100 ballov.kz образовательный портал для подготовки к ЕНТ и КТА

Выпускные экзамены уже на пороге, а родители и дети с замиранием сердца ждут итоговых баллов и готовятся к поступлению.

Как облегчить этот процесс и сделать его менее волнительным? Лучшее решение — правильно выбрать колледж, чтобы потом не пожалеть.

Почему IT-колледж

Рентабельное образование — тренд последних лет. Это значит, что затраты ресурсов — денег, времени, усилий — должны окупиться в среднесрочной перспективе. С этой точки зрения многие профессии перестают быть привлекательными для вчерашних школьников, потому что обучение занимает иногда до 10 лет.

В IT все иначе. В образовательных учреждениях программы построены так, чтобы давать студентам больше практических навыков, стоящих на фундаменте теории. К тому же индустрия информационных технологий — это разнообразные перспективы: можно работать на местные, зарубежные компании или не выбирать вовсе и работать удаленно. Зарплаты айтишников во всех странах мира в среднем выше, чем заработок специалистов других отраслей. В Казахстане эта разница составляет более 100%: 

Средняя зарплата айтишника — 558 700 тг

Средняя зарплата в Казахстане в целом —  204 168 тг 

На что смотреть при выборе колледжа

Выбор вслепую чреват неудовлетворенностью от учебного процесса и разочарованием в профессии. Есть несколько критериев, которые помогут определиться с колледжем и не пожалеть. 

Образовательные программы

В первую очередь нужно изучить, какие профессиональные области предлагают местные колледжи. Так проще охватить весь рынок труда и понять, в каком направлении нужны кадры. Можно сходить на дни открытых дверей, познакомиться с преподавателями, студентами и выпускниками, чтобы от первого лица узнать об учебных планах

Самый простой способ — зайти на сайт образовательной организации и изучить раздел с программами. На сайте Хекслет Колледжа, который открывается в Алмате, подробно указаны направления обучения, будущие навыки студентов и дисциплины.   

Рейтинг

Важную роль играют отзывы. Их можно найти в интернете на специальных платформах-отзовиках. Основная проблема таких сайтов — не всегда достоверная, а подчас просто эмоциональная информация. За аккаунтом на отзовике может скрываться как реальный студент, так и представитель конкурирующей организации — отличить их бывает непросто.

Чтобы отделить реальные отзывы от накрученных (хвалебных или слишком негативных), можно выбрать другой способ — подписаться на официальные студенческие странички колледжа в соцсетях. Важно, чтобы это был не корпоративный аккаунт, который ведет команда профессионалов, а живая группа или чат, в котором студенты делятся проблемами и расскажут в деталях всю правду об учебном заведении. 

Местоположение и бонусы

Иногда колледжи находятся далеко от места жительства абитуриента — и это большая проблема, если нет возможности переехать или администрация не предоставляет общежитие. 

В этом случае нужно обратить внимание на вариацию форматов обучения: очное, заочное или дистанционное. Лучше, если у колледжа есть все опции, так как в этом случае проще выбрать удобную для себя.

Бюджетные учебные заведения как правило предоставляют стипендию, реже — материальную помощь или гранты. Но эту возможность тоже нужно иметь в виду. В коммерческих колледжах такие бонусы не предусмотрены. 

Консультация с профессионалами

Оценить экспертизу колледжа и его преподавателей бывает сложно, особенно если абитуриент еще плохо разбирается в тонкостях IT-индустрии. Чтобы погрузиться глубже, можно обратиться к практикующим специалистам сферы. Они ответят на вопросы, подскажут, какие подводные камни нужно обязательно иметь в виду, и оценят профессионализм команды колледжа. 

Чем колледж лучше вуза

Основная особенность среднего профессионального образования — его ориентация на практику. В вузах обучение длится больше, а программа составлена так, чтобы студенты получали всесторонние фундаментальные знания не только в своей области. Это отличный подход — но он нравится не всем, особенно если хочется быстрее стартовать в работе.

Второй плюс колледжа — возможность поступления без ЕНТ. Так, для IT-колледжа Хекслет требуется только аттестат за 9 или 11 класс. При этом колледж сохраняет все преимущества для студентов: отсрочку от армии, диплом государственного образца и возможность продолжить образование в вузе — к тому же на льготных условиях.

Наконец, двери колледжа открыты не только для выпускников 9 классов. Без результатов ЕНТ в Хекслет Колледж могут поступить и 11-классники, и люди, давно закончившие школу и получившие стороннее образование.

Консервативные силы. Сила тяжести и сила упругости — что это, определение и ответ

Динамика — раздел механики, изучающий законы и причины, вызывающие движение тела, т.е. движение материальных тел под действием приложенных к ним сил. В механике имеют дело с тремя типами сил: силы тяготения, силы упругости и силы трения. Сила измеряется в ньютонах [Н].

Сила тяжести — это сила, с которой планета притягивает к себе тела, находящиеся на поверхности или вблизи неё. Сила тяжести направлена к центру планеты (вниз) и равна произведению массы тела m на ускорение свободного падения g:

\(F_{тяжести} = mg\)

F_{тяжести} — сила тяжести, [Н];

m — масса тела, [кг];

g — ускорение свободного падения, [Н/кг] или [м/c²].

Данная сила действует на любой объект, обладающий массой, и мы постоянно ощущаем действие этой силы на себе. Ускорение свободного падения не зависит от массы тела, вблизи Земли g ≈ 10м/c².

Например, на человека массой 60 кг действует сила тяжести, равная 600 Н.

Вес тела — это сила, с которой тело действует на опору или растягивает подвес. В свою очередь со стороны опоры на тело действует сила реакции опоры. Сила реакции опоры равна по модулю весу тела и противоположна по направлению. Подвес действует на тело с силой натяжения подвеса, равной по модулю весу тела и противоположной по направлению.

\(\overrightarrow{P}\) — вес тела [Н]

\(\overrightarrow{Т}\) — сила натяжения подвеса [Н]

\(\overrightarrow{N}\) — сила реакции опоры [Н]

Если тело не касается опоры или подвеса, то его вес сила реакции опоры равны нулю.

Сила упругости — это сила, которая возникает внутри тела при деформации и стремится вернуть тело в исходное состояние. Деформацией называется изменение формы или размеров тела. При упругих деформациях тело восстанавливает свою форму и размер после прекращения действия деформирующей силы. Согласно закону Гука, деформация Δх, возникающая в упругом теле (пружине, стержне, и т. п.), пропорциональна приложенной к этому телу силе \(\overrightarrow{F_{внеш}}\):

F_внеш = kΔx. Коэффициент k называется жесткостью тела и измеряется в Н/м.

Сила упругости равна по модулю деформирующей силе и направлена в противоположную сторону:

\(\overrightarrow{F_{упр}} = — \overrightarrow{F_{внеш}}\)

Таким образом, сила упругости вычисляется по формуле: F_упр = kΔx.

При параллельном соединении двух пружин с коэффициентами жесткостей k₁ и k₂, жесткость системы равна сумме жесткостей k = k₁ + k₂. При последовательном соединении обратная общая жесткость системы равна сумме обратных жесткостей каждой из пружин:\(\frac{1}{k} = \frac{1}{k_{1}} + \frac{1}{k_{2}}\).

Сила трения — это сила, возникающая при соприкосновении двух тел и препятствующая их относительному движению. Сила трения направлена в сторону, противоположную направлению движения или направлению предполагаемого движения. Причиной возникновения трения является шероховатость трущихся поверхностей и взаимодействие молекул этих поверхностей.

Если попробовать сдвинуть с места шкаф, то он будет оставаться в покое до тех пор, пока приложенная сила не достигнет определенного значения. Между шкафом и поверхностью пола возникает сила трения покоя F_{тр.покоя}, равная по модулю и противоположная направлению приложенной силы F:

\(\overrightarrow{F_{тр.покоя}} = — \overrightarrow{F}\)

С ростом приложенной силы, будет расти и сила трения покоя. Шкаф останется на месте до тех пор, пока приложенная сила не превысит максимально возможное значение силы трения покоя F_тр.max, и уже после этого начнется движение.

Сила трения скольжения равна максимальной силе трения покоя и пропорциональна силе реакции опоры N между трущимися поверхностями: F_тр = F_{тр. max} = μN. Сила реакции опоры N равна по модулю силе нормального давления P со стороны тела на опору. Значит, силу трения можно вычислять по формуле F_тр= μP. Коэффициент трения μ определяется материалами соприкасающихся тел. Сила трения скольжения не зависит от площади соприкосновения.

На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкивающая сила. Данная сила называется силой Архимеда, направлена вверх и вычисляется по формуле: F_A = ρgV. Здесь ρ — плотность тела, g — ускорение свободного падения, V — объем погруженной части тела.

Условия плавания тел:

\(F_{тяжести} > F_{А}\) — тело тонет

\(F_{тяжести} = F_{А}\) — тело плавает

\(F_{тяжести} < F_{А}\) — тело всплывает до тех пор, пока не начинает плавать

Условия плавания тел определяются соотношением между плотностью тела и плотностью жидкости:

ρ_тела > ρ_{жидкости} — тело тонет

ρ_тела = ρ_{жидкости} — тело плавает

ρ_тела < ρ_{жидкости} — тело всплывает до тех пор, пока не начнет плавать.

Если плотность тела меньше плотности жидкости, то объем погруженной части тела вычисляется по формуле:

\(V_{погруж} = V_{тела}\frac{\rho_{тела}}{\rho_{жидкости}}\)

Сила сопротивления возникает при движении тела в жидкости или газе. Она направлена противоположно скорости движения тела относительно среды и тормозит движение тела.

Величина силы сопротивления зависит от размеров, формы, состояния поверхности, скорости относительно среды и от свойств среды.

Частный случай силы реакции опоры, сила натяжения нити \(\overrightarrow{Т}\) точно также численно равна весу тела. При этом ее направление, как и у силы упругости пружины всегда против деформации — то есть от концов нити к ее центру.

Важно особенностью нити является равенство сил натяжения на ее концах, а в случае с нерастяжимой нитью — передача модуля ускорения от одного конца к другому (в задачах — от одного тела к другому, связанному с первым). При этом не обязательно должны совпадать направления ускорений тел, но обязательно совпадают модули.

Unit for Impact Force — Physics Stack Exchange

Я бы отослал вас к предыдущему ответу, который я дал здесь:

Молоток против большой массы на гвозде

Но я постараюсь ответить очень просто, только здесь. Если вы имеете в виду один свободно движущийся объект, сталкивающийся с другим объектом и отскакивающий от него, то мы можем перечислить все переменные, которых было бы достаточно для описания приближения/воздействия. Кроме того, мы, вероятно, будем рассматривать один из объектов, участвующих в ударе, как «лабораторную» систему отсчета, просто чтобы не вдаваться в сложность задачи двух тел.

Скажем, снаряд летит в сторону земли, стены, гвоздя или любой другой твердой поверхности. Снаряд имеет массу $m$ и скорость $v$. Затем это может дать вам импульс $I$ (но обозначения различаются) и энергию $E$. Любого из этих двух наборов переменных достаточно, чтобы описать природу снаряда, помимо проблем, связанных с конкретным материалом.

В зависимости от конкретного материала, если одна вещь ударяет другую, мы можем думать об этом как о пружине, где $k$ — функциональная константа для закона Гука, которая на самом деле представляет собой общую константу пружины двух объектов.

Опять же, если один предмет покоится (или мы используем уменьшенную массу), то мы можем найти время, проведенное в контакте до того, как снаряд отскочит назад, это $t=\pi \sqrt{m/k}$. Вы должны прочитать Википедию и другие ресурсы для получения более подробной информации о механике, но сила $F$ не является постоянной и следует синусоидальному профилю во времени (с учетом предыдущих предположений). Для силы, испытываемой при ударе:

$$F \propto \frac{I}{t} = \frac{m v}{\pi} \sqrt{\frac{k}{m}} = \frac{v}{\pi} \sqrt{ m k}$$

На самом деле именно эта величина и будет средней силой. Думаю, для максимальной силы это будет:

$$F_{max} = \frac{\pi}{2} F_{avg} = 2 v \sqrt{m k}$$

Хотя это сложно для меня чтобы придумать что-то, что более уместно было бы «силой удара», вам все равно нужно уточнить свой вопрос. Кажется, что некоторая путаница связана с единицами, и нет единой единицы, которая будет количественно определять «силу» или «ущерб» от удара, поскольку это зависит от ряда факторов. Хотя приведенное выше выражение имеет только 3 переменные, столкновение в реальной жизни намного сложнее. Площадь и контур, по которым распределяется сила, имеют большое значение, и предположение, что материалы ведут себя как пружина, также неверно, поскольку может произойти пластическая деформация и другие вещи.

Надеюсь, это поможет вам продвинуться в своих размышлениях по этому вопросу.

Думаю, я смог бы более точно представить себе задачу, если бы перефразировал ее так: каким должен быть порог максимальной структурной целостности объекта, чтобы он все же был полностью раздавлен между двумя поверхностями, не считая их собственных свойств материала ?

Это будет кинетическая энергия со стороны снаряда и интеграл кривой напряжения-деформации со стороны раздробленного объекта. Представьте, что у вас есть камень, летящий к твердому месту, а в середине находится объект, который может разбиться, а может и не разбиться. Важна кривая напряжения-деформации.

9{\epsilon_y} \sigma(\epsilon) d\epsilon$$

Если это будет выполнено, оно не будет раздавлено.

гравитация — Можно ли измерить Силу напрямую?

С 31 мая 2023 г. мы обновили наш Кодекс поведения.

Задавать вопрос

спросил

6 лет, 1 месяц назад

Изменено 6 лет, 1 месяц назад

Просмотрено 350 раз

$\begingroup$

Большинство известных мне датчиков Силы действительно измеряют деформацию, а не Силу. Является ли Сила просто концепцией, а не чем-то, что мы можем реально измерить напрямую? Поскольку Гравитация является следствием пространства-времени, а не Силы, может ли то же самое быть верно для всех других «Сил», которые мы принимаем как «реальные»? Могут ли электромагнитные силы быть просто еще одним изменением пространства-времени? Или, может быть, пространственно-временной заряд — или что-то более сложное, чем пространство-время?

• сила
• гравитация

$\endgroup$

4

$\begingroup$

«Деформация», о которой вы говорите, которую измеряют датчики силы, на самом деле происходит из-за электромагнитных взаимодействий между парами действие-реакция, что действительно является силой, и на микроскопическом уровне она включает обмен фотонами между участвующими частицами. В соответствии со стандартной моделью физики элементарных частиц все силы возникают из-за обмена частицами-носителями силы, называемыми «бозонами». Четыре фундаментальные силы природы были обнаружены, и каждая из них, как ожидается, возникает в результате обмена бозонами. Электромагнитная сила возникает из-за обмен фотонами. Слабое взаимодействие действует через глюоны. Сильные взаимодействия опосредованы бозонами W и Z, а гравитационное взаимодействие, как ожидается, будет вызвано неуловимым гравитоном. Макроскопически все силы распространяются в пространстве-времени через «поле», которое определяется математически как в основном векторное поле. Именно кванты (наименьшая единица, несущая силу) этих полей называются бозонами, что приводит к возникновению этих сил, поэтому концепция сил не просто гипотетическая, она имеет физическое значение. «Датчиками силы» обычно являются ускорители частиц (такие как БАК), которые косвенно измеряют силы по изменениям энергии при их взаимодействии. Загвоздка здесь в том, что все носители сил для всех сил были найдены L.

H.C. за исключением гравитационной силы, отсюда и неуловимый гравитон. Это связано с тем, что гравитационная сила в этих масштабах является самой слабой из всех сил, что затрудняет ее обнаружение. Вы будете поражены, узнав, что на самом деле все силы, кроме гравитации, были объединены в единую силу поля с помощью «Единой теории поля», и вы можете интуитивно понять, почему гравитация еще не включена в нее. Физическое значение объединения заключается в том, что вскоре после Большого взрыва в природе доминировала только одна сила, а когда Вселенная остыла, симметрия нарушилась и породила другие силы, которые мы наблюдаем сегодня. Объединение — одна из самых интересных и трудоемких задач, которые на протяжении десятилетий, но еще не полностью завершена, и самая большая проблема состоит в том, чтобы включить гравитацию в теорию. Альтернативы, такие как петлевая квантовая гравитация, теория струн и другие, были предложены, но известно, что они еще не доказаны. Теория струн, кажется, является наиболее вероятный кандидат на «теорию всего», но чтобы это было правдой, Вселенная должна иметь больше измерений, чем то, что кажется нам. Это действительно захватывающее время, чтобы быть в мире прямо сейчас, тем более для физиков, поскольку все может случиться в ближайшие несколько десятилетий.

$\endgroup$

1

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

Зарегистрируйтесь с помощью Google

Зарегистрироваться через Facebook

Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Нажимая «Опубликовать свой ответ», вы соглашаетесь с нашими условиями обслуживания и подтверждаете, что прочитали и поняли нашу политику конфиденциальности и кодекс поведения.