Рис. 4.2
Токи в сопротивлениях R1 и R2 равны соответствующим контурным токам. Ток в сопротивлении R3, являющийся общим для обоих контуров, равен разности контурных токов I11 и I22, так как эти токи направлены в ветви с R3 встречно.

Порядок расчета

Выбираются независимые контуры, и задаются произвольные направления контурных токов.
В нашем случае эти токи направлены по часовой стрелке. Направление обхода контура совпадает с направлением контурных токов. Уравнения для этих контуров имеют следующий вид:

Перегруппируем слагаемые в уравнениях

(4.4)

(4.5)

Суммарное сопротивление данного контура называется собственным сопротивлением контура.
Собственные сопротивления контуров схемы

, .

Сопротивление R3, принадлежащее одновременно двум контурам, называется общим сопротивлением этих контуров.

где R12 — общее сопротивление между первым и вторым контурами;
R21 — общее сопротивление между вторым и первым контурами.
E11 = E1 и E22 = E2 — контурные ЭДС.
В общем виде уравнения (4.4) и (4.5) записываются следующим образом:

Собственные сопротивления всегда имеют знак «плюс».
Общее сопротивление имеет знак «минус», если в данном сопротивлении контурные токи направлены встречно друг другу, и знак «плюс», если контурные токи в общем сопротивлении совпадают по направлению.
Решая уравнения (4.4) и (4.5) совместно, определим контурные токи I11 и I22, затем от контурных токов переходим к токам в ветвях.
Ветви схемы, по которым протекает один контурный ток, называются внешними, а ветви, по которым протекают несколько контурных токов, называются общими. Ток во внешней ветви совпадает по величине и по направлению c контурным. Ток в общей ветви равен алгебраической сумме контурных токов, протекающих в этой ветви.
В схеме на Рис. 4.2

Рекомендации

Контуры выбирают произвольно, но целесообразно выбрать контуры таким образом, чтобы их внутренняя область не пересекалась ни с одной ветвью, принадлежащей другим контурам.
Контурные токи желательно направлять одинаково (по часовой стрелке или против).
Если нужно определить ток в одной ветви сложной схемы, необходимо сделать его контурным.
Если в схеме имеется ветвь с известным контурным током, этот ток следует сделать контурным, благодаря чему количество уравнений становится на единицу меньше.

4.3. Метод узловых потенциалов

Метод узловых потенциалов позволяет составить систему уравнений, по которой можно определить потенциалы всех узлов схемы. По известным разностям узловых потенциалов можно определить токи во всех ветвях. В схеме на рисунке 4.3 имеется четыре узла. Потенциал любой точки схемы можно принять равным нулю. Тогда у нас останутся неизвестными три потенциала. Узел, величину потенциала которого выбирают произвольно, называют базисным. Укажем в схеме произвольно направления токов. Примем для схемы ?4 = 0.

Рис. 4.3

Запишем уравнение по первому закону Кирхгофа для узла 1.

(4.6)

В соответствии с законами Ома для активной и пассивной ветви

где — проводимость первой ветви.

где — проводимость второй ветви.

Подставим выражения токов в уравнение (4.6).

(4.7)

где g11 = g1 + g2 — собственная проводимость узла 1.

Собственной проводимостью узла называется сумма проводимостей ветвей, сходящихся в данном узле.
g12 = g2 — общая проводимость между узлами 1 и 2.
Общей проводимостью называют проводимость ветви, соединяющей узлы 1 и 2.

— сумма токов источников, находящихся в ветвях, сходящихся в узле 1.
Если ток источника направлен к узлу, величина его записывается в правую часть уравнения со знаком «плюс», если от узла — со знаком «минус».
По аналогии запишем для узла 2:

(4.8)
для узла 3:

(4.9)
Решив совместно уравнения (4.7), (4.8), (4.9), определим неизвестные потенциалы ?1, ?2, ?3, а затем по закону Ома для активной или пассивной ветви найдем токи.
Если число узлов схемы — n, количество уравнений по методу узловых потенциалов — (n — 1).

Замечание.

Если в какой-либо ветви содержится идеальный источник ЭДС, необходимо один из двух узлов, между которыми включена эта ветвь, выбрать в качестве базисного, тогда потенциал другого узла окажется известным и равным величине ЭДС. Количество составляемых узловых уравнений становится на одно меньше.

4.4. Метод двух узлов

Схема на рис. 4.4 имеет два узла. Потенциал точки 2 примем
равным нулю ?2 = 0. Составим узловое уравнение для узла 1.

Рис. 4.4

где , , — проводимости ветвей.

В общем виде:

В знаменателе формулы — сумма проводимостей параллельно включенных ветвей. В числителе — алгебраическая сумма произведений ЭДС источников на проводимости ветвей, в которые эти ЭДС включены. ЭДС в формуле записывается со знаком «плюс», если она направлена к узлу 1, и со знаком «минус», если направлена от узла 1.
После вычисления величины потенциала ?1 находим токи в ветвях, используя закон Ома для активной и пассивной ветви.

4.5. Метод эквивалентного генератора

Этот метод используется тогда, когда надо определить ток только в одной ветви сложной схемы.
Чтобы разобраться с методом эквивалентного генератора, ознакомимся сначала с понятием «двухполюсник».
Часть электрической цепи с двумя выделенными зажимами называется двухполюсником. Двухполюсники, содержащие источники энергии, называются активными. На рис. 4.5 показано условное обозначение активного двухполюсника.
Двухполюсники, не содержащие источников, называются пассивными. На эквивалентной схеме пассивный двухполюсник может быть заменен одним элементом — внутренним или входным сопротивлением пассивного двухполюсника Rвх. На рис. 4.6 условно изображен пассивный двухполюсник и его эквивалентная схема.

Рис. 4.5 Рис. 4.6

Входное сопротивление пассивного двухполюсника можно измерить.
Если известна схема пассивного двухполюсника, входное сопротивление его можно определить, свернув схему относительно заданных зажимов.
Дана электрическая цепь. Необходимо определить ток I1 в ветви с сопротивлением R1 в этой цепи. Выделим эту ветвь, а оставшуюся часть схемы заменим активным двухполюсником (рис. 4.7).
Согласно теореме об активном двухполюснике, любой активный двухполюсник можно заменить эквивалентным генератором (источником напряжения) с ЭДС, равным напряжению холостого хода на зажимах этого двухполюсника и внутренним сопротивлением, равным входному сопротивлению того же двухполюсника, из схемы которого исключены все источники (рис. 4.8). Искомый ток I1 определится по формуле:

(4.10)

Рис. 4.7 Рис. 4.8

Параметры эквивалентного генератора (напряжение холостого хода и входное сопротивление) можно определить экспериментально или расчетным путем.
Ниже показан способ вычисления этих параметров расчетным путем в схеме на рис. 4.2. Изобразим на рис. 4.9 схему, предназначенную для определения напряжения холостого хода. В этой схеме ветвь с сопротивлением R1 разорвана, это сопротивление удалено из схемы. На разомкнутых зажимах появляется напряжение холостого хода. Для определения этого напряжения составим уравнение для первого контура по второму закону Кирхгофа

откуда находим

, (4.11)

где определяется из уравнения, составленного по второму закону Кирхгофа для второго контура

. (4.12)

Так как первая ветвь разорвана, ЭДС Е1 не создает ток. Падение напряжения на сопротивлении Rвн1 отсутствует.
На рис. 4.10 изображена схема, предназначенная для определения входного сопротивления.

Рис. 4.9 Рис. 4.10

Из схемы на рис. 4.9 удалены все источники (Е1 и Е2), т.е. эти ЭДС мысленно закорочены. Входное сопротивление Rвх определяют, свертывая схему относительно зажимов 1-1′

. (4.13)

Для определения параметров эквивалентного генератора экспериментальным путем необходимо выполнить опыты холостого хода и короткого замыкания.
При проведении опыта холостого хода от активного двухполюсника отключают сопротивление R1, ток I1 в котором необходимо определить. К зажимам двухполюсника 1-1′ подключают вольтметр и измеряют напряжение холостого хода Uxx (рис. 4.11).
При выполнении опыта короткого замыкания соединяют проводником зажимы 1-1′ активного двухполюсника и измеряют амперметром ток короткого замыкания I1кз (рис. 4.12).

Рис. 4.11 Рис. 4.12

откуда

(4.14)

Лекции по общей электротехнике

41 лекция по общей электротехнике:

Лекция № 1. Элементы электрических цепей.

Лекция № 2. Топология электрической цепи.

Лекция № 3. Представление синусоидальных величин с помощью векторов и комплексных чисел.

Лекция № 4. Элементы цепи синусоидального тока. Векторные диаграммы и комплексные соотношения для них.

Лекция № 5. Закон Ома для участка цепи с источником ЭДС.

Лекция № 6. Основы матричных методов расчета электрических цепей.

Лекция № 7. Преобразование энергии в электрической цепи. Мгновенная, активная, реактивная и полная мощности синусоидального тока.

Лекция № 8. Резонансы в цепях синусоидального тока.

Лекция № 9. Векторные и топографические диаграммы.

Лекция № 10. Анализ цепей с индуктивно связанными элементами.

Лекция № 11. Особенности составления матричных уравнений при наличии индуктивных связей и ветвей с идеальными источниками.

Лекция № 12. Методы расчета, основанные на свойствах линейных цепей.

Лекция № 13. Метод эквивалентного генератора.

Лекция № 14. Пассивные четырехполюсники.

Лекция № 15. Электрические фильтры.

Лекция № 16. Трехфазные электрические цепи.

Лекция № 17. Расчет трехфазных цепей.

Лекция № 18. Применение векторных диаграмм для анализа несимметричных режимов.

Лекция № 19. Метод симметричных составляющих.

Лекция № 20. Теорема об активном двухполюснике для симметричных составляющих.

Лекция № 21. Вращающееся магнитное поле.

Лекция № 22. Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических токах.

Лекция № 23. Резонансные явления в цепях несинусоидального тока.

Лекция № 24. Способы составления характеристического уравнения.

Лекция № 25. Операторный метод расчета переходных процессов.

Лекция № 26. Некоторые важные замечания к формуле разложения.

Лекция № 27. Расчет переходных процессов с использованием интеграла Дюамеля.

Лекция № 28. Нелинейные цепи.

Лекция № 29. Расчет нелинейных цепей методом эквивалентного генератора.

Лекция № 30. Нелинейные магнитные цепи при постоянных потоках. Основные понятия и законы магнитных цепей.

Лекция № 31. Общая характеристика задач и методов расчета магнитных цепей.

Лекция № 32. Нелинейные цепи переменного тока в стационарных режимах.

Лекция № 33. Графический метод с использованием характеристик по первым гармоникам.

Лекция № 34. Метод кусочно-линейной аппроксимации.

Лекция № 35. Метод эквивалентных синусоид (метод расчета по действующим значениям).

Лекция № 36. Переходные процессы в нелинейных цепях.

Лекция № 37. Графические методы анализа переходных процессов в нелинейных цепях.

Лекция № 38. Цепи с распределенными параметрами.

Лекция № 39. Линия без искажений.

Лекция № 40. Входное сопротивление длинной линии.

Лекция № 41. Сведение расчета переходных процессов в цепях с распределенными параметрами к нулевым начальным условиям.

теоретические основы электротехники, промышленная электроника

Курс лекций «Основы электротехники и промышленной электроники»

Содержание курса лекций
Глава 1. Электрические цепи постоянного тока.
1.1. Основные понятия об электрической цепи.
1.2. Ток, напряжение и мощность в электрической цепи.
1.3. Источники в электрических цепях.
1.3.1. Источник напряжения.
1.3.2. Источник тока.
1.4. Сопротивление или резистивный элемент.
1.5. Задача анализа цепи. Законы Кирхгофа.
1.6. Режимы работы электрических цепей.
1.7. Уравнение баланса мощности в электрических цепях.
1.8. Методы расчета электрических цепей.
1.8.1. Метод непосредственного использования законов Кирхгофа.
1.8.2. Метод эквивалентных структурных преобразований.
1.8.3. Метод контурных токов.
1.8.4. Метод узловых напряжений.
1.8.5. Метод наложения.
1.8.6. Метод эквивалентного генератора.
1.9. Нелинейные электрические цепи постоянного тока.
1.9.1. Нелинейные элементы электрических цепей, их вольтамперные характеристики и сопротивления.
1.9.2. Графоаналитический метод расчета нелинейных электрических цепей.
1.10. Мостовые электрические цепи.
Глава 2. Электрические цепи однофазного синусоидального тока.
2.1. Синусоидальный ток и основные характеризующие его величины.
2.2. Среднее и действующее значение синусоидального тока и ЭДС.
2.3. Сложение синусоидальных функций времени. Векторные диаграммы. Основы символического метода расчета.
2.4. Пассивные элементы электрической цепи.
2.5. Резистивный элемент.
2.6. Индуктивный элемент в цепи синусоидального тока.
2.7. Емкостный элемент в цепи синусоидального тока.
2.8. Последовательное соединение элементов r, L, C.
2.9. Параллельное соединение элементов r, L, C.
2.9.1. Мощность в цепи синусоидального тока. Комплексная мощность.
2.10. Законы Кирхгофа и уравнение энергетического баланса в комплексной форме.
2.11. Резонанс в цепях синусоидального тока.
2.11.1. Резонанс напряжений.
2.11.2. Резонанс токов.
2.12. Резонанс напряжений и токов в разветвленных цепях.
Глава 3. Трехфазные системы.
3.1. Общие положения.
3.2. Источники электрической энергии.
3.3. Потребители электрической энергии.
3.4. Соединение треугольником.
3.5. Соединение звездой.
3.6. Мощности в трёхфазной системе.
Глава 4. Периодические несинусоидальные ЭДС, токи и напряжения в электрических цепях.
4.1. Причины возникновения периодических несинусоидальных ЭДС, токов и напряжений.
4.2. Способы представления периодических несинусоидальных величин.
4.3. Основные соотношения для несинусоидальных величин.
4.3.1. Максимальные значения несинусоидальных величин.
4.3.2 Действующие значения несинусоидальных величин.
4.3.3. Средние значения несинусоидальных величин.
4.3.4. Коэффициенты, характеризующие несинусоидальные величины.
4.4. Понятие о расчете активной и полной мощности линейных электрических цепей при несинусоидальных напряжениях и токах.
4.5. Анализ линейных электрических цепей при несинусоидальном напряжении источника питания.
4.6. Влияние резистивного, индуктивного и емкостного элементов цепи на форму кривой тока. Резонансные явления.
Глава 5. Переходные процессы в линейных цепях.
5.1. Введение.
5.2. Включение цепи r, L к источнику постоянного напряжения.
5.3. Короткое замыкание цепи с резистором и индуктивностью.
5.4. Включение цепи r, L к источнику гармонического напряжения.
5.5. Включение в цепь r, C к источнику постоянного напряжения.
5.6. Короткое замыкание в цепи с резистором и емкостью.
5.7. Включение цепи r, C к источнику синусоидального напряжения.
Глава 6. Магнитные цепи при постоянной магнитодвижущей силе (МДС). Трансформаторы.
Глава 7. Электрические измерения и приборы.
Глава 8. Принцип действия, элементы конструкции и характеристики основных типов электрических машин.
8.1. Общие сведения.
8.1.1. Преобразование энергии связано с вращающимися магнитными полями.
8.1.2. Для обеспечения непрерывного преобразования энергии необходимо, чтобы поле хотя бы одной из обмоток периодически изменялось бы в пространстве.
8.1.3. Однонаправленный момент создают только взаимно неподвижные поля.
8.1.4. Процесс электромеханического преобразования энергии в любой электрической машине обратим.
8.2. Принцип действия коллекторных машин постоянного тока.
8.2.1. Простейшая модель МПТ.
8.2.2. Особенности конструкции и работы реальных машин постоянного тока.
8.3. Характеристики МПТ при различных способах возбуждения.
8.3.1. МПТ с независимым возбуждением.
8.3.2. МПТ с последовательным возбуждением.
8.3.3. МПТ со смешанным возбуждением.
8.4. Принцип действия и характеристики асинхронных машин.
8.4.1. Простейшая модель асинхронной машины.
8.4.2. Особенности конструкции реальных асинхронных машин.
8.4.3. Основные соотношения для асинхронного двигателя.
8.4.4. Однофазные асинхронные двигатели.
8.4.5. Единые серии асинхронных машин.
8.5. Принцип действия и характеристики синхронных машин.
8.5.1. Простейшая модель синхронной машины.
8.5.2. Особенности конструкции и характеристики реальных синхронных машин.
8.5.3. Синхронные шаговые двигатели.
8.6. Потери мощности и энергетические характеристики электрических машин.
Глава 9. Функциональные схемы управления электроприводами.
9.1. Схема 1.
9.2. Схема 2.
9.3. Схема автоматического управления асинхронным двигателем в функции скорости.
9.4. Схема автоматического управления динамическим торможением асинхронного двигателя.
9.5. Схема автоматического управления двигателем постоянного тока.
9.5.1. Автоматизация пуска двигателя.
9.5.2. Автоматизация реверса.

Источник информации: «Кафедра ФН7» МГТУ им. Баумана

Теоретические основы электротехники: Курс лекций

Предисловие
Введение
Раздел 1. Физические основы электротехники
Лекция 1. Уравнения электромагнитного поля и способы описания электромагнитных явлений. Понятие об электрическом токе
Лекция 2. Основные понятия и законы электрической цепи
Раздел 2. Электрические воздействия и сигналы
Лекция 3. Гармонические воздействия и способы их описания
Лекция 4 Периодические негармонические воздействия и способы их описания
Лекция 5. Непериодические воздействия и способы их описания
Раздел 3. Элементы электрических цепей
Лекция 6 Источники напряжения и тока
Лекция 7. Резистивные элементы в электрической цепи
Лекция 8. Индуктивные элементы в электрической цепи
Лекция 9. Емкостные элементы в электрической цепи
Лекция 10 Индуктивно связанные элементы
Лекция 11. Активные элементы в электрической цепи
Лекция 12. Преобразователи сопротивлений и проводимостей пассивных элементов
Раздел 4. Расчет электрических цепей в стационарном режиме
Лекция 13. Расчет цепей синусоидального переменного тока по мгновенным значениям
Лекция 14. Расчет цепей синусоидального переменного тока по комплексным значениям
Лекция 15. Расчет цепей при несинусоидальном периодическом напряжении
Лекция 16. Резонансы в электрических цепях
Лекция 17. Энергия и мощность в электрических цепях
Раздел 5. Расчет электрических цепей в нестационарном режиме
Лекция 18. Расчет переходных процессов по мгновенным значениям
Лекция 19. Расчет переходных процессов по комплексным значениям
Раздел 6. Методы расчета сложных электрических цепей
Лекция 20. Топология электрических цепей и их эквивалентные преобразования
Лекция 21. Расчет электрических цепей по законам Кирхгофа
Лекция 22. Расчет электрических цепей методом узловых напряжений
Лекция 23. Расчет электрических цепей методом контурных токов
Лекция 24 Расчет электрических цепей методом сигнальных графов
Раздел 7. Трехфазные цепи
Лекция 25. Трехфазные цепи при соединении звездой
Лекция 26. Трехфазные цепи при соединении треугольником
Раздел 8. Электрические фильтры
Лекция 27. Пассивные электрические фильтры
Лекция 28. Активные электрические фильтры
Раздел 9. Цели с распределенными параметрами
Лекция 29. Линии передачи с потерями в стационарном режиме
Лекция 30 Линия без потерь в стационарном режиме
Лекция 31. Нестационарные процессы в длинных линиях
Раздел 10. Нелинейные электрические цепи в стационарном режиме
Лекция 32. Электрические цепи с нелинейными резистивными элементами
Лекция 33. Электрические цепи с нелинейными реактивными элементами
Контрольные вопросы ЛИТЕРАТУРА

Купить книгу Теоретические основы электротехники: Курс лекций

Конспект лекций по электротехнике

СОДЕРЖАНИЕ
ЛЕКЦИЯ № 1. Постоянный ток
1. Электрическая цепь
2. Законы Кирхгофа
3. Работа и мощность электрического тока
ЛЕКЦИЯ № 2. Расчет электрических цепей постоянного тока
1. Эквивалентные схемы источника электрической энергии
2. Применение законов Кирхгофа для расчета электрических цепей
3. Метод преобразования схемы
4. Метод узлового напряжения
5. Метод контурных токов
6. Метод эквивалентного генератора
ЛЕКЦИЯ № 3. Электрическое поле и емкость электротехнических устройств
1. Электрическое поле Диэлектрическая проницаемость и электрическая постоянная
2. Емкость и конденсатор
3. Электрические свойства изоляционных материалов
ЛЕКЦИЯ № 4. Электромагнитные расчеты
1. Основные характеристики магнитного поля тока
2. Закон полного тока
3. Расчет магнитной цепи
4. Электромагнитная индукция
5. Электродвижущая сила, индуктируемая в катушке, и потокосцепление
6. Индуктивность
ЛЕКЦИЯ № 5. Синусоидальный переменный ток
1. Синусоидальный ток
2. Действующие значения переменных токов и напряжений
3. Закон Ома для простейших цепей переменного тока
4. Последовательное соединение индуктивности и активного сопротивления
5. Построение векторных диаграмм
6. Последовательное соединение активных сопротивлений, индуктивностей и емкостей
7. Параллельное соединение приемников переменного тока
8. Смешанное соединение приемников переменного тока
9. Полная и реактивная мощности
10. Явления резонанса в цепях переменного тока
ЛЕКЦИЯ № 6. Трехфазная система
1. Соединение по схеме «звезда»
2. Соединение по схеме «треугольник»
3. Активная, реактивная и полная мощности трехфазной симметричной системы
4. Расчет трехфазной цепи при симметричной нагрузке
5. Расчет трехфазной несимметричной цепи
ЛЕКЦИЯ № 7. Несинусоидальные периодические токи
1. Общие сведения
ЛЕКЦИЯ № 8. Трансформаторы
1. Общие сведения
2. Холостой ход трансформатора
3. Построение векторных диаграмм нагруженного трансформатора
4. Параметры и векторная диаграмма приведенного трансформатора
5. Эквивалентная схема трансформатора и ее векторная диаграмма
6. Короткое замыкание трансформатора
7. Коэффициент полезного действия трансформат и его зависимость от нагрузки
8. Особенности трехфазных трансформаторов
9. Устройство сердечника (магнитопровода) и обмоток
10. Измерительные трансформаторы
ЛЕКЦИЯ № 9. Электрические измерения
1. Меры, измерительные приборы и методы измерений
2. Числовые выражения погрешностей измерения и классы точности
3. Системы электроизмерительных приборов
ЛЕКЦИЯ № 10. Асинхронные бесколлекторные машины
1. Общие сведения
2. Устройство ротора
3. Обмотка статора
4. Векторные диаграммы двигателя
5. Эквивалентная схема двигателя
6. Рабочие характеристики двигателя
7. Пуск в ход двигателей
8. Методы регулирования частоты вращения двигателей
9. Двухфазные и однофазные двигатели
ЛЕКЦИЯ № 11. Машины постоянного тока
1. Общие сведения
2 Устройство машины постоянного тока
3. Выпрямление переменной э. д. с. посредством коллектора и щеток
4. Реакция якоря
5. Коммутация в машинах постоянного тока
6. Генератор независимого возбуждения
7. Самовозбуждение генераторов
8. Режим двигателя
ЛЕКЦИЯ № 12. Синхронные машины
1. Общие сведения
2. Получение синусоидальной э. д. с. в синхронном генераторе
3. Упрощенная векторная диаграмма синхронного генератора
4. Асинхронный пуск синхронного двигателя

Ознакомиться с конспектом лекций по электротехнике можно здесь

Поделитесь с друзьями:

План урока по электротехнике (информационные технологии)

Тема программы «Электрические цепи постоянного тока»
Тема урока «Соединение резисторов»

Методическая цель: «Применение современных методов обучения при подготовке конкурентно-способных рабочих в условиях реализации новых стандартов профессионального образования».

Цель урока:

Обучающая:актуализировать ЗУН, изучить понятие сопротивления, его значение в электротехнических устройствах, рассмотреть соединение резисторов. Проверить знания и оценить.

Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Развивать техническое мышление обучающихся, память, точность в расчётах.

Воспитывающая цель: воспитывать дисциплину, аккуратность, добросовестность, ответственность за точность расчётов.

Тип урока:

Изучение нового материала (урок освоения новых знаний)

Совершенствование и закрепление ЗУН

Урок контроля ЗУН

Вид урока: Смешанный (беседа, опрос, рассказ, изучение нового материала, самостоятельная работа)

Методы обучения:

Словесные методы: объяснение, беседа.

Наглядно-демонстрационные методы: демонстрация наглядных пособий с использованием презентации

Методы развития самостоятельной активности обучающихся: выполнение самостоятельной работы.

Межпредметные связи:

Черчение – тема: «Технические рисунки»

Математика – тема: «Умножение, деление»

Материаловедение: «Цветные металлы»

ВПС: 1. Тема: «Закон Ома»

Материально – техническое оснащение. Слайды 11,12,13,14

Резистор переменный (реостат)

Схема работы реостата

Резистор постоянный

Плакат «Соединение резисторов»

Литература:

Н.Н. Гусев, Б.Н. Мельцер «Электротехника и основы промышленной электроники».

М.К.Бечева, И.Д.Златенов «Электротехника и электроника». Учебное пособие для ПТУ. Высш. школа 1991-224с. С ил.

Петленко Б.И., Иньков Ю.М. «Электротехника и электроника». Учебник для среднего профессионального образования. М.: Издательский центр «Академия», 2003.-320 стр.

Ход урока
1. Организационный момент:
Проверка готовности обучающихся к уроку.
Сообщение темы и целевая установка на урок.
2. Актуализация опорных ЗУН слайды 4,7,8,9,10
Фронтальный опрос
Самостоятельная работа обучающихся
3. Подведение итогов
Тема урока: «Соединение резисторов»
Цель урока: изучить виды соединения приемников, применение соединений и выделить их достоинства и недостатки
опрос

работа с макетами и плакатами

показ презентаций

Опорные вопросы
Какая наиболее распространенная причина возникновения пожара?

По какой причине возникает короткое замыкание?

Согласно какому закону происходит короткое замыкание?

Если сопротивление уменьшается как изменяется сила тока?

При увеличении напряжения как изменится сила тока?

Сообщение нового материала слайды 15,16,17,18,19,20,21
Плакат «Соединение резисторов»
Презентация «Соединение резисторов»
Самостоятельная работа обучающихся по закреплению знаний, формированию умений и навыков. Слайды 22,23
НПО Г.В. Ярочкина А.А. Володарская Рабочая тетрадь Электротехника
Обобщающее повторение.
Что называется сопротивлением?

Почему из марки меди М 4 не изготавливают проводников электрического тока?

Почему последовательное соединение приемников не находит широкого применения?

С какой целью применяют последовательное соединение?

Подвести итоги урока.
Домашнее задание. Слайд 24
Объявление оценок за урок
Конспект урока по учебному предмету «Электротехника и электроника» на тему «Машины постоянного тока»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ ИО «БОДАЙБИНСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Конспект открытого урока
По дисциплине «Электротехника и электроника »
Урока усвоения новых знаний
Тема: « Машины постоянного тока »
Автор: Кокорин Валерий Ильич
Бодайбо 2015г
Рассмотрено на П (Ц)К электромеханических
дисциплин
Председатель________ Галямов Р.Л.
Протокол заседания П(Ц)К
№ от « _»_____2015г.
Рассмотрено и одобрено
Методическим советом
«№ 1 от « 30» октября 2015г.
Автор: преподаватель: Кокорин В.И.
Краткая аннотация: Настоящая учебно-методическая разработка урока рекомендовано для начинающих преподавателей в качестве методической помощи при подготовке к учебным занятиям, открытым мероприятиям.
Пояснительная записка
Урок усвоения новых знаний по разделу: « Электротехника», тема «Машины постоянного тока» учебной дисциплины «Электротехника и электроника » разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО и рабочей программы по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Данный урок является первым при изучении темы 1.8 «Электрические машины постоянного тока». Обучающие на уроке покажут усвоение новых знаний по изучению классификации, назначению, усвоят устройство, схемы включения машин постоянного тока в работу, покажут свои знания, навыки и умения по работе с учебной и дополнительной литературой, умению применять мыслительные операции сравнения, классификации при выполнении заданий, умение выступать на аудиторию. С целью повышения наглядности и эффективности восприятия учебного материала используются информационно-коммуникативные технологии, интерактивная доска, макеты машин и принцип их включения и работы.
Урок усвоения новых знаний включает следующие структурные элементы:
1.Актуализация знаний
2.Мотивация
3.Цели и задачи
4.Восприятие и осознание
5.Обобщение и систематизация
6.Итоги урока
7.Домашнее задание
На уроке применяются личностно-ориентированные технологии, компьютерные технологии. Группа делится на три гетерогенных подгруппы, каждой из них выдаётся задание, которое выполняется в течение 20 минут, консультанты оценивают работу и выставляют оценки за выполнение заданий в группе, качество ответов и выполнение домашнего задания.
Методическая разработка содержит:
1.Пояснительную записку;
2.технологическую карту урока;
3.Конспект урока;
4.Самоанализ урока;
Технологическая карта урока № 55-56
Дисциплина: Электротехника и электроника
Тема занятия: Машины постоянного тока
Тип занятия: урок усвоения новых знаний
Мотивация: Эта тема пригодится при изучении МДК01.01 «Электрические машины и аппараты» и при прохождении производственной практики на горных участках после третьего курса
Цели занятия: образовательная, развивающая, воспитывающая
Образовательная: изучить новый материал и актуализировать полученные знания, выявить проблемы в освоении отдельных вопросов через работу в малых группах с применением СОТ (групповые и компьютерные технологии) . Развивающая: развивать учебно-организационные навыки и умения решать поставленные задачи и развивать мыслительные операции: классификации, сравнения, обобщения и систематизации, находить причинно-следственные связи, уметь рассуждать и логически мыслить.
Воспитывающая: формирование коммуникативной и эстетической культуры, трудовых навыков и ответственного отношения к учебным занятиям.
Основные методы: объяснительно — иллюстративные, частично-поисковые, исследовательские.
Основные формы обучения:
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Обеспечение урока:
1.наглядные пособия: устройство машин постоянного тока, электродвигателя, генератора, раздаточный материал для самостоятельной, индивидуальной, групповой работы, интерактивная доска, макеты и фотографии машин, презентация «Машины постоянного тока»
2.Технические средства обучения: проектор, компьютер.
3.Литература:
Методическая литература
«Современные образовательные технологии»
под ред. Н.В. Бордовской, изд. «Кнорус» М.2013 год
ная литература:
Гальперин М. В. Электротехника и электроника. Учебник для среднего профессионального образования. — М.: Форум: ИНФРА-М 2007.
Немцов М.В., Немцова М.Л. Электротехника и электроника.
— М.: Академия, 2007.
3. Электротехника и электроника. Учебник для СПО под редакцией Петленко Б.И. — М.: Академия, 2010
4.Интернет-раесурсы
Ход занятия
Этапы урока(длительность в минутах)
Содержание этапов урока
Действия участников урока:
Компетенции
преподаватель
студент
3мин
1.Организационный момент: Приветствие
Сообщение темы, цели, мотивации и плана занятия, организация работы студентов
10 мин
30 мин
10 мин
5 мин
8 мин
4 мин
2.Объяснение нового материала с использованием презентации
1.«Классификация машин постоянного тока (Генераторы — электродвигатели- спецмашины)
2. Назначения машин постоянного тока. Работа студентов по карточкам-заданиям с использованием дополнительной технической литературы, инструкций, интернет – ресурсов:
а. что такое генератор?
б. что такое электродвигатель:
в. Система Г-Д (генератор – двигатель):
г. Управление системой «Генератор – Двигатель» при помощи различных усилительных устройств и получение следующих электрических схем Г – Д – ЭМУ, Г – Д – СМУ и Г – Д — ТП
ЭМУ – электромашинный усилитель.
СМУ – силовой магнитный усилитель.
ТП – тиристорный преобразователь.
3. Схемы включения МПТ: (в карточках-заданиях) — 20мин.
а. с независимым возбуждением;
б. с параллельным (шунтовым) возбуждением;
в. с последовательным (сириесным) возбуждением;
г. Со смешанным (компаундным) возбуждением.
4. Применение МПТ на открытых горных работах.
5. Работа в группах по схемам ( 4 группы по количеству схем включения).
6. Доклад руководителей групп.
7. Оценка выступлений.
8. Итоги урока
9. Домашнее задание.
Прослушива
ние информации
ОК -4(осуществление поиска информации, необходимой для личностного развития)
ПК
Преподаватель: Кокорин В.И. дата 21.10.2015г.
Конспект урока по дисциплине «Электротехника и электроника»
Тема занятия: «Машины постоянного тока»
Цель урока: изучение классификации, назначение, устройства, схемы включения машин постоянного тока, знать применение машин постоянного тока на открытых горных работах. Цели занятия: образовательная, развивающая, воспитывающая
Образовательная: изучить новый материал и актуализировать полученные знания, выявить проблемы в освоении отдельных вопросов через работу в малых группах с применением СОТ (групповые и компьютерные технологии). Развивающая: развивать учебно-организационные навыки и умения решать поставленные задачи и развивать мыслительные операции: классификации, сравнения, обобщения и систематизации, находить причинно-следственные связи, уметь рассуждать и логически мыслить.
Воспитывающая: формирование коммуникативной и эстетической культуры, трудовых навыков и ответственного отношения к учебным занятиям.
Основные методы: объяснительно — иллюстративные, частично-поисковые, исследовательские.
Основные формы обучения:
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Обеспечение урока:
1.наглядные пособия: устройство машин постоянного тока, электродвигателя, генератора, раздаточный материал для самостоятельной, индивидуальной, групповой работы, интерактивная доска, макеты и фотографии машин, презентация «Машины постоянного тока»
Оформление урока: на доске написана тема, цель, план урока.
Технические средства: интерактивная доска
1.Организационный момент: Преподаватель приветствует студентов, сообщает тему, цель, мотивацию и план урока.
Добрый день уважаемые студенты!
Тема нашего занятия: « Машины постоянного тока»
Цель урока: изучение классификации, назначение, устройства, схемы включения машин постоянного тока, знать применение машин постоянного тока на открытых горных работах.
Мотивация: Эта тема пригодится при изучении МДК01.01 «Электрические машины и аппараты» и при прохождении производственной практики на горных участках после третьего курса
Ознакомьтесь с кратким планом урока:
2.Объяснение нового материала с использованием презентации
1.«Классификация машин постоянного тока (Генераторы — электродвигатели- спецмашины)
2. Назначения машин постоянного тока. Работа студентов по карточкам-заданиям с использованием дополнительной технической литературы, инструкций, интернет – ресурсов:
.
3. Схемы включения МПТ: (в карточках-заданиях) : а. с независимым возбуждением;
б. с параллельным (шунтовым) возбуждением;
в. с последовательным (сириесным) возбуждением;
г. Со смешанным (компаундным) возбуждением.
4. Применение МПТ на открытых горных работах.
5. Работа в группах по схемам ( 4 группы по количеству схем включения).
6. Доклад руководителей групп.
7. Оценка выступлений.
8. Итоги урока
9. Домашнее задание.
3.Работа в малых группах по карточкам- заданиям ГСО
(на каждую выдаётся карточка – задание и назначаются консультанты, которые оценивают работу в подгруппе и выставляют оценки в оценочный лист).
Выступление групп
.Подведение итогов (рефлексия)
На каждую группу выдается оценочный лист
Оценочный лист учебного занятия
Максимальное число баллов по каждому заданию «5»
Ф.И.О.
Актуализация знаний
Работа в группе
Выступле
ние и ответы на вопросы
Качество выполнения опережающего задания
Средний балл
Самоанализ урока
Группа ТЭО-15, специальность: «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Тема занятия: «Машины постоянного тока»
Цель урока: изучение классификации, назначение, устройства, схемы включения машин постоянного тока, знать применение машин постоянного тока на открытых горных работах. Цели занятия: образовательная, развивающая, воспитывающая
Образовательная: изучить новый материал и актуализировать полученные знания, выявить проблемы в освоении отдельных вопросов через работу в малых группах с применением СОТ (групповые и компьютерные технологии) . Развивающая: развивать учебно-организационные навыки и умения решать поставленные задачи и развивать мыслительные операции: классификации, сравнения, обобщения и систематизации, находить причинно-следственные связи, уметь рассуждать и логически мыслить.
Воспитывающая: формирование коммуникативной и эстетической культуры, трудовых навыков и ответственного отношения к учебным занятиям.
Основные методы: объяснительно — иллюстративные, частично-поисковые, исследовательские.
Основные формы обучения:
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Считаю, что на уроке достигнуты выше перечисленные цели, обучающие активно работали на уроке в малых группах, хорошо усвоили новый материал, отвечали на вопросы содержательно, показывали устройство машин на макетах и плакатах. Применение данных технологий позволяет добиваться хороших результатов не только на уроках, но при выполнении курсовых и дипломных работ.
Преподаватель: Кокорин Валерий Ильич
Электротехника и электроника. Учебные ресурсы и лабораторные стенды.
Создан учебный комплекс по электротехнике и электронике, содержащий электронный конспект лекций по электротехнике, электронный курс лекций по электротехнике, новый компьютерный лабораторный практикум по электротехнике и электронике, расчетный практикум по электротехнике и электронике. Все электронные учебные пособия используют моделирование электрических цепей и электронных схем в новой эффективной программе TINA. Учебный комплекс успешно используется в учебном процессе на очном и дистанционном обучении.
Статья. Журнал «Открытое образование».
Разработан учебный комплекс по электротехнике, электронике и микроконтрол-лерам, содержащий пять изданных учебных пособий, электронные конспекты лекций по электротехнике и электронике, компьютерные лабораторные практикумы по электротехнике, электронике и микроконтроллерам, мультимедийный практикум по электронике, видеоуроки. Учебный комплекс использует моделирование электрических цепей, электронных схем и микроконтроллеров в новой эффективной программе TINA и облачной версии TINACloud. Учебный комплекс успешно используется в учебном процессе на очном и дистанционном обучении..
Создан учебный комплекс по электротехнике и электронике, содержащий электронный конспект лекций по электротехнике, электронный курс лекций по электротехнике, новый компьютерный лабораторный практикум по электротехнике и электронике, расчетный практикум по электротехнике и электронике. Все электронные учебные пособия используют моделирование электрических цепей и электронных схем в новой эффективной программе TINA. Учебный комплекс успешно используется в учебном процессе на очном и дистанционном обучении.
Статья. Журнал «Открытое образование».
Программа моделирования TINA – отличный инструмент для изучения и проектирования электротехнических и электронных устройств.
Установите бесплатную программу TINA-TI с сайта Texas Instruments
Программа TINA-TI

Курс лекций по электротехнике соответствует программам дисциплин «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника» (часть 1) и предназначен для студентов, обучающихся по направлениям «Мехатроника и робототехника», «Приборостроение», «Управление в технических системах». Автор читал этот курс в течение ряда лет в Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики. Предлагаемый мультимедийный курс лекций содержит теоретические материалы, примеры решения задач, которые сочетаются с компьютерным моделированием электрических цепей в среде «TINA».
Учебное пособие состоит из 14 лекций, включает в себя комплект схем для моделирования и может быть использовано студентами и преподавателями.
Электротехника. Конспект лекций
Конспект лекций. Схемы
Мультимедийный электронный учебник содержит материалы, соответствующие дисциплине «Электротехника, электроника и схемотехника». В первой части изучаются полупроводниковые электронные приборы, диоды, стабилитроны, биполярные и полевые транзисторы, операционные усилители, автогенераторы. Помимо аналитических и графических методов расчета в учебнике применяется современная программа компьютерного моделирования электронных схем TINA-TI. Эта бесплатная студенческая версия, разработанная компаниями DesignSoft и Texas Instruments, использует Spice модели электронных компонентов и позволяет проводит анализ и проектирование разнообразных аналоговых, цифровых, микропроцессорных и смешанных устройств на современном уровне компьютерных технологий.
Вторая часть учебника содержит материалы по темам: системы электронной связи, модуляторы и демодуляторы, фазовая автоподстройка частоты, цифровые микросхемы, микросхемы памяти, программируемые логические микросхемы, аналого-цифровые и цифроаналоговые преобразователи, источники питания, микропроцессорные устройства, микроконтроллеры. Учебник дополнен комплектом схем для самостоятельного моделирования и экспериментального исследования электронных устройств. Любознательным и трудолюбивым студентам захочется проверить, как работают электронные схемы, подробно изучить их характеристики, изобрести и отладить свое собственное электронное устройство. Для таких студентов электронный мультимедийный учебник будет особенно полезным. Знакомство с программой TINA-TI поможет в будущем успешно применять профессиональные версии этой программы, а также аналогичные программы проектирования (OrCAD, Proteus и др.). Учебник может быть полезен любителям электроники и инженерам для изучения элементной базы и современных программ проектирования электронных устройств.
Электроника и схемотехника. Конспект лекций
Электроника и схемотехника. Схемы
Комплект учебных материалов в виде слайдов и схем для проведения 10 практических занятий по электронике с использованием моделирования в программе TINA. Графические расчеты можно проводить на рабочем столе программы TINA. Аналитические расчеты проверяются моделированием.. Материал предназначен для студентов, изучающих дисциплины «Электротехника и электроника», «Общая электротехника», «Общая электротехника и электроника», «Теоретические основы электротехники», «Электротехника».
Электроника. Слайды
Электроника. Схемы

Содержит 14 лабораторных работ по электротехнике и электронике и комплект схем для компьютерного моделирования в среде TINA. Материал предназначен для студентов, изучающих дисциплины «Электротехника и электроника», «Общая электротехника», «Общая электротехника и электроника», «Теоретические основы электротехники», «Электротехника», «Электронные устройства мехатронных и робототехнических систем».
Электротехника и электроника. Компьютерный лабораторный практикум. Учебное пособие
Лабораторный практикум. Схемы

Методические указания по моделированию электрических цепей и электронных схем в среде «TINA-8» содержат наиболее важные для учебного процесса сведения о новой мощной программе компьютерного моделирования и проектирования электрических цепей и электронных схем. Работая с этими методическими указаниями на компьютере, студенты смогут изучить наиболее важные функции программы, инструменты, виды анализа и оптимизации, виртуальные приборы и т.п. Полученные знания и навыки позволят использовать эту программу в лабораторном практикуме, при выполнении курсовых работ, исследовании и проектировании реальных электронных устройств.
Методические указания TINA

Методические указания для лабораторно-практических занятий по электротехнике содержат теоретические сведения, расчетные задания, компьютерное моделирование и контрольные задания по разделу «Линейные электрические цепи постоянного и переменного тока». Изучается и используется современная программа компьютерного моделирования электронных схем «TINA-8». Работая по методическим указаниям, студенты могут самостоятельно освоить расчеты электрических цепей, проверить результаты расчетов на компьютерных моделях, выполнить на компьютерных моделях интересные исследования. Контрольные задания позволять проверить усвоение материала и могут быть многовариантными как в курсовой работе.
TINA — линейнык цепи

Методические указания для лабораторно-практических занятий по электротехнике содержат теоретические сведения, расчетные задания, компьютерное моделирование и контрольные задания по разделам «Магнитно-связанные цепи» и «Переходные процессы». Изучается и используется современная программа компьютерного моделирования электронных схем «TINA-8».
TINA — магнитные цепи,переходные процессы

Сборник задач по электротехнике В сборник включены задачи с «удобными» числами по разделам:
1. Электрические цепи постоянного и гармонического тока.
2. Цепи с магнитной связью.
3. Цепи негармонического тока.
4. Трехфазные цепи.
5. Четырехполюсники.
6. Классический метод расчета переходных процессов.
7. Операторный метод расчета переходных процессов.
8. Применение интегралов Дюамеля к расчету переходных процессов.
Задачи были составлены для проведения аудиторных практических занятий со студентами. Все вычисления, как правило, проводятся без калькуляторов. Сборник задач полезен для студентов при изучении методов преобразования и расчета линейных электрических цепей. Подобные задачи включены в зачетные и экзаменационные билеты.
Cборник задач по электротехнике

Разработан универсальный лабораторный стенд «Миниатюрная электротехническая лаборатория «МЭЛ-2», позволяющий выполнять более 20 лабораторных работ по электротехнике и электронике. На основе МЭЛ-2 создан комплексный лабораторный практикум, сочетающий аналоговые исследования с реальными приборами и виртуальными приборами на основе программы LabVIEW, компьютерное моделирование электрических и электронных схем и математические расчеты в Mathcad. Комплексный лабораторный практикум внедрен в учебный процесс в МИРЭА и многих вузах России.
Статья. Журнал «Открытое образование».
Лабораторный практикум по электротехнике реализует разработанную на кафедре ТОЭ МИРЭА комплексную методику обучения, в которой сочетаются компьютерные технологии расчета и моделирования электрических цепей и реальные исследования на универсальном лабораторном стенде «Миниатюрная электротехническая лаборатория МЭЛ». В учебное пособие включены наиболее важные разделы теории электрических цепей. Каждый раздел содержит теоретическую часть, примеры расчетов с использованием Mathcad, описание лабораторных работ по теме раздела, расчетные домашние задания по обработке экспериментальных результатов. Причем, описание позволяет выполнять лабораторную работу как на реальном стенде МЭЛ, так и с использованием компьютерного моделирования в среде Electronics Workbench.
Материал предназначен для студентов изучающих дисциплины «Общая электротехника», «Общая электротехника и электроника», «Теоретические основы электротехники», «Электротехника», «Электротехника и электроника».
Электротехника. Лабораторный практикум
Лабораторный практикум по электротехнике и электронике реализует разработанную на кафедре ТОЭ МИРЭА комплексную методику обучения, в которой сочетаются компьютерные технологии расчета и моделирования электрических и электронных цепей и реальные исследования на универсальном лабораторном стенде «Миниатюрная электротехническая лаборатория МЭЛ». В учебное пособие включены наиболее важные разделы дисциплины «Электротехника и электроника». Главы учебного пособия содержит теоретическую часть, примеры расчетов с использованием Mathcad, описание лабораторных работ по теме раздела, расчетные домашние задания по обработке экспериментальных результатов. Причем, описание позволяет выполнять лабораторную работу как на реальном стенде МЭЛ, так и с использованием компьютерного моделирования в среде Electronics Workbench. В заключительной главе приведены сведения о разработанных автором виртуальных приборах на основе программы LabVIEW и методике применения этих приборов в лабораторном практикуме. Материал предназначен для студентов, изучающих дисциплины «Электротехника и электроника», «Общая электротехника», «Общая электротехника и электроника», «Теоретические основы электротехники», «Электротехника».
Электротехника и электроника. Лабораторный практикум
Лабораторный практикум. Схемы

Для быстрого освоения и использования в учебном процессе наиболее подходит программная среда Mathcad. Методические указания содержат краткие теоретические сведения, примеры и программы расчетов электрических цепей с использованием Mathcad по трем важным разделам теории электрических цепей: линейные электрические цепи постоянного тока, линейные электрические цепи переменного тока, переходные процессы в цепях с сосредоточенными параметрами.
Расчет электрических цепей в Mathcad

Инженеры-электрики :: Резюме
Требования к должности
Значимые точки
(Резюме из статей о карьере)
Инженеры по электротехнике и электронике
Инженеры-электрики проектируют, разрабатывают, тестируют и контролируют производство электрического оборудования, такого как электродвигатели, радиолокационные и навигационные системы, системы связи и оборудование для выработки электроэнергии.Инженеры-электронщики проектируют и разрабатывают электронное оборудование, такое как системы вещания и связи, от портативных музыкальных плееров до систем глобального позиционирования (GPS).
Инженеры-электрики и электронщики работают в различных отраслях, включая исследования и разработки, инженерные услуги, производство, телекоммуникации и федеральное правительство. Инженеры-электрики и электронщики обычно работают в офисах. Однако им, возможно, придется посетить объекты, чтобы увидеть проблему или сложное оборудование.
Инженеры-электрики и электронщики должны иметь степень бакалавра. Работодатели также ценят практический опыт, поэтому участие в совместных инженерных программах, в которых студенты получают академические кредиты за структурированный опыт работы.
Средняя годовая заработная плата инженеров-электриков и электронщиков в мае 2015 года составляла 95 230 долларов США.
Согласно прогнозам, уровень занятости инженеров-электриков и электронщиков с 2014 по 2024 год практически не изменится или не изменится. Ожидается, что изменение занятости будет сдерживаться медленным ростом или спадом в большинстве производственных секторов, в которых работают инженеры-электрики и электроники.
Изучите ресурсы по трудоустройству и заработной плате для инженеров-электриков и электронщиков по штатам и областям.
Сравните должностные обязанности, образование, рост занятости и заработную плату инженеров-электриков и электронщиков с аналогичными профессиями.
Узнайте больше об инженерах-электриках и электронщиках, посетив дополнительные ресурсы, в том числе O * NET, источник по ключевым характеристикам рабочих и профессий.
Подробнее >>
Десять ведущих отраслей
U.С. Национальные деятели.
Инженеры-электрики
Архитектурные, инженерные и сопутствующие услуги 39 860
Производство, передача и распределение электроэнергии 18 040
Производство навигационных, измерительных, электромедицинских и контрольных приборов 13,160
Научные исследования и разработки 11,550
Производство полупроводников и других электронных компонентов 9,130
Производство аэрокосмической продукции и запчастей 9 090
Управление компаниями и предприятиями 8,930
Проектирование компьютерных систем и сопутствующие услуги 7,130
Машиностроение (только 3331, 3332, 3334 и 3339) 5,930
Производство электрооборудования 5,710
Карьерное видео
Заработная плата
Занятость по полу
Родственные специальности и степени
Чем занимается инженер-электрик?
Чем занимается инженер-электрик?
Электротехника восходит к концу 19 века и является одной из новейших отраслей машиностроения.Область электроники зародилась с изобретением в 1904 году Джоном Амброузом Флемингом термоэмиссионной ламповой диодной лампы и была основой всей электроники, включая радиоприемники, телевидение и радары, до середины 20-го века.
К числу наиболее важных пионеров в области электротехники относятся Томас Эдисон (электрическая лампочка), Джордж Вестингауз (переменный ток), Никола Тесла (асинхронный двигатель), Гульельмо Маркони (радио) и Фило Т. Фарнсворт (телевидение). Инновационные идеи и концепции были превращены в практические устройства и системы, проложившие путь к тому, что мы имеем и используем сегодня.
Инженеры-электрики работают над различными проектами, такими как компьютеры, роботы, сотовые телефоны, карты, радары, навигационные системы, проводка и освещение в зданиях и другие виды электрических систем.
Инженеры-электрики все больше и больше полагаются на системы автоматизированного проектирования (САПР) для создания схем и компоновки цепей, и они используют компьютеры для моделирования работы электрических устройств и систем.
Инженеры-электрики работают в разных отраслях, и требуемые навыки также различаются.Эти навыки могут варьироваться от базовой теории схем до навыков, необходимых для работы менеджером проекта. Инструменты и оборудование, которые могут понадобиться инженеру-электрику, также разнообразны и могут варьироваться от простого вольтметра до анализатора верхнего уровня и до передового программного обеспечения для проектирования и производства.
Должностные обязанности инженера-электрика могут требовать:
Оценка электрических систем, продуктов, компонентов и приложений
Разработка и проведение исследовательских программ
Применение знаний в области электричества и материалов
Подтверждение возможностей системы и компонентов путем разработки методов и свойств испытаний
Разработка электротехнической продукции на основе изучения требований клиентов
Исследования и испытания методов и материалов производства и сборки
Разработка производственных процессов путем проектирования и модификации оборудования
Обеспечение качества продукции путем разработки методов электрических испытаний
Тестирование готовой продукции и возможностей системы
Подготовка отчетов о продуктах путем сбора, анализа и обобщения информации и тенденций
Предоставление инженерной информации путем ответов на вопросы и запросы
Поддержание репутации продукции и компании за счет соблюдения федеральных и государственных нормативных требований
Ведение базы данных о продуктах путем написания компьютерных программ и ввода данных
Электротехника включает множество дисциплин.Некоторые инженеры-электрики специализируются исключительно на одной дисциплине, в то время как другие специализируются на комбинации дисциплин.
Самые популярные дисциплины:
Инженер-электронщик
Инженеры-электронщики исследуют, проектируют, создают и тестируют электронные системы и компоненты, которые будут использоваться в таких областях, как телекоммуникации, акустика, аэрокосмическое наведение и управление движением, или приборы и средства управления. Эта карьера очень похожа на карьеру инженера-электрика — обе профессии в США взаимозаменяемы.Основное отличие — специализация. В то время как инженеры-электрики заботятся обо всех электрических системах, инженеры-электронщики оттачивают более мелкие детали, такие как отдельные компьютеры, электронные схемы, резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности, транзисторы и диоды, и используют свои знания теории электроники и свойств материалов.
Инженер по микроэлектронике
Микроэлектроника — это подраздел электроники, относящийся к изучению и микроизготовлению очень малых электронных конструкций и компонентов схем, обычно изготавливаемых из полупроводниковых материалов.Многие компоненты нормальной электронной конструкции также доступны в микроэлектронном эквиваленте, который может включать транзисторы, конденсаторы, индукторы, резисторы, диоды, изоляторы и проводники. Инженеры в области микроэлектроники используют специализированное оборудование и уникальные методы подключения, такие как соединение проводов, из-за необычно малого размера компонентов, выводов и контактных площадок. По мере совершенствования технологий масштаб микроэлектронных компонентов продолжает уменьшаться, поэтому влияние свойств схемы, таких как межсоединения, может стать более интересным.Задача инженера по микроэлектронике — найти способы минимизировать эти «паразитные» эффекты, создавая при этом устройства меньшего размера, более быстрые и дешевые.
Инженер по обработке сигналов
Инженер по обработке сигналов анализирует и изменяет цифровые сигналы, чтобы сделать их более точными и надежными. В обязанности входит разработка, управление и обновление цифровых сигналов, а также создание алгоритмов для их более эффективной обработки. Инженер по обработке сигналов может работать в таких областях, как обработка изображений, обработка речи, распознавание образов, проектирование микросхем, разработка радиочастот, обработка биомедицинских сигналов, а также космические и военные приложения, включая спутниковую и мобильную связь.Эффективное использование сигналов достигается за счет реализации точных алгоритмов, закодированных в программных пакетах, с краткими шагами и выводами в реальном времени. Инженеры должны разработать необходимые этапы, предоставить спецификации, спроектировать процессор, который действует как машина, и смоделировать систему перед изготовлением.
Инженер-энергетик
Инженер-энергетик, также называемый инженером по энергетическим системам, имеет дело с подобластью электротехники, которая включает в себя производство, передачу, распределение и использование электроэнергии, а также электрического оборудования, связанного с этими системами (например, трансформаторы, генераторы, двигатели и силовая электроника).Хотя большая часть внимания энергетиков сосредоточена на вопросах, связанных с трехфазным питанием переменного тока, другая область внимания связана с преобразованием между мощностью переменного и постоянного тока и развитием конкретных систем питания, таких как те, которые используются в самолетах или на электрических железных дорогах. сети. Энергетики большую часть своей теоретической базы черпают из электротехники.
Инженер по контролю
Инженерия управления, или разработка систем управления, обычно преподается вместе с электротехникой во многих университетах. Особое внимание уделяется реализации систем управления, полученных путем математического моделирования широкого диапазона систем.Этот тип инженерной дисциплины использует теорию автоматического управления для разработки контроллеров, которые заставляют системы вести себя определенным образом, используя микроконтроллеры, программируемые логические контроллеры, процессоры цифровых сигналов и электрические схемы. Используя детекторы и датчики для измерения выходной производительности управляемого процесса и обеспечения корректирующей обратной связи, можно достичь желаемой производительности.
Инженер по телекоммуникациям
Телекоммуникационная инженерия — это дисциплина, сосредоточенная на электротехнике и вычислительной технике, которая пытается помочь и улучшить телекоммуникационные системы.Работа инженера по телекоммуникациям будет варьироваться от проектирования базовой схемы до предоставления услуг высокоскоростной передачи данных и надзора за установкой телекоммуникационного оборудования (такого как электронные системы коммутации, оптоволоконные кабели, IP-сети и системы микроволновой передачи). Они используют ассортимент оборудования и транспортных средств для проектирования сетевой инфраструктуры (такой как витая пара, коаксиальные кабели и оптические волокна) и предоставляют решения для беспроводных режимов связи и передачи информации, таких как услуги беспроводной телефонной связи, радио и спутниковая связь. связь, Интернет и широкополосные технологии.
Инженер по КИП
Приборостроение берет свое начало как в электротехнике, так и в электронике и занимается разработкой измерительных устройств для измерения давления, расхода и температуры. Короче говоря, эта область имеет дело с процессами измерения, автоматизации и управления, что требует глубокого понимания физики. Инженеры по КИП разрабатывают новые интеллектуальные датчики, интеллектуальные преобразователи, технологию MEMS и технологию Blue Tooth. Можно найти инженеров по КИП, работающих практически во всех обрабатывающих отраслях промышленности, включая сталелитейную, нефтяную, нефтехимическую, энергетическую и оборонную промышленность.
Инженер-компьютерщик
Большинство университетов предлагают компьютерную инженерию либо в качестве степени, субдисциплины электротехники, либо предлагают двойную степень в области электротехники и вычислительной техники. Компьютерные инженеры исследуют, проектируют, разрабатывают и тестируют компьютерные системы и компоненты, такие как процессоры, компьютерные платы, устройства памяти, сети и маршрутизаторы, микрочипы и другие электронные компоненты. Они специализируются в таких областях, как цифровые системы, операционные системы, компьютерные сети и т. Д.Компьютерная инженерия пытается согласовать цифровые устройства с программным обеспечением для удовлетворения научных, технологических и административных потребностей бизнеса и промышленности.
Инженеры-электрики также известны как:
Инженер-электрик Менеджер электрического проекта Инженер
Что такое электротехника? | Живая наука
Электротехника — одна из новейших отраслей машиностроения, восходящая к концу 19 века.Это отрасль техники, которая занимается технологиями электричества. Инженеры-электрики работают над широким спектром компонентов, устройств и систем, от крошечных микрочипов до огромных генераторов электростанций.
Ранние эксперименты с электричеством включали примитивные батареи и статические заряды. Однако фактическое проектирование, конструирование и производство полезных устройств и систем началось с реализации закона индукции Майкла Фарадея, который, по сути, гласит, что напряжение в цепи пропорционально скорости изменения магнитного поля в цепи.Этот закон применяется к основным принципам работы электрогенератора, электродвигателя и трансформатора. Наступление современной эпохи ознаменовано появлением электричества в домах, на предприятиях и в промышленности, и все это стало возможным благодаря инженерам-электрикам.
Некоторые из самых выдающихся пионеров в области электротехники включают Томаса Эдисона (электрическая лампочка), Джорджа Вестингауза (переменный ток), Николы Тесла (асинхронный двигатель), Гульельмо Маркони (радио) и Фило Т.Фарнсворт (телевидение). Эти новаторы превратили идеи и концепции об электричестве в практические устройства и системы, которые положили начало современной эпохе.
С самого начала область электротехники выросла и разветвлялась на ряд специализированных категорий, включая системы генерации и передачи энергии, двигатели, аккумуляторы и системы управления. Электротехника также включает электронику, которая подразделяется на еще большее количество подкатегорий, таких как радиочастотные (РЧ) системы, телекоммуникации, дистанционное зондирование, обработка сигналов, цифровые схемы, приборы, аудио, видео и оптоэлектроника.
Область электроники родилась с изобретением в 1904 году Джоном Амброузом Флемингом термоэлектронной ламповой диодной лампы. Электронная лампа в основном действует как усилитель тока, выдавая ток, кратный входному. Он был основой всей электроники, включая радио, телевидение и радары, до середины 20 века. Он был в значительной степени вытеснен транзистором, который был разработан в 1947 году в лабораториях AT&T Bell Laboratories Уильямом Шокли, Джоном Бардином и Уолтером Браттейном, за что они получили Нобелевскую премию по физике в 1956 году.
Чем занимается инженер-электрик?
«Инженеры-электрики проектируют, разрабатывают, тестируют и контролируют производство электрического оборудования, такого как электродвигатели, радиолокационные и навигационные системы, системы связи и оборудование для выработки электроэнергии, — заявляет Бюро статистики труда США.» Инженеры-электронщики проектируют и разрабатывают электронное оборудование. оборудование, такое как системы вещания и связи — от портативных музыкальных плееров до систем глобального позиционирования (GPS) ».
Если это практическое, реальное устройство, которое производит, проводит или использует электричество, то, по всей вероятности, оно было разработано инженер-электрик.Кроме того, инженеры могут проводить или составлять спецификации для разрушающих или неразрушающих испытаний производительности, надежности и долговечности устройств и компонентов.
Современные инженеры-электрики проектируют электрические устройства и системы с использованием основных компонентов, таких как проводники, катушки, магниты, батареи, переключатели, резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности, диоды и транзисторы. Почти все электрические и электронные устройства, от генераторов на электростанции до микропроцессоров в вашем телефоне, используют эти несколько основных компонентов.
Важнейшие навыки, необходимые в области электротехники, включают глубокое понимание теории электричества и электроники, математики и материалов. Эти знания позволяют инженерам разрабатывать схемы для выполнения определенных функций и удовлетворения требований безопасности, надежности и энергоэффективности, а также прогнозировать их поведение до реализации проекта оборудования. Однако иногда схемы конструируются на «макетных платах» или прототипах печатных плат, изготовленных на станках с числовым программным управлением (ЧПУ), для тестирования перед запуском в производство.
Инженеры-электрики все чаще полагаются на системы автоматизированного проектирования (САПР) для создания схем и компоновки схем. Они также используют компьютеры для моделирования работы электрических устройств и систем. Компьютерное моделирование можно использовать для моделирования национальной электросети или микропроцессора; поэтому для инженеров-электриков очень важно владение компьютерами. Помимо ускорения процесса создания схем, макетов печатных плат (PCB) и чертежей электрических и электронных устройств, системы CAD позволяют быстро и легко изменять конструкции и создавать прототипы с помощью станков с ЧПУ.Полный список необходимых навыков и способностей для инженеров-электриков и электронщиков можно найти на MyMajors.com.
Рабочие места и зарплата в области электротехники
Инженеры-электрики и электронщики работают в основном в научно-исследовательских и опытно-конструкторских отраслях, компаниях, оказывающих инженерные услуги, на производстве и в федеральном правительстве, согласно BLS. Как правило, они работают в помещении, в офисах, но им, возможно, придется посетить места, чтобы увидеть проблему или сложное оборудование, сообщает BLS.
Обрабатывающие отрасли, в которых работают инженеры-электрики, включают автомобильную, морскую, железнодорожную, аэрокосмическую, оборонную, бытовую электронику, коммерческое строительство, освещение, компьютеры и компоненты, телекоммуникации и управление движением. Государственные учреждения, в которых работают инженеры-электрики, включают транспортные департаменты, национальные лаборатории и военные.
Для большинства рабочих мест в области электротехники требуется как минимум степень бакалавра инженерных наук. Многие работодатели, особенно те, которые предлагают услуги инженерного консалтинга, также требуют государственной сертификации в качестве профессионального инженера.Кроме того, многие работодатели требуют сертификации Института инженеров по электротехнике и электронике (IEEE) или Института инженерии и технологий (IET). Степень магистра часто требуется для продвижения к руководству, а постоянное образование и подготовка необходимы, чтобы идти в ногу с достижениями в области технологий, испытательного оборудования, компьютерного оборудования и программного обеспечения, а также государственных постановлений.
По состоянию на июль 2014 года, диапазон заработной платы для недавно получившего диплом инженера-электрика со степенью бакалавра составляет от 55 570 до 73 908 долларов, согласно данным Salary.com. Диапазон для инженера среднего звена со степенью магистра и стажем от пяти до 10 лет составляет от 74 007 до 108 640 долларов, а для старшего инженера со степенью магистра или доктора и более 15 лет опыта — от 97 434 до 138 296 долларов. Многие опытные инженеры с учеными степенями продвигаются на руководящие должности или открывают собственный бизнес, где они могут зарабатывать еще больше.
Будущее электротехники
Предполагается, что занятость инженеров-электриков и электронщиков вырастет на 4 процента в период с настоящего момента до 2022 года из-за «универсальности этих специалистов в разработке и применении новых технологий», — говорится в сообщении BLS.
Приложения этих новых технологий включают изучение красных электрических вспышек, называемых спрайтами, которые парят над некоторыми грозами. Виктор Пасько, инженер-электрик из Пенсильванского университета, и его коллеги разработали модель эволюции и исчезновения странной молнии.
Другой инженер-электрик, Андреа Алу из Техасского университета в Остине, изучает звуковые волны и разработала одностороннюю звуковую машину. «Я могу слушать вас, но вы не можете обнаружить меня; вы не можете слышать мое присутствие», — сказал Алу LiveScience в статье 2014 года.
И Мишель Махарбиз, инженер-электрик из Калифорнийского университета в Беркли, изучает способы беспроводной связи с мозгом.
BLS заявляет: «Быстрые темпы технологических инноваций и разработок, вероятно, будут стимулировать спрос на инженеров-электриков и электронщиков в области исследований и разработок, области, в которой потребуется инженерный опыт для разработки систем распределения, связанных с новыми технологиями».
Дополнительные ресурсы
Что такое электротехника? (Резюме)
Все началось со статического электричества — оно заставляет одежду прилипать к телу.Вы можете принять это как должное, только чтобы заметить это, когда вы это увидите. До 1500-х годов никто не знал о сушилках для одежды, поэтому обнаружить статическое электричество было не так просто, как стирать белье. Однако вмешался Уильям Гилберт, показав свет; он отец современной электротехники. Он первый в мире инженер-электрик. То, что он изобрел, могло отличить заряженные предметы от незаряженных. Устройство превратилось в современный электроскоп, который в настоящее время используется инженерами для определения величины электрических зарядов.Металлическая игла, установленная в основании, будет вращаться в направлении заряженного объекта, показывая наличие статического заряда.
Что такое электротехника?
Инжиниринг включает в себя многое. Например, все 10 студентов-инженеров могут изучать инженерное дело. Та же самая группа может в конечном итоге работать в другом направлении. Одно из самых молодых направлений инженерной мысли — электротехника. С 19 века великие умы работали над открытием и работой с электричеством.Эта область включает в себя ряд различных связанных предметов. Например, в эту область попадает оборудование, использующее электричество. То же самое и с крошечными деталями, проводящими электричество. По мере того, как мы движемся к более экологичному будущему, электроэнергия также находится в центре внимания. Основная идея электричества — его способность создавать. Вы можете проводить электричество, если знаете, как настроить систему.
Что изучают инженеры-электрики?
Инженеры-электрики, как и любой другой инженер, изучают смесь естественных и математических наук.Оба поля помогают лучше понять формулы и последовательности. Изучая свою специальную область, студенты-электрики также изучают элементы электричества. Некоторые из них могут включать физику и химию. Также часто предлагается целая отдельная область электротехники. Вначале инженеры-электрики пришли из других областей. Теперь в ведущих университетах мира есть специальные программы в этой области.
Популярные применения в электротехнике сегодня
Многие думают в первую очередь об автомобилях, когда думают об электрических машинах.Сегодня есть много автомобилей, которые работают исключительно на электричестве. Как это может быть возможным? Эта область, безусловно, сильно изменилась за последние 200 лет. Такие вещи, как трансмиссии и двигатели, теперь не требуют ничего, кроме проводов электричества и батарей. Это подвиг, на достижение которого многие работали всю свою карьеру. Во многих других областях обучения используются работы инженеров-электриков. Например, многие, кто проектирует новое здание, привлекают инженеров-электриков в процессе планирования.
Сегодня инженеров-электриков интересует множество сфер.Конечно, одна из основных областей промышленности — это электроэнергетика. Многие из тех, кто работает на линиях электропередач, имеют образование в области электротехники. Есть много программ, которые предлагают обучение в этой области. Точно так же вы можете изучать этот предмет в течение четырех лет. Многие люди ничего не понимают в электричестве. Для многих из нас это так же просто, как включить свет и никогда больше об этом не думать. Для других — задача всей их жизни — найти способы сделать эти переключатели более мощными или точными в возбуждении электрических реакций.Во всем, от компьютеров до автомобилей и даже в наших домах, работают инженеры-электрики.
Когда-то электричество не было известно человечеству. Мы могли знать, что там что-то есть, но не знали, что с этим делать. Как же тогда было открыто электричество? Давайте углубимся в суть вопроса, прежде чем говорить о самых важных людях, стоящих за этим открытием.
Как было «обнаружено электричество?»
Электричество было обнаружено из-за отсутствия лучшего слова.Электрический заряд существует в нашем естественном мире. Внутри атома существует множество электронов и протонов, питающих крошечный строительный блок жизни. Протоны служат нейтральной, неподвижной стороной тока. Электроны действительно перемещают атом своим подвижным отрицательным зарядом. Только определенное количество материалов проводит электрическое движение. Это означает, что определенные поверхности допускают движение электрических зарядов. В противном случае электроны и протоны не смогут развивать движение или энергию для создания электричества.Самый известный проводник электричества — металл. Это причина, по которой вы всегда слышите о людях, играющих в гольф во время грозы, когда их поражает молния. Способность заряжать электронно способный атом сильна в металле.
Как движется электричество?
Мы знаем, что наиболее распространенный способ транспортировки электроэнергии — это проводка. Почему это? Что ж, электричество движется очень похоже на воду. Например, вы наполнили бутылку водой до верха. Когда вы пойдете, чтобы вылить его, он все выйдет через намеченную точку выхода, т.е.е. открытие бутылки. Аналогичным образом по проводам передается электричество. Когда электричество проходит по проводу, оно ищет точку выхода. При правильном подключении точка выхода электричества — это объект, который использует электричество для работы. Все это было открыто множеством удивительных ученых и изобретателей. Как вы понимаете, потребовалось много проб и ошибок. Некоторые из самых громких имен американских инноваций работали над электричеством. Некоторые из этих имен актуальны и сегодня.
Раннее историческое резюме самых ярких умов
Электротехника пошла на убыль, за исключением нескольких важных открытий до 1800-х годов.В это время Майкл Фарадей и Джордж Ом сделали новые теории и наблюдения. Позже в этом веке началась война токов между учеными и учеными, а также между инженерами-электриками и инженерами-электриками. В новаторские времена каждый изобретатель использовал свой ум во всех сферах жизни. Это включает в себя опыт и ресурсы, которые у них могут быть. Как вы увидите, некоторые из самых влиятельных инженеров-электриков сделали дело своей жизни благодаря богатству.
Война токов была большим событием.Это началось, когда Томас Эдисон, изобретатель фонографа и лампочки, принял стандартный метод распределения мощности постоянного тока. Постоянный ток, вырабатываемый в основном динамо-машинами и батареями, имеет однонаправленный электрический заряд. Однако все ученые с этим не согласились.
Джордж Вестингауз, разбогатевший на американских железных дорогах и имевший значительный банковский счет, высказал идею использования переменного тока для передачи энергии при передаче электроэнергии.Это был более эффективный способ передачи энергии.
Позже большинство инженеров-электриков увидели свет и приняли переменный ток. Прямо перед смертью Эдисон изменил свою позицию.
Тесла и современное влияние переменного тока
Тесла, один из самых плодовитых инженеров-электриков в истории, был на стороне переменного тока. Изобретатель был эксцентричным человеком, одержимым голубями, и сохранял целомудрие. Он много работал над развитием сети переменного тока. Вслед за его замечательным творчеством; он стал неотъемлемой частью большинства современных фильмов, научной фантастики, комиксов и других успешных фильмов, в которых электротехника занимает центральное место в сюжете.
В 20 веке электротехника сильно расширилась. К этому времени радио было в повседневном использовании. Благодаря Tesla он стал более полезным, поскольку инженеры-электрики продолжали вносить в него улучшения. Телеграф, изобретенный Маркони, сделал радио полезным во всем мире, и это привело к развитию первых радиопередач. Радио сыграло значительную роль в коммуникации во время Второй мировой войны.
Интегральные схемы, разработанные в 1958 году, проложили путь электронной инженерии.Позже появился микропроцессор, персональный компьютер и другие системы управления сигналами, основанные на статическом электричестве.
Роль электротехники остается первостепенной во всех аспектах жизнедеятельности, начиная от проектирования и разработки современных электрических типов оборудования, заканчивая испытаниями типов оборудования и решением различных проблем. Все виды электромонтажных работ, от самых маленьких до самых больших, таких как суперкомпьютеры. Он играет жизненно важную роль в автоматизации производства и систем управления.
Современная история поля
Многие современные технологии работают с электричеством, но без проводов. Как это может быть возможным. Как упоминалось выше, провода служат проводником или путем для электрических зарядов. Что ж, многие современные технологии используют провода в одном выходе, но соединение является беспроводным. Телекоммуникационная инженерия, восходящая к временам Эдисона, теперь является отдельной областью электротехники. Многие, работающие в этой области, отвечают на вопрос о превращении электрических соединений в беспроводные.Это возможно благодаря более современным формам проводов и кабелей.
Волоконно-оптические кабели
Популярным термином в электротехнике является понятие оптоволоконных кабелей. Волоконно-оптические кабели сильно отличаются от традиционных цветных проводов, которые мы использовали на протяжении десятилетий. Еще в 1930-х годах пионеры в области электричества, такие как Генрих Ламм, использовали тип кабеля, который был более мобильным. Он не двигался вперед и назад, но был гибким. Это дало возможность разместить его в небольших помещениях.Например, первые оптоволоконные кабели использовались в медицинском оборудовании. Теперь мы часто слышим, как их поднимают в разговорах об Интернете.
Как неподключенные кабели могут посылать сигналы друг другу? Что ж, еще одним ключевым элементом современных открытий в этой области является идея электрических передач.
Беспроводная передача через электричество
Радио на данный момент является устаревшей технологией. Многие даже не используют радио в машине или даже не используют радио дома.При этом центральная технология радиопередачи широко используется и сегодня. Ранние радиопередачи основывались на передаче приложений. По сути, это относится к способности электрического тока усиливаться, чтобы другие передатчики могли его уловить. Связь не зашла очень далеко, как мы можем видеть с помощью FM-радиосвязи. Жесткие проводные соединения, например те, которые передают радиочастоты AM, проходят гораздо дальше. При этом беспроводные передачи становятся сильнее с каждым годом с изучением электрических токов.
Исследование электротехники
Как упоминалось выше, инженеры могут изучать множество различных областей области. Поначалу такая новая область, как электротехника, не имела собственной программы. Многие из тех, кто с самого начала изучал электротехнику, часто были связаны с механическими системами. Теперь важность электрических исследований изменилась. Целые программы в ведущих университетах сосредоточены на электротехнике. В рамках исследования студенты могут сосредоточиться на нескольких различных фокусах.Конкретная технология, используемая в электротехнике, является отдельной областью изучения. Многие студенты изучают электрические технологии, надеясь создать следующее великое изобретение. Идея инноваций по-прежнему имеет решающее значение для этой области.
Компьютерные системы
Честно говоря, компьютеры — это совершенно другой раздел. Многие студенты, которые уделяют внимание компьютерам в своих исследованиях, сначала думают стать компьютерными учеными. Хотя эта область растет, растет и электротехника из-за компьютеров.Не все люди, создающие компьютеры, имеют опыт программирования. Электромонтажные и беспроводные коммуникации компьютера возможны только с помощью электротехники.
Одни только мобильные устройства значительно расширяют область компьютерных систем в области электрических исследований. Если учесть роль смартфонов в нашей жизни, то можно представить себе работу, связанную с их производством. Когда вы думаете о смартфоне, вы можете представить, сколько работы уходит на то, чтобы заставить его работать.Взломайте телефон, и вы обнаружите запутанные соединения микросхем, проводов и материнских плат. В любом мобильном телефоне электричество — единственная причина, по которой может работать процессор компьютера. Из-за этого мобильные технологии — быстро развивающаяся область.
Заключение
Область электротехники обширна, особенно с учетом современных технологий. Мир продолжает становиться все более цифровым. Этот переход принесет много замечательных результатов. Например, на программы по электротехнике идет больше ресурсов, чем когда-либо прежде.Однако это влечет за собой ответственность. Величайшие достижения завтрашнего дня потребуют больших умов, которые будут много работать и учиться в области электрических соединений и науки. К счастью, многие справляются с этой задачей. Кто знает; эта статья может стать началом вашего пути в области электротехники.
Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры
Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры
Цель карьеры:
Использовать мой опыт в области электротехники и реализовать свои новаторские идеи и творческий подход в области специализации.
Краткое описание карьеры:
— B.E. Электротехника с опытом работы 7 лет.
— Хорошее ноу-хау работы от рядового до управленческого уровня.
— Хорошее владение схемами и улучшением разработанных продуктов.
— Опыт проектирования схем, испытаний и регулярного обслуживания электроприборов.
— Возможность реконструкции встроенной конструкции с целью повышения эффективности продукта.
— Множество инновационных идей и их реализация для повышения эффективности продукта
— Опыт работы с поставщиками, управление контрактами, развитие персонала и управление, проверка качества продуктов, покупка и перепродажа товаров и т. Д.
— Технический опыт в создании и сохранении чертежей и электромонтажных работ.
— Эффективные коммуникативные навыки как с клиентами, так и с покупателями в случае прямых сделок.
— Трудолюбивый и пунктуальный со способностью управлять всей командой с комфортом и легкостью.
Обсуждение
RE: Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры — Ашок Кумар (12.09.14)
Инженер-стажер
Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры — Вирадж Десаи (16.06.14)
ЦЕЛЬ КАРЬЕРЫ:
Стремление получить должность инженера-электрика в компании TYPL Ltd.Огромные знания в сочетании с хорошим опытом могут помочь в улучшении электрических систем компании.
РЕЗЮМЕ КАРЬЕРЫ:
• Бакалавр электротехники из Университета GHU с более чем 5-летним опытом работы инженером-электриком в RTE Ltd
• Проектировал и обслуживал основные электрические системы
• Помогал различным другим отделам, включая качество, закупки и производство в соответствии с запросами
• Реализовал ряд проектов по экономии тысяч долларов для фирмы, включая установку солнечных систем
• Продемонстрировал лидерские качества, проведя ведущие встречи по качеству и обучая сотрудников для обеспечения качества продукции
• Подотчетность руководству управление различными электрическими аспектами системы и предложение возможных изменений для повышения качества и экономии средств
• Трудолюбивый, скрупулезный и способный выполнять несколько задач одновременно для выполнения задач в течение дня
Примеры резюме для инженера-электрика | Советы профессионалов Рекомендуемые
В наши дни миром правят инженеры-электрики.От фенов до смартфонов, телекоммуникаций, транспорта до производства электроэнергии, передачи и всего остального.
Нам нужно поблагодарить инженеров-электриков за то, что они сделали мир, в котором мы живем, возможным.
Эта профессия пользуется растущим спросом и диверсификацией, поскольку мы продолжаем развиваться и двигаться к цифровому будущему.
Но прежде чем вы разделите славу, вам сначала нужно получить работу.
Резюме инженера-электрика сложнее, потому что сфера деятельности обширна, но предложения о работе обычно конкретны.
Инженер по P&C, работающий на морской ветряной электростанции, и дизайнер печатных плат для бытовой электроники, оба являются инженерами-электриками, но их работа и навыки, которые они используют, существенно различаются.
Одна из основных трудностей, с которыми сталкиваются инженеры-электрики при приеме на работу, заключается в том, чтобы их резюме соответствовало каждой должности.
Не бойся! Следующее руководство научит вас, как составить эффективное резюме инженера-электрика и произвести положительный шок для ваших работодателей.
Учебные заметки сегодня
Учебное пособие 13 Инженер-электрик образцы резюме и извлеките уроки для себя.
Составьте краткое и целенаправленное резюме инженера-электрика.
Узнайте, как написать эффективный заголовок и резюме резюме.
Как произвести впечатление и удержать внимание рекрутера.
Лучшие практики при составлении раздела об опыте работы в резюме.
Какие навыки и сертификаты наиболее востребованы для инженеров-электриков.
Пример резюме инженера-электрика
Project Electrical EngineerBouchard — компания, предоставляющая инженерные услуги. Компания предоставляет услуги по проектированию, проектированию, производству, техническому обслуживанию и управлению проектами для государственных предприятий.
Подготовлены и полностью внедрены системы управления зданием для более 30 крупных частных и промышленных подрядчиков
Предоставлено 80% технических данных по требованиям к электрическому проектированию существующих и новых проектов
Завершено / сдано 9 коммерческих и жилых проектов
Обучено 5 электриков в команду в отделе Elektrotechnik Handling Technology в течение 6 месяцев стажировки
Инженер-электрик
Проектирование, внедрение, тестирование и выполнение нано-спутников для 7+ выполненных миссий ШИМ управление двигателем)
Разработанный код для 16-битный RISC-процессор, ориентированный на надежность системы и работу с низким энергопотреблением
Инженер-электрик проекта
Руководил установкой системы КИПиА для 2000-тонной установки HVAC
Компрессия и трубопровод, базирующаяся в Чарли-Лейк (2014-2015) и Савоне
Инженер-электрик Harvey — строительная и производственная монтажная компания в нефтехимической и электроэнергетической отраслях.
Достигнута автоматизация процесса управления партиями с помощью ПЛК S7–300
Введено в эксплуатацию более 300 МВт солнечной энергии на 3 разных континентах
Руководитель проекта в Petrobras, подразделение FAFEN, по расширению системы сжатого воздуха (12 миллионов долларов США)
Бакалавр электротехники, Сиэтл Pacific University
С 2010 по 2014 год hSystem была самой продаваемой системой управления для алюминиевого завода в Китае, несмотря на то, что мы столкнулись с гораздо более крупным конкурентом.
В моем текущая компания, такая как удаленная помощь система, виртуализация и исходный код контроль.
С ноября 2014 года по апрель 2015 года мы с моей командой смогли ввести в эксплуатацию и получить приемку 4 систем менее чем за 6 месяцев, сэкономив 15% от прогнозируемого количества человеко-дней. Программное обеспечение
PythonC ++ Visual StudioПолучение данныхPLC Ladder LogicExcel Tool DevelopmentVMware
Аппаратное обеспечение
Электрические цепиОсциллографСхема вводаЦифровой мультиметрМикроконтроллерыМонтаж печатной платыEthernet IP
Project Electrical EngineerBouchard — компания, предоставляющая инженерные услуги. Компания предоставляет услуги по проектированию, проектированию, производству, техническому обслуживанию и управлению проектами для государственных предприятий.
Подготовлены и полностью внедрены системы управления зданием для более 30 крупных частных и промышленных подрядчиков
Предоставлено 80% технических данных по требованиям к электрическому проектированию существующих и новых проектов
Завершено / сдано 9 коммерческих и жилых проектов
Обучено 5 электриков в команду в отделе Elektrotechnik Handling Technology в течение 6 месяцев стажировки
Инженер-электрик
Проектирование, внедрение, тестирование и выполнение нано-спутников для 7+ выполненных миссий ШИМ управление двигателем)
Разработанный код для 16-битный RISC-процессор, ориентированный на надежность системы и работу с низким энергопотреблением
Инженер-электрик проекта
Руководил установкой системы КИПиА для 2000-тонной установки HVAC
Компрессия и трубопровод, базирующаяся в Чарли-Лейк (2014-2015) и Савоне
Инженер-электрик Harvey — строительная и производственная монтажная компания в нефтехимической и электроэнергетической отраслях.
Достигнута автоматизация процесса управления партиями с помощью ПЛК S7–300
Введено в эксплуатацию более 300 МВт солнечной энергии на 3 разных континентах
Руководитель проекта в Petrobras, подразделение FAFEN, по расширению системы сжатого воздуха (12 миллионов долларов США)
Бакалавр электротехники, Сиэтл Pacific University
С 2010 по 2014 год hSystem была самой продаваемой системой управления для алюминиевого завода в Китае, несмотря на то, что мы столкнулись с гораздо более крупным конкурентом.
В моем текущая компания, такая как удаленная помощь система, виртуализация и исходный код контроль.
С ноября 2014 года по апрель 2015 года мы с моей командой смогли ввести в эксплуатацию и получить приемку 4 систем менее чем за 6 месяцев, сэкономив 15% от прогнозируемого количества человеко-дней.
Программное обеспечение
PythonC ++ Visual StudioПолучение данныхPLC Ladder LogicExcel Tool DevelopmentVMware
Аппаратное обеспечение
Электрические схемыОсциллографСхема вводаЦифровой мультиметрМикроконтроллерыМонтаж печатной платыEthernet IP
Ищете соответствующие резюме по проектированию? Пройдите по ссылкам ниже
Как написать резюме инженера-электрика, которое приведет вас к собеседованию
Электротехника — одна из самых уважаемых областей STEM.Простое понимание концепций и принципов работы электрических систем оказалось слишком большим для большинства обычных людей.
Прежде всего, ваше резюме должно демонстрировать абсолютную уверенность в своих способностях в области электротехники.
Разработали ли вы системы промышленного управления и автоматизации с использованием OPC UA, сокращая время простоя оборудования и повышая эффективность всей линейки продуктов?
Работали ли вы над новым стартером для легковых автомобилей, обеспечивающим функцию запуска и остановки двигателя и улучшающую экономию топлива?
Вы устранили отключения электроэнергии в вашем районе, улучшив архитектуру подстанции и выполнив балансировку нагрузки в часы пиковой нагрузки?
Получили ли ваши коллеги доступ к активам компании проще и безопаснее благодаря внедренной вами новой системе RFID?
Сосредоточьтесь на своих достижениях.Что вы сделали на своей предыдущей работе?
Докажите свою ценность своим резюме инженера-электрика, и вскоре рекрутеры позвонят, чтобы назначить ваше следующее собеседование.
Однако будьте осторожны!
Правильно представленные технические навыки позволят вам пройти собеседование. Но инженеры-электрики редко работают изолированно.
Часто ваша работа включает общение с клиентами, управление проектами, планирование затрат, сотрудничество с другими инженерами и, возможно, руководство персоналом.
Эта деятельность требует твердых навыков людей и организованности. Если вам нужна работа, вы должны включить их в свое резюме по электротехнике.
Вот основные вещи, которые рекрутеры хотят видеть в своем резюме. AutoCAD, P Spice, LT Spice, Revit
Автоматизация, Интернет вещей, промышленность 4.0
Знание национального электрического кодекса (NEC) или NFPA 70
Создание прототипов и тестирование схем и электронных компонентов
Навыки управления проектами — оценка, организация, планирование затрат и составление графиков, контроль качества
Мягкие навыки — общение, презентации, Решение проблем
Это далеко не полный список.
Но рекрутер даст вам в лучшем случае пару минут во время первичной проверки. Если вы хотите пройти первый этап, ваше резюме инженера-электрика должно иметь правильный формат и макет.
Вот самые важные разделы резюме инженера-электрика
Заголовок резюме с вашим именем, должностью и контактными данными
Резюме раздел, в котором вы представляете свой случай и оказываете максимальное влияние
Раздел об опыте работы с подробным описанием ваших предыдущих должностей в области электротехники
Раздел навыков, в котором перечислены ваши электротехнические навыки, программное обеспечение, которое вы используете, и социальные навыки
Раздел об образовании и сертификатах
Как сделать заголовок резюме инженера-электрика
Многие инженеры-электрики недооценивают, насколько мощным может быть раздел заголовка.Это первое, что видят ваши рекрутеры.
Хорошо написанный заголовок может оказать влияние. Плохой заголовок может отправить ваше резюме в стопку отклоненных.
Давайте посмотрим на несколько примеров из примеров резюме по электротехнике.
2 Примеры заголовков резюме инженера-электрика
Этот заголовок резюме является неполным. В адресе указан только штат Нью-Йорк.
Есть расплывчатое название, которое не дает много информации. Они могут быть разработчиком программного обеспечения или инженером по управлению — оба инженеры-электрики.
Если ваша должность более конкретна и соответствует предложению о работе, вы привлечете внимание своих рекрутеров.
Этот заголовок более конкретен. Соискатель моментально актуален предложением о работе. В то же время рекрутеры знают, что кандидат имеет формальное образование, чтобы подкрепить свои навыки.
Существует также профиль GitHub, где рекрутеры могут найти свои образцы кода и проекты программирования.
Для некоторых менеджеров по найму этой информации достаточно, чтобы отложить это резюме для более подробного изучения.
Этот заявитель является проектировщиком печатных плат, что означает, что он выполняет много САПР и технических чертежей печатных плат. Создание портфолио на одной из популярных платформ, таких как Behance, — отличный способ продемонстрировать свои работы.
Держите заголовок аккуратным и легким для чтения. Не вдавайтесь в подробности — достаточно, чтобы ваш рекрутер читал.
Реальное влияние дает резюме резюме инженера-электрика.
Как сделать увлекательное резюме карьеры инженера-электрика
Большинство менеджеров по найму разделяют кандидатов на основе их заголовка и разделов резюме.
Профессиональное резюме будет кратким, сфокусированным и наполненным самой важной информацией о кандидате. Его цель — передать как можно больше информации, пока рекрутеры все еще читают.
Начните с перечисления следующих аспектов вашего опыта в области электротехники:
Многолетний опыт
Области практики и знания
Технологии, с которыми вы знакомы
Программное обеспечение, которое вы используете — САПР, программирование, промышленное управление, FEA или другое
Проанализируйте ключевые слова, использованные в предложении о работе.Ваши рекрутеры, вероятно, будут искать их в вашем резюме, поэтому добавьте их столько, сколько сочтете разумным.
В любом случае вы хотите избежать лишней информации. Если больше нечего сказать, сделайте резюме кратким и лаконичным.
Вот несколько примеров, чтобы проиллюстрировать вышесказанное.
2 Краткие примеры резюме по электротехнике
У меня есть несколько лет опыта тестирования печатных плат в компании, производящей печатные платы. Знание программного обеспечения для компоновки печатных плат и проектирования.Я получил образование в области электротехники в Университете Клемсона. Я ищу работу в индустрии печатных плат.
НЕПРАВИЛЬНО
Это резюме не очень хорошее. Хотя в нем говорится об опыте кандидата, он ужасно расплывчатый. «Несколько лет опыта» на самом деле ничего не значат.
Кроме того, было бы полезно перечислить, с какими технологиями тестирования печатных плат и программами проектирования они знакомы.
Прямо сейчас рекрутер должен угадать, соответствуете ли вы их желаемому профилю.В большинстве случаев сомнение играет против вас.
Инженер по испытанию печатных плат с 5-летним опытом работы на крупном предприятии по производству печатных плат. Знаком с методами тестирования ICT и FICT. Опыт работы с ORCAD, PADS и Eagle. Разработал и оптимизировал десятки печатных плат для бытовой электроники.
ПРАВИЛЬНО
Это резюме карьеры намного лучше. Кандидат подробно останавливается на работе, ссылаясь на широко используемые технологии тестирования печатных плат, а также на популярное в отрасли программное обеспечение САПР для проектирования печатных плат.
В резюме содержится гораздо больше информации. При согласовании с предложением о работе оно будет отмечать нужные поля, и рекрутер будет продолжать читать.
Обратите внимание, что во втором резюме карьеры отсутствует информация об образовании кандидата.
Рекрутеры знают, где искать ваше образование. Резюме должно произвести впечатление и впечатлить любого читающего вашими навыками и опытом.
Как создать карьерную цель для резюме инженера-электрика начального уровня
В резюме по электротехнике начального уровня ваша цель будет выглядеть иначе.
Вероятно, у вас ограниченный практический опыт, поэтому основное внимание будет уделено учебе и внеклассной деятельности.
Вы являетесь членом клуба робототехники в колледже или клуба Формулы-Е?
Работаете ли вы компьютерным техником неполный рабочий день?
Может быть, веб-разработчик-хобби?
Это все хорошие вещи, которые стоит упомянуть в своем резюме по электротехнике.
Также важно определить свои ожидания относительно будущей работы.Это поможет рекрутерам судить, есть ли у вас правильное видение и приоритеты для их компании.
Давайте рассмотрим пару примеров.
2 инженера-электрика начального уровня объективные образцы резюме
Я студент-электрик, ищу летнюю стажировку в компании по разработке программного обеспечения. Мне нравятся компьютеры, программирование и игры. Я хотел бы стать разработчиком игр в виртуальной реальности, когда закончу учебу.
НЕПРАВИЛЬНО
Хорошо, этот студент сделал правильно, так это перечислил свои приоритеты и увлечения.
Однако они забыли упомянуть, в каком колледже они учатся и в каком году.
Самое главное, они не упомянули, какие языки программирования они знают, даже если они хотят стать разработчиками программного обеспечения.
Студент-электротехник на 3 курсе. Сосредоточьтесь на разработке программного обеспечения и приложениях VR. Имеет опыт работы с C #, Java и Javascript. Подработка по разработке веб-сайтов и веб-приложений с использованием Javascript. Ищу стажировку в компании по разработке программного обеспечения, специализирующейся на играх и VR.
ПРАВЫЙ
Теперь это намного лучше. Этот студент кратко рассказал о своем опыте, сосредоточив внимание на своих способностях к программированию.
Наличие некоторого опыта работы значительно повысит их шансы на получение стажировки. Он также настраивает рекрутера для следующего раздела опыта, где студент обязательно расширит свою работу.
Как закрепить раздел резюме опыта работы в области электротехники
Если ваш менеджер по найму читает ваш опыт работы, есть шанс, что вы уже произвели впечатление.
Самый простой способ испортить его — опубликовать общие описания должностей, где у вас будет возможность блеснуть проделанной работой.
Это ошибка как новичков, так и старших инженеров-электриков.
Ваш опыт работы должен напоминать сводный раздел — короткие, целенаправленные отрывки информации, содержащие как можно больше деталей.
Включите как технические, так и социальные навыки, упомянутые в предложении о работе, и свяжите их с вашим собственным опытом.
Не забудьте рассказать о результатах! Рекрутерам интересно узнать, какое влияние вы оказали на свою предыдущую работу.
Оптимизировали ли вы конструкцию печатной платы, чтобы снизить стоимость и повысить надежность? Сколько?
Повысило ли ваше программное обеспечение промышленного контроля эффективность производственной линии? Сколько?
Достигли ли вы вехи в строительстве благодаря спринту в последнюю минуту, проведенному командой инженеров-электриков, преодолевшей серьезное препятствие?
Это типы вопросов, которые менеджеры могут задать во время собеседования. Чтобы добраться до этого этапа, вам нужно произвести хорошее впечатление своим резюме.
Лучше всего делиться результатами своей работы. Просмотрите образцы ниже и посмотрите, как они соотносятся с вашим резюме инженера-электрика.
2 старших инженера-электрика резюме примеров опыта
Инженер-электрикFCAElectrical Engineer в Fiat Chrysler Automobile
Работал в отделе электротехники FCA, разрабатывая новые поколения электродвигателей для электромобилей. возможности исполнения.
Выполненное проектирование в САПР и метод FEA для прототипов.
Протестированные прототипы двигателей на предмет реальных эксплуатационных характеристик.
Инженер месяца 03/2019.
НЕПРАВИЛЬНО
Работа инженером в одном из трех основных автопроизводителей в США, безусловно, является достижением. А участие в разработке электромобилей следующего поколения впечатляет вдвое.
Но этому инженеру-электрику удалось превратить что-то крутое во «что угодно», усекнув все интересные детали.
Какого повышения эффективности они добились?
Какое программное обеспечение CAD и FEA они использовали?
Как прототипы повлияли на пересмотр дизайна?
Почему они были названы инженером месяца?
Пример ниже делает это правильно, включая всю необходимую информацию.
Инженер-проектировщик электродвигателей FCA Разработка электродвигателя нового поколения для крупного международного автопроизводителя.
Работает в отделе разработки электродвигателей FCA, работает над новыми системами электромобилей.
Отвечает за исследования и разработку новых асинхронных двигателей, которые производят на 7% больший крутящий момент и на 12% меньше внутреннего трения при той же мощности, потребляемой от батарей.
Работал в полной гармонии с отделом аккумуляторных систем для интеграции обоих продуктов и устранения неэффективности.
Спроектировал двигатели в SolidWords и выполнил анализ электромагнитного моделирования в ANSYS Maxwell. Окончательный дизайн был разработан после более чем 100 итераций.
Работайте в сотрудничестве с инженерами-испытателями для создания опытных образцов успешных конструкций и проведения полных физических испытаний.
Инженер месяца 03/2019 за устранение серьезного препятствия на пути к шуму и шуму, изменив конструкцию ротора для уменьшения вибраций на высоких скоростях.
СПРАВА
Видите, насколько лучше приведенное выше описание?
Кандидат отвечает на большинство вопросов, которые мы могли придумать, предоставляя конкретную информацию о своей работе.
Более того, они демонстрируют результаты, достигнутые в результате кропотливого процесса разработки — более 100 итераций дизайна. Это довольно много, но награда очевидна.
Кроме того, заявитель показывает, что они работали в среде сотрудничества, по крайней мере, с двумя другими отделами, оба из которых значительно повлияли на их работу.
Как написать резюме для начального уровня в области электротехники
Очевидно, что если вы все еще студент или только что выпускник, вы не работали над модными электродвигателями и не проектировали десятки печатных плат.
Вы все еще можете создать резюме в области электротехники, приносящее работу, без опыта.
В идеале, вы участвуете во внеклассных мероприятиях в колледже.
Если вы играли с Arduinos или Raspberry Pi и у вас было несколько успешных проектов, они станут отличными элементами в разделе вашего опыта.
Если вы разработали веб-сайт для местной благотворительной организации или для определенной цели, об этом тоже стоит поговорить.
Некоторые из ваших университетских проектов также могут иметь значение, особенно если вы потратите дополнительные часы, чтобы произвести впечатление на своего профессора.
Просто следуйте модели, которую мы описали в предыдущем разделе:
Кратко опишите проделанную работу
Расскажите подробнее об используемых технологиях и программном обеспечении
Предоставьте количественные результаты
Как выделить свои навыки в списке инженеров-электриков резюме
Ваше резюме по электротехнике, вероятно, уже стало немного тесновато. Но есть еще несколько разделов, которые вам нужно включить.
Раздел навыков крайне важен для инженеров-электриков.Он ясно перечисляет ваши навыки для всеобщего обозрения.
Программное обеспечение ATS сканирует резюме по определенным ключевым словам и отсеивает те, которые соответствуют желаемому профилю.
Практическое правило при составлении списка ваших навыков — всегда сопоставлять их с описанием должности.
По возможности, постарайтесь включить наиболее желаемые навыки в разделы резюме и опыта работы, чтобы дать им больше контекста.
Как обеспечить выдающиеся технические навыки
Программное обеспечение для проектирования печатных плат
OrCADEagle PCBAltium Designer
Языки программирования
C / C ++ PythonPHPJavascript
ПРАВИЛЬНО
Предложение о работе, скорее всего, не потребует навыков со всех сторон спектр, так что держите свой список целенаправленным.
Ознакомьтесь со списком ниже, чтобы найти больше идей и вдохновения.
Основные 32 технических навыка для инженера-электрика резюме
P Spice
LT Spice
MultiSim
CircuitLab
Eagle
OrCAD
SolidWords PCB
Microstation
C ++ / C ++
C ++ Java
Javascript
PLC
SCADA
DCS
PID
Электрические измерения
Технический чертеж
Revit
Bluebeam Revu
AutoCAD
5 Электроэнергетические системы и проектирование двигателей и двигателей
6
Программа для электрического моделирования
ANSYS Maxwell
E3.series
MATLAB
Simulink
JMAG
Robotics
Arduino
Raspberry Pi
Как лучше всего представить мои мягкие навыки в резюме
Помните, что вы не будете работать изолированно.
Технические навыки могут помочь вам нанять, но именно мягкие навыки помогут вам сохранить работу. Вам следует подумать о том, чтобы выделить небольшое место в своем резюме для ваших основных навыков межличностного общения.
В идеале вы бы интегрировали некоторые из них в предыдущие разделы, например, о вашем опыте работы.Итак, выберите только пару ваших лучших навыков межличностного общения, которые вы могли бы подкрепить соответствующим опытом.
Посмотрите образец резюме ниже.
Президент клуба робототехники во время моих последних двух лет бакалавриата. Вела и организовывала различные мероприятия и групповые проекты.
Прочитал серию лекций по инновациям и предпринимательству в рамках некоммерческой организации по расширению прав и возможностей студентов.
Получено финансирование от государственной молодежной программы для разработки прототипа датчика окружающей среды для глухих и слепых.
ПРАВИЛЬНО
Это наиболее востребованные мягкие навыки электротехники в резюме
Решение проблем
Критическое мышление
Использование научного метода — анализ, тестирование и экспериментирование, проверка
Коммуникация
Сотрудничество и командная работа
Лидерство
Самостоятельность и мотивация
Организация и расстановка приоритетов
Многозадачность и делегирование задач
Презентация
Трудовая этика
Соблюдение протоколов безопасности
Возможно, вы недооцениваете важность вашего образования в области электротехники инженеры не могут работать без надлежащего высшего образования.Убедитесь, что вы указали все сведения об образовании, в том числе:
Название
Уровень
Дата окончания
Университет
Государственный
Если у вас есть многолетний опыт, очевидно, что в этом разделе вы найдете самое необходимое.
Если вы изучаете электротехнику или недавно закончили школу, образование будет играть ведущую роль. Успешные университетские проекты станут доказательством того, что вы можете идти пешком.
Если вы действительно увлекаетесь электротехникой, вы уже можете повозиться с электроникой и кодом в свободное время.Организуйте эти впечатления в порядке соответствия предложению о работе.
Дополните каждый курс соответствующим курсом электротехники, который вы закончили.
Образец резюме по электротехнике, приведенный ниже, представляет собой инновационный способ одновременного представления университетских проектов и курсов.
Бакалавр в области робототехники и систем управления Университет Сиэтл-Пасифик
Программируемые системы управления для прототипов роботов с использованием Arduinos и сервоконтроллеров RC
Прототип робота получил звание «Студенческое изобретение года» и выставлен в основных залах факультета инженеров-электриков
Соответствующие курсы пройдены — Системная динамика и управление, Проектирование микропроцессорных систем, Современные компьютерные сети, Датчики
ПРАВИЛЬНО
Следует ли вам добавить раздел сертификата в свое резюме по электротехнике?
В США инженерам-электрикам требуется лицензия PE (Professional Engineer), чтобы заниматься своей профессией самостоятельно, консультироваться с частными лицами и подавать официальную документацию в государственные органы.
Лицензия PE выдается каждым штатом и требует следующих условий:
Степень бакалавра инженера
4 года опыта работы по другому PE
Сдача официального экзамена
Лицензия PE выделит вас другие инженеры. Это, безусловно, самые ценные учетные данные, которые вы можете иметь. Очевидно, это то, что вы хотите упомянуть во всех разделах резюме инженера-электрика.
Сертификат нижнего уровня — FE (Основы инженерии) также имеет огромную ценность.
В зависимости от того, в какой конкретной области вы продвигаетесь, существует множество соответствующих сертификатов и стандартов, которые сделают вас лучшим инженером-электриком.
Сертификаты 11 лучших инженеров-электриков для вашего резюме
Программа сертификации управления энергоэффективностью — Американская общественная энергетическая ассоциация
IPC-A-600 Приемлемость печатных плат — Ассоциация Connecting Electronics Industries
Сертификация CID / CID + — Association Connecting Electronics Industries
IPC / WHMA-A-620 Требования и приемлемость для сборок кабелей и жгутов проводов — Ассоциация производителей жгутов проводов
Младший специалист по системному проектированию — Международный совет по системной инженерии
Членство в IEEE — Институт инженеров по электротехнике и электронике
NFPA 70 E -Стандарт электробезопасности на рабочем месте
Сертифицированный NFPA специалист по системам аварийного питания -CEPSS-HC
Сертифицированный Autodesk Professional
ANSYS Maxwell Advanced Motor Training
Сертификационный тест мехатроники — Программируемое логическое управление lers — Association for Packaging and Processing Technologies
Вот что нужно, чтобы создать успешное резюме по электротехнике
Хорошее резюме по электротехнике занимает всего одну страницу, но содержит информацию о ваших навыках и опыте.
Все начинается с правильного формата и макета резюме.
Резюме студентов-электриков будет сосредоточено на своих университетских проектах и своих амбициях в будущем
Пожилые люди будут полагаться на свой опыт и навыки работы
Заголовок — недооцененный инструмент для привлечения внимания
Хорошо продуманный сводный раздел произведет впечатление и пусть рекрутер читает
Ваш опыт работы подкрепит ваши претензии и укрепит положительное впечатление
Раздел навыков с соответствующими техническими и социальными навыками заполнит все пробелы
Образование и сертификаты имеют решающее значение для инженеров-электриков
Электрика Образцы резюме инженера | QwikResume
Sr.Инженер-электрик Резюме
Резюме: Высококвалифицированный и целеустремленный старший инженер-электрик, способный работать как независимо, так и совместно в различных настройках, условиях и средах. Стремятся как к успеху, так и к внесению вклада, могут работать, мотивировать и наставлять различные команды, при этом подавая пример в качестве индивидуального участника и младшего руководства. Проверенные технические навыки, используемые для налаживания прибыльного и экономичного сотрудничества между инженерными подразделениями и критически важными бизнес-подразделениями.
Навыки: Электротехника, электрооптическая авионика, испытательная телеметрия, управление проектами, лабораторные испытания, системный инженер, бережливое производство, ремонт систем авионики
Описание:
Выполненная схема, компоновка платы, сборка и тестирование / отладка.
Разработка технического проекта, критериев и спецификаций для электрических систем поддержки управления проектами во время выполнения проектов.
Разработайте план проверки, валидации и приемки для новых и существующих электрических систем.
Подготовьте технические чертежи и спецификации, чтобы убедиться, что установка и эксплуатация соответствуют стандартам и требованиям клиентов.
Работа с производственным персоналом для решения производственных проблем и повышения эффективности производства.
Выберите компоненты и детали, которые соответствуют рабочим требованиям, включая правильные предохранители для конкретного применения.
Разработка и управление проектами модернизации старых систем, нуждающихся в замене или обновлении стартера.
Работал с клиентами над устранением проблем, которые могут возникнуть после установки.
опыта
10+ лет
уровень
Консультант
Образование
Степень бакалавра в области электротехники
Инженер-электрик I Резюме
Краткое содержание: Инженер-электрик I со всесторонними знаниями в области электротехники, проектирования и нормативных требований. Знаком с нормативными стандартами и процедурами электротехнической промышленности.Ответственный человек, стремящийся к совершенству. Возможность эффективно расставлять приоритеты и управлять несколькими параллельными проектами. Отличное внимание к деталям и хорошо организованный. Обладают большими аналитическими способностями. Всегда в соответствии с графиком и бюджетом, может расставлять приоритеты и решать несколько задач, эффективно достигая и превосходя цели проекта.
Навыки: SmartPlant Electrical, Smartplant Instrumentation, Smartplant P&ID, Smartplant 3D, ETAP, создание технических паспортов трансформатора, монтажных схем, чертежей соединений и отчетов о нагрузках
Описание:
Ежедневно взаимодействуя с инженером-технологом, команда инженеров-контролеров разрабатывает необходимые согласованные проекты.
Подготовка подтверждающих документов, таких как однолинейная схема, электрическая схема и т. Д.
Разработка, подготовка, проверка и согласование проектов, чертежей и других документов, необходимых для электрических систем предприятия в соответствии с применимыми стандартами и правилами.
Рассмотрение и координация проверки проектной документации поставщика для обеспечения соответствия проектным требованиям.
Подготовка и контроль проектирования системы электроснабжения с однолинейными схемами, электрическими схемами и элементарными схемами, а также компоновкой и схемотехникой.
Работа с инженерами-электриками для разработки электрических конструкций, отвечающих требованиям и нормам.
Обеспечение качества электрооборудования, детального проектирования систем управления и результатов проектных работ.
Соблюдение бюджетов проекта вместе с графиками для координации многопрофильных групп.
Отчетность главного электротехника и главного инженера о проделанной работе и изменениях.
опыта
10+ лет
уровень
Менеджмент
Образование
Степень бакалавра в области электротехники
Младший инженер-электрик Резюме
Цель: Целеустремленный, инициативный двуязычный младший инженер-электрик с сильными аналитическими и технологическими навыками.Признаны за сильные навыки управления проектами, проектирования, обработки и стандартов качества. Сильная способность работать хорошо в качестве члена команды и лидера, а также обладает исключительной рабочей этикой. Подтвержденные технические навыки, навыки межличностного общения и обучения с дополнительным опытом работы в проектах аналогового и цифрового дизайна. Получил большой опыт работы в отделе машиностроения, материаловедения и аэрокосмической техники, разработав рабочее понимание проблем проекта ультразвукового контроля.
Навыки: Разработка печатных плат Cadsoft Eagle, Labview, Matlab, Altera Quartus II, Pro Engineer Wildfire, NI Sound and Vibration Measurement Suite, Microsoft Word, Excel, PowerPoint, поиск и устранение неисправностей
Описание:
Проведение всех проверок и испытаний NCTPS на всех этапах в соответствии с требованиями общих технических условий для всех электромонтажных работ.
Рассмотрел объем строительных работ и выявил аномалии до и во время проведения электромонтажных работ.
Проверил проектные чертежи и выпустил уведомление об отклонении от конструкции, утвердил все уведомления об изменениях на местах и исправил любые несоответствия.
Уведомил о несоответствиях, выявленных во время инспекции на объекте, и рекомендовал корректирующие действия подрядчику.
Убедился, что подрядчик выполнил все пусконаладочные и пусконаладочные испытания в соответствии с требованиями и международными стандартами.
Рассмотрены размеченные исполнительные чертежи выполненных работ перед передачей компании.
Проводил регулярные инспекции на стройплощадке и следил за продвижением подрядчика на стройплощадке.
Рассматривал и контролировал процедуры подрядчика, методы обеспечения здоровья и безопасности, рабочие чертежи, материалы и заявления о методах.
Выполнял ежедневные проверки строительных работ в соответствии с требованиями ИТП и строительной площадки.
опыта
2-5 лет
уровень
Младший
Образование
BS в области связи и электроники
Инженер-электрик на объекте Резюме
Краткое содержание: Специализированный и высоконадежный инженер-электрик на объекте с обширным опытом работы в области электричества и управления (более 10 лет) в проектировании и анализе вспомогательных электрических систем в консалтинговой и полевой инженерной среде.Имеет опыт разработки электрических чертежей, анализа опасности дугового разряда, короткого замыкания и запуска двигателя. Ищу должность электротехника в компании, которая предлагает возможности для карьерного роста и продвижения и позволяет мне использовать свое образование и опыт, чтобы стать важным активом для компании.
Навыки: Проектирование вспомогательных систем электроснабжения, Анализ вспомогательных систем электроснабжения, Спецификация электрического оборудования, Разработка электрического поля, ETAP, SKM, Mathcad, Microsoft Office
Описание:
В основные обязанности входило проектирование и модернизация систем распределения электроэнергии на критически важных объектах для поддержки доступности / надежности и расширения критических нагрузок.
Разработано добавление и замена более 20 блоков распределения питания (PDU).
Модернизирована существующая электрическая система до конфигурации системы улавливания «n + 1», что устраняет риск перегрузки альтернативных источников питания.
Разработаны планы перенастройки подключений удаленных силовых панелей, чтобы сбалансировать критические нагрузки центра обработки данных по всей системе распределения электроэнергии.
Разработал методику проведения электромонтажных работ, когда все критические нагрузки и основные панели находятся под напряжением.
Разработана система для эффективного управления компьютерными нагрузками и переключением компьютерного оборудования, что позволяет инженерам центров обработки данных экономить драгоценное время на техническое обслуживание.
Модифицированы существующие системы ИБП в центрах обработки данных, чтобы лучше сбалансировать существующие и будущие нагрузки на электрическую систему.
Выполнил оценку существующего электрического оборудования и общесистемные обследования, необходимые для капитального обновления или замены электрической системы.
Разработаны системы аварийного отключения питания для удаленного отключения питания критически важного оборудования в случае пожара или чрезвычайной ситуации.
Исследована возможность размещения нескольких вычислительных установок высокой плотности в нескольких центрах обработки данных.
Участвовал в нагрузочных испытаниях и наладке аварийных генераторов.
опыта
10+ лет
уровень
Менеджмент
Образование
Магистр инженерного менеджмента
Младший инженер-электрик Резюме
Цель: Опыт работы младшим инженером-электриком более 3 лет.Опыт включает в себя тестирование оборудования, установку, устранение неисправностей, техническое обслуживание, производство электроэнергии, передачу и распределение высокого напряжения, разработку радиочастот, аналоговых и цифровых схем, программирование оборудования, микроэлектронику, солнечную энергию, исследования и разработки. Отличные межличностные и коммуникативные способности, а также широкий спектр технических навыков. Наслаждайтесь тем, что вы являетесь частью команды, а также управляете, мотивируете и тренируете продуктивную команду, и преуспеваете в напряженных и сложных рабочих условиях.
Навыки: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Linux, Unix, Windows-XP, Vista, 2007. Инструменты проектирования: MATLAB, AutoCAD, Autodesk, Modelsim, LabVIEW
Описание:
В обязанности входило планирование электрических систем, включая схемы распределения электроэнергии, спецификации систем электропроводки и анализ нагрузок.
Рассмотрены проектные документы на строительство и рабочие чертежи, обновлены, отредактированы и проанализированы файлы оборудования.
Обучал и руководил командой из пяти сотрудников, обеспечивая соблюдение процедур безопасности и поддержание высоких стандартов обслуживания, ожидаемых руководством.
Подготовил черновики основной корреспонденции по проекту, протоколы встреч и меморандумов.
Скоординирован с другими внутренними специалистами, коммунальными предприятиями, инженерами-консультантами, архитекторами и подрядчиками для максимального повышения общей эффективности и действенности при разработке проекта.
Подготовленный макет и предназначен для систем электроснабжения и распределения среднего и низкого напряжения.
Отвечает за подземные работы, включая протягивание кабеля, установку инструментов и стержней с резьбой, кабельные каналы, лоток, лестничную стойку, вход в ограниченное пространство, малую мощность и освещение.
Диагностика неисправных систем, оборудования и электрических частей с помощью испытательного оборудования для определения причины поломки.
Полностью и точно информировал офис-менеджера, руководителей проектов и других назначенных лиц о ходе работы, в том числе о текущих и потенциальных рабочих проблемах и предложениях по новым или улучшенным способам решения таких проблем.
опыта
2-5 лет
уровень
Младший
Образование
Магистр электротехники
Младший инженер-электрик Резюме
Заголовок: Высокомотивированный техник-электрик, ищущий интересную должность, на которой я мог бы постоянно учиться и развивать свою карьеру. Обладает сильными устными и письменными коммуникативными навыками и хорошо работает с другими членами команды.Имеет знания о продуктах Microsoft Office, программировании на C / C ++, MATLAB и Assembly. Также имеет солидный опыт работы в области электроники, систем питания, систем управления и связи.
Навыки: ПЛК, Электрика, Техническое обслуживание, Управление проектами, Программирование, Autocad, Solidworks Electrical, NI Labview, Siemens
Описание:
Проектирование систем управления для морских судов, включая системы мониторинга и сигнализации, системы управления движением, уровни в резервуарах, телеграфы для двигателей и системы тахометров.
Проведение обследований судов и оценка времени и ресурсов для проектирования, разработки и поддержки системы.
Координация с клиентами для разработки технических спецификаций на закупку и разработки требований к производительности системы.
Управление проектом на всех этапах разработки и проектирования для обеспечения достижения целей.
Применение ряда инженерных практик, методов и процессов для выявления и решения проблем.
Выполнение проектирования и анализа с использованием систематических подходов, поддающихся количественной оценке, при компиляции в соответствии с нормами и стандартами, предписанными U.С.
Предоставление технической документации, требуемой регулирующими органами, включая системные руководства, анализ эффектов режима отказа, процедуры периодических испытаний на безопасность, проверку конструкции и внутренние процедуры испытаний.
Планирование, координация, оценка и руководство разработкой и производством систем в соответствии с затратами, графиком и производительностью.
Поддержка отделов программирования, обслуживания и производства для решения технических проблем и предоставления рекомендаций по устранению неисправностей на предприятии, во время ввода в эксплуатацию и в течение всего срока службы судна.
Исследование и разработка новых компонентов системы, а также постоянное улучшение существующих компонентов.
опыта
5-7 лет
уровень
Представительский
Образование
Степень бакалавра в области электротехники
Старший менеджер по электротехнике Резюме
Краткое содержание: Старший менеджер по электротехнике с более чем 18-летним успешным опытом руководства в нефтегазовой отрасли.Опыт, ведущий во всех аспектах технического обслуживания электротехники, повышения надежности, проектов, закупки оборудования, технических характеристик и безопасности. Признанный эксперт в предметной области, способный обучать и наставлять молодых инженеров в разработке и внедрении стратегий, которые последовательно достигают желаемых результатов. Продемонстрированная способность максимизировать эффективность работы, уделяя особое внимание безопасности и надежности. Подтвержденный успех в эксплуатации и устранении неисправностей систем распределения электроэнергии.
Навыки: Электротехническое обслуживание, модернизация и повышение надежности, поддержка строительства электрооборудования, ввод в эксплуатацию и запуск, электрические спецификации и стандарты, электробезопасность
Описание:
Демонстрирует стремление к информированию, совершенствованию и соблюдению политики безопасности во всех рабочих средах и областях.
Участвует в создании регламентов профилактического обслуживания (PMR) и ведомостей материалов (BOM) для электрооборудования.
Поддержка технического обслуживания и эксплуатации электрических систем предприятия и поиск и устранение неисправностей в электрических системах и системах управления.
Подготовка технического объема работ для электроустановок.
Взаимодействие с подрядчиками, задействованными в проектных работах, включая запрос предложений, выбор и направление на места.
Разработка приложений программируемых логических контроллеров (ПЛК) и человеко-машинного интерфейса (HMI) в соответствии со спецификациями
Планирование, оценка, организация и реализация проектов и инициатив в области автоматизации и связанных с ними
Разработка электрических схем и макетов в AutoCAD Electrical.
Разработка электротехнической ведомости материалов. Проверка проектных усилий производственной группы для обеспечения качества и точности
опыта
10+ лет
уровень
Консультант
Образование
M. Sc. в области электротехники
Инженер по автоматизации и электротехнике Резюме
Заголовок: Зарегистрированный профессиональный инженер по автоматизации и электротехнике с более чем 06-летним опытом работы в области электротехники, связанной с производством электрического оборудования, нефтеперерабатывающих, нефтехимических, химических и промышленных предприятий.Задания варьировались от детального проектирования, технико-экономических обоснований, разработки объема, выбора оборудования, написания спецификаций, расчетов и сметы затрат. К ним относятся проекты с единовременной выплатой и возмещением затрат. Технический опыт включает в себя проектирование, спецификацию и приобретение сборных зданий управления энергоснабжением и их содержимого.
Навыки: PCBA Design, Research, Electrical Engineering, Quartus, LTSpice, PSpice, Altium Designer, C ++, Cadence, LabView, Microsoft Office, MATLAB
Описание:
Подотчетен руководителю отдела I / E и предоставляет экспертные знания в технической области для поддержки команды проекта.
Организовать аудит проектов по электротехническим кодексам на основании утвержденного объема работ.
Участвовал в разработке календарного плана проекта под общим руководством.
Сгенерирован PCIS для изменений объема, отклонений и мгновенных тенденций и передан на рассмотрение руководству i / e для представления руководству проекта.
Встретился с техническим персоналом клиентов для обсуждения технической информации и функций.
Подготовил эскизы и провел расчеты по всем детальным сегментам проектов.
Экскурсии на существующие заводы для сбора эксплуатационных данных и информации об оборудовании.
Подготовлены спецификации оборудования, запрос и заявки на закупку электрооборудования от 120в до 15кв.
Проведена оценка заявок и чертежей поставщиков на соответствие спецификациям.
Участвовал в подготовке руководств по проектированию, технических условий и предложений по контрактам.
опыта
5-7 лет
уровень
Представительский
Образование
Б.С. в области электротехники
Младший инженер-электрик Резюме
Цель: Младший инженер-электрик с опытом обслуживания оборудования электростанций и проектов устаревания, обеспечения качества и технической документации. Имеет навыки технического письма, управления запасами и глубокое понимание инженерной механики, принципов и материалов. Продемонстрированные коммуникативные навыки, умение решать проблемы, гибкость и умение работать в команде, которые оптимизируют сотрудничество с поставщиком для выполнения высококачественной работы.
Навыки: Управление питанием / аккумулятором, SolidWorks 3D CAD, MATLAB, LabView, Системы управления, Цифровое и электрическое проектирование, Привод электродвигателя, Системы сбора данных, CadSoft EAGLE PCB
Описание:
В обязанности входит эксплуатация, обслуживание и устранение неисправностей: подводные цифровые системы, удаленные измерительные блоки, различные системы сбора данных, сеть CAN-Bus, волоконно-оптическая связь, системы высокого напряжения и аккумуляторные батареи, гидравлические системы, ПЛК & HMI-системы, пьезоэлектрические датчики и преобразователи / датчики напряжения во время геологоразведочных работ.
Проведены анализы и даны интерпретации полученных геотехнических данных.
Регулярно сообщайте клиенту о ходе реализации проекта, реализации безопасности, предотвращении несоответствий и предоставляйте краткие описания электрических операций и систем.
Участвовал в эксклюзивном 40-дневном обучении в корпоративном центре исследований и разработок в Нидерландах по недавно разработанной волоконно-оптической шлангокабельной системе, подводной энергетической системе и цифровой системе управления.
Разработан и изготовлен прибор для моделирования RMU, предназначенный для обучения и тестирования.
Отремонтировал и проверил все оборудование и системы, возвращаемые с морских операций, в лаборатории / магазине.
Помогал в проектировании, покупке и разработке схем для различных электрических систем.
Создал электрические схемы с использованием AutoCAD для станций канализации.
опыта
2-5 лет
уровень
Младший
Образование
Степень бакалавра в области электротехники и вычислительной техники
Инженер-электрик II Резюме
Резюме: Опытный инженер-электрик II с сильным техническим образованием и продемонстрировал успехи в проектировании, интеграции, установке, техническом обслуживании и ремонте широкого спектра систем, включая информационные технологии, телекоммуникации, радары и системы поддержки для НАСА и США.С. Армия. Опыт включает в себя разработку и внедрение инициатив по контролю и улучшению процессов, талантливого лидера и квалифицированного коммуникатора, который активно создает высокопроизводительные команды и устанавливает ключевые отношения сотрудничества со всеми сотрудниками, от высококвалифицированных инженеров, технического персонала и вспомогательного персонала до руководителей высшего звена.
Навыки: Электротехника / электроника, обучение, работа в команде, телекоммуникации, телекоммуникации, исследования, менеджмент, Microsoft Office
Описание:
Сотрудничал с инженерами-механиками для решения проблем, связанных с разработкой и обслуживанием продукции.
Спроектировано и реализовано электрическое оборудование, установки и системы коммерческого и бытового назначения.
Помогло создать более организованный пакет чертежей для повышения производительности производства.
Рассмотрены проектные чертежи, спецификации и требования заказчиков в отношении вновь разработанных компонентов и процессов.

Этапы урока(длительность в минутах)	Содержание этапов урока Действия участников урока:		Компетенции
	преподаватель	студент
3мин	1.Организационный момент: Приветствие Сообщение темы, цели, мотивации и плана занятия, организация работы студентов
10 мин 30 мин 10 мин 5 мин 8 мин 4 мин	2.Объяснение нового материала с использованием презентации 1.«Классификация машин постоянного тока (Генераторы — электродвигатели- спецмашины) 2. Назначения машин постоянного тока. Работа студентов по карточкам-заданиям с использованием дополнительной технической литературы, инструкций, интернет – ресурсов: а. что такое генератор? б. что такое электродвигатель: в. Система Г-Д (генератор – двигатель): г. Управление системой «Генератор – Двигатель» при помощи различных усилительных устройств и получение следующих электрических схем Г – Д – ЭМУ, Г – Д – СМУ и Г – Д — ТП ЭМУ – электромашинный усилитель. СМУ – силовой магнитный усилитель. ТП – тиристорный преобразователь. 3. Схемы включения МПТ: (в карточках-заданиях) — 20мин. а. с независимым возбуждением; б. с параллельным (шунтовым) возбуждением; в. с последовательным (сириесным) возбуждением; г. Со смешанным (компаундным) возбуждением. 4. Применение МПТ на открытых горных работах. 5. Работа в группах по схемам ( 4 группы по количеству схем включения). 6. Доклад руководителей групп. 7. Оценка выступлений. 8. Итоги урока 9. Домашнее задание.	Прослушива ние информации	ОК -4(осуществление поиска информации, необходимой для личностного развития) ПК

Ф.И.О.	Актуализация знаний	Работа в группе	Выступле ние и ответы на вопросы	Качество выполнения опережающего задания	Средний балл

Конспект по электротехнике на тему » Электрические цепи постоянного тока»

Лекции, электротехника. | План-конспект занятия на тему:

Лекции по общей электротехнике

теоретические основы электротехники, промышленная электроника

План урока по электротехнике (информационные технологии)

Конспект урока по учебному предмету «Электротехника и электроника» на тему «Машины постоянного тока»

Электротехника и электроника. Учебные ресурсы и лабораторные стенды.

Инженеры-электрики :: Резюме

Чем занимается инженер-электрик?

Чем занимается инженер-электрик?

Что такое электротехника? | Живая наука

Чем занимается инженер-электрик?

Рабочие места и зарплата в области электротехники

Будущее электротехники

Дополнительные ресурсы

Что такое электротехника? (Резюме)

Что такое электротехника?

Что изучают инженеры-электрики?

Популярные применения в электротехнике сегодня

Как было «обнаружено электричество?»

Как движется электричество?

Тесла и современное влияние переменного тока

Современная история поля

Волоконно-оптические кабели

Беспроводная передача через электричество

Исследование электротехники

Компьютерные системы

Заключение

Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры

Цель карьеры инженера-электрика и резюме карьеры

Обсуждение

Примеры резюме для инженера-электрика | Советы профессионалов Рекомендуемые

Учебные заметки сегодня

Пример резюме инженера-электрика

Ищете соответствующие резюме по проектированию? Пройдите по ссылкам ниже

Как написать резюме инженера-электрика, которое приведет вас к собеседованию

Вот основные вещи, которые рекрутеры хотят видеть в своем резюме. AutoCAD, P Spice, LT Spice, Revit

Вот самые важные разделы резюме инженера-электрика

Как сделать заголовок резюме инженера-электрика

2 Примеры заголовков резюме инженера-электрика

Как сделать увлекательное резюме карьеры инженера-электрика

2 Краткие примеры резюме по электротехнике

Как создать карьерную цель для резюме инженера-электрика начального уровня

2 инженера-электрика начального уровня объективные образцы резюме

Как закрепить раздел резюме опыта работы в области электротехники

2 старших инженера-электрика резюме примеров опыта

Как написать резюме для начального уровня в области электротехники

Как выделить свои навыки в списке инженеров-электриков резюме

Как обеспечить выдающиеся технические навыки

Основные 32 технических навыка для инженера-электрика резюме

Как лучше всего представить мои мягкие навыки в резюме

Это наиболее востребованные мягкие навыки электротехники в резюме

Следует ли вам добавить раздел сертификата в свое резюме по электротехнике?

Сертификаты 11 лучших инженеров-электриков для вашего резюме

Вот что нужно, чтобы создать успешное резюме по электротехнике

Электрика Образцы резюме инженера | QwikResume

Sr.Инженер-электрик Резюме

Инженер-электрик I Резюме

Младший инженер-электрик Резюме

Инженер-электрик на объекте Резюме

Младший инженер-электрик Резюме

Младший инженер-электрик Резюме

Старший менеджер по электротехнике Резюме

Инженер по автоматизации и электротехнике Резюме

Младший инженер-электрик Резюме

Инженер-электрик II Резюме

alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики