Презентация по географии «Изображение рельефа на карте»

Поделиться  

3,208
просмотров

Презентации / География / Изображение рельефа на карте

Скачать презентацию Понравилось   |   1

Текст этой презентации

Слайд 1

Изображение рельефа на карте
6 класс

Слайд 2

Слайд 3

Проблемный вопрос.Что изображено на рисунке?

Слайд 4

Большой участок изображен на этом чертеже?

Слайд 5

Можно ли на этом чертеже подробно рассмотреть ту местность, которая изображена? Опишите её.

Слайд 6

Что помогло вам дать точное описание плана местности?

Слайд 7

Что помогло вам дать точное описание плана местности? Условные знаки

Слайд 8

Вы знаете, что на планете есть овраги и холмы, но карта плоская. Как на плоской карте изобразить неровности?-

Слайд 9

Вы не можете ответить на этот вопрос, зато вы сформулировали проблему, которую нужно решить.

Слайд 10

При помощи горизонталей

Слайд 11

О чём идёт речь в этом стихотворении
Люди равнины спросили меня Зачем хожу в горы, и что там нашла Ведь там бесприютность холодных вершин Безумство ветров, грозность льдистых пустынь Но магия утра коснётся хребтов На бархате синем узор облаков То видятся астры, а то острова То чудная рыба по небу плыла…

Слайд 12

Сформулируйте тему урока

Слайд 13

Тема урока «Изображение рельефа на карте»

Слайд 14

Цель урока
Научиться определять высоту неровностей.

Слайд 15

Так как же изобразить неровности земной поверхности?

Слайд 16

Представьте себе, что вы хотите купить себе домик в деревне на берегу реки. Есть информация, что во время половодья вода поднимается на несколько метров, до отметки 3м. Затапливается ли дом водой, который вы купите.

Слайд 17

У нас с вами сейчас 2 версии: затопит или не затопит. Почему вы не сможете мне сразу сказать?

Слайд 18

В этом нам с вами может помочь специальный инструмент, который называется – нивелир.

Слайд 19

Нивелир представляет собой деревянный брусок длиной 1м, с прикреплённой к его концу поперечной планкой. В середине планки вбивается гвоздь, к которому привязывается отвес – тонкая крепкая нить с небольшим грузом.

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Зальёт ли наш домик водой?

Слайд 24

Зальёт ли наш домик водой?Нет

Слайд 25

Мы нашли высоту склона относительно реки.

Слайд 26

Такая высота называется относительной, т.е. превышение по отвесу одной точки земной поверхности над другой.

Слайд 27

Определить высоту точек на земной поверхности можно по отношению друг к другу.
Сформулируйте определение понятия относительная высота.
Высота одной точки поверхности относительно другой называется относительной высотой.
Относительная высота

Слайд 28

Физкультминутка
Дружно с вами мы решали и активно обсуждали, А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.  На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях согнем.  На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам. Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись.  Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем. На счет шесть прошу всех сесть.  Я и вы, друзья, вместе дружная 7 — я.

Слайд 29

Какая высота у этого холма?

Слайд 30

Определить высоту точек на земной поверхности можно не только по отношению друг к другу, но и по отношению к уровню моря.
Абсолютная высота
Сформулируйте определение понятия абсолютной высота.
Высота точки над уровнем океана(моря) называется абсолютной высотой.
Относительная высота

Слайд 31

Слайд 32

Каждый раз изображать океан нам неудобно, да и делать этого не нужно, это сделали за нас картографы.
Атлас – с. 5 Как изображается там высота местности?

Слайд 33

Представьте, что вы пошли на экскурсию. Придя к холму вам дали задание: измерить высоту склонов. Вы это сделали, а затем один из вас в каждой группе взял ведро с краской и побежал соединять вбитые колышки.

Слайд 34

Один соединил все колья с отметкой 1м, другой 2м, третий 3м и т.д. Затем вы поднялись на воздушном шаре. Что вы увидели?

Слайд 35

Один соединил все колья с отметкой 1м, другой 2м, третий 3м и т.д. Что вы увидели? Что такое горизонтали?

Слайд 36

Горизонтали (изогипсы) – линии на карте имеющие равную высоту.
Горизонтали проводят через 1, 5, 10, 15, 25, 50м

Слайд 37

Высоту, на которой проведена горизонталь, показывает цифра, подписанная рядом с ней.
Вершины цифр всегда направлены в сторону повышения склона.

Слайд 38

Как же нам определить по какому склону легче всего подняться на вершину?

Слайд 39

Для этого необходимо посмотреть на расстояние между горизонталями. Чем они ближе друг к другу, тем склон будет круче и наоборот.

Слайд 40

Определите какой склон круче?

Слайд 41

На рисунке изображены холм и яма. Определите какой рисунок куда относится.

Слайд 42

БергштрихиЭто маленькие чёрточки, проведённые перпендикулярно к горизонталям, которые показывают в каком направлении склон понижается.
Холм Яма

Слайд 43

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Вопросы по атласу с.5
Найдите реку Мечоту и паромную переправу.

Слайд 48

Вопросы по атласу с.5
Найдите реку, которая впадает в реку Мечоту.

Слайд 49

Вопросы по атласу с.5
Найдите реку, которая впадает в реку Мечоту. Андога

Слайд 50

Вопросы по атласу с.5
В каком направлении она протекает?

Слайд 51

Вопросы по атласу с.5
В каком направлении она протекает? В северном

Слайд 52

Вопросы по атласу с.5
Найдите ветряную мельницу. На какой высоте она находится?

Слайд 53

Вопросы по атласу с.5
Найдите ветряную мельницу. На какой высоте она находится? 154,4м

Слайд 54

Вопросы по атласу с.5
А как вы думаете, местность изображённая на плане ровная или холмистая?

Слайд 55

Вопросы по атласу с.5
А как вы думаете, местность изображённая на плане ровная или холмистая? Холмистая

Слайд 56

Вопросы по атласу с.5
Найдите южный склон этого холма. Какой он крутой или пологий?

Слайд 57

Вопросы по атласу с.5
Найдите южный склон этого холма. Какой он крутой или пологий? Пологий

Слайд 58

Вопросы по атласу с.5
А северо-западный склон какой?

Слайд 59

Вопросы по атласу с.5
А северо-западный склон какой? Крутой

Слайд 60

Вопросы по атласу с.5
Как вы это определили?

Слайд 61

Вопросы по атласу с.5
Будет ли виден от ветряной мельницы паром через реку Мечоту?

Слайд 62

Вопросы по атласу с. 5
Будет ли виден от ветряной мельницы паром через реку Мечоту? Да

Слайд 63

Вопросы по атласу с.5
А если наблюдатель будет находится на 153 м восточнее вершины холма. Увидит ли он паром?

Слайд 64

Вопросы по атласу с.5
А если наблюдатель будет находится на 153 м восточнее вершины холма. Увидит ли он паром? Нет

Слайд 65

Наглядное представление о рельефе на физических картах дает послойная окраска.
Она подчёркивает ступени рельефа с разной абсолютной высотой и глубиной.

Слайд 66

Слайд 67

В качестве закрепления, предлагаю выполнить задания (работа в парах)
Какая форма рельефа изображена на рисунке? Какова абсолютная высота? Через сколько метров проведены горизонтали? Какой склон более крутой?

Слайд 68

В качестве закрепления, предлагаю выполнить задания (работа в парах)
Какая форма рельефа изображена на рисунке? (холм) Какова абсолютная высота? (49м) Через сколько метров проведены горизонтали? (10м) Какой склон более крутой? (южный)

Слайд 69

Проверка
Количество правильных ответов Оценка
4 5
3 4
2 3
1 — 0 2

Слайд 70

Вернемся к началу нашего урока:
Проблема – Как изобразить неровности на карте?

Слайд 71

Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Все понятно
Остались некоторые вопросы
Требуется помощь

Слайд 72

Домашняя работа: § 8

Похожие презентации

Рельеф Крымского полуострова Развитие форм рельефа России Россия на карте мира Наш город Каменск-Уральский Системно-деятельностный подход на уроках географии

Изображение рельефа на карте, 6 класс, ФГОС | План-конспект урока по географии (6 класс) на тему:

               Технологическая карта урока  …………………………………………………     в 6 классе.          Дата:

Тема урока: Изображение рельефа на карте

Учитель: Иванов Сергей Анатольевич

Тип урока: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков	Форма урока:  с применением  сингапурских технологий
Опорные понятия, термины Рельеф, формы рельефа	Новые понятия: Абсолютная высота, относительная высота, изогипсы, нивелир, послойная окраска, горизонтали, шкала высот и глубин
Формы контроля: групповая	Ресурсы: основные: видеоролик дополнительные: макеты холмов учебные, рисунки холма и впадины

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Формируемые УУД
Мотивация к учебной деятельности	Демонстрация видеоролика, где показывается разрушение дома, который был построен с ошибками в проекте После просмотра- нужно ли говорить о том, что очень важно учитывать рельеф местности и правильно его отображать на топографических картах? Давайте вспомним все, что мы знаем о рельефе.	Смотрит, анализирует, отвечает.	Поиск и отбор необходимой информации, логические действия и операции
Актуализация и пробное действие	Вопросы для актуализации: 1.Что такое рельеф (Time pair share) 2.Какие формы рельефа существуют (Rally Robin) 3.Какие горы по высоте бывают (Rally Robin) 4.Какие равнины по высоте бывают ( учат друг друга) 5.Как горы обозначаются на карте (Think Write) 6.Как равнины обозначаются на карте (Think Write) Хорошо, мы вспомнили. Помогут ли эти знания нарисовать правильно холм или впадину, изображенную на рисунках? Попробуйте, нарисуйте.	Принимают участие в групповой работе	Взаимодействие со сверстниками и взрослыми Получит возможность высказать свою точку зрения.
Выявление места и причин затруднений	Не получается. Что нужно знать, чтобы  решить задачу?  Проведите Round Robin.  Спрашиваем правого ученика за 4-ой партой. Ответ-«Нужно знать правила изображения рельефа»	Принимают участие в групповой работе	Логические действия и операции
Формулировка цели и темы урока	Итак, нужно сформулировать цель и тему урока. Проводим Think and Write. Затем один ученик предлагает. Встаньте те, у кого так же сформулированы цель и тема. А у кого по-другому? В итоге : Цель- научиться изображать холм и впадину на рисунках. Тема- изображение рельефа на карте.   Каким образом будем достигать цели? Ставим задачи, то есть этапы достижения цели. Проводим All Write Round Robin Спрашиваю того кто выше всех. Предлагают: учебник, видео, атласы.	Принимают участие в групповой работе	Получит возможность обучаться ставить цели и задачи
Реализация	Смотрим видео. Фиксируем основные моменты в тетради.	Управляю показом видеоролика	Могут получить теоретические знания  об изображении рельефа
Первичное закрепление с проговариванием	Вопросы для закрепления: Что такое абсолютная высота? Что такое относительная высота? Что такое изогипсы и как еще их называют? Что такое нивелир? Что такое послойная окраска? Где изображается шкала глубин и высот? Если что-то непонятно, то обратиться к учебнику. Формируются группы из учеников сидящих за смежными партами. Даю время. Когда время истекает провожу опрос, ставлю оценки.	За пять минут  в группе должны ответить на эти вопросы.	Получит возможность научиться правилам поведения в группе
Самостоятельная работа с самоконтролем	Группе дается макет  холма, другой группе- впадины.	В тетради рисуют. Обмениваются. Один человек из группы выходит к доске и выполняет рисунок на доске.	Получит возможность научиться изображать рельеф и считывать рельеф на топографической карте
Рефлексия. Оценка

Изображение рельефа на карте 6 класс презентация, доклад, проект

Слайд 1Текст слайда:

Изображение рельефа на карте

6 класс

---

Слайд 2

---

Слайд 3Текст слайда:

Проблемный вопрос. Что изображено на рисунке?

---

Слайд 4Текст слайда:

Большой участок изображен на этом чертеже?

---

Слайд 5Текст слайда:

Можно ли на этом чертеже подробно рассмотреть ту местность, которая изображена? Опишите её.

---

Слайд 6Текст слайда:

Что помогло вам дать точное описание плана местности?

---

Слайд 7Текст слайда:

Что помогло вам дать точное описание плана местности?
Условные знаки

---

Слайд 8Текст слайда:

Вы знаете, что на планете есть овраги и холмы, но карта плоская. Как на плоской карте изобразить неровности? —

---

Слайд 9Текст слайда:

Вы не можете ответить на этот вопрос, зато вы сформулировали проблему, которую нужно решить.

---

Слайд 10Текст слайда:

При помощи горизонталей

---

Слайд 11Текст слайда:

О чём идёт речь в этом стихотворении

Люди равнины спросили меня
Зачем хожу в горы, и что там нашла
Ведь там бесприютность холодных вершин
Безумство ветров, грозность льдистых пустынь
Но магия утра коснётся хребтов
На бархате синем узор облаков
То видятся астры, а то острова
То чудная рыба по небу плыла…

---

Слайд 12Текст слайда:

Сформулируйте тему урока

---

Слайд 13Текст слайда:

Тема урока «Изображение рельефа на карте»

---

Слайд 14Текст слайда:

Цель урока

Научиться определять высоту неровностей.

---

Слайд 15Текст слайда:

Так как же изобразить неровности земной поверхности?

---

Слайд 16Текст слайда:

Представьте себе, что вы хотите купить себе домик в деревне на берегу реки. Есть информация, что во время половодья вода поднимается на несколько метров, до отметки 3м. Затапливается ли дом водой, который вы купите.

---

Слайд 17Текст слайда:

У нас с вами сейчас 2 версии: затопит или не затопит.

Почему вы не сможете мне сразу сказать?

---

Слайд 18Текст слайда:

В этом нам с вами может помочь специальный инструмент, который называется – нивелир.

---

Слайд 19Текст слайда:

Нивелир представляет собой деревянный брусок длиной 1м, с прикреплённой к его концу поперечной планкой. В середине планки вбивается гвоздь, к которому привязывается отвес – тонкая крепкая нить с небольшим грузом.

---

Слайд 20

---

Слайд 21

---

Слайд 22

---

Слайд 23Текст слайда:

Зальёт ли наш домик водой?

---

Слайд 24Текст слайда:

Зальёт ли наш домик водой? Нет

---

Слайд 25Текст слайда:

Мы нашли высоту склона относительно реки.

---

Слайд 26Текст слайда:

Такая высота называется относительной, т.е. превышение по отвесу одной точки земной поверхности над другой.

---

Слайд 27Текст слайда:

Определить высоту точек на земной поверхности можно по отношению друг к другу.

Сформулируйте определение понятия относительная высота.

Высота одной точки поверхности относительно другой называется относительной высотой.

Относительная высота

---

Слайд 28Текст слайда:

Физкультминутка

Дружно с вами мы решали и активно обсуждали,
А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.
 На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях согнем.
 На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам.
Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись.
 Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем.
На счет шесть прошу всех сесть.
 Я и вы, друзья, вместе дружная 7 — я.

---

Слайд 29

Текст слайда:

Какая высота у этого холма?

---

Слайд 30Текст слайда:

Определить высоту точек на земной поверхности можно не только по отношению друг к другу, но и по отношению к уровню моря.

Абсолютная высота

Сформулируйте определение понятия абсолютной высота.

Высота точки над уровнем океана(моря) называется абсолютной высотой.

Относительная высота

---

Слайд 31

---

Слайд 32Текст слайда:

Каждый раз изображать океан нам неудобно, да и делать этого не нужно, это сделали за нас картографы.

Атлас – с.

5
Как изображается там высота местности?

---

Слайд 33Текст слайда:

Представьте, что вы пошли на экскурсию. Придя к холму вам дали задание: измерить высоту склонов. Вы это сделали, а затем один из вас в каждой группе взял ведро с краской и побежал соединять вбитые колышки.

---

Слайд 34Текст слайда:

Один соединил все колья с отметкой 1м, другой 2м, третий 3м и т.д. Затем вы поднялись на воздушном шаре.
Что вы увидели?

---

Слайд 35Текст слайда:

Один соединил все колья с отметкой 1м, другой 2м, третий 3м и т.д.

Что вы увидели?
Что такое горизонтали?

---

Слайд 36Текст слайда:

Горизонтали (изогипсы) – линии на карте имеющие равную высоту.

Горизонтали проводят через 1, 5, 10, 15, 25, 50м

---

Слайд 37Текст слайда:

Высоту, на которой проведена горизонталь, показывает цифра, подписанная рядом с ней.

Вершины цифр всегда направлены в сторону повышения склона.

---

Слайд 38Текст слайда:

Как же нам определить по какому склону легче всего подняться на вершину?

---

Слайд 39Текст слайда:

Для этого необходимо посмотреть на расстояние между горизонталями.
Чем они ближе друг к другу, тем склон будет круче и наоборот.

---

Слайд 40Текст слайда:

Определите какой склон круче?

---

Слайд 41Текст слайда:

На рисунке изображены холм и яма. Определите какой рисунок куда относится.

---

Слайд 42Текст слайда:

Бергштрихи Это маленькие чёрточки, проведённые перпендикулярно к горизонталям, которые показывают в каком направлении склон понижается.

Холм Яма

---

Слайд 43

---

Слайд 44

---

Слайд 45

---

Слайд 46

---

Слайд 47Текст слайда:

Вопросы по атласу с. 5

Найдите реку Мечоту и паромную переправу.

---

Слайд 48Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите реку, которая впадает в реку Мечоту.

---

Слайд 49Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите реку, которая впадает в реку Мечоту.

Андога

---

Слайд 50Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

В каком направлении она протекает?

---

Слайд 51Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

В каком направлении она протекает?
В северном

---

Слайд 52Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите ветряную мельницу. На какой высоте она находится?

---

Слайд 53Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите ветряную мельницу. На какой высоте она находится?
154,4м

---

Слайд 54Текст слайда:

Вопросы по атласу с. 5

А как вы думаете, местность изображённая на плане ровная или холмистая?

---

Слайд 55Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

А как вы думаете, местность изображённая на плане ровная или холмистая?
Холмистая

---

Слайд 56Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите южный склон этого холма. Какой он крутой или пологий?

---

Слайд 57Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Найдите южный склон этого холма. Какой он крутой или пологий?
Пологий

---

Слайд 58Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

А северо-западный склон какой?

---

Слайд 59Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

А северо-западный склон какой?
Крутой

---

Слайд 60Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Как вы это определили?

---

Слайд 61Текст слайда:

Вопросы по атласу с. 5

Будет ли виден от ветряной мельницы паром через реку Мечоту?

---

Слайд 62Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

Будет ли виден от ветряной мельницы паром через реку Мечоту?
Да

---

Слайд 63Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

А если наблюдатель будет находится на 153 м восточнее вершины холма. Увидит ли он паром?

---

Слайд 64Текст слайда:

Вопросы по атласу с.5

А если наблюдатель будет находится на 153 м восточнее вершины холма. Увидит ли он паром?
Нет

---

Слайд 65Текст слайда:

Наглядное представление о рельефе на физических картах дает послойная окраска.

Она подчёркивает ступени рельефа с разной абсолютной высотой и глубиной.

---

Слайд 66

---

Слайд 67Текст слайда:

В качестве закрепления, предлагаю выполнить задания (работа в парах)

Какая форма рельефа изображена на рисунке?
Какова абсолютная высота?
Через сколько метров проведены горизонтали?
Какой склон более крутой?

---

Слайд 68Текст слайда:

В качестве закрепления, предлагаю выполнить задания (работа в парах)

Какая форма рельефа изображена на рисунке? (холм)
Какова абсолютная высота? (49м)
Через сколько метров проведены горизонтали? (10м)
Какой склон более крутой? (южный)

---

Слайд 69Текст слайда:

Проверка

---

Слайд 70Текст слайда:

Вернемся к началу нашего урока:

Проблема
– Как изобразить неровности на карте?

---

Слайд 71Текст слайда:

Итоги урока

Оцените свое настроение
по итогам урока:

Все понятно

Остались некоторые вопросы

Требуется
помощь

---

Слайд 72Текст слайда:

Домашняя работа: § 8

---

Скачать презентацию

Картографическое изображение рельефа — ГИС Вики

Топографическая карта Геологической службы США Стоу, штат Вермонт, с контурными линиями с интервалом в 20 футов

Картографическое изображение рельефа и 3D визуализации. Ландшафт может быть изображен в масштабе с использованием формованных или скульптурных твердотельных моделей местности и рельефных карт из формованного пластика. Рельеф обычно преувеличен из-за несоответствия между горизонтальным и вертикальным масштабами карт. В 2D-моделировании местность может быть изображена различными способами, включая: профили холмов/физико-географические иллюстрации, штриховки, контурные линии, контуры Танаки, освещенный рельеф, гипсометрическое окрашивание и рельефное изображение разрешения.

Содержание

• 1 Физиографическое изображение/Профили холмов
• 2 штриха
• 3 Контурные линии
  • 3.1 Танака (рельеф) Контуры
• 4 Освещенный или затененный рельеф
• 5 гипсометрических оттенков
• 6 Косой план
• 7 Форумы и ассоциации
• 8 См. также
• 9 Каталожные номера
• 10 Внешние ссылки

Физиографические иллюстрации/Профили холмов

Взято из карты Эспаньолы 1639 года, составленной Джоан Винкенбонс, на которой показано использование профилей холмов.

Этот метод, впервые предложенный венгерско-американским картографом Эрвином Райсом, использует обобщенную текстуру для имитации форм рельефа на большой площади. Текстуры или символы получены из наклонных изображений реальных форм рельефа и изначально были вдохновлены геологическими блок-схемами.

Физиографическая иллюстрация лучше всего подходит для изображения форм рельефа и относительной неровности на мелкомасштабных картах. Его легко интерпретируют читатели карт с небольшими картографическими знаниями. Одним из недостатков является то, что он не передает высоту или высоту, поэтому его часто комбинируют с гипсометрическим оттенком для передачи информации о высоте.

Поскольку работа иллюстратора зависит от способностей картографа к рисованию, а также от географических знаний, физико-географическая иллюстрация часто уникальна для своего создателя.

Самая древняя форма физико-географических иллюстраций в картографии, профили холмов , представляют собой просто иллюстрации гор и холмов в профиль, размещенные соответствующим образом на картах, как правило, мелкомасштабных (с широкой областью охвата). Сегодня они редко используются, кроме как как часть «старинного» стиля, и оказалось, что их трудно воспроизвести в цифровом виде.

Одним из классических примеров физиографической иллюстрации является J.R.R. Оригинальная карта Толкина Средиземья. Вы можете просмотреть интерактивную масштабируемую версию здесь.

Hachures

Карта Дюфура Берна (1907 г.) с заштрихованной картой.

Основная статья: Карта Hachure

Hachure также является старым способом представления рельефа. Они представляют собой форму затенения, хотя и отличаются от той, которая используется в затененных картах. Штрихи состоят из параллельных линий, нарисованных для обозначения ориентации склона, а их толщина и общая плотность создают общее ощущение крутизны. Направление линий или аспектное направление можно уточнить с помощью однонаправленных стрелок, чтобы прояснить различие между сбивающими с толку штрихами ^[1] . Будучи нечисловыми, они менее полезны для научных исследований, чем контуры, но могут успешно передавать довольно специфические формы местности.

Штриховое изображение рельефа было стандартизировано австрийским топографом Иоганном Георгом Леманном в 1799 году. В ручной картографии обычно использовались два типа штриховых штрихов: штриховые штрихи, ширина которых пропорциональна крутизне склона; и теневые штриховки, которые включают эффекты гипотетического наклонного источника света, так что ширина штриховки определяется тем, освещена ли штриховка или находится в тени ^[2] .

Несколько известных картографов использовали метод штриховки при создании своих карт, в том числе Эдуард Имхоф, Патрик Кеннелли и Джон Кимерлинг и многие другие ^[3] . Хотя многие люди считают штриховки устаревшими, некоторые люди, такие как Имхоф, утверждали обратное. «Одни штриховки, без контуров, более способны изобразить местность, чем одна [рельефная] штриховка. Штриховки же обладают своим особым, привлекательным графическим стилем. более выразительны» ^[4] .

Контурные линии

Основная статья: Контурные линии

Контурные линии. ^[5]

Горизонтали (или изогипсы) представляют собой изолинии, показывающие одинаковую высоту. Это наиболее распространенный способ числового отображения высоты, знакомый по топографическим картам. Они ценны тем, что помогают читателям карты определить, насколько крутым является склон.

Большинство национальных съемок 18-го и начала 19-го веков не регистрировали рельеф на всей площади охвата, рассчитывая только точечные отметки в точках съемки. Карты топографической съемки Геологической службы США (USGS) включали контурное изображение рельефа, поэтому карты, показывающие рельеф, особенно с точным представлением высоты, стали называться топографическими картами (или «топографическими» картами) в Соединенных Штатах. и использование распространилось на международном уровне.

Контуры Танаки (Рельеф)

Основная статья: Контуры Танаки

Пример контуров Танаки

Техника Контуры Танаки (Рельеф) предназначена для выделения освещенных контурных линий с помощью искусственного источника света, идущего с северо-запада. Контурные линии нанесены на пластину среднего серого цвета. Линии контура представлены в виде белых полос, когда источник света падает на поверхность, и черных полос, когда источник света закрыт объектом. Толщина полосы зависит от угла между вектором источника света и наклоном.

Чаще всего этот метод критикуют за его террасный вид. Танака учитывает аспект и освещение, но не наклон, что приводит к созданию 2,5D ^[6] .

Освещенный или затененный рельеф

Основная статья: Затененный рельеф

Освещенный рельеф использует свет для создания теней, чтобы сформировать внешний вид трехмерной поверхности. Подобно художнику, рисующему картину, они всегда создают источник света. Источник света помогает художнику добавить больше деталей к картине. На карте источники света помогают выделить возвышенности. Существует множество различных видов освещения. Большинство из них связано с углами, под которыми источник света теоретически падает на карту.

• Верхнее левое освещение: При создании карты важно расположить источник света под правильным углом. Например, эмпирическое правило заключается в том, что источник света находится в верхнем левом или северо-западном углу карты. По умолчанию инструмент ArcGIS Hillshade устанавливает угол источника света 315 градусов ^[7] . Если его переключить в правый нижний угол, карта будет полной инверсией — горы будут выглядеть как каньоны, а долины — как плато. Даже незначительное изменение угла может повлиять на внешний вид высот и детализацию карты ^[8] . Когда тени отклоняются от наблюдателя, они создают так называемую псевдоскопическую иллюзию. Высокие точки будут отображаться как низкие точки, а низкие точки будут отображаться как высокие точки ^[9] .

• Вращающееся освещение: Иногда некоторые области затененной карты рельефа не получают достаточно света, чтобы показать все детали в этом конкретном месте. Если это происходит, то угол источника света можно повернуть всего на несколько градусов. Под меньшими углами больше теней и рельеф легче различим. Поворачивая свет, вы увидите больше этих скрытых деталей. В большинстве программ источники света встроены под углом 45 градусов. Это хорошо работает для таких вещей, как высокие горы, но не идеально. Источник света можно изменить практически в любом направлении. Избегайте использования высоких углов, таких как 90 градусов. Под большими углами детали элемента будут размыты, а затененный рельеф будет небольшим, если вообще будет ^[8] .

Многие большие карты содержат области или топографию, которые плохо определены. Эту проблему можно решить, включив различные источники освещения. При искусно локализованных корректировках освещения читатели карт не замечают их; потому что изменение рисунка тени трудно обнаружить. Освещение Обсуждение

Гипсометрические краски

Основная статья: Гипсометрическая тонировка

Гипсометрическая тонировка, смешанная с затененным рельефом. ^[10]

Гипсометрическая тонировка — это вариант контурных линий для облегчения чтения карты. Линии на карте называются контурными линиями, а оттенки называются гипсометрическими оттенками. Гипсометрические оттенки показывают рельеф или глубину, изображаемые градацией цветов, обычно между контурными линиями. Каждый цвет представляет различный диапазон высот. ^[11] Гипсометрическая тонировка обычно ассоциируется с мелкомасштабными картами и обычно становится светлее по мере увеличения высоты, отсюда и правило «чем выше, тем ярче». ^[12]

При использовании гипсометрического окрашивания наиболее популярной схемой является использование темно-зеленых тонов при низких значениях, переход от желтого и охристого к коричневому, а затем к серому и белому при самых высоких значениях. На большинстве карт, пытающихся передать высоту, используется этот метод: низкие высоты идут от темно-зеленого до больших высот с красными и белыми цветами. Причина этого в том, что холодные цвета кажутся отдалёнными и отдалёнными, тогда как более тёплые цвета кажутся ближе или выступают за пределы страницы. Однако эта популярная цветовая схема может ввести в заблуждение людей, не знакомых с тем, как работает эта цветовая схема. Например, кто-то может увидеть красный цвет на вершинах гор и подумать, что это жаркая пустыня, или он может увидеть зеленый цвет в низкой пустыне и подумать, что это пышный зеленый лес. Поэтому при выборе цветовой схемы важно помнить, кто будет использовать карту и какие цели у карты. ^[13]

Гипсометрическая окраска на картах часто сопровождается батиметрической окраской в ​​океанах. Батиметрическое окрашивание относится к использованию гипсометрического окрашивания для изображения глубины воды или топографии водоема.

Наклонный план

Наклонный план похож на физиографическую иллюстрацию тем, что изображение визуализируется под косым углом, что придает ему трехмерный вид. ^[14] Он сохраняет как характеристики карт рельефа, так и трехмерных перспективных карт и представлен на «плоской» плоскости или карте. ^[15] Наклонный план обычно используется на справочных картах и ​​туристических картах, потому что трехмерный вид помогает пользователю получить реальную ссылку и видение местности. Использование плоского наклонного рельефа имеет много преимуществ, таких как: сохранение географической формы, сохранение расстояний и углов, простота измерения высоты, легкость чтения карты по участкам и широкий фокус. ^[16]

Форумы и ассоциации

Изображение рельефа особенно важно в горных районах. Комиссия по горной картографии Международной картографической ассоциации является самым известным форумом для обсуждения теории и методов картирования этих регионов.

См. также

• Рельефная карта
• Картографический дизайн
• Цифровая модель местности

Ссылки

1. ↑ Kennelly, P. and A.J. Kimerling. «Настольные карты Hachure из цифровых моделей рельефа», Картографические перспективы, № 37, стр. 78–81, 2000 г.
2. ↑ Слокум, Т.А. Макмастер, Р.Б. Кесслер, Ф.К. Ховард, Х.Х., Тематическая картография и геовизуализация, 3-е издание, Pearson Prentice Hall, 2009, с. 372
3. ↑ Тематическая картография и географическая визуализация: второе издание; Слокум и др.,
4. ↑ Презентация картографических рельефов
5. ↑ ‘Создать контурную карту . National Geographic, по состоянию на 29 сентября 2014 г. .
6. ↑ Кеннелли, Патрик. Приложения ГИС к историческим картографическим методам для улучшения понимания и визуализации контуров. [1]
7. ↑ Как работает Hillshade
8. ↑ ^{8.0 8.1} Затенение рельефа в стиле ретро с помощью Adobe Photoshop и планшета Wacom Том Паттерсон, Служба национальных парков США. По состоянию на 22 сентября 2012 г.
9. ↑ Дешифрирование аэрофотоснимков и спутниковых изображений.
10. ↑ Паттерсон, Т: Физическая карта Соединённых Штатов , по состоянию на сентябрь 2014 г.
11. ↑ GIS Dictionary По состоянию на 23 сентября 2012 г.
12. ↑ http://reliefshading.com/colors/hypsometric.html ^{[ мертвая ссылка ]}
13. ↑ «Использование смешанных гипсометрических оттенков для обобщенного картографирования окружающей среды». [2] По состоянию на 13 октября 2016 г.
14. ↑ «Картографическое изображение местности в наклонно-параллельной проекции» [3] По состоянию на 27 октября 2017 г.
15. ↑ «Введение в наклонный рельеф плана» [4] По состоянию на 27 октября 2017 г.
16. ↑ «Введение в наклонный рельеф плана» [5] По состоянию на 27 октября 2017 г. и 19 октября 2018 г.

Внешние ссылки

Портал Атлас

• Интерактивная карта рельефа (Shaded-Relief.com)
• Shaded Relief, веб-сайт Тома Паттерсона
• Relief Shading, веб-сайт Института картографии ETH Zurich
.
• Визуализация карты с использованием техники затенения рельефа в Photoshop

Упражнение: Контурные и рельефные карты

Упражнение: Контурные и рельефные карты | manoa. hawaii.edu/ExploringOurFluidEarth

Перейти к основному содержанию

Версия для печати

NGSS Научные и инженерные практики:

NGSS Crosscutting Concepts:

Основные дисциплинарные идеи NGSS:

Материалы

Материалы для части A

• Рис. с 7.30 по рис. 7.38 (в масштабе модели, которую вы хотите сделать)
• Цветная плотная бумага
• Ножницы
• Лента (дополнительно)
• Программное обеспечение для работы с изображениями или копировальный аппарат (дополнительно)

Рабочий лист

Рис. 7.30. Контурная карта A

Рабочий лист

Рис. 7.31. Контурная карта B

Рабочий лист

Рис. 7.32. Контурная карта C

Рабочий лист

Рис. 7.33. Контурная карта D

Рабочий лист

Рис. 7.34. Контурная карта E

Рабочий лист

Рис. 7.35. Контурная карта F

Рабочий лист

Рис. 7.36. Контурная карта G

Рабочий лист

Рис. 7.37. Контурная карта H

Рабочий лист

Рис. 7.38. Контурная карта I

Дополнительные материалы для части B

• Рис. 7.39
• Обрезки картона
• Скальпель или универсальный нож типа X-Acto

---

Дополнительные материалы к части C (дополнительно)

• Газета
• Ковш
• Блендер
• Объекты для использования в качестве весов
• Лист хлопчатобумажной ткани
• ПВА разбавленный водой 1:1
• Деревянная шпажка
• Кисти для рисования
• Краски темперные
• Стаканы (для красок)
• Фартуки (дополнительно)
• Духовка или вентилятор (дополнительно)

Процедура

Примечание по технике безопасности. Будьте осторожны при обращении с лезвиями.

A. Постройте контурную карту с цветовой кодировкой.

1. Выберите одну из контурных карт на рис. 7.30–7.38.
    
2. Решите, как раскрасить карту рельефа цветами из плотной бумаги. Выберите цвета, чтобы показать увеличение глубины воды или увеличение высоты земли. Выбранная цветовая схема должна давать значимую информацию о местности. Будьте готовы обосновать свой выбор.
    
3. Выберите подходящий размер карты. При необходимости поработайте с учителем, чтобы увеличить или уменьшить изображение с помощью программного обеспечения для обработки изображений или фотокопировальной машины.
    
4. Подготовьте шаблон из цветной плотной бумаги для каждой линии фасада. Прижмите или приклейте контурную карту к листу цветной бумаги. Разрежьте по самой внешней контурной линии, разрезая и карту, и цветную бумагу. Отметьте высоту этой контурной линии на цветной бумаге.
    
5. Продолжайте резать по контурным линиям новыми листами плотной бумаги, работая от внешних контурных линий внутрь. Отметьте отметки контурных линий.
    
6. Сложите цветные контурные шаблоны в порядке увеличения высоты. Используйте линии возвышения, нарисованные на каждом шаблоне, для размещения следующего более высокого шаблона.

 

B. Построить рельефную карту в точном вертикальном масштабе.

1. Сделайте картонные проставки, чтобы поместить их между контурными шаблонами, чтобы обеспечить правильный вертикальный масштаб модели. Определите, какой высоты должен быть каждый стояк. Для этого сначала решите, какой интервал высот должен быть представлен каждой толщиной картона. См. рис. 7.39.для примера.
    
2. Приклейте подступенки к контурным шаблонам.
    
3. С помощью скальпеля вырежьте каждый кусок картона по краям контурных шаблонов. Работайте медленно и осторожно. Чтобы не делать косых черт в таблице, подложите лист картона под вырезаемый шаблон.
    
4. Соберите карту рельефа. Работая от самого низкого уровня к самому высокому, аккуратно расположите каждый контурный шаблон и его подступенки.
    
5. Приклейте собранную рельефную карту к картонной основе.
    
6. Пометьте модель, чтобы идентифицировать представленные функции. Включите легенду, показывающую высоты.

 

C. (Необязательно) Создайте скульптурную модель вашего географического объекта из папье-маше.

1. Подготовить папье-маше. Ваш учитель может предоставить вам дополнительную информацию.
   
   1. Порвать газету на полоски
   2. Замочите полоски газет в воде на несколько часов или на ночь, чтобы смягчить бумагу.
   3. С помощью блендера сделайте раствор из бумаги и воды. Никогда не заполняйте блендер более чем наполовину. Запустите блендер на низкой скорости.
   4. Отфильтруйте воду от шлама через кусок ткани. Отожмите воду. Сохраните мякоть.
   5. Смешайте мякоть с разбавленным клеем ПВА так, чтобы получилась однородная глинообразная консистенция средней твердости. Используйте эту твердую смесь для первого слоя на модели.
   6. Сделайте более тонкое и влажное папье-маше для отделочных слоев, добавив в целлюлозу более разбавленный раствор клея.
       
2. Покрыть картонную рельефную карту твердым папье-маше.
   
   1. Заполните все открытые пространства между контурными шаблонами и выступающими краями гофрированного картона.
   2. Сделайте плавный естественный уклон между шаблонами.
   3. Высушите первый слой. Если возможно, поместите модель в духовку при 120°C на час. В качестве альтернативы используйте вентиляторы или солнечный свет, чтобы ускорить высыхание.
       
№
3. Нанесите завершающий слой более тонкого папье-маше на всю модель.
   
   1. Используя деревянную шпажку или ручку тонкой кисти, прогладьте влажное папье-маше восходящими движениями, чтобы создать впадины и эффекты эрозии.
   2. Тщательно высушите модель. Чтобы предотвратить деформацию, равномерно размещайте грузы на модели.
       
4. Раскрасьте модель.
   
   1. Цветовые коды объектов на карте с использованием оттенков цветов для отображения изменений высоты.
   2. Дайте краске высохнуть.
       
5. Подпишите модель. Определите особенности. Включите легенду, показывающую высоты.
    
6. Сделать чертеж карты рельефа или модели. Покажите все контуры а. глядя прямо вниз с вершины. б. глядя с севера глядя на юг. в. глядя с юга на север. д. глядя с востока на запад. е. глядя с запада на восток.
    
7. Отобразите каждую модель вместе с ее контурной картой и вашими чертежами.

---

 

Вопросы для задания: 

1. Сравните рельефную карту, контурную карту и заштрихованную контурную карту одного и того же географического объекта. Составьте таблицу, показывающую преимущества и недостатки каждого из них.
    
2. Что бы вы сделали по-другому, если бы выполняли это задание с другой контурной картой?

Содержание:

Изучение нашей жидкой Земли, продукт Группы исследований и разработок учебных программ (CRDG) Педагогического колледжа. Гавайский университет, 2011 г. Этот документ можно свободно воспроизводить и распространять в некоммерческих образовательных целях.

Рельефная карта — для продажи на 1stDibs

Большая винтажная рельефная карта Африки 1907 года, составленная Atlas School Supply of Chicago

Atlas School Supply

Расположенная в Лафайете, штат Индиана

Удивительно оригинальная рельефная карта Африки 1907 года, составленная Atlas School Supply Co., Чикаго, Иллинойс. Эта карта исключительного качества отличается оригинальной дубовой рамой, прочными подрамниками…

Категория

Американские промышленные карты начала ХХ века

Материалы

Бумага, дуб

Большая винтажная рельефная карта Африки 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

Г 2 дюйма, ширина 48 дюймов.

Будьте в курсе новых поступлений

Сохраните «Карту рельефа», и мы сообщим вам, когда появятся новые объявления в этой категории.

Недавние продажи

Большая рельефная карта Азии 1900-х годов

Расположен в Чикаго, Иллинойс

Большая рельефная карта Азии 1900-х годов в оригинальной дубовой раме.

Категория

Античный в начале 1900 -х годов Американские школьные карты

Материалы

Дуб, бумага

Большая карта помощи в Азии

H 34,5 дюйма. Невада

Расположен в Лос-Анджелесе, Калифорния

Прекрасная винтажная рельефная карта в оригинальной рамке. Великолепные цвета сепии

Категория

Карты Америки начала 20 века

Материалы

Бумага, дерево

Карта помощи Калифорнии и Невада

H 47,5 дюйма W 34 дюйма

Большой в конце 1800 -х Конец 1800-х годов поднял Рельефную карту Южной Америки, созданную Центральной школой снабжения в Чикаго. Оформлен в оригинальную деревянную раму.

Категория

Старинные американские карты XIX века

Материалы

Бумага, дерево

Большая рельефная карта Южной Америки конца 1800-х гг. Хорошее оригинальное состояние с большим рельефом.

Категория

Винтажное голландское современное декоративное искусство середины века 1970-х годов

Старинная рельефная карта Африки, 1970-е годы

В 55,12 дюйма Ш 59,06 дюйма Г 0,4 дюйма

Интересная большая викторианская рельефная карта Африки

Находится в Стэмфорде, Коннектикут

Хорошая рельефная карта с прекрасной патиной и оригинальной дубовой рамой

Категория

Антикварное американское декоративное искусство XIX века

Материалы

Интересное

Дерево Большая викторианская рельефная карта Африки

В 48 дюймов Ш 34 дюйма

Рельефная карта XIX века, гипс, Иерусалим

Находится в Биаррице, Франция

Рельефная карта Старого города в Иерусалиме. Впечатляющая топографическая модель города и его окрестностей, расписанная вручную и декорированная гипсовой отливкой с «обманкой».

Категория

Антично, в середине 19-го века, коллекционирование и курийоны

Материалы

Групп

19-й век, карта помощи, гипс, Иерусалим

H 14,3 дюйма W 11,3 дюйма D 1,66 дюйма

H 14,3 дюйма W

Рельефная карта «Литл-Биг-Хорн, 1876 г.», 1989

Расположен в Колорадо-Спрингс, Колорадо

Это поразительная рельефная модель карты. Модель карты показывает позиции и передвижения в битве при Литтл-Бигхорне 25 июня 1876 года. В правом верхнем углу есть описательный текст, который… Литтл-Биг-Хорн, рельефная карта 1876 года, 1989 г.0003

Находится в Бергхуэлене, Германия.

Классическая раскладная школьная карта или старинная настенная диаграмма, показывающая Североазиатский континент с Россией и Китаем. Опубликовано Веншоу. Красочная печать на бумаге, армированной холстом…

Категория

Немецкая деревенская гравюра конца 20-го века

Материалы

Бумага, холст, дерево

Винтажная рельефная карта Выдвижная настенная карта Северная Азия Россия Китай Плакатная печать

В 36,62 дюйма Ш 51,19D 0,79 дюйма

1906 Рельефная карта Северной Америки в рамке

Издана Atlas School Supply

Расположена в Рио-Виста, Калифорния

Рельефная карта Северной Америки начала 1900-х годов, включая Канаду, Гренландию, Мексику и Центральную Америку. Установлен на доске и вставлен в резную дубовую раму. Подготовлено Atlas School Supply Chica…

Категория

Американские карты ХХ века

Материалы

Бумага, дерево

1906 Рельефная карта Северной Америки в рамке

В 48 дюймов Ш 34,5 дюймов Г 1,5 дюймов

Большая винтажная рельефная карта Европы 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

Atlas School Supply

Расположена в Лафайете, штат Индиана карта Европы, составленная компанией Atlas School Supply Co. из Чикаго, штат Иллинойс. Эта карта исключительного качества имеет оригинальную дубовую раму и прочный подрамник…

Категория

Американские промышленные карты начала 20-го века

Материалы

Дуб, бумага

Большая винтажная рельефная карта Европы 1907 года, выпущенная Atlas School Supplies of Chicago

В 34 дюйма, ширина 48 дюймов, глубина 2,5 дюйма

Большая винтажная рельефная карта мира 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Чикаго

Компания Atlas School Supply

Расположена в Лафайете, штат Индиана

Удивительно оригинальная рельефная карта мира 1907 года, составленная компанией Atlas School Supply Co. из Чикаго, штат Иллинойс. Эта карта исключительного качества имеет оригинальную дубовую раму, прочный подрамник,…

Категория

Американские промышленные карты начала 20-го века

Материалы

Дуб, бумага

Большая винтажная рельефная карта мира 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

Г 25 дюймов Ш 484 дюйма

Большая винтажная рельефная карта Азии 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

By Atlas School Supply

Находится в Лафайете, штат Индиана. Это карта исключительного качества с оригинальной дубовой рамой, усиленной…

Категория

Американские промышленные карты начала ХХ века

Материалы

Бумага, дуб

Большая винтажная рельефная карта Азии 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

Г 25,00 Ш 484 дюйма.

Большая винтажная рельефная карта Соединенных Штатов 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

By Atlas School Supply

Находится в Лафайете, штат Индиана. , Иллинойс. Эта карта исключительного качества имеет оригинальную дубовую раму, прочную…

Категория

Американские промышленные карты начала 20-го века

Материалы

Дуб, бумага

Большая винтажная рельефная карта Соединенных Штатов 1907 года, выпущенная Atlas School Supply of Chicago

Ш 25 дюймов В 44 дюйма. . -рельеф и кракелюрная глазурь. Разработан Карлом-Хайнцем Файсстом и изготовлен в 19 в.50s by Majolika, Keramik-Manufaktur, Karlsruhe, Ger…

Категория

Винтажные немецкие декоративные чаши середины века 1950-х, современные декоративные чаши

Материалы

Майолика

Майолика

Mid-Century World Map in Artistic Maps-Centuryhe V Рельеф, 1950

В 11,82 дюйма Дм 11,42 дюйма

Большая рельефная карта Африки 1800-х гг.

Категория

Античный американские карты 19 -го века

Материалы

Бумага, Wood

Большие 1800 -х госсовые карты помощи Африки

H 47,75 дюйма W 34 дюйма

Невада

Расположен в Чикаго, Иллинойс

Большая рельефная карта Калифорнии и Невады начала 1900-х годов, составленная компанией Atlas Relief Map Company.

Категория

Американские карты начала 20 века

Материалы

Картон, Wood

Большой в начале 1900 -х годов карта помощи в Калифорнии и Неваде

H 48 дюймов W 34 дюйма

1970S Карта помощи

Расположен в Алхамбре, Калифорния

. . Литой пластик демонстрирует рельеф.

Категория

Винтажные карты Америки 1970-х годов

Материалы

Пластик

Рельефная карта мира 1970-х годов

В 62 дюйма Ш 93 дюйма

0004 Рельефная карта США

Находится в Альгамбре, Калифорния

Настенная карта классной комнаты 1970-х годов. Литой пластик иллюстрирует топографический рельеф.

Категория

Винтаж 1970S Американские карты

Карта помощи в Соединенных Штатах

H 54 дюйма W 70 дюймов

1907 Папье Маше Маше. Рельефная карта Европы из папье-маше. Это старое пособие для учителя в оригинальной рамке. С тех пор, как это было сделано, было сделано много-много увлекательных политических изменений имени.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20 века

1907 Рельефная карта Европы из папье-маше

В 34 дюйма Ш 48 дюймов CA

Рельефная карта Европы из папье-маше, которую трудно найти. Это старое пособие для учителя в оригинальной рамке. С тех пор, как это было сделано, было сделано много-много увлекательных политических изменений имени.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20 века

1907 Рельефная карта Европы из папье-маше

Высота 34,5 дюйма, ширина 48 дюймов. немногочисленная раскрашенная вручную карта с выступающими рельефными хребтами Лондона и его ближайших окрестностей с рекой Темзой, протекающей через центр, окаймленной рифленым дном. 0010

Материалы

Бумага

Редкая рельефная карта Лондона, опубликованная Управлением боеприпасов 1876

Находится на Острове Сокровищ, Калифорния.

Редкий, очаровательный предмет (Южную Африку до сих пор называют «Капской колонией»), у этого предмета множество политических и географических названий. На рубеже веков в помощь учителю.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20 века

Рельефная карта Африки из папье-маше

Высота 48 дюймов, ширина 34 дюйма

Рельефная карта Азии из папье-маше

Находится на Острове Сокровищ, Калифорния

как «Китайская империя» и множество других интересных изменений названия. На рубеже веков в помощь учителю.

Категория

Американское декоративное искусство начала ХХ века

Рельефная карта Азии из папье-маше

В 34 дюйма Ш 48 дюймов

Рельефная карта Южной Америки из папье-маше

Находится на Острове Сокровищ, Калифорния

Трудно найти, интересный предмет. На рубеже веков в помощь учителю.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20-го века

Рельефная карта Южной Америки из папье-маше

Высота 48 дюймов, ширина 34 дюйма CA

Трудно найти, интересный предмет. На рубеже веков в помощь учителю.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20-го века

Рельефная карта Южной Америки из папье-маше

В 48 дюймов Ш 34 дюйма

Рельефная карта мира из папье-маше

3 дюймов CA

Трудно найти, интересный предмет. С тех пор было сделано множество географических и политических изменений названия. Бывший классный предмет.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20 века

Рельефная карта мира из папье-маше

Высота 34 дюйма, ширина 48 дюймов

Рельефная карта Канады рубежа веков

Находится на острове Сокровищ, Калифорния

Рельеф Канады из папье-маше. Эти бывшие школьные учебные пособия крайне скудны. Оригинальная рамка с латунной этикеткой. Датировано 1909 годом.

Категория

Американское декоративное искусство начала 20 века

Рельефная карта Канады рубежа веков

В 34,25 дюйма Ш 48 дюймов

French Physique Map: Relief du Sol, Cours d’Eau, Canaux de Navigation, 1960

Расположен в Мэдисоне, штат Висконсин

Карта Франции с изображением топографии страны и судоходных путей. Ярко красочная и подробная на французском языке, напечатанная в Париже в 1960 году и закрепленная на деревянных дюбелях сверху и снизу…

Категория

Винтажные французские карты 1960-х годов

Материалы

Бумага, дерево

French Physique Map: Relief du Sol, Cours d’Eau, Canaux de Navigation, 1960

В 39,25 дюйма Ш 54,50 дюйма Г 0,75 дюйма

Набор из пяти образовательных глобусов для слепых, около 1963 г. Этот чрезвычайно редкий набор образовательных рельефных полусфер изображает пять различных частей мира: Азию, Австралию и юг…

Категория

Старинные американские карты середины века, современные карты 1960-х годов

Набор из пяти образовательных рельефных глобусов для Слепой, около 19 лет63

H 5 дюймов, Dm 23 дюйма

Резная рельефная карта США

Расположена в Саммерленде, Калифорния

Деревянная карта США ручной работы
Каждое состояние вырезается отдельно, а затем собирается по кусочкам.
Каждое состояние имеет символьное представление. Дубовая рама с фоном из белого дуба.

Категория

Скульптуры американского народного искусства ХХ века

Материалы

Дуб

Резной рельеф Карта США

В 18 дюймов Ш 24,5 дюймов 9 Г 1 дюйм0003

Большая рельефная карта Африки 1900-х годов

Находится в Чикаго, Иллинойс

Большая рельефная карта Африки 1900-х годов.

Категория

В начале 20 -го века Карты американских школьных домов

Материалы

Дуб, бумага

Большая карта помощи в Африке

H 48 дюймов W 34,5 дюйма D 0,5 дюйма

1900S Liffer Mail of North. America

Расположен в Чикаго, штат Иллинойс

Рельефная карта Северной Америки 1900-х годов, составленная Atlas School Supply Chicago Il.

Категория

В начале 20 -го века американские карты

Материалы

Дуб, бумага

1900S Карта помощи в Северной Америке

H 48 дюйма W 34 дюйма D 1,25 дюйма

Большая декоративная карта рельефа в Европе. , 1970s

Находится в Антверпене, BE

Большая рельефная карта Европы 1970-х годов в очень хорошем состоянии, с очень красивыми деталями рельефа 225 см на 165 см.

Категория

Старинные карты Европы середины века 1970-х годов

Большая декоративная рельефная карта Европы, 1970-е годы

В 64,97 дюйма, Ш 88,59 дюйма, Г 0,79 дюйма. WA

Это прекрасный набор из пяти рельефных карт мира в отдельных рамках из школьного дома во Франции, около 1910 года.0004

Набор из пяти рельефных карт мира в рамке из здания школы во Франции, около 1910 г.

Винтажная рельефная карта Северной Америки, 1970-е гг.

Категория

Старинное голландское современное декоративное искусство середины века 1970-х годов

Старинная рельефная карта Северной Америки, 1970-е гг.70S

Расположенный в Антверпене, BE

Винтажная карта помощи в Южной Америке, 1970S

Категория

Винтаж 1970S Голландский середины века Современный декоративный искусство

Винтажная карта помощи в Южной Америке, 1970S

H 59,06 In. дюймов D 0,4 дюйма

Карта рельефа для продажи на 1stDibs

На 1stDibs есть много вариантов идеальной карты рельефа для вашего дома. Каждая выставленная на продажу рельефная карта создавалась с особой тщательностью, часто с использованием бумаги, дерева и дуба. Вы долго искали идеальную карту рельефа — у нас есть версии, датированные 20-м веком, наряду с картами, выпущенными совсем недавно, в 20-м веке. Каждая рельефная карта с клеймами Industrial или Mid-Century Modern очень популярна. За прошедшие годы многие дизайнеры создали по крайней мере одну хорошо сделанную рельефную карту, но карты, созданные Карлом-Хайнцем Фейсстом и мануфактурой майолики в Карлсруэ, часто считаются одними из самых красивых.

Сколько стоит рельефная карта?

Рельефная карта может различаться по цене в зависимости от различных характеристик — средняя цена продажи 1stDibs составляет 959 долларов, в то время как самая низкая цена продается за 385 долларов, а самая высокая может стоить до 2203 долларов.