Site Loader

Содержание

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — это… Что такое ВОЛНОВАЯ ОПТИКА?

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА
ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — раздел физической оптики, изучающий совокупность таких явлений, как дифракция света, интерференция света, поляризация света, в которых проявляется волновая природа света.

Большой Энциклопедический словарь. 2000.

  • ВОЛНОВАХА
  • ВОЛНОВАЯ ПЕРЕДАЧА

Смотреть что такое «ВОЛНОВАЯ ОПТИКА» в других словарях:

  • Волновая оптика — Волновая оптика  раздел оптики, который описывает распространение света с учётом его волновой природы. Явления волновой оптики  интерференция, дифракция, поляризация и т. п. См. также Волновая оптика в природе Ссылки …   Википедия

  • ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — раздел физ. оптики, изучающий совокупность явлений, в к рых проявляется волн. природа света. Представления о волн. хар ре распространения света восходят к основополагающим работам голл. учёного 2 й пол. 17 в. X. Гюйгенса. Существ. развитие В. о.… …   Физическая энциклопедия

  • волновая оптика — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN physical optics …   Справочник технического переводчика

  • волновая оптика — раздел физической оптики, изучающий совокупность явлений, в которых проявляется волновая природа света, таких как дифракция света, интерференция света, поляризация света. * * * ВОЛНОВАЯ ОПТИКА ВОЛНОВАЯ ОПТИКА, раздел физической оптики, изучающий… …   Энциклопедический словарь

  • волновая оптика — banginė optika statusas T sritis fizika atitikmenys: angl. wave optics vok. Wellenoptik, f rus. волновая оптика, f pranc. optique d’ondes, f; optique ondulatoire, f …   Fizikos terminų žodynas

  • ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — раздел физ. оптики, изучающий совокупность явлений, в к рых проявляется волновая природа света, таких как дифракция света, интерференция света, поляризация света …   Естествознание. Энциклопедический словарь

  • Волновая оптика в природе — Стиль этой статьи неэнциклопедичен или нарушает нормы русского языка. Статью следует исправить согласно стилистическим правилам Википедии. Содержание …   Википедия

  • Волновая функция —     Квантовая механика …   Википедия

  • Оптика — Таблица «Оптика» из энциклопедии 1728 г. О …   Википедия

  • Оптика волновая — раздел физической оптики, изучающий совокупность явлений, в которых проявляется волновая природа света. Первые работы  X. Гюйгенса (1629 1695) 2 й пол. 17 в. Существенное развитие волновая оптика получила в исследованиях T. Юнга (1773 1829), О.… …   Концепции современного естествознания. Словарь основных терминов


ВОЛНОВАЯ ОПТИКА • Большая российская энциклопедия

  • В книжной версии

    Том 5. Москва, 2006, стр. 641

  • Скопировать библиографическую ссылку:


Авторы: А. И. Одинцов

ВОЛНОВА́Я О́ПТИКА, раз­дел фи­зич. оп­ти­ки, изу­чаю­щий яв­ле­ния, свя­зан­ные с вол­но­вой при­ро­дой све­та. Вол­но­вой ха­рак­тер рас­про­стра­не­ния све­та был ус­та­нов­лен ещё Х. Гюй­ген­сом во 2-й пол. 17 в. Су­ще­ст­вен­ное раз­ви­тие В. о. по­лу­чи­ла в ис­сле­до­ва­ни­ях Т. Юн­га, О. Фре­не­ля, Д. Ара­го, ко­гда бы­ли про­ве­де­ны опы­ты, по­зво­лив­шие не толь­ко на­блю­дать, но и объ­яс­нить ин­тер­фе­рен­цию, ди­фрак­цию и по­ля­ри­за­цию све­та, что не мог­ла объ­яс­нить гео­мет­ри­че­ская оп­ти­ка. В. о. рас­смат­ри­ва­ет рас­про­стра­не­ние све­то­вых волн в разл. сре­дах, от­ра­же­ние и пре­лом­ле­ние све­та на гра­ни­цах сред (см. Фре­не­ля фор­му­лы), дис­пер­сию и рас­сея­ние све­та в ве­ще­ст­ве и др. Све­то­вые вол­ны, пред­став­ляю­щие со­бой ко­ле­ба­ния элек­тро­маг­нит­но­го по­ля, опи­сы­ва­ют­ся об­щи­ми урав­не­ния­ми клас­сич. элек­тро­ди­на­ми­ки (см. Мак­свел­ла урав­не­ния). Эти урав­не­ния до­пол­ня­ют­ся урав­не­ния­ми кван­то­вой ме­ха­ни­ки, свя­зы­ваю­щи­ми ве­ли­чи­ны ди­элек­трич. и маг­нит­ной про­ни­цае­мо­сти с мо­ле­ку­ляр­ным строе­ни­ем и свой­ст­ва­ми ве­ще­ст­ва. Та­кой под­ход по­зво­ля­ет изу­чать вол­но­вые оп­тич. яв­ле­ния в разл. сре­дах (см. Крис­тал­ло­оп­ти­ка, Маг­ни­то­оп­ти­ка, Мо­ле­ку­ляр­ная оп­ти­ка). Осо­бен­но­сти рас­про­стра­не­ния све­то­вых волн в дви­жу­щих­ся сре­дах (см. Элек­тро­ди­на­ми­ка дви­жу­щих­ся сред), а так­же в силь­ных гра­ви­та­ци­он­ных по­лях объ­яс­ня­ют­ся в спе­ци­аль­ной и об­щей от­но­си­тель­но­сти тео­рии. В. о., ис­поль­зую­щая клас­сич. опи­са­ние све­то­во­го по­ля, не в со­стоя­нии дать по­сле­до­ва­тель­но­го объ­яс­не­ния про­цес­сов ис­пус­ка­ния и по­гло­ще­ния све­та, ко­то­рое тре­бу­ет вве­де­ния пред­став­ле­ний о кван­тах све­та – фо­то­нах (см. Кван­то­вая оп­ти­ка, Кор­пус­ку­ляр­но-вол­но­вой дуа­лизм). Ряд за­дач В. о. ре­ша­ет­ся и при бо­лее про­стом опи­са­нии све­то­во­го по­ля с по­мо­щью вол­но­во­го урав­не­ния.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

В. о. ус­та­нав­ли­ва­ет гра­ни­цы при­ме­ни­мо­сти гео­мет­рич. оп­ти­ки, да­ёт ма­те­ма­тич. обос­но­ва­ние ис­поль­зуе­мых в ней со­от­но­ше­ний (урав­не­ние эй­ко­на­ла, Фер­ма прин­цип и др.). В про­ме­жу­точ­ной об­лас­ти, ко­гда дли­на вол­ны све­та зна­чи­тель­но мень­ше гео­мет­рич. раз­ме­ров оп­тич. сис­те­мы, но вме­сте с тем ди­фрак­ци­он­ные ис­ка­же­ния пуч­ков яв­ля­ют­ся су­ще­ст­вен­ны­ми, при­ме­ня­ют­ся ме­то­ды ква­зи­оп­ти­ки.

Вол­но­вые яв­ле­ния в не­ли­ней­ных сре­дах рас­смат­ри­ва­ют­ся в не­ли­ней­ной оп­ти­ке. Рас­про­стра­не­ние све­то­вых волн в слу­чай­но-не­од­но­род­ных сре­дах, в т. ч. в ат­мо­сфе­ре, ис­сле­ду­ет­ся ме­то­да­ми ста­ти­сти­че­ской оп­ти­ки. Совр. В. о. изу­ча­ет фор­ми­ро­ва­ние ко­ге­рент­ных све­то­вых пуч­ков в оп­тич. ре­зо­на­то­рах ла­зе­ров и пре­об­ра­зо­ва­ние пуч­ков ме­то­да­ми го­ло­гра­фии, фу­рье-оп­ти­ки и адап­тив­ной оп­ти­ки. Бы­ст­ро­ раз­ви­ваю­щи­ми­ся на­прав­ле­ния­ми яв­ля­ют­ся так­же ис­сле­до­ва­ния не­ли­ней­ных оп­тич. яв­ле­ний в во­ло­кон­ных све­то­во­дах (см.

Во­ло­кон­ная оп­ти­ка) и в пла­нар­ных (плё­ноч­ных) оп­тич. сис­те­мах (см. Ин­те­граль­ная оп­ти­ка).

Волновая оптика — Физическая энциклопедия

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — раздел физ. оптики, изучающий совокупность явлений, в к-рых проявляется волновая природа света. Представления о волновом характере распространения света восходят к основополагающим работам X. Гюйгенса (Ch. Huygens) 2-й пол. 17 в. Существенное развитие В. о. получила в исследованиях T. Юнга (T. Young), О. Френеля (A. Fresnel), Д. Араго (D. Arago) и др., когда были проведены принципиальные опыты, позволившие не только наблюдать, но и объяснить явления интерференции света, дифракции света

, измерить длину волны, установить поперечность световых колебаний и выявить др. особенности распространения световых волн. Но для согласования поперечности световых волн с осн. идеей В. о. о распространении упругих колебаний в изотропной среде пришлось наделить эту среду (мировой эфир) рядом трудносогласуемых требований. Гл. часть этих затруднений была снята в кон. 19 в. Дж. Максвеллом (J. Maxwell) при анализе ур-ний, связывающих быстропеременные электрич. и магн. поля. В работах Максвелла была создана новая В. о.- эл—магн. теория света, с помощью к-рой оказалось совсем простым объяснение целого ряда явлений, напр. поляризации света и количественных соотношений при переходе света из одного прозрачного диэлектрика в другой (см.
Френеля формулы
).Применение эл—магн. теории в разл. задачах В. о. показало отличное согласие с экспериментом. Так, напр., было предсказано явление светового давления, существование к-рого было вскоре доказано тончайшими опытами П. H. Лебедева. Дополнение эл—магн. теории света модельными представлениями электронной теории (см. Лоренца — Максвелла уравнения)позволило просто объяснить зависимость показателя преломления от длины волны (дисперсию света)и др. эффекты.

Дальнейшее расширение границ В. о. произошло в результате применения идей спец. теории относительности, обоснование к-рой было связано с тонкими оптическими экспериментами, в к-рых осн. роль играла относит. скорость источника и приёмника света (см.

Майкелъсона опыт). Развитие этих представлений позволило исключить из рассмотрения мировой эфир не только как среду, в к-рой распространяются эл—магн. волны, но и как абстрактную систему отсчёта.

Однако в это же время анализ опытных данных по равновесному тепловому излучению и фотоэффекту показал, что В. о. имеет определ. границы приложения. Распределение энергии в спектре теплового излучения удалось объяснить M. Планку (M. Plank; 1900), к-рый пришёл к заключению, что элементарная колебательная система излучает и поглощает не непрерывно, а порциями — квантами. Развитие А. Эйнштейном (A. Einstein) теории квантов привело к созданию новой корпускулярной оптики —

квантовой оптики, к-рая, дополняя эл—магн. теорию света, полностью соответствует общепризнанным представлениям о дуализме света (см. К орпускуляр но- волновой дуализм).

H. И. Калитеевский.

      Предметный указатель      >>   

ОПТИКА: ВОЛНОВАЯ ОПТИКА — Словарь Кольера — Русский язык

К статье ОПТИКА

В волновой оптике рассматриваются оптические явления, обусловленные волновыми свойствами света.

Волновые свойства. Волновая теория света в ее наиболее полной и строгой форме основана на уравнениях Максвелла, которые представляют собой дифференциальные уравнения в частных производных, выведенные на основе фундаментальных законов электромагнетизма. В ней свет рассматривается как электромагнитная волна, электрическая и магнитная компоненты поля которой колеблются во взаимно перпендикулярных направлениях и перпендикулярно направлению распространения волны. К счастью, в большинстве случаев для описания волновых свойств света достаточно упрощенной теории, основанной на принципе Гюйгенса. Согласно этому принципу, каждую точку данного волнового фронта можно рассматривать как источник сферических волн, и огибающая всех таких сферических волн дает новый волновой фронт.

Интерференция. Впервые интерференцию продемонстрировал в 1801 Т.Юнг в опыте, схема которого представлена на рис. 15. Перед источником света помещена щель, а на некотором расстоянии от нее — еще две щели, симметрично расположенные. На экране, установленном еще дальше, наблюдаются чередующиеся светлые и темные полосы. Их возникновение объясняется следующим образом. Щели S1 и S2, на которые падает свет из щели S, играют роль двух новых источников, испускающих свет во всех направлениях. Будет ли некоторая точка на экране светлой или темной, зависит от того, в какой фазе в эту точку придут световые волны от щелей S1 и S2. В точке P0 длины путей от обеих щелей одинаковы, поэтому волны от S1 и S2 приходят в фазе, их амплитуды складываются и интенсивность света здесь будет максимальной. Если же от этой точки продвинуться вверх или вниз на такое расстояние, что разность хода лучей от S1 и S2 будет равна половине длины волны, то максимум одной волны наложится на минимум другой и результатом будет темнота (точка P1). Если перейти дальше к точке P2, где разность хода составит целую длину волны, то в этой точке снова будет наблюдаться максимальная интенсивность, и т.д. Наложение волн, приводящее к чередованию максимумов и минимумов интенсивности называется интерференцией. Когда амплитуды складываются, интерференция называется усиливающей (конструктивной), а когда вычитаются — ослабляющей (деструктивной).

В рассмотренном опыте при распространении света за щелями наблюдается и его дифракция (см. ниже). Но можно наблюдать интерференцию и «в чистом виде» в опыте с зеркалом Ллойда. Экран ставят под прямым углом к зеркалу так, чтобы он соприкасался с ним. Удаленный точечный источник света, находящийся на малом расстоянии от плоскости зеркала, освещает часть экрана как прямыми лучами, так и лучами, отраженными от зеркала. Образуется точно такая же интерференционная картина, как и в опыте с двумя щелями. Можно было бы ожидать, что в месте пересечения зеркала и экрана должна находиться первая светлая полоса. Но поскольку при отражении от зеркала происходит сдвиг фазы на ? (что соответствует разности хода в полволны), первой на самом деле оказывается темная полоса.

Следует иметь в виду, что интерференцию света можно наблюдать только при определенных условиях. Дело в том, что обычный световой пучок состоит из световых волн, испускаемых огромным числом атомов. Фазовые соотношения между отдельными волнами все время беспорядочно меняются, причем у каждого источника света по-своему. Иначе говоря, свет двух независимых источников не когерентен. Поэтому с двумя пучками невозможно получить интерференционную картину, если они не от одного и того же источника.

Явление интерференции играет важную роль в нашей жизни. На длине волны некоторых монохроматических источников света основаны самые стабильные эталоны длины, а интерференционными методами проводится их сравнение с рабочими эталонами метра и т.п. Такое сравнение можно осуществить при помощи интерферометра Майкельсона — оптического прибора, схема которого представлена на рис. 16.

Полупрозрачное зеркало D делит свет от протяженного монохроматического источника S на два пучка, один из которых отражается от неподвижно закрепленного зеркала M1, а другой — от зеркала M2, перемещающегося на прецизионных микрометрических салазках параллельно самому себе. Части идущих обратно пучков объединяются ниже пластинки D и дают интерференционную картину в поле зрения наблюдателя E. Интерференционную картину можно фотографировать. В схему обычно добавляют компенсирующую пластинку D?, благодаря чему пути, проходимые в стекле обоими пучками, становятся одинаковыми и разность хода определяется только положением зеркала M2. Если зеркала отъюстированы так, что их изображения строго параллельны, то возникает система интерференционных колец. Разность хода двух пучков равна удвоенной разности расстояний от каждого из зеркал до пластинки D. Там, где разность хода равна нулю, будет максимум для любой длины волны, и в случае белого света мы получим белое («ахроматическое») равномерно освещенное поле — полосу нулевого порядка. Для ее наблюдения необходима компенсирующая пластинка D?, устраняющая влияние дисперсии в стекле. При перемещении подвижного зеркала наложение полос для разных длин волн дает окрашенные кольца, которые снова смешиваются в белый свет при разности хода в нескольких сотых миллиметра.

При монохроматическом освещении, медленно перемещая подвижное зеркало, мы будем наблюдать деструктивную интерференцию, когда перемещение составит четверть длины волны. А при перемещении еще на одну четверть снова будет наблюдаться максимум. При дальнейшем перемещении зеркала будут появляться все новые и новые кольца, но условием максимума в центре картины по-прежнему будет равенство

2d = N?,

где d — смещение подвижного зеркала, N — целое число, а ? — длина волны. Таким образом, расстояния можно точно сравнивать с длиной волны, просто подсчитывая число интерференционных полос, появляющихся в поле зрения: каждая новая полоса соответствует перемещению на ?/2. На практике при больших разностях хода получить четкую интерференционную картину нельзя, поскольку реальные монохроматические источники дают свет, хотя и в узком, но конечном интервале длин волн. Поэтому при увеличении разности хода интерференционные полосы, соответствующие разным длинам волн, в конце концов перекрываются настолько, что контраст интерференционной картины оказывается недостаточным для наблюдения. Некоторые длины волн в спектре паров кадмия обладают высокой степенью монохроматичности, так что интерференционная картина образуется даже при разности путей порядка 10 см, а наиболее резкая красная линия используется для определения эталона метра. Еще большей монохроматичностью при высокой интенсивности линий характеризуется излучение отдельных изотопов ртути, получаемых в небольших количествах на ускорителях или в атомном реакторе.

Важное значение имеет также интерференция в тонких пленках или в зазоре между стеклянными пластинками. Рассмотрим две очень близко расположенные стеклянные пластинки, освещаемые монохроматическим светом. Свет будет отражаться от обеих поверхностей, но при этом путь одного из лучей (отражающегося от дальней пластинки) будет несколько больше. Поэтому два отраженных пучка дадут интерференционную картину. Если зазор между пластинками имеет форму клина, то в отраженном свете наблюдается интерференционная картина в виде полос (равной толщины), причем расстояние между соседними светлыми полосами соответствует изменению толщины клина на половину длины волны. В случае неровных поверхностей наблюдаются контуры равной толщины, характеризующие поверхностный рельеф. Если пластинки тесно прижаты друг к другу, то можно в белом свете получить цветную интерференционную картину, которую, однако, труднее интерпретировать. Такие интерференционные картины позволяют очень точно сравнивать оптические поверхности, например для контроля поверхностей линз при их изготовлении.

Дифракция. Когда волновые фронты светового пучка ограничиваются, например, диафрагмой или краем непрозрачного экрана, волны частично проникают в область геометрической тени. Поэтому тень оказывается не резкой, как должно было бы быть при прямолинейном распространении света, а размытой. Такое огибание светом препятствий является общим для всех волн свойством и называется дифракцией. Различают два типа дифракции: дифракцию Фраунгофера, когда источник и экран бесконечно удалены друг от друга, и дифракцию Френеля, когда они находятся на конечном расстоянии друг от друга. Примером дифракции Фраунгофера может служить дифракция на одной щели (рис. 17). Свет от источника (щели S ?) падает на щель S и проходит к экрану P. Если поместить источник и экран в фокусах линз L1 и L2, то это будет соответствовать их удалению на бесконечность. Если щели S и S? заменить отверстиями, дифракционная картина будет иметь вид концентрических колец, а не полос, но распределение света по диаметру будет аналогичным. Размер дифракционной картины зависит от ширины щели или диаметра отверстия: чем они больше, тем меньше размер картины. Дифракцией определяется разрешающая способность и телескопа, и микроскопа. Предположим, что имеются два точечных источника, каждый из которых дает на экране свою дифракционную картину. При близком расположении источников две дифракционные картины перекрываются. При этом в зависимости от степени перекрытия можно различить на этом изображении две отдельные точки. Если центр одной из дифракционных картин приходится на середину первого темного кольца другой, то считается, что они различимы. Используя этот критерий, можно найти максимально возможную (ограниченную волновыми свойствами света) разрешающую способность телескопа, которая тем выше, чем больше диаметр его главного зеркала.

Из дифракционных приборов наиболее важное значение имеет дифракционная решетка. Как правило, она представляет собой стеклянную пластинку с большим числом параллельных эквидистантных штрихов, проведенных резцом. (Металлическая дифракционная решетка называется отражательной.) На прозрачную дифракционную решетку направляется параллельный пучок света, создаваемый линзой (рис. 18). Выходящие параллельные дифрагированные пучки при помощи другой линзы фокусируются на экран. (Необходимость в линзах отпадает, если дифракционная решетка выполнена в виде вогнутого зеркала.) Решетка разбивает свет на пучки, идущие как в прямом направлении (? = 0), так и под разными углами ? в зависимости от периода решетки d и длины волны ? света. Фронт плоской падающей монохроматической волны, разбитый щелями решетки, в пределах каждой щели можно в соответствии с принципом Гюйгенса рассматривать как независимый источник. Между волнами, исходящими из этих новых источников, может происходить интерференция, которая будет усиливающей, если разность их хода равна целому кратному длины волны. Разность хода, как это явствует из рис. 18, равна d sin?, а поэтому направления, в которых будут наблюдаться максимумы, определяются условием

N? = d sin?,

где N = 0, 1, 2, 3 и т.д. Случай N = 0 соответствует центральному, недифрагированному пучку нулевого порядка. При большом числе штрихов возникает ряд четких изображений источника, соответствующих разным порядкам — разным значениям N. Если на решетку падает белый свет, то он разлагается в спектр, но спектры высших порядков могут перекрываться. Дифракционные решетки широко применяются для спектрального анализа. Лучшие решетки имеют размер порядка 10 см и более, а полное число штрихов может превышать 100 000.

Дифракция Френеля. Френель исследовал дифракцию, разбивая волновой фронт падающей волны на зоны так, чтобы расстояния от двух соседних зон до рассматриваемой точки экрана различались на половину длины волны. Он установил, что если отверстия и диафрагмы не очень малы, то дифракционные явления наблюдаются только на краях пучка.

Поляризация. Как уже говорилось, свет — это электромагнитное излучение с векторами напряженности электрического поля и напряженности магнитного поля, перпендикулярными друг другу и направлению распространения волны. Таким образом, помимо своего направления световой пучок характеризуется еще одним параметром — плоскостью, в которой колеблется электрическая (или магнитная) компонента поля. Если колебания вектора напряженности электрического поля в пучке света происходят в одной определенной плоскости (а вектора напряженности магнитного поля — в перпендикулярной ей плоскости), то говорят, что свет является плоскополяризованным; плоскость колебаний вектора E напряженности электрического поля называется плоскостью поляризации. Колебания вектора E в случае естественного света принимают всевозможные ориентации, поскольку свет реальных источников слагается из света, хаотически испускаемого большим числом атомов без какой-либо преимущественной ориентации. Такой неполяризованный свет можно разложить на две взаимно перпендикулярные компоненты одинаковой интенсивности. Возможен и частично поляризованный свет, в котором доли компонент неодинаковы. В этом случае степень поляризации определяется как отношение доли поляризованного света к полной интенсивности.

Существуют и два других типа поляризации: круговая и эллиптическая. В первом случае вектор E колеблется не в фиксированной плоскости, а описывает полную окружность при прохождении светом расстояния в одну длину волны; величина вектора при этом остается постоянной. Эллиптическая поляризация аналогична круговой, но только в этом случае конец вектора E описывает не окружность, а эллипс. В каждом из этих случаев в зависимости от того, в какую сторону поворачивается вектор E при распространении волны, возможна правая и левая поляризация. Неполяризованный свет в принципе можно разложить на два пучка с круговой поляризацией в противоположных направлениях.

Когда свет отражается от поверхности диэлектрика, например стекла, и отраженный, и преломленный лучи являются частично поляризованными. При некотором угле падения, называемом углом Брюстера, отраженный свет становится полностью поляризованным. В отраженном луче вектор E параллелен отражающей поверхности. В этом случае отраженный и преломленный луч взаимно перпендикулярны, а угол Брюстера связан с показателем преломления n соотношением tg? = n. Для стекла ??? 57?.

Двойное лучепреломление. При преломлении света в некоторых кристаллах, таких, как кварц или кальцит, он разделяется на два пучка, один из которых подчиняется обычному закону преломления и называется обыкновенным, а другой преломляется иначе и называется необыкновенным лучом. Оба пучка оказываются плоскополяризованными во взаимно перпендикулярных направлениях. В кристаллах кварца и кальцита имеется также направление, называемое оптической осью, в котором двойное лучепреломление отсутствует. Это означает, что при распространении света вдоль оптической оси его скорость не зависит от ориентации вектора напряженности E электрического поля в световой волне. Соответственно, показатель преломления n не зависит от ориентации плоскости поляризации. Подобные кристаллы называются одноосными. В других направлениях один из лучей — обыкновенный — по-прежнему распространяется с той же скоростью, но луч, поляризованный перпендикулярно плоскости поляризации обыкновенного луча, имеет другую скорость, и для него показатель преломления оказывается другим. В общем случае для одноосных кристаллов можно выбрать три взаимно перпендикулярных направления, в двух из которых показатели преломления одинаковы, а в третьем направлении значение n другое. Это третье направление совпадает с оптической осью. Есть и другой тип более сложных кристаллов, в которых показатели преломления для всех трех взаимно перпендикулярных направлений неодинаковы. В этих случаях имеются две характерные оптические оси, которые не совпадают с рассмотренными выше. Такие кристаллы называются двухосными.

В некоторых кристаллах, таких, как турмалин, двойное лучепреломление хотя и имеет место, обыкновенный луч почти полностью поглощается, а выходящий луч является плоскополяризованным. Тонкие плоскопараллельные пластинки, изготовленные из таких кристаллов, очень удобны для получения поляризованного света, хотя поляризация в этом случае и не является стопроцентной. Более совершенный поляризатор можно изготовить из кристалла исландского шпата (прозрачная и однородная разновидность кальцита), определенным образом разрезав его по диагонали на два куска и склеив их затем канадским бальзамом. Показатели преломления этого кристалла таковы, что если разрез сделан правильно, то обыкновенный луч претерпевает на нем полное внутреннее отражение, попадает на боковую поверхность кристалла и поглощается, а необыкновенный проходит через систему. Такая система называется николем (призмой Николя). Если два николя расположить друг за другом на пути светового луча и ориентировать так, чтобы проходящее излучение имело максимальную интенсивность (параллельная ориентация), то при повороте второго николя на 90? поляризованный свет, даваемый первым николем, через систему не пройдет, а при углах от 0 до 90? пройдет лишь часть первоначального светового излучения. Первый из николей в этой системе называется поляризатором, а второй — анализатором. Поляризационные фильтры (поляроиды), хотя они и не являются столь совершенными поляризаторами, как николи, дешевле и практичнее. Они делаются из пластмассы и по своим свойствам сходны с турмалином.

Оптическая активность. Некоторые кристаллы, например кварц, хотя и имеют оптическую ось, вдоль которой отсутствует двойное лучепреломление, тем не менее способны поворачивать плоскость поляризации проходящего через них света, причем угол поворота зависит от оптической длины пути света в данном веществе. Таким же свойством обладают и некоторые растворы, например раствор сахара в воде. Существуют левовращающие и правовращающие вещества в зависимости от направления вращения (со стороны наблюдателя). Поворот плоскости поляризации обусловлен различием в показателях преломления для света с левой и правой круговой поляризацией.

Рассеяние света. Когда свет распространяется в среде с диспергированными малыми частицами, например сквозь дым, часть света рассеивается во всех направлениях вследствие отражения или преломления. Рассеяние может происходить даже на молекулах газа (так называемое рэлеевской рассеяние). Интенсивность рассеяния зависит от числа рассеивающих частиц на пути световой волны, а также от длины волны, причем сильнее рассеиваются коротковолновые лучи — фиолетовые и ультрафиолетовые. Поэтому, пользуясь фотопленкой, чувствительной к инфракрасному излучению, можно делать снимки в тумане. Рэлеевским рассеянием света объясняется голубизна неба: синий свет больше рассеивается, и когда смотришь на небо, этот цвет преобладает. Свет же, прошедший через рассеивающую среду (атмосферный воздух), краснеет, чем и объясняется покраснение солнца на восходе и на закате, когда оно стоит низко над горизонтом. Рассеяние обычно сопровождается поляризационными явлениями, так что для голубого неба в некоторых направлениях характерна значительная степень поляризации. См. также ОПТИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ; КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА; СПЕКТРОСКОПИЯ.

История становления и развития волновой оптики

 

История становления и развития волновой оптики

 

Содержание

 

Введение. 3

Глава 1.Теоретические основы волновой оптики. 5

1.1. Основные понятия волновой оптики. 5

1.2. Интерференция и дифракция света. 8

1.3. Поляризация света. 13

Глава 2.Развитие волновой оптики. 16

2.1. История развития взглядов на природу света. 16

2.2. Волновая оптика Гюйгенса и оптика Ньютона. 21

2.3.Проблемы и перспективы развития волновой оптики. 26

Глава 3. Экспериментальное определение длины световой волны при помощи спектрометра. 28

Заключение. 33

Список использованной литературы.. 34

 

 


 

 

Фотоаппараты, телескопы, микроскопы, очки, линзы — все эти предметы широко используются сегодня, и все они объединены такой наукой как оптика. Мало кто задумывается, что именно этой науке, которая появилась еще в античности, мы обязаны многим современным предметам, изобретениям, без которых, возможно, уже не представляем свою повседневную жизнь.

Оптика — это наука о свойствах света, затрагивающая многие сферы жизни и имеющая широкое применение в науке и в быту.

Тема «История становления и развития волновой оптики», безусловно, актуальна, поскольку волновая теория, в отличие от корпускулярной, рассматривала свет как волновой процесс, подобный механическим волнам. В основу волновой теории был положен принцип Гюйгенса, согласно которому каждая точка, до которой доходит волна, становится центром вторичных волн, а огибающая этих волн дает положение волнового фронта в следующий момент времени.

Объектом исследования является волновая оптика.

Предметом исследования является становление и развитие волновой оптики.

Цель курсовой работы: систематизация и обобщение научного материала по волновой оптике и рассмотрение истории становление развития волновой оптики.

В соответствии с целями исследования были сформулированы следующие задачи исследования:

·                   изучить научную литературу по волновой оптике;

·                   рассмотреть основные понятия волновой оптики;

·                   описать теорию явлений интерференции, дифракции и поляризации света;

·                   исследовать историю развития взглядов на природу света;

·                   описать волновую оптику Гюйгенса и оптику Ньютона;

·                   выявить проблемы и перспективы развития волновой оптики.

В работе были использованы следующие методы исследования: описание, анализ, синтез, дедукция.

Практическая значимость курсовой работы заключается в возможности использования проведённого исследования в процессе выполнения лабораторного практикума.

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении обоснована актуальность исследования, определены объект и предмет исследования, сформулированы цель и задачи исследования, перечислены используемые в ходе выполнения работы методы исследования и указана практическая значимость работы. В главе 1 представлена подробная информация об основных понятиях волновой оптики. Особое внимание уделено интерференция, дифракция и поляризации света. Во второй главе рассматриваются процессы, связанные историей развития взглядов на природу света, также рассмотрена  волновая оптика Гюйгенса и оптика Ньютона. Определены проблемы и перспективы развития волновой оптики. В третьей главе представлены результаты экспериментального определения постоянной дифракционной решётки и длин световых волн, соответствующих фиолетовому и оранжевому цветам спектра излучения атомов ртути. В заключении представлены основные выводы по работе.

Основные законы и положения оптики как науки были сформулированы до 1900 г. В начале XX века вся физика, и оптика в частности, была подвергнута принципиальному пересмотру. Именно в это время был открыт квант энергии. Теории, которые были известны до этого момента, не перестали быть нужными, но были установлены пределы их применимости.

Оптика как наука имеет глубокие исторические корни. Первые систематические описания оптических явлений принадлежат греческим философам Эмпедоклу (490 — 430 гг. до н.э.), Евклиду (300 г. до н.э.) [1, С. 34]. Они знали о зажигательных стеклах, преломлении и отражении, прямолинейном распространении света.  Из основателей новой философии следует упомянуть Р. Декарта, который считал, что свет — это сжатие, распространяющееся в идеальной упругой среде (эфире), которая заполняет все пространство, при этом различие цветов он объяснил вращением частиц среды с разными скоростями. После демонстрации Галилеем роль эксперимента, оптика получила серьезную основу.

Закон отражения знали еще древние греки, закон преломления света был эмпирически установлен в 1621 г. В. Снеллиусом. В 1637 г. П. Ферма сформулировал принцип, из которого следует, что свет распространяется по кратчайшему пути.

Явление интерференции было обнаружено Р. Бойлем и Р. Гуком. Гук установил существование явления дифракции. Гук был первым ученым, который рассматривал свет как совокупность быстрых колебаний. В 1666 г. была выяснена природа цвета, в опыте Ньютона, который разложил призмой белый цвет на отдельные цветовые компоненты. Волновая теория испытывала затруднения в объяснении явления поляризации (открыто Гюйгенсом) и прямолинейного распространения света, поэтому Ньютон пытался развивать корпускулярную теорию света. Конечность скорости света обнаружена О. Ремером в 1675 г., когда он наблюдал за спутниками Юпитера.

Согласно современным представлениям свет – это сложное явление, которое при одних обстоятельствах ведет себя как электромагнитные волны, при других – его следует рассматривать как поток особенных частиц (фотонов).

Волновая оптика – это специальный раздел оптики, как науки, в которой рассматриваются явления, объясняемые на основе волновой природы света. Волновая теория света была расширена Х. Гюйгенсом. Он сформулировал принцип, по которому каждую точку эфира, до которого дошло световое возмущение можно рассматривать как центр нового возмущения, которое распространяется в виде сферической волны. Вторичные волны комбинируются так, что их огибающая определяет волновой фронт в любой следующий момент времени. Принцип Гюйгенса позволил объяснить законы преломления и отражения света. Он же обнаружил явление поляризации, однако объяснить ее не смог. Однако отрицание волновой теории Ньютоном привело к ее забвению почти на сто лет.

В начале XIX века были сделаны важнейшие открытия, которые заставили признать истинность волновой теории. Так, в это время Т. Юнг объяснил явление интерференции, Э.Л. Малюс обнаружил поляризацию света при отражении. Ж. Френель объединил идеи Гюйгенса о построении волнового фронта и принципа Юнга, что позволило ему объяснить прямолинейность распространения света и явление дифракции. Вместе с Араго Френель исследовал интерференцию поляризованных лучей света и получил, что лучи, поляризованные в перпендикулярных плоскостях, никогда не интерферируют. Из чего Юнг сделал вывод о том, что световые волны поперечны.

 Д. Максвелл объединил все имеющиеся знания в области электромагнетизма и сформулировал систему уравнений, самым важным следствием чего стало описание электромагнитных волн, установление их свойств. Дальнейшие исследования подтвердили правоту и предсказания Максвелла. Когда идеи Максвелла стали привычными ученые оставили попытки объяснить его уравнения механическими представлениями [1 C. 42].

В свое время и электромагнитная теория достигла границ, за которыми стала неприменимой. Она в общих чертах объясняет все явления распространения света, но не может описать процессы излучения и поглощения. Законы, которые управляют этими процессами, являются предметом изучения современной оптики, и других разделов физики.

 


Явление интерференции свидетельствует о том, что свет — это волна.

Интерференцией световых волн называется сложение двух когерентных волн, вследствие которого наблюдается усиление или ослабление результирующих световых колебаний в различных точках пространства.

Волны должны быть когерентны. Когерентность – согласованность. В простейшем случае когерентными являются волны одинаковой длины, между которыми существует постоянная разность фаз. Все источники света, кроме лазера, некогерентны, однако Т. Юнг впервые пронаблюдал (1802) явление интерференции, разделив волну на две с помощью двойной щели.

Свет от точечного монохроматического источника S падал на два небольших отвер­стия на экране. Эти отверстия действуют как два когерентных источника света S2 и S3. Волны от них интерферируют в области перекрытия, проходя разные пути: 1 и ℓ2.

На экране наблюдается чередование светлых и темных полос (рис.1).

Рис.1 – Явление интерференции (Т.Юнг) [4, C. 56]

 

Метод зеркал Френеля. Два плоских соприкасающихся по линии О зеркала ОМ и ОN образуют угол, близкий к 1800(рис.2).

Рис.2 – Метод зеркал Френеля [4, C.59]

 

Угол α мал. От источника света S. На зеркала падают световые волны. Зеркала отбрасывают на экран когерентные волны, распространяющиеся так, как будто они исходили из мнимых источников S1 и S2, являющихся изображением источника S. Нетрудно сообразить, что OS1 = OS2 = r. Отсюда, расстояние между мнимыми источниками S1 и S2  равно

Из рисунка нетрудно видеть, что

Следовательно,

Подставив эти значения в формулу (4), найдем ширину интерференционной полосы

Область перекрытия волн имеет ширину

Поделив х на ширину полос Δx, найдем число интерференционных полос, наблюдаемых на экране

 

Метод бипризм Френеля. Изготовленные из одного куска стекла две призмы с общим основанием имеют малый преломляющий угол θ (рис.3).

Рис.3 – Метод бипризм Френеля [4, C.61]

 

Преломляющий угол призмы определяет угол отклонения α луча, прошедшего через призму, от его начального направления

Лучи от источника света S, после прохождения через призмы, распространяются так, словно они исходят из мнимых источников света S1 и S2.Нетрудно сообразить, что расстояние между мнимыми источниками равно

где a – расстояние от источника до призм. Расстояние от мнимых источников до экрана равно , где b – расстояние от призм до экрана. В соответствии с формулой (4) ширина полосы равна

Область перекрытия волн на экране имеет протяженность

Число наблюдаемых на экране полос равно

Первые опыты и активные исследования природы света начались еще в далеком XVII веке, когда итальянский ученый Франческо Гримальди впервые открыл такое интересное физическое явление как дифракция света. Что же такое дифракция света? Это отклонение света от прямолинейного распространения в силу определенных препятствий на его пути. Более научное объяснение причинам дифракции света было дано в начале XIX века английским ученым Томасом Юнгом, согласно нему дифракция света возможна благодаря тому, что свет представляет собой волну, идущую от своего источника и естественным образом искривляющуюся при попадании на определенные препятствия. Им же была изобретена первая дифракционная решетка, представляющая собой оптический прибор, работающий на основе дифракции света, то есть специально искривляющий световую волну.

Изучая поведение монохроматического пучка света, Томас Юнг, разделив его пополам, получил дифракционную картину, которая представляла собой последовательное чередование ярких и темных полос на экране. Волновая теория природы света, сформированная Юнгом, прекрасно объясняла это явление. Будучи волной, пучок света при попадании на непрозрачное препятствие искривляется, меняет траекторию своего движения. Так появляется дифракция света, при которой свет может, как целиком огибать препятствия (если длина световой волны больше размеров препятствия) или искривлять свою траекторию (когда размеры препятствий сопоставимы с длиной световой волны). Примером тут может быть попадание света через узкие щели или небольшие отверстия. На рисунке 4 показано схематическое изображение дифракции.

 

 

 

Рис.4 — Схема дифракции на узкой щели [5, С. 63]

 

Таким образом, дифракцией называют систему явлений, которые могут наблюдаться, если световые волны распространяются в веществах с неоднородными участками (или вкраплениями) и, в этой связи, возникают отклонения от законов геометрической оптики. Частным случаем дифракции является огибание препятствий волнами света и попадание света в область геометрической тени.

Наиболее простыми с точки зрения математического описания являются следующие виды дифракции от: круглого отверстия; круглого диска; прямоугольного края полуплоскости; щели; дифракционной решетки.

 


Световая волна, как и всякая электромагнитная волна, является поперечной. Однако в естественном луче мы не обнаружим асимметрии по отношению к направлению ее распространения. Этот факт свидетельствует о том, что в обычном луче колебания происходят в разных направлениях, но при этом, перпендикулярных вектору скорости волны. В естественном свете колебания разных направлений с высокой скоростью меняют друг друга.

Поляризованным называют луч света, в котором направления колебаний упорядочены. Однако же свет, испускаемый большинством источников света, например, раскаленными твердыми телами,  не проявляет какой-либо поляризации. Почему? Потому, что естественный свет никогда не состоит из единственной волны. Световая волна состоит из множества цугов волн, испускаемых отдельными атомами совершенно случайно, и плоскости колебаний каждого цуга ориентирована совершенно случайно. В пучке естественного света колебания различных направлений представлены с равной вероятностью (рис.5).

Рис.5 – Пучок естественного света

 

Свет, в котором направления колебаний каким-либо образом упорядочены, называется поляризованным. Если колебания светового вектора происходят только в одной плоскости, то такой свет называется плоско- либо линейно-поляризованным. Плоскость, в которой происходят колебания светового вектора,  называется плоскостью колебаний. Эту же плоскость называют плоскостью поляризации.  

Если угол падения света на границу раздела двух диэлектриков отличен от нуля, то отраженный и преломленный лучи оказываются частично поляризованными. В отраженном луче преобладают колебания, перпендикулярные к плоскости падения, в преломленном – колебания в плоскости падения (рис.6).

Рис.6 — Поляризация света при отражении и преломлении

 

Поляризация света – явление, при котором из светового пучка «убираются» все лишние электромагнитные волны. Остаются лишь те, которые лежат в определённой плоскости – плоскости поляризации. Обычно для поляризации света используют специальную поляризационную плёнку.

Рис.7 – Схема поляризации света

 

Поляризацию используют не только в научных лабораториях, но и в повседневной жизни. Это и поляризационные фильтры для фотоаппаратов, и антибликовые линзы в солнцезащитных очках. Кроме этого, любой ЖК монитор и дисплеи мобильных телефонов покрыты данной плёнкой. Оно помогает формировать изображение на экране.

Таким образом, волновая оптика —  это раздел оптики, изучающий явления, в которых проявляются волновые свойства света:  интерференция, дифракция, поляризация, дисперсия света и другие, связанные с ними явления.


 

Первые представления о природе света были известны еще у древних греков египтян. Со временем изобретались новые оптические приборы, которые развивались и трансформировались. А конец XVII века знаменит тем, что появляются две теории света: корпускулярная (И. Ньютон) и волновая (Р. Гук и Х. Гюйгенс).

Корпускулярная теория рассматривает свет как поток частиц, которые испускаются при помощи светящихся тел. Ньютон предполагал, что их движение подчинено законам механики. Понятие отражения света рассматривалось также, как и отражение упругого шарика от плоскости. Преломление света было объяснено изменением скорости корпускул при переходе из одной среды в другую. Случай с преломлением корпускулярная теория привела к такому виду записи закона:

 где с – скорость света в вакууме, υ — скорость распространения света в среде. Имеем, что n>1, тогда, исходя из нее, скорость света в средах должна была быть больше скорости света в вакууме.

Также Ньютон предпринял попытки объяснить возникновение интерференционных полос, которые были подвержены определенной периодичностью световых процессов. Поэтому корпускулярная теория содержала некоторые элементы волновых представлений.

Волновая теория рассматривала свет в качестве волнового процесса, напоминающего механические волны. В основу теории был заложен принцип Гюйгенса, из которого следовало, что каждая точка, до которой доходит волна, определяется как центр вторичных волн.

 Отсюда понятно, огибающая этих волн, изображенная на плоскости рисунка 8 определяет положение волнового фронта в последующий момент времени.

Рис.8 — Положение волнового фронта в последующий момент времени

 

По Гюйгенсу волновой фронт – это геометрическое скопление точек, от которых доходит волновое возмущение одновременно. Данный принцип объяснял законы отражения и преломления. На рисунке 9 изображены представления Гюйгенса об определении направления распространения волны, которая преломляется на границах двух прозрачных сред.

Если преломление происходит на границе вакуум-среды, тогда, исходя из волновой теории, приходим к результату:

Закон преломления получается из волновой теории. Но он противоречит формуле Ньютона. Волновая теория говорит о том, что υ<c, когда по корпускулярной теории υ>c.

Начало XVIII века – это было временем существования двух противоположных подходов к объяснению природы света: корпускулярная и волновая. Обе трактовали прямолинейное распространение света, законы отражения и преломления. Начало XIX столетия стало переломным моментом.

Корпускулярная теория отвергнута, а волновая была принята. Это произошло, благодаря исследованиям Т. Юнга и О. Френеля в области явлений интерференции и дифракции. Точно объяснить все явления было возможно, основываясь на волновой теории. В 1851 году ее справедливость доказана Ж. Фуко экспериментально при измерении скорости распространения света в воде, получив υ<c.

Середина XIX века – это время общепризнанной волновой теории. Но вопрос о природе световых волн оставался нерешенным. Со временем Максвелл установил общие законы электромагнитного поля, приведшие его к тому, что свет является электромагнитными волнами. Подтверждением данного факта было совпадение скорости света в вакууме с электродинамической постоянной 

Позднее электромагнитную природу света признали после опытов Герца, связанных с исследованием электромагнитных волн. П.Н. Лебедев изучал и также проводил опыты, связанные с изменением светового давления, благодаря чему электромагнитная теория света и стала рассматриваться, как факт.

На роль определения природы света повлияло определение ее скорости. Еще с конца XVII пытались измерить скорость света при помощи различных методов. Наличие современной техники расширило возможности и помогло точно измерить скорость света в независимости от длины волны λ и частоты υ(c=λ⋅υ). Поэтому пришли к выводу, что c=299792458 м/c. Значение отличается от предыдущего полученного более, чем на два порядка.

Важная роль света в жизни была отмечена давно. Большое количество информации предоставляется именно при помощи света. Но существует не только видимый свет, но и невидимый для наших глаз: инфракрасный (ИК) и ультрафиолетовый (УФ).

Свет и электромагнитное излучение иных диапазонов схожи по физическим свойствам. Отличительные же черты различных участков спектра – это длина волны λ и частота υ. На рисунке 9 располагается шкала значения электромагнитных волн.

Рис.9 — Шкала электромагнитных волн (границы между различными диапазонами условны) [12, C.211]

 

Оптический диапазон измерения волн – нанометр (нм) и микрометр (мкм):

1 нм=10−9 м=10−7 см=10−3 мкм

С помощью электромагнитной теории смогли объяснить оптические явления. Но она не позволила завершить понимание природы света. В XX веке было выявлено, что электромагнитная теория не сможет помочь в толковании явлений атомного масштаба, которые возникают после взаимодействия света с веществом. Такие понятия, как излучение черного тела, эффект Комптона и другие требовали введения квантовых представлений.

При изучении и углублении световых свойств науке снова пришлось вернуться к теории корпускул – световых квантов. Когда при проведении опытов замечали проявления волновых и корпускулярных волн, то имел смысл говорить о том, что свет имеет двойственную природу. Иначе говоря, он характеризуется корпускулярно-волновым дуализмом.

И всё же волновая теория света имела один существенный недостаток. В ней предполагалось, что световое излучение представляет собой поперечные механические волны, которые могут возникать только в упругой среде. Поэтому была создана гипотеза о невидимом мировом эфире, который представляет собой гипотетическую среду, заполняющую всю Вселенную (всё пространство между телами и молекулами). Мировой эфир должен был обладать целым рядом противоречивых свойств: должен обладать упругими свойствами твёрдых тел и быть одновременно невесомым. Эти трудности были разрешены во 2-й половине 19-го века при последовательном развитии учения английским физиком Джеймсом Клерком Максвеллом (1831 – 1879) об электромагнитном поле. Максвелл пришёл к выводу, что свет есть частный случай электромагнитных волн.

Однако в начале 20-го века были обнаружены прерывистые, или квантовые свойства света. Этим свойствам давала объяснение корпускулярная теория. Таким образом, свет обладает корпускулярно-волновым дуализмом (двойственностью свойств). В процессе распространения свет обнаруживает волновые свойства (то есть ведёт себя как волна), а при излучении и поглощении – корпускулярные свойства (то есть ведёт себя как поток частиц).

Законы распространения света в прозрачных средах на основе представлений о световом луче рассматриваются в разделе оптики, который называется Геометрическая оптика. Подразумевается, сто световой луч – это линия, вдоль которой распространяется энергия световых электромагнитных волн.


Ко времени создания Максвеллом электромагнитной теории уже были известны многие закономерности распространения света. Первая успешная попытка объяснить эти закономерности была сделана X. Гюйгенсом. Обосновывая волновую теорию света, Гюйгенс предложил принцип, который позволял наглядно решать некоторые задачи распространения и преломления света. Смысл его в том, что: Если в какой — либо момент времени известен световой волновой фронт, то для того, чтобы определить его положение через некоторый промежуток времени равный  △t, то каждую точку фронта следует рассматривать как источник сферической волны, построить вокруг такого вторичного источника волн сферу, имеющую радиус c△t, где c — скорость света в вакууме. При этом поверхность, которая огибает вторичные сферические волны, будет являться фронтом исходной волны через заданный промежуток времени △t.

Гюйгенс предложил лишь геометрический рецепт построения волновой поверхности в момент времени t+ ∆t по известному её положению в текущий момент времени t (рис.10).

Рис.10 — Принцип Гюйгенса: движение волновых поверхностей [11, C. 104]

 

По физическому содержанию принцип Гюйгенса выражает взгляд на свет как непрерывный процесс в пространстве. При использовании принципа Гюйгенса можно объяснить почему, волны света попадают в область геометрической тени.

С помощью своего принципа Гюйгенс пытался объяснить прямолинейное распространение света, но сделать этого ему не удалось. Как оказалось впоследствии, вопрос о прямолинейном распространении света решается только в рамках теории дифракции, которую «чистый» принцип Гюйгенса также не объясняет.

Основной проблемой принципа Гюйгенса является то, что он не учитывает явления интерференции света. Этот принцип не дает сведений об амплитуде и интенсивности волн. Пользуясь этим принципом, физики не могли объяснить прямолинейность распространения света в свободном пространстве; это препятствовало признанию волновых свойств света до первой трети XIX в., когда принцип Гюйгенса был дополнен французским физиком Френелем.

Френель развил принцип Гюйгенса, и это положение стало формулироваться так: Любая точка, принадлежащая волновому фронту, превращается в источник вторичных волн (это из принципа Гюйгенса), при этом вторичные источники являются когерентными между собой и испускаемые ими вторичные волны интерферируют. Для поверхности, совпадающей с волновой поверхностью, мощности вторичного излучения равных по площади участков одинаковы. Причем свет, распространяющийся от каждого вторичного источника идет в направлении внешней нормали.

Рэлей обобщил вышеназванный принцип:

 «Окружим все источники света S1,S2,S3,… замкнутой поверхностью (F) произвольной формы. При этом любую точку поверхности F можно считать вторичным источником волн, которые распространяются по всем направлениям. Данные волны когерентны, так как возбуждены одними и теми же первичными источниками. Световое поле, которое появляется, как результат их пространственной интерференции, за пределами поверхности F совпадает с полем реальных источников света» [3, C. 87].

Так, реальные источники света можно заменить светящейся поверхностью, которая их окружает. Причем, по всей этой поверхности как бы непрерывно распределены когерентные вторичные источники световых волн. Отличие этой гипотетической поверхности в том, что она прозрачна относительно любого излучения.

Понятно, что трактат Гюйгенса в глазах современников не мог идти ни в какое сравнение с насыщенной огромным физическим содержанием «Оптикой» Ньютона. Ньютон, высоко ценивший Гюйгенса как механика, геометра и астронома, не мог так же высоко оценить его оптику. В его глазах оптика Гюйгенса могла только дискредитировать волновую теорию света. В вопросе 28 своей «Оптики» Ньютон спрашивает: «Не ошибочны ли все гипотезы, в которых свет приписывается давлению или движению, распространяющемуся через некоторую жидкую среду?» — и указывает на такие трудности волновой гипотезы:

1) «Должны были бы наблюдаться загибания света внутрь препятствия: давление или движение не могут распространяться в жидкости по прямым линиям около препятствия, задерживающего часть движения — они будут загибаться и распространяться повсюду внутри покоящейся среды, лежащей за препятствием. Так огибают препятствия водяные и звуковые волны. Относительно света неизвестно ни одного случая, чтобы он распространялся по извилистым проходам или загибался внутрь тени». И, вспоминая о дифракции, он добавляет: «Лучи, проходящие очень близко от краёв какого-нибудь тела, немного загибаются действием тела, как это мы видели выше; но это загибание направлено не внутрь, но от тени и происходит только при прохождении луча около тела и на очень малом расстоянии от него. Как только луч проходит мимо тела, он идёт дальше по прямой» [2, C. 114]. Как было сказано выше, Ньютон не заметил загибания света внутрь тени.

2) Трудность объяснения поляризации.

3) «Против заполнения неба жидкими средами, если они, только не чрезвычайно разрежены, возникает  большое сомнение в связи с правильными и весьма длительными движениями планет и комет по всякого рода путям в небесном пространстве. Ибо отсюда ясно, что небесное пространство лишено всякого заметного сопротивления, а, следовательно, и всякой ощутимой материи».

«Если же её отбросить, то и гипотезы о том, что свет, состоит в давлении или движении, распространяющемся через такую среду, отпадают вместе с нею». Ньютон, предлагает в вопросе 29 «Оптики» другую гипотезу: «Не являются ли лучи света очень малыми телами, испускаемыми светящимися веществами? Ибо, такие будут проходить через; однородные среды без загибания в тень, соответственно природе лучей света. Они могут иметь также различные свойства и способны сохранять эти свойства неизменными: при прохождении через различные среды, в чём заключается другое условие лучей света. Прозрачные вещества действуют на лучи света на расстоянии, преломляя, отражая и изгибая их, и взаимно лучи двигают части этих веществ на расстоянии, нагревая их; это действие и противодействие на расстоянии очень похожи на притягательную силу между телами» [7, C. 42].

Кольца Ньютона наблюдаются при отражении света от соприкасающихся друг с другом плоскопараллельной стеклянной пластинки и плосковыпуклой линзы с большим радиусом кривизны R (рис.11).

Рис.11 – Кольца Ньютона

 

Роль тонкой пленки выполняет воздушный зазор между пластинкой и линзой. Места равной толщины воздушной пластинки d представляют собой окружности радиуса r c центром в месте соприкосновения линзы и пластинки О. Поэтому при нормальном падении света полосы равной толщины представляют собой концентрические окружности, при наклонном – эллипсы.

Так возникли обе знаменитые оптические концепции, авторы которых связывали их с допущением или недопущением действия на расстоянии. Этот вопрос был тесно связан с актуальнейшей проблемой того времени,— проблемой тяготения.


Современная теория света сформировалась в ходе очень сложного и противоречивого исторического развития и трудоемких исследований ученых всего мира. В результате этих работ сегодня, очевидно, что свет обладает одновременно как волновыми, так и корпускулярными свойствами.

Двойственность теоретических представлений о природе света в прошлом уступила в современной теории света место их единству.  Современный период характеризуется интенсивным, ускоренным развитием всех направлений науки. Успехи в области физической оптики стали возможными благодаря развитию, как квантовой электроники, так и волновой оптики.

 Смыкание радио­физики и оптики привело к появлению лазеров, в которых используются квантовые свойства излучения. Лазеры — качественно новые источники света, основанные на явлении индуцированного излучения. Создание лазеров явилось крупным событием в истории оптики и определило революционный путь развития лазерной техники.

Успехи современной волновой оптики далеко не исчерпываются квантовыми ге­нераторами и усилителями света. Последние 25 лет характеризуются распространением спектроскопических методов исследования на диапазон миллиметровых и сантиметровых волн, т. е. на диапазон радиочастотных колебаний. Возник самостоятельный раздел исследований — радиоспектро­скопия. Однако во многих отношениях радиоспектроскопические и опти­ческие исследования настолько тесно связаны между собой, что говорить о них раздельно невозможно [10, C. 113]. Переходу между двумя очень близкими энергетическими уровнями, будь это уровень в атоме или в молекуле, со­ответствует частота излучения, попадающая в область радиочастот. При несколько большем расстоянии между уровнями — это далекое инфра­красное излучение, при еще большем — излучение видимого света. Пере­ход здесь непрерывен, и всякое разграничение областей излучения неми­нуемо будет носить искусственный характер. Недавно предельная длина волны инфракрасного спектра, которая могла быть зарегистрирована, со­ставляла около одной десятой миллиметра. В настоящее время построены вакуумные инфракрасные спектрометры с дифракционными решетками, позволяющие систематически исследовать спектры в области длин волн до 1 мм. Оптический и радиотехнический диапазоны полностью сомкну­лись.

Комплексное изучение длинноволнового инфракрасного и короткого ра­диочастотного излучения представляет исключительно большой интерес для исследования свойств молекул. Особое принципиальное значение имеет исследование процессов, происходящих при переходах между так называемыми сверхтонкими уровнями атомов или уровнями, которые появля­ются при воздействии на атомы внешнего магнитного или электрического поля.

Наряду с новыми в оптике сохраняют значение и «старые» [6, C. 184], ставшие уже классическими методы. Часто приходится слышать мнение, что, раз­вивая в науке новое и прогрессивное, надо смелее отказываться от старого. Это верно, но лишь в тех случаях, когда старое действительно изжило себя, а новое не только открывает более широкие перспективы в науке, но и полностью заменяет старое. Подобные случаи встречаются не столь часто. По большей части наиболее плодотворно сочетание новых и старых приемов работы.

На основании изучения теоретического материала по теории интерференции и дифракции электромагнитных волн, мною был проведен эксперимент по определению длины световой волны в спектре длин световых волн соответствующих фиолетовому и оранжевому цветам спектра излучения ртутной лампы. Для этих целей использовались ртутная лампа, спектрометр и дифракционная решетка для которой предварительно была вычислена ее постоянная.

Ртутный спектр состоит из чередующихся линий трех цветов: фиолетового, зеленого и оранжевого. Достаточно четко наблюдаются спектры первого (k=1) и второго (k=2) порядков. Каждой линии каждого порядка соответствует свой угол дифракции.

dsinφ = ± kλ     (1)

Как видно из формулы (1), для определения постоянной решетки и длин волн необходимо знать углы дифракции. Необходимо определить углы дифракции для линий каждого цвета и каждого порядка.

Рис.12 — Схема установки

Для этого выполняем следующие действия.

1.                 Определяем цену деления шкалы спектрометра и включаем ртутную лампу.

2.                 Устанавливаем ртутную лампу и решетку так, чтобы световые лучи проходили через щель коллиматора и попадали на решетку. При этом решетка должна быть установлена в зажим параллельно к пучку света. Наводим зрительную трубу на щель коллиматора в направлении не отклоненного пучка (белого цвета). Производим фокусировку линии. Совмещаем указатель с серединой линии белого цвета.

3.                 Проводим отсчет угла по шкале. Повторяем измерения 3 раза, рассчитать среднее значение угла α0 (этот угол является «точкой отсчета» всех углов φ дифракции).

Рис.13 — Схематичная картина, которую видит наблюдатель

 

4.      Поворачиваем зрительную трубу, например, влево, до тех пор, пока не появится линия фиолетового цвета спектра ртути. Производим фокусировку линии. Совмещаем указатель с серединой фиолетовой линии в спектре первого порядка (k=1), провести отсчет угла αф по шкале. Помещая трубу далее, совместить указатель с линией зеленого цвета и провести отсчет угла αзел. И далее аналогично проводим отсчет угла αор для линии оранжевого цвета.

5.      Поворачиваем трубу далее и наводим ее на спектр второго порядка (k=2). Снова для линий фиолетового, зеленого и оранжевого цветов проводим отсчет углов αф, αзел и αор.

6.      Поворачиваем зрительную трубу в другую сторону от нулевого максимума белого цвета. Аналогично проводим отсчет соответствующих углов αф, αзел и αор для каждой линии первого (k=1) и второго (k=2).

7.      Вычисляем углы дифракции φ для линий каждого цвета ( по 2 угла каждого порядка) по формуле:

φф = αф — α0

φзел = αзел — α0

φор = αор — α0

8.      Для каждого порядка (k=±1, ±2) вычисляем среднее значение углов φф1 φф2 – для линий фиолетового цвета, φзел1 φзел2 – для линий зеленого цвета, φор1 φор2 – для линий оранжевого цвета.

9.      Результаты измерений представлены в таблице 1.

Таблица №1

 

 

Фиолетовый

Зеленый

Оранжевый

α0,º

k

αф,º

φф,º

φф1,2,º

sinφф,º

αзел,º

φзел,º

φзел1,2,º

sinφзел,º

αор,º

φор,º

φор1,2,º

sinφор,º

 

1,3

1

3,9

2,6

2,6

0,0512

4,5

3,2

3,25

0,0601

4,7

3,4

3,45

0,0641

-1

-1,3

-2,6

-2

-3,3

-2,2

-3,5

2

6,5

5,2

5,25

0,0923

7,7

6,4

6,45

0,1123

8,1

6,8

6,85

0,1242

-2

-4

5,3

-5,2

-6,5

-5,6

-6,9

 

Далее определяем постоянную дифракционной решетки.

Если знать длину волны λ соответствующий линии спектра и угол дифракции φ, то из формулы (1) можно найти:

d =      (2)

В данном упражнении расчеты проводились для зеленой линии спектра, длина волны которой известна.

Средние значение углов дифракции взяты из таблицы 1. Постоянная d дифракционной решетки вычислялась по формуле (2). Для повышения точности результатов вычисление проводилось для 1 и 2 порядка дифракционных максимумов. Результаты вычислений представлены в таблице 2.

Таблица 2.

λзел,

10-10 м

k

φзел1,2,º

d,

10-6 м

<d>,

10-6 м

Δd,

10-6 м

<Δd>,

10-6 м

ɛ,%

1

5,462

1

3,25

9,1

9,5

0,4

0,4

4

2

2

6,45

9,9

0,4

 

Постоянная дифракционной решетки оказалась равна d = 9,5*10-6. Определена с относительной погрешностью ɛ = 4%.

Определение длины световой волны.

Из уравнения (1) можно получить выражение для расчёта длины световой волны:

λ =        (3)

Для расчета λ необходимо знать постоянную дифракционной решетки d (табл. 2) и соответствующие данной волне углы дифракции (табл. 1). Длины волн рассчитывались для фиолетового и оранжевого цветов в спектре излучения ртутной лампы. Результаты вычислений представлены в таблице 3.

 

Таблица №3.

Фиол.

<d>,

10-6м

k

ф1,2

λф,

10-6 м

< λф>,

10-6 м

Δλ,

10-6 м

<Δλ>,

10-6 м

 

9,5

1

2,60

0,475

 

0,451

0,024

 

0,024

 

5,3

2

5,25

0,427

0,024

Оранж.

<d>,

10-6 м

k

ор1,2

λор,

10-6 м

< λор>,

10-6 м

Δλ,

10-6 м

<Δλ>,

10-6 м

 

9,5

1

3,45

0,57

 

0,62

0

 

0,05

 

8

2

6,85

0,57

0

                                                                 

На основании данных эксперимента длины волн фиолетовой и оранжевой линии в спектрометре излучения атомов ртути оказались равны: λф= (451±24) нм. и λор = (621±50) нм. Табличное значение λф= 408нм., λор = 577нм [11]. Относительная погрешность, показывающая несоответствие между вычисленными и справочными значениями длин волн, составляет ф=5,3% и ор=8% соответственно.

 

Оптика зародилась еще в античные времена, когда люди пытались понять природу света и выяснить, каким образом удается видеть предметы окружающего мира. Древние философы считали видимый свет или лучами, выходящими из глаз человека, или потоком мельчайших частиц, разлетающихся от объектов и попадающих в глаз. В дальнейшем природу света изучали многие видные ученые. Исаак Ньютон сформулировал теорию о корпускулах — крошечных частичках света. Другой ученый, Гюйгенс, выдвинул волновую теорию.

Поскольку известно, что свет имеет все свойства электромагнитной волны, отдельный раздел физики изучает проявления этих свойств. Он называется волновая оптика. Основные понятия данного раздела оптики — это дисперсия, интерференция, дифракция и поляризация. Явление дисперсии было обнаружено Ньютоном, благодаря его опытам с призмами. Он обнаружил, что преломление световых лучей зависит от их цвета. Это явление было названо дисперсией или рассеянием света.

Подтверждением волновой природы света является интерференция его волн, открытая Юнгом. Так называют наложение друг на друга двух или нескольких волн. Любому волновому процессу свойственно явление дифракции. Этот термин переводится с латинского, как «разломанный». Дифракция в оптике — это огибание волнами света краев препятствий.

Последнее ключевое понятие волновой оптики — это поляризация. Свет называют поляризованным, если направление колебаний его волны является упорядоченным.

В ходе выполнения курсовой работы основные задачи исследования, сформулированные во введении, были решены. Цель исследования достигнута.


 

1.                 Аберрационный синтез оптических систем, предназначенных для преобразования лазерных пучков / П.А. Носов, В.Ю. Павлов, И.И. Пахомов, А.Ф. Ширанков // Оптический журнал. — 2011. — Т. 78. № 9. — С. 34–44.

2.                 Бондарев Б. В.  Курс общей физики в 3 кн. Книга 2: электромагнетизм, оптика, квантовая физика : учебник для бакалавров / Б. В. Бондарев, Н. П. Калашников, Г. Г. Спирин. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 441 с.

3.                 Бордовский Г. А.  Общая физика в 2 т. Том 2 : учебное пособие для вузов / Г. А. Бордовский, Э. В. Бурсиан. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 299 с.

4.                 Волновая и квантовая оптика. Основы физики атома и атомного ядра. Элементы квантовой физики и физики твердого тела : учеб.- метод. пособие / Р. Н. Никулин, М. В. Грецов, Н. В. Грецова ; ВолгГТУ. – Волгоград, 2017. – 164 с.

5.                 Волновая оптика : учебное пособие для вузов / А. В. Михельсон, Т. И. Папушина, А. А. Повзнер, А. Г. Гофман. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 118 с.

6.                 Гороховатский Ю. А.  Оптика : учебник и практикум для вузов / Ю. А. Гороховатский, И. И. Худякова ; под редакцией Ю. А. Гороховатского. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Эксмо, 2019. — 220 с.

7.                 Горячев Б. В.  Общая физика. Оптика. Практические занятия : учебное пособие для вузов / Б. В. Горячев, С. Б. Могильницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 92 с.

8.                 Горячев Б. В.  Физика. Оптика. Практические занятия : учебное пособие для среднего профессионального образования / Б. В. Горячев, С. Б. Могильницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 91 с.

9.                 Зотеев А. В.  Общая физика: лабораторные задачи : учебное пособие для вузов / А. В. Зотеев, В. Б. Зайцев, С. Д. Алекперов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2018. — 251 с.

10.            Кузнецов С. И.  Физика: оптика. Элементы атомной и ядерной физики. Элементарные частицы : учебное пособие для вузов / С. И. Кузнецов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 301 с.

11.            Корнеева Т.П. Градуировка спектроскопа и определение длин волн спектральных линий. Специализированный учебно-научный центр — факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, Школа имени А.Н. Колмогорова Кафедра физики 2008. – С. 15.

12.            Мусин Ю. Р.  Физика: колебания, оптика, квантовая физика : учебное пособие для среднего профессионального образования / Ю. Р. Мусин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Эксмо, 2020. — 329 с.

13.            Никеров В. А.  Физика : учебник и практикум для вузов / В. А. Никеров. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 415 с.

14.            Волновая оптика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://physics.shkolkovo.net/catalog/magnitnoe-pole-optika/2018-volnovaya-optika (дата обращения 26.10.2020)

15.            Лекции по оптике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kirensky.ru/zdoc/Optics_lectures.pdf (дата обращения 27.10.2020)

16.            Развитие волновой оптики в первой половине XIX столетия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://physiclib.ru/books/item/f00/s00/z0000000/st028.shtml (дата обращения 26.10.2020)

5.4. Основные положения физики оптических явлений

5.4.1. Волновая оптика

Волны — возмущения, распространяющиеся с конечной скоростью в пространстве и несущие с собой энергию. Наиболее важные и часто встречающиеся волны: упругие (в частности, звуковые) — распространяющиеся в среде упругие деформации; волны на поверхности жидкости — возмущения уровня свободной поверхности жидкости; электромагнитные волны — распространяющиеся в пространстве электромагнитные поля.

X. Гюйгенс (1629-1695) выдвинул волновую теорию, рассматривающую свет как упругую волну, распространяющуюся в мировом эфире.

Электромагнитные волны распространяются в пространстве в результате того, что появляющееся в каком-либо месте пространства электромагнитное поле возбуждает в соседних полях магнитное поле и, наоборот, возникающее в этом месте магнитное поле возбуждает в соседних областях электрическое поле; возбуждая друг друга, эти поля в виде единого электромагнитного поля распространяются в пространстве.

Оптика — учение о свете и его взаимодействии с веществом. Оптика изучает распространение света в различных средах, законы испускания и поглощения света, а также различные действия света на вещество. Первоначально оптика ограничивалась изучением видимой области спектра электромагнитных волн, т.е. воспринимаемых человеческим глазом. Таким образом, можно считать, что свет — это электромагнитные колебания определенной длины волны.

По современным представлениям свет имеет двойственную корпускулярно-волновую природу (в связи с этим принято говорить о корпускулярно-волновом дуализме): в одних случаях свет ведет себя как электромагнитная волна, в других — как поток особых частиц или корпускул (фотонов).

Явления, в основе которых лежит волновая природа света принято относить к волновой оптике. Речь идет, прежде всего, о различных электромагнитных явлениях, которые наиболее характерны для диапазона волн, со ответствующих видимому свету и наиболее ярко отражающих его волновую природу. К этим явлениям принято относить интерференцию, дифракцию и поляризацию света.

5.4.2. Интерференция и дифракция света

Когерентностью называется согласованное протекание нескольких колебательных или волновых процессов. Степень согласования может быть различной. Поэтому вводится понятие степени когерентности двух волн. Волны называются когерентными, если разность фаз возбуждаемых волнами колебаний, остается постоянной во времени.

рис. 8

Понятие когерентности является относительным: две волны могут проявлять себя как когерентные при наблюдении одним прибором (с малой инерционностью) и как некогерентные при наблюдении другими приборами (с большой инерционностью).

Интерференция световых волн.

Рассмотрим две волны одинаковой частоты w, которые, накладываясь друг на друга, возбуждают в некоторой точке пространства колебания одинакового направления. Если световые волны будут когерентными, то при их наложении происходит перераспределение светового потока в пространстве, в результате чего в одних местах возникают максимумы, а в других — минимумы интенсивности.

Это явление усиления или ослабления амплитуды результирующей волны при сложении двух (или нескольких) когерентных волн называется интерференцией световых волн.

Особенно отчетливо проявляется интерференция в том случае, когда интенсивность обоих интерферирующих волн одинакова.

Из сказанного вытекает, что при освещении какой-либо поверхности несколькими источниками света (например, двумя лампочками) должна, казалось бы, наблюдаться интерференционная картина с характерными для нее чередованиями максимумов и минимумов интенсивности. Однако из повседневного опыта известно, что в указанном случае освещенность поверхности монотонно убывает по мере удаления от источников света и никакой интерференционной картины не наблюдается. Это объясняется тем, что естественные источники света не являются когерентными.

Дифракция света.

Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с явно выраженными неоднородностями (например, вблизи границ непрозрачных или прозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.д.). При этом лучи света «дифрагируют» (отклоняются от своего первоначального направления). Огибание препятствий звуковыми волнами (дифракция звуковых волн) наблюдается постоянно в обыденной жизни. Для наблюдения дифракции световых волн необходимо создание специальных условий. Это обусловлено малостью длин световых волн. В частности, при дифракции на одной щели явление наблюдается, если размеры той щели сопоставимы с длиной волны падающего на эту щель света.

Между интерференцией и дифракцией нет существенного физического различия. Оба явления заключаются в перераспределении светового потока в результате суперпозиции (наложения) волн.

По историческим причинам перераспределение интенсивности, возникающее в результате суперпозиции волн, возбуждаемых конечным числом дискретных когерентных источников света, принято называть интерференцией волн.

Перераспределение интенсивности, возникающее вследствие суперпозиции волн, возбуждаемых когерентными источниками, расположенными непрерывно, принято называть дифракцией волн.

Волновая оптика

Физика

Предварительные сведения : оптика изучает световые явления.

Свет имеет свойства электромагнитных волн и частиц (квантово-волновой дуализм).

Оптика подразделяется на: ВолновуюиКвантовую.

В волновой оптике не учитывается дифракция света (только прямолинейное движение света). Видимая область света 0,4…0,7 мкм (ультрафиолетовая область — < 0,4 , инфракрасная область -> 0,7).

Кривая относительной чувствительности глаза:

Оптическая плотность прозрачной среды характеризующаяся абсолютным показателем (n):.

Оптическая длина пути = .,, гдеи- диэлектрическая и магнитная проницаемости среды.

Для всех прозрачных сред =1 и тогда.

В оптике выполняется принцип Ферма:

Свет от одной точки к другой распространяется по такому пути, по которому время (движения) распространения будет минимальным по сравнению с любой другой траекторией.

Следствия:

  1. Закон о прямолинейности распространения света в изотропной среде;

  2. Закон обратимости хода лучей в прямом и обратном направлении распространяются по одной и той же траектории;

  3. Законы преломления и отражения;

Таутохронность – лучи выходят из одной точки с помощью оптической системы, могут быть собраны в другую точку, причём если они вышли одновременно, то войдут тоже одновременно.

В электромагнитной волне колеблются вектора и.

Экспериментально установлено, что воздействие света на вещество определяется только вектором ., (И для плоской и для сферической волнA=A0 /r).

В соответственном свете направление изменяется хаотично, но остаётся.

Интенсивность световой волны среднее по времени значение плотности потока энергии.

I ~A 2.

2. Интерференция света

Явление интерференции света возникает при наложении двух монохроматических волн, которое приводит к тому, что эти волны ослабляют или усиливают друг друга, и на экране появляются min-мы иmax-мы (чередование).

Необходимое условие – когерентность волн.

Когерентность – согласованное протекание во времени и пространстве нескольких колеблющихся или волновых процессов.

Пусть в какой-то точке экрана сошлись 2 монохроматические волны:

E1=A1·cos(1·t-k1·r1+1)=A1·cos1;

E2=A2·cos(2·t-k2·r2+2)=A2·cos2;

E= A·cos; (A-?, -?;)

Ē=Ē12 ; A2=A12+A22+2·A1·A2·cosΔ;

Пройдём от А к I : I1=I1+I2+2√(I1I2)∙cosΔ

Интенсивность результирующей волны зависит не только от I1 и I2 но и от разности фаз между интерваламиΔ.

Необходимое условие — Δ не зависит от времени.

Δ=((2+1)∙t- (k2·r2-k1·r1)+(2-1)) для того чтобыΔне зависело отt, необходимо, чтобы1=2.

Волны, которые создают интерференционную картину вне зависимости от времени, должны иметь одинаковую частоту. Δ=const => 1=2 , при Ē1↑↑Ē2.

Δ= k1·r1 -k2·r2+2-1;

1.) Если Δ=0,,2,4,…,2*m cosΔ=1 I =I1+I2+2* ( I1*I2 ) — max

2.) Если Δ=,3,5,…,(2+1)*m cosΔ= -1 I =I1+I2-2* ( I1*I2 ) — min

Если волны не когерентны => Δсо временем меняется хаотично => <cosΔ>=0 =>

I=I1I2

Условия minиmax можно записать в другом более удобном виде:

MAX: ··m= k1·r1 — k2·r2+2-1; k=2  (*n)/(c*T)=n0 ;

-длина волны в среде; 0-длина волны в вакууме.

(0)*n1r1-n2r2)=2*L/0; еслиL=n1r1-n2r2=L1-L2– оптическая разность хода двух лучей.

L0=*m =>L=m*0– условиеMAX-ма;m=0,1,2,3,…

MIN:Δ=(2m+1);m=L0;L=0m+1)/2 =m*00условиеmin.

Расстояние между двумя ближайшими минимумами называется шириной интерференционной полосы. При отражении от оптически более плотной среды теряется ½ длины волны.

Waves and Optics — Overview

Введение и Обзор


Университет Сент-Эндрюс
Школа физики и астрономии
Волны и оптика первого года обучения

На этой странице: Обзор — Структура курса — Слайд-шоу — Книги — Взаимодействие

Обзор

Физика и математика волнового движения лежат в основе многих важных явления.Водная волна на море, вибрация скрипичной струны и квантовая механическую волну, связанную с электроном, можно описать аналогичным образом. Свет также часто имеет волнообразные свойства. Мы начнем курс с рассмотрения «лучевая» оптика, но затем сделайте паузу для общей трактовки волн всех типов. Мы начнем этот раздел волн с обзора идей колебаний и простых гармонических движения, и перейдем к рассмотрению физики бегущих и стоячих волн.Мы будем применять эти идеи к различным типам волн, и вы увидите, насколько эта тема пронизывает физику. Затем мы сможем рассмотреть ряд явлений, в которых волна свойства света важны.

Оптика — это исследование света и его применения. «Свет» — электромагнитный излучение, которое может быть обнаружено нашими глазами, т.е. электромагнитное излучение с длинами волн в диапазоне ~ 400–700 нм (хотя часто очень похожие идеи применяются за пределами обоих концов этот диапазон длин волн).В этом курсе лекций мы рассмотрим основные идеи света. распространение, геометрическая оптика (визуализация и т. д.), интерференция и дифракция света и некоторые из множества применений света. Далеко не просто «старый» предметом, оптика становится все более важной, поскольку все больше и больше используются лазеры и оптоэлектроника в промышленности и обществе. Мы рассмотрим различные примеры в том числе дистанционное зондирование на основе лазера, оптическая связь, длина на основе лазера измерения и оптическое хранение данных (компакт-диск).Последняя тема — это та, в которой принесли лазеры, точную оптику и оптоэлектронику во многие дома; мы будем используя этот пример на протяжении всего курса, чтобы проиллюстрировать различные оптические явления, которые мы попытаемся объяснить.

Структура курса

Более подробная разбивка дана по дому страница курса. Разделы следующие: —

  • Введение — Актуальность оптики и природа света.
  • Геометрическая оптика — закон Снеллиуса, полное внутреннее отражение и примеры;
  • Визуализация, формула тонкой линзы и примеры оптических инструментов;
  • Колебания и волны — Колебания и простое гармоническое движение; бегущие волны; Эффект Допплера; линейная суперпозиция и биения; размышления; стоячие волны.
  • Волновая оптика — Волновое описание;
  • Двухлучевая интерференция — щели Юнга и интерферометр Майкельсона;
  • Многолучевая интерференция

Слайд-шоу

Что мы увидели во вводном слайд-шоу? Этот список предназначен чтобы указать некоторые примеры идей в оптике и волнах, а для описания пути мы будем изучать эту тему во время предстоящих лекций.

Проигрыватель компакт-дисков — Наш яркий пример современной актуальности оптика — и повод получить какую-то музыкальную поддержку.

Красный восход / закат — синий свет (короткий длина волны) рассеивается сильнее, чем красный (большая длина волны), так как количество рассеяние зависит от l-4. Вот почему небо кажется нам голубым. Кроме того, когда солнечные лучи распространяются по длинному пути в атмосфере, больше синего света рассеивается из луча, чем красный, и поэтому остается больше красного, чем синего (Рэлей рассеяние).

Голубое небо — часть солнечного света, проходящего через атмосферу, разбросаны к земле; синий свет рассеивается сильнее красного, поэтому …

Белый снег — Почему белоснежка? См., Например, «Облака в Бокал пива »Крейга Борена.

Радуга — Вы все их видели, но как белый свет разделяется на дуги разных цвета, которые мы видим в радуге? Смотрите материал о радугах в разделе лучевой оптики, чтобы узнать больше.

Различные цвета — Что такое «цвет»? Сколько стоит физика, и сколько стоит психология и физиология? Цвета спектра напрямую связаны с длина волны света: красный на ~ 630 нм, оранжевый, как у натриевых уличных фонарей, на 590 нм, желтый около 570 нм, зеленый около 530 нм, синий около 480 нм. Другие цвета, такие как коричневый, серый, фиолетовый и т. д. имеют такое же психологическое и физиологическое происхождение, как и физический.

Призма и преломление — «Белый» свет состоит из множества разные длины волн, которые мы можем разделить, используя, например, призму.

Очки, фотоаппараты, — Идея объектива и изображения. формации важны для телескопов, биноклей, многих оптических инструментов, и мы будем потратьте некоторое время на разработку теории, необходимой для предсказания поведения света и линз.

Кошачьи глаза — Что творится у нашей кошки и в дороге давать крепкие отражения назад к нам? Вот несколько интересных идей по преломлению и отражению.

Часы — маятниковые часы и «кварцевые» часы функционируют благодаря четко определенному периоду, связанному с осциллятор.Хотя размеры сильно различаются, большая часть физики осталась прежней.

Волны на воде — Волны на воде или рябь переносят энергию из одного места в другое. Другая. Как их описать?

Сирены — Сдвиг частоты, который мы слышим, когда он проходит, происходит из-за эффект Доплера. Мы вернемся к тем же идеям позже, используя свет.

Музыкальные инструменты — стоячие волны в воздушных столбах или на струнные — это основа создания музыки.

Квантовые волны — мы оставим хорошее рассмотрение квантовой механики Physics 1B, но отметим, что многие идеи классических волн переносятся на сложности квантового мира.

Цвета разливов нефти и мегапузырьков — Откуда появляются эти цвета? Нам нужно будет использовать идеи о свете как о волне, и как волны могут мешать друг другу, чтобы объяснить происхождение этих паттернов.

Парящие спектры — создаются путем освещения прожектора через специальный Фильтр эффектов — по сути дифракционная решетка. Нам нужно будет смотреть на свет как на волну снова здесь, и покажет, как эти эффекты можно использовать для разделения света от разных длины волн в спектроскопии (земной или астрономической) и для окраски некоторых насекомых.

Optical Fibers — Применение основных идей шоу отражения и преломления этот свет можно направлять по прозрачным волокнам. Это может быть использовано для освещения или для оптической связи. Оптическая связь? Если вы позвоните кому-либо более на расстоянии нескольких десятков миль вы, вероятно, будете использовать оптические волокна, а если вы используете Университетские компьютеры, вся эта сеть связана вместе с помощью импульсов скорости света. через петлю волокон вокруг Сент-Эндрюса.«Свет», выбранный для использования имеет большую длину волны — снова из-за рэлеевского рассеяния. Эта школа в настоящее время возглавляет исследование стоимостью 10,5 миллионов фунтов стерлингов сотрудничество в поисках способов еще более быстрой передачи данных по оптическим сети связи.

Лазеры — процветающая область исследований в это школа, и технологически важная тема. Лазер — яркий пример современное использование оптики с приложениями в обработке материалов, оптической связи, оптическое хранение данных, медицина, война, наука, метрология и репрография.

Рекомендуемые книги

Большинство фундаментальных идей волновой оптики хорошо освещены в рекомендуемые вам общие учебники (Халлидей, Резник и Уокер; Оганян). Книги по оптике, которые вы можете найти полезным для чтения, включают

  • Лотиан, «Оптика и ее применение»
  • Лонгхерст, «Геометрическая и физическая оптика»
  • Дженкинс и Уайт, «Основы оптики»
  • Hecht, «Оптика»

Все находятся в резерве в ведомственной библиотеке.Лонгхерст мой фаворитом, но Hecht — тот, который в настоящее время рекомендован для покупки для Honors курс по оптике.

Электронная информация и моделирование

В этом курсе я буду использовать несколько компьютерных симуляторов. чтобы попытаться объяснить, что происходит. Я верю, что они вам пригодятся исследовать. На веб-страницах резюме лекций вы найдете ряд «Java апплеты », которые должны работать на большинстве компьютеров.Это небольшие программы которые позволяют нам познакомить вас с некоторыми идеями оптики. Большинство из других сайты и признаны таковыми. Те из Lightlink имеют кнопку <= Назад на нижняя часть их страниц - это не кнопка назад в правильном понимании; нажав на это перенесет вас в указатель Lightlink. Вместо этого используйте кнопку "Назад" в браузере.

В вопросах учебника мы используем более существенные симуляции, которые доступны для использования в нашем классе для ПК.Учебные вопросы напечатаны на этот раздаточный материал также воспроизводится в электронном виде во всемирной паутине. Эти страницы доступный с сетевых компьютеров в домене st-andrews.ac.uk. Но чтобы получить полную извлеките выгоду из них, PC Classroom здесь лучше всего, так как есть ссылки с веб-страниц на программы моделирования, загруженные в сеть PC Classroom. Чтобы попасть на страницы связанных с этим (и другими) курсами в рамках Школы, перейдите по ссылкам из Страница университета => Академические школы => Физика и астрономия.Когда-то, перейдите по ссылкам на Обучение и учебные программы. Специальные занятия будут проводиться в первую неделю до познакомить учащихся с Классом ПК, Windows NT, Интернетом и использованием симуляции. Кроме того, это полезно для изучения физики, опыта Компьютеры сейчас являются почти обязательным условием для многих профессий.

Взаимодействие

Я положительно приветствую прерывания от любого из вы во время лекции, если вы не поняли то, что я пытался выразить — вы, наверное, не один такой.Точно так же вы можете попробовать выбрать мой мозги в конце лекции, если остались какие-то проблемы. Ваши наставники также могут будет большим подспорьем, но помните, что вы получите максимальную отдачу от своих руководств, если вы подготовьтесь заранее, и, в частности, если вы пытались задать вопросы по учебные листы. Вы можете задавать мне вопросы в другое время недели, если можете найди меня (комната 214, через коридор от школьного офиса и чуть ниже).

Я настоятельно рекомендую вам ознакомиться с материал в каждую лекцию как можно скорее, и обязательно перед следующей лекцией.В качестве Как видно из структуры курса, многие темы основаны на идеях, представленных ранее. Опять таки Подчеркиваю, если у вас есть вопросы, спрашивайте; Вот для чего здесь ваши лекторы. Брюс

Вернуться на домашнюю страницу Waves and Optics

Создано и принадлежит Брюсу Синклеру, Университет, авторское право Сент-Эндрюс; последнее изменение 19.9.02

Применение волновой оптики | Безграничная физика

Улучшение микроскопии

Микроскопия помогает нам рассматривать объекты, которые нельзя увидеть невооруженным глазом.

Цели обучения

Сравнить оптическую и электронную микроскопию

Основные выводы

Ключевые моменты
  • В оптической микроскопии свет, отраженный от объекта, проходит через линзы микроскопа; это увеличивает свет. Полученное увеличенное изображение становится видимым невооруженным глазом. У этого метода много ограничений, но его можно улучшить различными способами для создания большего контраста.
  • Просвечивающий электронный микроскоп (ТЕМ) пропускает пучок электронов через тонкий срез образца.Затем электрон переносится на фотобумагу или экран. Поскольку электронные лучи имеют гораздо меньшую длину волны, чем традиционный свет, разрешение этого изображения намного выше.
  • Сканирующий электронный микроскоп (SEM) показывает детали на поверхности образца и создает трехмерное изображение путем сканирования образца.
Ключевые термины
  • микроскопия : использование микроскопов для просмотра объектов, которые нельзя увидеть невооруженным глазом
  • контраст : разница в освещенности, яркости и / или оттенке между двумя цветами, которая делает их более или менее различимыми

Микроскопы используются для просмотра объектов, которые нельзя увидеть невооруженным глазом.В этом разделе мы обсудим как оптическую, так и электронную микроскопию.

Оптическая микроскопия

Вы, вероятно, использовали оптический микроскоп в школьном классе естественных наук. В оптической микроскопии свет, отраженный от объекта, проходит через линзы микроскопа; это увеличивает свет. Полученное увеличенное изображение становится видимым невооруженным глазом. Хотя этот тип микроскопии имеет множество ограничений, существует несколько методов, которые используют свойства света и оптики для улучшения увеличенного изображения:

  • Яркое поле: этот метод увеличивает контраст, освещая поверхность, на которой расположены объекты, снизу.
  • Косое освещение: этот метод освещает объект сбоку, придавая ему трехмерный вид и выделяя особенности, которые в противном случае были бы невидимы.
  • Темное поле: этот метод подходит для улучшения контрастности прозрачных объектов. Тщательно выровненный источник света сводит к минимуму нерассеянный свет, попадающий в плоскость объекта, и собирает только свет, рассеянный самим объектом.
  • Дисперсное окрашивание: в результате получается цветное изображение бесцветного объекта; на самом деле это не требует окрашивания объекта.
  • Фазовый контраст: использует показатель преломления объекта, чтобы показать различия в оптической плотности как разницу в контрасте. обеспечивает демонстрацию этой техники.

Электронная микроскопия

Электронные микроскопы используют электронные лучи для достижения более высокого разрешения, чем это возможно в оптической микроскопии. Два вида электронных микроскопов:

  • Просвечивающий электронный микроскоп (ПЭМ): ПЭМ посылает электронный луч через тонкий срез образца.Электрон взаимодействует с образцом и затем переносится на фотобумагу или экран. Поскольку электронные лучи имеют гораздо меньшую длину волны, чем традиционный свет, разрешение получаемого изображения намного выше.
  • Сканирующий электронный микроскоп (SEM): SEM показывает детали на поверхности образца и создает трехмерное изображение путем сканирования образца. показывает СЭМ-изображение пыльцы.

Спектрометр

Спектрометр использует свойства света для идентификации атомов путем измерения длины волны и частоты, которые являются функциями излучаемой энергии.

Цели обучения

Сравните дизайн и функции ранних и современных спектрометров

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Источник помещается перед зеркалом, которое отражает свет, излучаемый этим объектом, на дифракционную решетку. Эта решетка затем рассеивает излучаемый свет к другому зеркалу, которое распространяет разные результирующие длины волн и отражает их на детектор, который регистрирует результаты.
  • Ранние формы спектрометров были простыми призмами, но современные спектрометры автоматизированы с помощью компьютера и могут регистрировать гораздо более широкий диапазон частот.
  • Спектрометры используются в спектроскопии. Спектроскопия изучает взаимодействие между веществом и излучаемой энергией. Эта излучаемая энергия зависит от длины волны и частоты. У каждого типа атома своя частота.
Ключевые термины
  • накаливание : Накаливание — это излучение света (видимое электромагнитное излучение) от горячего тела в результате его температуры.

Спектрометр

Спектрометр — это прибор, используемый для интенсивного измерения света в определенной части электромагнитного спектра с целью идентификации материалов.Инструмент создает линии, очень похожие на те, которые получаются из дифракционной решетки, покрытой предыдущим атомом, а затем измеряет длины волн и интенсивности этих линий.

показывает схему работы спектрометра. Источник помещается перед зеркалом, которое отражает свет, излучаемый этим объектом, на дифракционную решетку. Эта решетка затем рассеивает излучаемый свет к другому зеркалу, которое распространяет разные результирующие длины волн и отражает их на детектор, который регистрирует результаты.Этот тип приборов используется в спектроскопии.

Схема спектрометра : На этой схеме показаны пути света в спектрометре.

Спектроскопия

Спектроскопия изучает взаимодействие между веществом и излучаемой энергией. Эта излучаемая энергия зависит от длины волны и частоты. У каждого типа атома своя частота. Когда спектрометр выдает показания, наблюдатель может затем использовать спектроскопию для идентификации атомов и, следовательно, молекул, составляющих этот объект.

Спектроскопы

Спектроскопы используются в различных областях, таких как астрономия и химия. В них используется дифракционная решетка, подвижная щель и фотоприемник. Все эти элементы контролируются компьютером, который записывает результаты. Материал нагревается до накала и излучает свет, характерный для его атомарного состава. У каждого атома есть свой спектроскопический «отпечаток пальца». На картинке вы можете увидеть очень простой спектроскоп на основе призмы. Другой пример: натрий дает двойную желтую полосу.

Простой спектроскоп : Очень простой спектроскоп на основе призмы

Интерферометр Майкельсона

Интерферометр Майкельсона — наиболее распространенная конфигурация для оптической интерферометрии.

Цели обучения

Объясните, как работает интерферометр Майкельсона

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Интерферометрия относится к методам, использующим наложенные волны для извлечения информации о волнах.
  • Интерферометр Майкельсона
  • работает путем разделения луча света на два пути, отражения их в обратном направлении и их рекомбинации для создания интерференционной картины. Для создания интерференционных полос на детекторе дорожки могут иметь разную длину или состоять из разных материалов.
  • Самым известным применением интерферометра Майкельсона является эксперимент Майкельсона-Морли, неожиданный нулевой результат которого послужил источником вдохновения для специальной теории относительности.
Ключевые термины
  • специальная теория относительности : теория, которая (игнорируя эффекты гравитации) согласовывает принцип относительности с наблюдением, что скорость света постоянна во всех системах отсчета.
  • наложено : Расположен на чем-то или над чем-то еще, особенно в слоях
  • помехи : Эффект, вызванный наложением двух систем волн, например искажение широковещательного сигнала из-за атмосферных или других эффектов.

Интерферометрия

Прежде чем мы сможем обсудить интерферометр Майкельсона, важно сначала понять интерферометрию, которая относится к методам, использующим наложенные волны для извлечения информации о волнах.Проще говоря, он использует интерференцию, которую испытывают эти волны, для точных измерений волн. Он используется во многих областях науки, таких как астрономия, инженерия, океанография, физика и волоконная оптика.

Популярные применения интерферометрии в промышленности включают измерение малых смещений, изменений показателя преломления и неровностей поверхности. Как показано в предыдущих атомах, когда две волны с одинаковой частотой объединяются, результирующий узор определяется разностью фаз между ними.Конструктивная интерференция возникает, когда волны находятся в фазе, а деструктивная интерференция возникает, когда они не в фазе. Интерферометрия использует этот принцип для объединения волн и изучения полученной волны с целью получения информации об исходном состоянии волн.

Интерферометр Майкельсона

Самый распространенный инструмент в интерферометрии, интерферометр Майкельсона, показанный на рисунке 1, был изобретен Альбертом Абрахамом Майкельсоном, первым американцем, получившим Нобелевскую премию по науке.Интерферометр работает, разделяя луч света на два пути, отражая их обратно, а затем рекомбинируя их для создания интерференционной картины. Для создания интерференционных полос на детекторе (см. Рисунок 2) дорожки могут иметь разную длину или состоять из разных материалов.

Полосы в интерферометре Майкельсона : Цветные и монохроматические полосы в интерферометре Майкельсона: (a) Полосы белого света, в которых два луча различаются числом фазовых инверсий; (b) Полосы белого света, где два луча испытали одинаковое количество фазовых инверсий; и (c) узор бахромы с использованием монохроматического света (натриевые D-линии).

Интерферометр Майкельсона : Интерферометр Майкельсона.

На рисунке 3 показана схема работы интерферометра Майкельсона. M 1 и M 2 — два хорошо отполированных зеркала, S — источник света, M — наполовину посеребренное зеркало, которое действует как светоделитель, когда свет падает на поверхность, и C — точка на M, которая частично отражающий. Когда луч S достигает этой точки на M, он разделяется на два луча. Один луч отражается в направлении A, а другой проходит через поверхность M в точку B.A и B являются точками на полированных (и, следовательно, отражающих) зеркалах M 1 и M 2 . Когда лучи попадают в эти точки, они затем отражаются обратно в точку C ’, где они рекомбинируются, создавая интерференционную картину. В точке E интерференционная картина, созданная в точке C ’, видна наблюдателю.

Рисунок 3 : Эта диаграмма интерферометра Майкельсона показывает путь, по которому световые волны проходят в приборе.

Приложения

Интерферометр Майкельсона использовался для обнаружения гравитационных волн в качестве настраиваемого узкополосного фильтра и в качестве ядра спектроскопии с преобразованием Фурье.Он сыграл важную роль в исследованиях верхних слоев атмосферы, выявлении температуры и ветра (с использованием как космических, так и наземных приборов) путем измерения доплеровской ширины и сдвигов в спектрах свечения атмосферы и полярных сияний. Наиболее известным применением интерферометра Майкельсона является эксперимент Майкельсона-Морли — неудачная попытка продемонстрировать влияние гипотетического «эфирного ветра» на скорость света. Их эксперимент оставил теории света, основанные на существовании светоносного эфира, без экспериментальной поддержки и в конечном итоге послужил источником вдохновения для специальной теории относительности.

ЖК-дисплеи

В жидкокристаллических дисплеях используются жидкие кристаллы, которые не излучают свет, но используют светомодулирующие свойства кристаллов.

Цели обучения

Объясните, как жидкокристаллические дисплеи создают изображения, и обсудите их преимущества и недостатки.

Основные выводы

Ключевые моменты
ЖК-дисплеи
  • используют электрическое поле, чтобы выстроить жидкие кристаллы в желаемый узор, а затем пропускают свет через эти слои для создания изображения на экране.
  • ЖК-дисплеи
  • могут использоваться для отображения произвольного изображения, состоящего из крошечных фиксированных пикселей, или могут использоваться для отображения фиксированного изображения, как на цифровых часах.
  • Изогнутый нематический дисплей является наиболее распространенным ЖК-дисплеем. Этот тип дисплея есть на калькуляторах, цифровых часах и часах. Когда электрическое поле не применяется, молекулы скручиваются и пропускают свет. При наложении поля они раскручиваются, блокируя свет и выглядят черными.
Ключевые термины
  • LCD : жидкокристаллический дисплей.
  • helical : в форме спирали, скрученной.
  • нематик : Описание структуры некоторых жидких кристаллов, молекулы которых выстраиваются в рыхлые параллельные линии.

ЖК-дисплеи

LCD обозначает жидкокристаллический дисплей. Сами жидкие кристаллы не излучают свет, но дисплей использует светомодулирующие свойства кристаллов. ЖК-дисплеи могут использоваться для отображения произвольных изображений, например, на мониторе компьютера или телевизоре, с использованием большого количества очень маленьких пикселей, или они могут использоваться для отображения фиксированных изображений, таких как цифровые часы, например, в.

Цифровые часы : цифровые часы, которые используют ЖК-дисплей для скрытия или отображения фиксированных изображений.

В отличие от новейших электронно-лучевых трубок (ЭЛТ) и плазменных дисплеев, ЖКД не используют люминофоры. По этой причине они не подвержены выгоранию изображения. Однако они страдают стойкостью изображения. Выгорание изображения происходит, когда изображение отображается столько раз или так долго, что контур изображения можно увидеть даже при выключенном дисплее. Сохранение изображения аналогично, но контуры исчезают вскоре после выключения дисплея и не являются постоянными.

ЖК-дисплеи

состоят из множества слоев. Типичный слой изображен на схеме. Каждый пиксель ЖК-дисплея состоит из слоя молекул, выровненных между двумя прозрачными электродами и двумя поляризационными пленками, а фактические жидкие кристаллы находятся между этими поляризационными фильтрами. Свет проходит через первый фильтр и блокируется вторым. Электроды используются для выравнивания кристаллов в определенном направлении, что создает изображение, видимое на экране. Кристаллы не излучают свет, а скорее придают свету определенную форму, в которой он излучается.

Слои ЖК-дисплеев : Поляризационная фильтрующая пленка с вертикальной осью для поляризации света при его входе. Стеклянная подложка с электродами из ITO. Формы этих электродов будут определять формы, которые появятся при включении ЖК-дисплея. Вертикальные гребни, вытравленные на поверхности, гладкие. Скрученный нематический жидкий кристалл. Стеклянная подложка с общей электродной пленкой (ITO) с горизонтальными гребнями для выравнивания с горизонтальным фильтром. Поляризационная фильтрующая пленка с горизонтальной осью для блокирования / пропускания света.Светоотражающая поверхность, возвращающая свет зрителю. (В ЖК-дисплее с подсветкой этот слой заменен источником света.)

Витые нематические устройства

Устройство со скрученными нематиками — наиболее распространенное ЖК-приложение. Когда электрическое поле не применяется, направления выравнивания поверхностей у электродов перпендикулярны друг другу. Молекулы образуют спиральную структуру (закрученная структура). Часть света может проходить, а часть — нет, поэтому экран становится серым.При приложении электрического поля кристаллы в центральном слое раскручиваются, и свет полностью блокируется, и эти пиксели становятся черными.

Использование помех для чтения компакт-дисков и DVD

Оптические диски — это цифровые носители информации, считываемые в дисководе оптических дисков с помощью лазерного луча.

Цели обучения

Объясните, как информация хранится на оптических дисках

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Переливающийся слой диска отпечатан крошечными углублениями и уступами.Ямы рассеивают свет при освещении и дают показание 0; земли отражают свет обратно и дают значение 1.
  • Привод оптических дисков записывает показания 0 и 1 и переводит их в двоичные данные, которые используются для передачи любой информации, записанной на диске.
  • Радужный узор на обратной стороне компакт-диска — результат дифракции отраженного света на ямках.
Ключевые термины
  • двоичные данные : данные, которые могут принимать только два возможных значения, традиционно называемых 0 и 1.
  • яма : Отпечаток на оптическом диске, который рассеивает свет при освещении.
  • земля : плоская область на оптическом диске, которая отражает свет при освещении.

Обзор

Компакт-диски (CD) и цифровые видеодиски (DVD) являются примерами оптических дисков. Они читаются в дисководе оптических дисков, который направляет лазерный луч на диск. Затем считыватель определяет, был ли луч отражен или рассеян.

Функция цифровых дисков

Оптические диски — это цифровые носители информации.На них можно хранить музыку, файлы, фильмы, изображения и т. Д. Эти диски плоские, обычно из алюминия, с микроскопическими углублениями и площадками на одной из плоских поверхностей (как показано на рисунке). Информация на этих дисках считывается компьютером в виде двоичных данных. Сначала на диск попадает лазерный луч. Если луч падает на землю, он отражается обратно и записывается как значение 1. Если луч попадает в яму, он рассеивается и записывается как нулевое значение.

Ранняя версия оптического диска : В этой ранней версии оптического диска вы можете видеть ямки и поля, которые либо отражают задний свет, либо рассеивают его.

Эти микроскопические ямки и уступы покрывают всю поверхность диска по спирали, начиная с центра и продвигаясь наружу. Данные хранятся либо на штамповочной машине, либо на лазере и считываются, когда данные освещаются лазерным диодом в дисководе. Диск вращается с большей скоростью, когда он читается на центральной дорожке, и медленнее на внешней дорожке. Это связано с тем, что центральные дорожки меньше по окружности и поэтому их можно читать быстрее.

Эти ямки также действуют как щели и вызывают дифракцию света при обратном отражении, что вызывает эффект перелива.Это объясняет радужный узор, который вы видите на обратной стороне компакт-диска, как показано на.

Компакт-диск : Нижняя поверхность компакт-диска с характерным переливом.

Изучайте математику с помощью онлайн-курсов, занятий и уроков

Что такое математика?

Математика — это изучение чисел, фигур и логики. Дроби используются для удвоения рецепта. Он применяет теоретические рассуждения и шаблоны для понимания движения атомов. Это основа каждой нашей системы, от денег до медицины.

Математика — учебная дисциплина и повседневная необходимость. Рассчитываете ли вы, сколько времени займет поездка, или проводите углубленный анализ данных для развития вашего бизнеса, понимание математики поможет вам продвинуться вперед.

Инновации в математике привели к реальному развитию общества. Инженеры, ученые и медицинские исследователи проводят расчеты, которые приводят к открытиям, от новых жизненно важных лекарств до экологически чистых строительных материалов.

Математика сама по себе увлекательна и полезна.Математики-профессионалы и любители глубоко погружаются в теоретические области, такие как теория чисел, изучая ранее открытые количественные концепции и попутно разрабатывая новые математические идеи.

Зачем учить математику?

Математика показывает, как устроен мир. Все во Вселенной, от движения галактик до движения атомов, регулируется математическими принципами. Математическое образование может помочь вам понять эти принципы, которыми руководствуется мир, в котором вы живете.

Изучение математики развивает ваше математическое мышление и способность решать задачи. Вы учитесь смотреть на проблему, учитывать взаимосвязь между различными факторами и приходить к логическому выводу. Когда вы овладеете этим мыслительным процессом, вы сможете обдумывать многие из самых сложных жизненных проблем.

Математическое образование также может дать вам личные и профессиональные преимущества. Вы можете использовать его для расчета предлагаемой оплаты труда, определения размера прибыли вашего онлайн-бизнеса или сравнения уровней занятости выпускников разных колледжей.Какими бы ни были ваши цели, понимание математики может приблизить вас.

Узнайте о математике

edX стремится сделать математическое образование — и все другие виды образования — более доступными. Мы здесь для человека, который думает, что он никогда не сможет преуспеть в математике, а также для человека, который любит математику, но считает, что «возвращаться в школу» слишком неудобно.

С edX вы можете учиться в удобном для вас темпе, даже не заходя в класс. Мы сотрудничаем с ведущими школами и учреждениями, чтобы предлагать уроки математики на всех уровнях, от предварительной алгебры в старших классах до алгебры в колледже и не только.

Это ваш шанс овладеть математическими концепциями, которые вы всегда хотели понять. Получите освежение в основах математики, от вычитания до показателей степени, или изучите некоторые более промежуточные и продвинутые идеи, такие как полиномы и интегралы.

Наши курсы проводятся лучшими учебными заведениями. Они занимательны и интерактивны с видеолекциями, а поскольку все они онлайн, вы можете заниматься в удобное для вас время, не выходя из дома.

Онлайн-курсы по математике

edX предлагает курсы для всех учащихся, от учащихся на дому и старшеклассников до профессионалов, домохозяек и пенсионеров.Работайте над профессиональной целью или обогатите свое личное развитие с помощью онлайн-курса математики.

Развивайте свои математические навыки, пройдя курс edX по адресу:

Мы также предлагаем математические курсы, предназначенные для специалистов по статистике, науке о данных и информатике. Глубоко погрузитесь в такие темы, как машинное обучение, алгоритмы, Python и другие.

Постройте карьеру с помощью математики

Области карьеры, связанные с математикой, быстро развиваются.

По данным Бюро статистики труда США, математические области вырастут на 27% в период с 2019 по 2029 год — это более 56 000 новых рабочих мест.Эти полезные и хорошо оплачиваемые должности включают:

Конечно, математическое образование предназначено не только для людей, которые стремятся к чисто математическим областям. Математика — это основа бизнеса, финансов и всех наук. Эти поля также быстро растут.

Сейчас самое лучшее время, чтобы улучшить свое математическое образование. Изучите курсы edX и начните прямо сегодня.

7 Исследования и образование в области оптики | Использование света: оптическая наука и техника в 21 веке

общества отказались от участия в программе аккредитации.Продолжающийся быстрый рост в этой области, вероятно, изменит этот вывод.

В ежегодном справочнике 1996 г. перечислены около 114 учреждений США, предлагающих программы в области оптики. Из них 93 предлагают одну или несколько программ на получение степени бакалавра или выше. Большинство (55%) из этих 93 учебных заведений предлагают все три степени: бакалавра, магистра и доктора философии. Около 14% предлагают B.S. и М.С. только, и около 25% M.S. и к.т.н. Только. Некоторые предлагают только одну степень (это не значит, что автономная программа бакалавриата не может быть успешной; есть отличные примеры обратного).Однако важно отметить, что, хотя Годовой справочник 1996 г. весьма полезен, он является результатом самоотчетности и требует тщательной оценки с учетом этого факта. Профессиональные общества должны оценивать образовательные программы по оптике и совместно выпускать ежегодное руководство.

Из-за сильной корреляции между образованием и научными публикациями основные журналы по оптическим исследованиям являются полезными индикаторами оптического образования, особенно при сравнении уровня активности в разных странах.Например, в 450 статьях, опубликованных в журнале Optical Engineering в 1995 г., участвовали 1333 автора, 64% из которых были связаны с академическими учреждениями. Всего было представлено 33 страны, что близко соответствует 31 стране, имеющей образовательные программы в области оптики; 155 из 450 статей (и 432 из 1333 авторов) были из США. Другие оптические журналы (их более 50, из них менее одной трети издаются в Соединенных Штатах), похоже, представляют аналогичные статистические данные.Высокая представленность академических институтов в этих журналах свидетельствует о качестве академической стипендии, которая, конечно, тесно связана с качеством образовательных программ, особенно на уровне выпускников (Thompson, 1996, 1997).

Подходы к академическим программам по оптике

Термин оптика, используемый в этом отчете, охватывает чрезвычайно широкий спектр исследований, включая такие области, как обработка изображений и обработка изображений, фотоника, электрооптика, акустооптика, волоконная оптика, оптоэлектроника и лазеры.Основы геометрической оптики, физической оптики и квантовой оптики составляют основу многих учебных программ в этих областях. Крупные учебные заведения здесь и за рубежом предлагают структурированные программы, охватывающие основы, прикладные темы и инженерные приложения от компонентов до систем. Таким образом, в отличие от традиционных дисциплин на факультетах, оптика выходит за рамки традиционных образовательных границ, охватывая весь спектр от фундаментальных академических наук до прикладных наук, технологий и системной инженерии.Например, в главе 1 отмечается важность обучения системным вопросам для работы в отраслях связи, отображения и хранения информации. В главе 6 отмечается, что студенты, получившие образование в области производства оптики, пользуются большим спросом.

эффекты сочетания внешних визуализаций с рассуждением на крайний случай

216 A. VIDAK, V. DANANI ´

C AND V. MEˇ

SI´

C

Любой подход к обучению, рассуждение в крайнем случае ap-

В том числе, следует учитывать основные принципы

когнитивной психологии.В соответствии с теорией когнитивной нагрузки

полезно различать внутреннюю, внешнюю,

и релевантную когнитивную нагрузку [16]. При подготовке уроков,

, цель должна состоять в том, чтобы максимизировать релевантную нагрузку, минимизировать

постороннюю нагрузку и отрегулировать внутреннюю нагрузку [17]. Для увеличения уровня загруженности

рекомендуется использовать визуальные представления

. Согласно Нерсесяну, использование визуальных репрезентаций и ментальных симуляций — это совместимые действия

с целью разработки ментальных моделей.

ментальных симуляций, основанных на рассуждениях о крайних случаях, могут помочь нам

оптимизировать когнитивную нагрузку [18]. Однако плохо спланированные

уроков могут вызвать когнитивную перегрузку [19,20]. Если мы хотим, чтобы

включили в наши уроки рассуждения о крайних случаях, желательно

для оптимизации когнитивной нагрузки с помощью внешних визуализаций,

пошаговых инструкций и выделения наиболее важной информации

. В нашем исследовании мы объединили внешнюю визуализацию

и рассуждения о крайних случаях с целью сделать

более исчерпывающими абстрактными механизмами, которые лежат в основе

суперпозиции волн.По нашему мнению, одна из

наиболее полезных визуализаций в обучении волновой оптике — это векторные диаграммы

. Конкретно, наиболее важные аспекты

волн и наложения волн могут быть эффективно представлены

с помощью векторных диаграмм [21,22]. Фазоры — это вращающиеся векторы, которые представляют световые волны. Таким образом, звездные величины

соответствуют амплитудам волн. Кроме того, на диаграммах pha-

sor разности фаз между волнами представлены как углы между соответствующими векторами.Нахождение

результирующей волны в определенной точке пространства сводится к сложению

векторов. Следовательно, вектор

помогает нам объяснить возникновение интерференционных картин.

2. Вопрос исследования и план исследования

В этом исследовании мы провели предварительный тест-посттест квази-

эксперимент, чтобы определить, может ли сочетание внешних визуализаций и рассуждений в крайних случаях помочь студентам университета стать

вмятин. более успешен в понимании волновых оп-

тиковых явлений.На наш взгляд, значимость этого повторного поиска связана с тем фактом, что ранее не проводилось исследования

о педагогических возможностях использования крайнего случая —

в обучении волновой оптике. Например, в этой статье

показано, как рассуждение о крайних случаях может быть применено к

для объяснения некоторых относительно сложных взаимосвязей

, таких как взаимосвязь между количеством прорезей и шириной

полос.Наконец, значение этого исследования

также проистекает из того факта, что оно предлагает некоторые новые концептуальные вопросы, а

описывает заблуждения и p-prims, о которых не сообщалось

в более ранних исследованиях.

3. Методы и материалы

3.1. Участники и учебная программа

Это исследование включало 179 студентов первого курса (в основном 19-летних —

) факультета химической инженерии и технологии

в Загребе. Студенты были зачислены на стандартный вводный курс физики на два семестра —

семестра для ученых и инженеров —

человека.Этот курс состоит из двух часов лекций и двух семинаров по

часов в неделю. В целом, подходы к обучению

в этом курсе можно назвать традиционными, т. Е. В лекциях

делается упор на передачу информации и доказательство для

наиболее важных уравнений, а на семинарах

акцент делается на решении количественных проблемы физики.

Мы разделили всю выборку студентов на 4 подгруппы.

Две подгруппы получали традиционное лечение, а остальные две подгруппы получали экспериментальное лечение.Число учащихся в каждой подгруппе составляло не более 47 человек.

учащихся во всех подгруппах были примерно равными,

учащихся, и в каждой подгруппе доля учащихся женского пола была выше (71%: 29). %).

До получения университетского образования студенты из нашей выборки

уже имели возможность узнать об основных понятиях

волновой оптики в своих средних школах.

3.2. Лечение

Наши исследования проводились в рамках регулярных вводных

семинаров по физике.До прохождения курса лечения на семинарах

студентов из всех четырех подгрупп читали одинаковые традиционные

лекций по волновой оптике. На семинарах две подгруппы

повторно приняли традиционное лечение, которое характеризуется обсуждением и решением задач количественной физики. С другой стороны, в двух оставшихся подгруппах традиционный подход

был обогащен использованием рассуждений на крайний случай

и визуализаций, которые были разработаны, чтобы помочь учащимся

понять абстрактные механизмы, лежащие в основе из

Явления волновой оптики.Те же концепции были охвачены в

всех подгруппах. Кроме того, семинары во всех подгруппах

проводил один и тот же ассистент преподавателя, а обучающее лечение

длилось 90 минут.

Традиционное лечение основывалось на обобщении и применении

важнейших принципов, изложенных в

лекциях. Помощник учителя решил количественную задачу на доске

, в результате чего процесс решения составил

, сопровождаемый обсуждением в классе.В экспериментальных подгруппах

студентов решали две числовые задачи меньше, чем на

(задание 1 и задание 6), чем в контрольных подгруппах, потому что

значительное время было посвящено визуализации и

крайних рассуждениям. Были выбраны задачи, включающие следующие важные явления: интерференцию на двойной щели

и оптическую сетку (Таблица I). В экспериментальных подгруппах, до

для решения количественных задач, ассистент учителя до

регистрировал световую интерференцию и дифракцию через внешние визуализации

.

На объяснение концепции фазы повлияли ди-

дактические подходы в немецких школьных учебниках по грамматике, таких как

Metzler Physik и Dorn-Bader Physik [23,24]. В электрических

магнитных волнах вектор электрического поля колеблется во времени

и пространстве. Различные колебательные состояния электрического поля

представляют разные фазы. Эти фазы можно эффективно визуализировать с помощью вращающегося вектора, называемого вектором (рис. 1а).Как

Rev. Mex. F´

ıs. E 17 (2) 215–225

Волновая оптика: что изучает, свойства

Волновая оптика , также называемая физической оптикой , изучает поведение света в его проявлении в виде волны. Свет — это электромагнитная волна, и это уже было предсказано Джеймсом Клерком Максвеллом (1831–1879) в его уравнениях.

Следовательно, свет испытывает те же явления, что и волны любого другого типа. На микроскопическом уровне свет излучается атомами и молекулами вещества, претерпевающими внутреннюю электронную реструктуризацию.И благодаря этим процессам излучается свет, состоящий из электрического и магнитного полей, зависящих от времени, которые порождают друг друга.

Преломление — одно из явлений, изучаемых волновой оптикой.

Такие поля, связанные перпендикулярно, движутся как волна, способная распространяться поперечно в вакууме. То есть волна колеблется перпендикулярно направлению распространения, а скорость волны постоянна и в вакууме составляет 300 000 км / с.

Однако, когда свет взаимодействует с веществом, он ведет себя как частица.Эта частица называется фотоном , и она проявляется, среди прочего, в таких явлениях, как излучение черного тела и фотоэлектрический эффект.

Поэтому оптика делится на три направления:

  • Волновая оптика , сфокусированная на волновых явлениях света.
  • Квантовая оптика , изучающая свет, когда он ведет себя как частица при взаимодействии с веществом.
  • Геометрическая оптика , ориентированная на описание геометрических аспектов пути света: отражение и преломление.

Что изучает волновая оптика?

Цвета этой радуги над равниной Кастилии обусловлены светом разной длины. Его исследование отвечает за волновую оптику

Волновая оптика — это область оптики, которая фокусируется на волновых явлениях света:

  • Помехи
  • Дифракция
  • Поляризация
  • Отражение
  • Преломление

Хотя отражение и преломление также являются проявлениями света, они рассматриваются геометрической оптикой, как объяснялось ранее.Для этого он использует лучевую модель, в которой свет описывается как прямая линия, идущая перпендикулярно фронту волны. Эти лучи независимы друг от друга и полностью обратимы.

Но в этой модели не предполагается, что свет претерпевает дифракцию, хотя доказано, что это может, поэтому геометрической оптике не хватает возможностей для объяснения многих аспектов поведения света.

Поскольку эти явления происходят только в волнах, это означает, что свет обладает всеми характеристиками волны, как пространственными, так и временными.Первым ученым, предположившим это, был Христиан Гюйгенс (1629-1695), и по этой причине у него был ожесточенный спор с Исааком Ньютоном (1642-1727), который всегда защищал корпускулярную природу света.

Общая характеристика волны

Типичные параметры синусоидальной волны

Волна — это повторяющееся возмущение, которое в принципе можно смоделировать как синусоидальную кривую, либо поперечную, либо продольную волну. Его пространственные характеристики, то есть они относятся к форме волны, составляют:

Хребты и долины : это соответственно самая высокая и самая низкая позиции.

Узлы : это точки пересечения волны с опорной линией, соответствующей положению равновесия.

Длина волны : почти всегда обозначается греческой буквой λ (лямбда) и измеряется как расстояние между двумя последовательными гребнями или двумя впадинами. Или также между точкой и следующей точкой, которая находится на той же высоте и принадлежит следующему или предыдущему циклу. Каждый цвет в спектре видимого света имеет связанную с ним характерную длину волны.

Удлинение : расстояние по вертикали, измеренное между точкой, принадлежащей волне, и опорной линией.

Амплитуда : соответствует максимальному удлинению.

Что касается временных характеристик, как уже было сказано, возмущение перемещается во времени периодически, следовательно, световая волна имеет:

Период , продолжительность фазы.

Частота : количество волн, производимых в единицу времени.Период и частота противоположны друг другу.

Скорость : это частное между длиной волны λ и периодом T:

v = λ / T

Две синусоидальные волны с одинаковой амплитудой и разностью фаз.

Волновые свойства

Помехи

Электромагнитные поля могут объединяться в одной точке, следуя принципу суперпозиции. Это означает, что если две световые волны одинаковой амплитуды, частоты и разности фаз φ перекрываются в точке пространства, их соответствующие электромагнитные поля складываются как векторы.

Интерференция возникает из-за того, что волна, возникающая в результате наложения, может иметь большую амплитуду, чем мешающие волны, или, наоборот, гораздо меньшую. В первом случае говорят, что возникает конструктивная интерференция , а во втором — деструктивная интерференция .

Первым, кто продемонстрировал интерференцию световых волн от двух источников, был английский ученый и полиглот Томас Янг (1773-1829) в 1801 году в своем знаменитом эксперименте с двойной щелью.

Дифракция

Дифракция

Дифракция — это отклонение от прямолинейного поведения волны, когда она встречает препятствие или отверстие на своем пути, при условии, что их размеры аналогичны длине волны.

Дифракцию звуковой волны очень легко ощутить, но поскольку длина волны видимого света очень мала, порядка нескольких сотен нанометров, ее немного сложнее определить.

Поляризация

Поляризация света

Свет состоит из двух полей, перпендикулярных друг другу: электрического и магнитного, которые перпендикулярны направлению распространения.Неполяризованный свет состоит из неупорядоченной суперпозиции волн, электрическое поле которых имеет случайные направления, тогда как в поляризованном свете электрическое поле имеет преимущественное направление.

Приложения

Интерферометрия

Оптические интерферометры — это устройства, предназначенные для измерения расстояний с высокой точностью. Кроме того, они также могут измерять длины волн, показатели преломления, диаметр близлежащих звезд и обнаруживать присутствие экзопланет.

Эксперимент Майклсона-Морли проводился с интерферометром. В этом эксперименте было обнаружено, что скорость света в вакууме постоянна.

Поляриметрия

Поляриметр

Поляриметрия — это метод, используемый в химическом анализе веществ путем вращения луча поляризованного света, который оптически проходит через вещество. Его часто используют в пищевой промышленности для определения концентрации сахара в напитках, таких как соки и вина.

Связь

В коммуникациях свет используется из-за его способности передавать информацию, например, с помощью волоконной оптики, лазеров и голографии.

Волновая оптика, объяснение в энциклопедии RP Photonics; физическая оптика, волновое уравнение, уравнения Максвелла

Энциклопедия> буква W> волновая оптика

Определение: описание оптических явлений на основе волновых моделей

Альтернативный термин: физическая оптика

Более общий термин: оптика

Немецкий: Wellenoptik

Категория: оптика общая

Как цитировать статью; предложить дополнительную литературу

Автор: Dr.Rüdiger Paschotta

URL: https://www.rp-photonics.com/wave_optics.html

Ранние попытки научного описания света и оптических явлений были основаны на корпускулярных теориях (разработанных Рене Декартом, Исааком Ньютоном и другими), предполагавшими, что свет состоит из мелких частиц, которые, по крайней мере, в свободном пространстве движутся по прямым линиям со скоростью. Это подходит для геометрической оптики, где свет представлен геометрическими лучами. Начиная с 17, и века, такие ученые, как Роберт Гук и Христиан Гюйгенс, более внимательно следили за доказательствами волновой природы света, и это в конечном итоге привело к волновой теории света ( волновая оптика ), которая была математически разработана. Гюйгенса (с публикацией в 1690 г., см.[1]), а затем более подробно инженером-строителем Огюстен-Жаном Френелем. Волновая оптика не сразу была принята как подходящая модель для описания природы света; только в начале 19, и века, оно стало действительно широко признанным в научном сообществе, особенно после наблюдения Домиником-Франсуа-Жаном Араго так называемого пятна Араго при важном вкладе Огюстена-Жана Френеля. На основе волновой теории теперь можно было бы хорошо описать следующие важные оптические явления:

В 1860-х годах Джеймс Клерк Максвелл отождествил оптические волны с электромагнитными волнами.Однако многие продуктивные исследования в области волновой оптики были возможны и раньше, то есть без детального понимания физической природы световых волн.

Вычислительные методы жизненно важны в волновой оптике. Они часто используются с упрощающими приближениями ради вычислительной эффективности.

Современные приложения волновой оптики могут быть математически основаны на уравнениях Максвелла как на самой фундаментальной основе; можно напрямую вывести из него волновое уравнение , которое является дифференциальным уравнением второго порядка во времени и пространстве.Для монохроматического света получается уравнение Гельмгольца. Во многих случаях используются упрощенные уравнения, которые являются приблизительными, но достаточно точными в определенных ограниченных областях. Например, часто можно пренебречь производной второго порядка по координате z для полей, распространяющихся в основном в направлении z . Также часто используется параксиальное приближение. Скалярные волновые модели, игнорирующие поперечный характер электромагнитных волн, также широко используются в оптике, например.грамм. для расчета мод волокна. Для некоторых приложений требуются более сложные модели для полного описания распространения электромагнитных волн.

Рисунок 1: Профили интенсивности на конце многомодового волокна для переменного положения входного луча, показанные в виде анимированной графики. Такие расчеты должны основываться на волновой оптике; лучевой оптики недостаточно. Изображение взято из учебного примера с программным обеспечением RP Fiber Power.

Волновая оптика обычно понимается как полностью классический подход, не учитывающий никаких квантовых эффектов.Квантовая оптика работает с расширенными теориями, в которых электромагнитное поле рассматривается на новой основе. Волновые свойства света по-прежнему играют центральную роль, хотя некоторый характер частиц (→ фотоны) также стал очевидным.

Очень важным понятием в волновой оптике является оптика Фурье, которая, по сути, означает применение поперечных пространственных преобразований Фурье. Это позволяет как для интуитивного качественного объяснения различных явлений и методов проектирования, так и для количественных расчетов.Отчасти такие расчеты можно провести только с помощью аналитических средств.

Часто численное программное обеспечение используется для моделирования распространения света на основе какого-либо волнового уравнения. Хотя этот подход в принципе может быть довольно общим, время вычислений и требования к памяти могут быть чрезмерными, если не использовать различные ограничивающие предположения — например, что свет распространяется по существу только в одном направлении. Поскольку геометрической оптики достаточно для реалистичного описания, этот подход часто предпочтительнее волновой оптики, поскольку он требует гораздо меньше вычислений.

Родственный термин — это физическая оптика , который можно интерпретировать как то же, что и волновая оптика, или в более узком смысле, когда применяются определенные приближения. Этот термин подчеркивает, что такие волновые модели физически более реалистичны, чем геометрическая оптика, даже если они не основаны на полных уравнениях Максвелла.

Вопросы и комментарии пользователей

Здесь вы можете оставлять вопросы и комментарии. Если они будут приняты автором, они появятся над этим абзацем вместе с ответом автора.Автор примет решение о приеме на основании определенных критериев. По сути, вопрос должен представлять достаточно широкий интерес.

Пожалуйста, не вводите здесь личные данные; в противном случае мы бы скоро удалили его. (См. Также нашу декларацию о конфиденциальности.) Если вы хотите получить личный отзыв или консультацию от автора, пожалуйста, свяжитесь с ним, например по электронной почте.

Отправляя информацию, вы даете свое согласие на возможную публикацию ваших материалов на нашем веб-сайте в соответствии с нашими правилами.(Если вы позже откажетесь от своего согласия, мы удалим эти данные.) Поскольку ваши материалы сначала проверяются автором, они могут быть опубликованы с некоторой задержкой.

См. Также: оптика, геометрическая оптика, Фурье-оптика, дифракция, интерференция, поляризация света
и другие товары в категории общая оптика

Если вам нравится эта страница, поделитесь ссылкой со своими друзьями и коллегами, например через соцсети:

Эти кнопки общего доступа реализованы с учетом конфиденциальности!

Код для ссылок на других сайтах

Если вы хотите разместить ссылку на эту статью на каком-либо другом ресурсе (напр.грамм. ваш веб-сайт, социальные сети, дискуссионный форум, Википедия), вы можете получить требуемый код здесь.

HTML-ссылка на эту статью:

   
Статья о волновой оптике

в
RP Photonics Encyclopedia

С изображением для предварительного просмотра (см. Рамку выше):

   
alt =" article ">

Для Википедии, например в разделе «== Внешние ссылки ==»:

  * [https://www.rp-photonics.com/wave_optics.html 
, статья «Волновая оптика» в энциклопедии RP Photonics]
.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *