Какой буквой в физике обозначается ток: какой буквой обозначается сила тока и в каких единицах измеряется?1. — RC74 — интернет-магазин радиоуправляемых моделей

Содержание

Амперметр. Измерение силы тока 8 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Амперметр и принцип его действия

На этом уроке мы рассмотрим измерение силы тока.

На предыдущем уроке мы говорили о том, что главной характеристикой действия электрического тока является сила тока. Поскольку сила тока – это физическая величина, то она может быть измерена. Для того чтобы измерить силу тока, используется прибор, который называется амперметр.

Слово «амперметр» состоит из двух слов. Ампер – это единица измерения силы тока, названная в честь французского учёного Ампера, а «метрио» – измерять, поэтому само название прибора говорит о том, что это – измеритель силы тока.

В основу всех амперметров положено магнитное и электромагнитное действие электрического тока: когда по проводнику протекает электрический ток, вокруг проводника наблюдается магнитное и электромагнитное действие.

Первые измерения силы тока были произведены в начале XIX века. Сам измерительный прибор был крайне примитивным: брали магнитную стрелку (компас), возле него располагали проводник, по которому протекал электрический ток, и по отклонению магнитной стрелки судили о том, электрический ток какой величины протекает по проводнику. То есть, по углу отклонения стрелки компаса делали выводы о величине силы тока.

Конечно, на сегодняшний день все эти приборы претерпели серьёзные изменения. Существует очень много различных видов амперметров. Однако все эти разновидности объединяет общий принцип: весь электрический заряд, который протекает по проводнику, должен проходить через амперметр.

Обозначение амперметра в электрической цепи

Рассмотрим, как обозначается амперметр на схемах. Перед этим вспомним, что сила тока обозначается буквой I. А единицей измерения силы тока является 1 Ампер. Как мы уже говорили, единица силы тока названа в честь французского учёного, который много сделал для исследования электрического тока и его действий (рис. 1).

Рис. 1. Ампер (Источник)

Сам амперметр на схемах, т. е. на рисунках, которые изображают соединения частей электрической цепи, обозначают следующим образом: кружок, внутри которого написана буква А (рис. 2).

Рис. 2. Обозначение амперметра

Рассмотрим теперь непосредственно сами амперметры: какие они бывают, из чего состоят, как устроены.

На рис. 3 представлены фотографии различных видов амперметров.

Рис. 3. Различные амперметры (Источник) (Источник) (Источник)

Виды амперметров и отличительные черты амперметра

Амперметры могут быть различных размеров, конструктивных особенностей, однако есть ещё одна вещь, кроме принципа работы, которая их объединяет: амперметры всегда включаются в электрическую цепь последовательно. Говорят так: мы разрываем цепь, и в место разрыва включаем прибор.

Как отличить амперметр от других приборов?

Во-первых, на всех амперметрах мы видим букву А, которая подчёркивает, что этот прибор – амперметр. Кроме того, у всех амперметров есть шкала с делениями, а также зажимы (клеммы), к которым подключаются проводники. При этом одна из клемм всегда подписывается как «+» (чтобы именно она подключалась к положительному полюсу источника тока). Вторая клемма иногда обозначается «-» (в противном случае это подразумевается по умолчанию).

Все приборы, которые представлены на рис. 3, используются для измерения постоянного тока, т. е. того тока, который создают аккумуляторы и гальванические элементы. И на всех этих приборах есть знак, который говорит об этом: горизонтальная прямая линия. Если бы на приборе была изображена волнистая линия, то это означало бы, что этот прибор используется для измерения переменного тока.

Как мы уже говорили, в основе всех амперметров лежит магнитное действие электрического тока. На рис. 4. изображено устройство амперметра: стрелка прибора укреплена на очень легкой рамке. Эта рамка находится в магните, по которому протекает ток и создается магнитное поле. В этом магнитном поле и находится рамка. Она отклоняется в магнитном поле, и стрелка показывает по шкале различные значения силы тока.

Рис. 4. Устройство амперметра (Источник)

Если шкала прибора рассчитана на отрицательные и положительные значения, то с помощью такого амперметра можно измерять не только силу тока, но и его направление.

Как включается в цепь амперметр

Теперь подробнее рассмотрим то, как амперметры включаются в электрическую цепь (рис. 5).

Рис. 5. Включение амперметра в цепь

На рис. 5. изображены две схемы с гальваническими элементами. Короткой палочкой обозначается «-» (отрицательный полюс), а длинной – «+» (положительный полюс). Перечёркнутым кружочком обозначается лампочка накаливания, а ключ, который обозначен наклонной палочкой, в данной цепи замкнут. Кроме того, в цепь включён амперметр (кружочек с буквой А внутри).

Когда мы говорили о том, как включается амперметр, то упоминали, что положительный полюс амперметра (отмечен знаком «+») подключается к положительному полюсу источника тока.

Важен также тот факт, что амперметр можно располагать и так, как указано на левом рисунке, и так, как указано на правом. То есть, от того, что мы поменяли местами амперметр и лампу накаливания, показания амперметра не изменятся.

Дело в том, что, как мы уже говорили, амперметр включается в цепь таким образом, чтобы весь электрический заряд прошел через этот прибор. Соответственно, на любом участке цепи количество электрических зарядов, прошедших по проводнику, одинаково. Следовательно, можно говорить и о том, что амперметр показывает в обеих цепях одинаковое значение.

Краткие выводы урока: амперметр – прибор для измерения силы тока, который включается в цепь последовательно, т. е. в разрыв цепи. Амперметр показывает значение силы тока. Принцип действия любого амперметра основан на магнитном, электромагнитном действии электрического тока.

В заключение хотелось бы уточнить ещё один немаловажный нюанс: использовать амперметр можно исключительно тогда, когда мы приблизительно знаем значение силы тока. Дело в том, что через амперметр проходит весь заряд, и если этот заряд будет слишком велик, то амперметр просто сгорит.

На следующем уроке мы познакомимся с такой характеристикой тока, как напряжение.

Список литературы

Генденштейн Л. Э, Кайдалов А. Б., Кожевников В. Б. Физика 8 / Под ред. Орлова В. А., Ройзена И. И. – М.: Мнемозина.

Перышкин А. В. Физика 8. – М.: Дрофа, 2010.
Фадеева А. А., Засов А. В., Киселев Д. Ф. Физика 8. – М.: Просвещение.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Источник)
Физика для всех (Источник)

Домашнее задание

П. 38, вопросы 1–3, стр. 89, упр. 15 (1–4), стр. 89–90. Перышкин А. В. Физика 8. – М.: Дрофа, 2010.
Ученик утверждает, что амперметр, включённый в цепь перед лампочкой, покажет большую силу тока, чем включённый после неё. Прав ли ученик?
Как определить максимальную силу тока, которую можно измерить с помощью данного амперметра?

Закон Ома для участка цепи. 8 класс

Технологическая карта урока

Чиркова А.В., учитель физики МБОУ ШР «Гимназия»

Тема урока: «Закон Ома для участка цепи».

Класс: 8 УМК: учебник «Физика» для 8 класса. Автор: Перышкин А.В. год издания: 2017г.

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Цель для учителя:

образовательная: обеспечить усвоение знаний о законе Ома; формировать умение использовать закон Ома для решения задач на вычисление напряжения, силы тока и сопротивления участка цепи.

развивающая: создать условия для развития умения учащихся рассуждать, анализировать, делать выводы решать задачи;

воспитательная: воспитывать интерес к физике, доброе отношение друг к другу.

Планируемые результаты

Личностные результаты: формирование ценностных отношений к учению, результатам обучения; развитие позитивного отношения к изучению физики.

Метапредметные результаты: познавательные – самостоятельно приобретать новые знания; анализировать информацию, обобщать и делать вывод; анализировать результаты опытных данных; регулятивные – выделять и осознавать, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению; самостоятельно формировать познавательную задачу; коммуникативные – организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками.

Предметные результаты: научиться устанавливать зависимость силы тока в проводнике от сопротивления этого проводника; записывать закон Ома в виде формулы; решать задачи на закон Ома.

Приёмы технологии развития критического мышления: «да нет ка», «верно-неверно», схема Фишбоуна (рыбий скелет), незаконченное предложение.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Формы работы: фронтальный опрос, работа в парах, индивидуальная работа.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

I. стадия «Вызов». Мотивационно-целевой этап.

Приветствие учителя
Проверка готовности к уроку
Выполните задание
Проверьте по ключу
У каждого есть оценочная таблица, в которой вы укажите свои результаты на разных этапах урока.
Оцените себя по 4 заданиям, отметив знаком «+» в каждом задании один из предложенных вариантов ответа. (Приложение 1)

Мы продолжаем изучение темы «Электрический явления». Сегодня мы познакомимся с законом физики, который показывает взаимосвязь между основными величинами электрической цепи. Этот закон – основа всей электротехники постоянных токов.

Ситуация «Да-нет-ка».

Взаимопроверка по ключу

Выделение основных понятий: сила тока, электро-напряжение, сопротивление проводника.

Работа с учебником: страница 123 – тема урока.

Дети объединяются в пары.

Работа по заданию. (Приложение 2 «Да-нет-ка»)

Выход на тему урока.

Формулируют тему урока и цель урока.

Закон Ома для участка цепи

Личностные

саморегуляция

Регулятивные

Целеполагание

Коммуникативные

Планирование учебного сотрудничества

II стадия «Осмысление содержания». Процессуальный этап.

Г олова – тема урока.

Хвост — вывод урока. Верхние косточки – основные понятия, нижние – суть понятия. Работа по плану изучения физических законов, заполняем нижнюю часть скелета рыбы. (Приложение 3).

Из статьи учебника (стр. 123-126):

1) Что доказал на опыте Ом?

2) Сформулируйте и запишите закон Ома.

3) Запишите математическое выражение закона Ома.

4) Какие опыты, подтверждают данный закон.

5) Укажите границы применимости закона.

6) Объяснение закон с позиции современного научного знания.

7) Способы практического учета закона.

8) Физкультминутка: «Верно-неверно». Если согласны с утверждением, то хлопаем в ладоши, если нет, то руки поднимаем вверх. (Приложение 4)

9) Решение задач на применение закона Ома.

1) Ученики работают индивидуально. Заполняют схему Фишбоун «рыбий скелет» по плану изучения физического закона, пользуясь учебником. Отвечают на вопросы 1-7 с использованием учебника.

2) Рассказывают о заполнении нижней части скелета. Вопрос по пунктам 5 и 6.

3) Делают самопроверку.

4) Заполняют оценочную таблицу.

5) Выполняют упражнения физкультминутки.

6) Решение задач на применение закона Ома (упр. 29(1, 2, 3)).

7) Заполняют оценочную таблицу.

Познавательные

Синтез –

Составление целого из частей.

Коммуникативные

Регулятивные

Коррекция-

Внесение необходимых дополнений и коррективов в план и способ действия в случае расхождения с эталоном

III. Рефлексия. Рефлексивно-оценочный этап.

Подведите итоги урока по приёму незаконченных предложений. (Приложение 5)

Дом. Задание. П.44 прочитать, вопросы стр.126 устно отвечать. Упр. 29 ( 4-7) письменно.

На выбор сборник Лукашика В.И. стр.159 №1278, №1301.

Ученики самостоятельно анализируют свою деятельность, участвуют в обсуждении результатов и самооценке, выявляют индивидуальные затруднения.

Личностные –

Оценивание усваиваемого содержания, исходя из личностных ценностей.

Приложение 1.

	Задание 1.	Задание 2	Задание 3.	Задание 4.
Я справился
У меня были вопросы
Мне было трудно
Я не справился

Приложение 2.

Прочитайте утверждение и ответьте согласны вы с ним или нет.

(Ответ запишите в скобках, если верно – да; если неверно – нет)

Сила тока в проводнике – это скорость прохождения заряда через поперечное сечение проводника.
Электрическое напряжение обозначается буквой I.
Электрическое напряжение характеризует работу электрического поля при перемещении заряда.
Сила тока обозначается буквой U.
Свойства проводника ограничивать силу тока в цепи, называют сопротивлением.
Напряжение в электрической цепи измеряют вольтметром.
Единицы измерения силы тока – вольты (В).
Сопротивление проводника обозначают буквой R.
Амперметр включается в электрическую цепь параллельно.
За единицы измерения сопротивления проводника принимают 1 Ом.
Электроны в проводнике не испытывают ни каких помех в своем движении и движутся упорядоченно неограниченно долго.
Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах проводника.
Сила тока в электрической цепи обозначается буквой I и измеряется в амперах (А).
Вольтметр включается в цепь последовательно тому прибору, на котором определяют напряжение.
Напряжение в электрической цепи обозначается буквой U и измеряется в вольтах (В).

Приложение 3

Приложение 4.

— Сила тока прямо пропорциональна сопротивлению.

— Сила тока прямо пропорциональна напряжению.

— Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению.

— 1Ом = 1А/1В

— Для работы в помещении безопасным считают электрическое напряжение не более 42 В.

— Из закона Ома следует, что напряжение равно произведению силы тока и сопротивления.

Приложение 5

Продолжите фразу.

на уроке я узнал
я могу объяснить (рассказать) о
мне было трудно, потому что
у меня не получилось, потому что
мне захотелось

Символы цепи

: значение, типы и функции

Если вы когда-либо наблюдали грозу ночью, то можете увидеть полосы молний по небу, временно превращающие ночь в день. Молния — это поток электрического заряда от облаков к земле. Напомним, что поток заряда определяется как электрический ток. Мы знаем, что молнии несут огромное количество энергии, поэтому наблюдение за этими грозами было нашим первым ключом к пониманию того, как энергия может передаваться электрическими токами.

Электрический ток, который мы используем в повседневной жизни, поступает от электростанций, где вырабатывается электричество, на подстанции и, наконец, в наши дома. Все наши приборы имеют электрические цепи, которые контролируют их работу и потребление электроэнергии. У каждого прибора есть принципиальная схема, представляющая собой изображение, представляющее соединения между компонентами, которые необходимы в электрической цепи. Это дает инженерам и электрикам представление о том, как построить или отремонтировать определенное устройство или прибор. Каждому электрическому компоненту присваивается символ, отличающий его от других компонентов. Они известны как символы цепи . На приведенном ниже рисунке показан пример простой электрической цепи с обозначением различных компонентов.

Простая принципиальная схема с символами цепи для батареи, амперметра, резистора и вольтметра, StudySmarter Originals.

Символ цепи ячейки

Мы знаем, что цепь может содержать электрический ток, только если она содержит некоторый источник энергии. Это обеспечивается источником питания, который обычно представляет собой элемент или батарею. Ячейка преобразует химическую потенциальную энергию в электрическую потенциальную энергию, позволяя току проходить через цепь. Символ цепи для ячейки состоит из двух параллельных линий, одна длиннее другой. Более длинная линия указывает на положительную клемму клетки, а более короткая линия представляет отрицательную клемму. Символ цепи ячейки показан на следующем рисунке.

Символ цепи ячейки. Более длинная линия представляет собой положительную клемму StudySmarter Originals.

Обратите внимание, что положительный вывод обычно отмечен знаком +, но если это не так, предполагается, что человек, читающий схему, знает, что более длинная линия представляет положительный вывод.

Символ цепи батареи

Батарея состоит из двух или более элементов, последовательно соединенных в цепь. Комбинация ячеек может обеспечить большую электрическую энергию, чем одна из ячеек. Символ батареи — это просто повторяющийся символ ячейки, как показано на рисунке ниже.

Символ цепи батареи. Положительная клемма имеет маркировку StudySmarter Originals

Символ цепи переключателя

Переключатель используется в электрической цепи для разрыва проводов в цепи или их соединения. Открытый переключатель не позволяет току течь, а когда переключатель замкнут, ток может течь снова. Символы разомкнутого и замкнутого выключателя показаны на рисунке ниже.

Символы цепи разомкнутого и замкнутого выключателя, StudySmarter Originals.

Символ цепи лампы

Лампа, также называемая колбой, представляет собой устройство, излучающее свет при прохождении через него электрического тока. Его можно использовать как простой тест, чтобы определить, проходит ли ток через часть цепи, или для освещения. Символ цепи лампы представляет собой крест в круге, как показано на рисунке ниже.

Символ цепи лампы или лампочки, StudySmarter Originals.

Символ цепи резистора

Резистор — это устройство, сопротивляющееся протеканию тока. Постоянный резистор имеет значение сопротивления (измеряемое в омах), которое не изменяется и обеспечивает постоянное сопротивление протеканию тока. Символ постоянного резистора представляет собой прямоугольник, как показано на следующем рисунке.

Символ цепи постоянного резистора, StudySmarter Originals

Символ цепи амперметра

Амперметр — это прибор, используемый для измерения силы тока в электрической цепи. Он всегда подключается последовательно с устройством, через которое измеряется ток. Символ цепи для амперметра представлен буквой А внутри круга, как на следующем рисунке.

Схема амперметра, StudySmarter Originals.

Цепь вольтметра, обозначение

Вольтметр — это прибор, используемый для измерения разности потенциалов между двумя точками в электрической цепи. Таким образом, он всегда подключен параллельно между двумя точками интереса. Символом схемы вольтметра является буква V, заключенная в круг, как показано на рисунке ниже.

Схема вольтметра, StudySmarter Originals.

Символ цепи переменного резистора

Переменный резистор — это тип резистора, сопротивление которого можно изменять. Поэтому его можно использовать для изменения тока в цепи. Символ переменного резистора аналогичен символу резистора, но стрелка проходит через прямоугольник, как показано на следующем рисунке.

Схема переменного резистора, StudySmarter Originals.

Символ цепи предохранителя

Предохранитель — это устройство, которое плавится, когда ток достигает определенного значения. Тогда цепь станет разомкнутой, и по ней не сможет протекать ток. Разные предохранители имеют разный номинал тока. Они предотвращают превышение током значения (их номинала), которое могло бы повредить другие компоненты схемы. Символ предохранителя аналогичен символу резистора с горизонтальной линией, проходящей через прямоугольник. Символ цепи показан на рисунке ниже.

Символ цепи предохранителя, StudySmarter Originals.

Символ цепи диода

Диод — это компонент, который позволяет току течь в цепи только в одном направлении. Если ток течет в противоположном направлении, он не может течь мимо диода. Символ диодной цепи представляет собой стрелку, указывающую направление, в котором разрешено протекание тока. Это показано на рисунке ниже.

Условное обозначение диода. Направление стрелки указывает направление, в котором может течь ток, StudySmarter Originals.

Светоизлучающий диод (СИД) Символ цепи

Светоизлучающий диод (СИД) — это тип диода, который позволяет току проходить через него только в одном направлении, и когда ток проходит через него, он излучает свет. Многие светодиоды могут использоваться для освещения, тогда как один светодиод может использоваться для индикации тока, проходящего через электрический компонент. Этот символ похож на символ диода, но со стрелками, указывающими наружу, чтобы указать, что свет излучается, как показано на следующем рисунке.

Символ схемы светодиода (LED), StudySmarter Originals.

Светозависимый резистор (LDR) Символ цепи

Светозависимый резистор (LDR) — это переменный резистор, сопротивление которого изменяется в зависимости от интенсивности падающего на него света. LDR имеют более высокое сопротивление в условиях низкой интенсивности света (тусклый свет) и более низкое сопротивление в условиях высокой интенсивности света (яркий свет). Его символ похож на резистор, но прямоугольник окружен кругом, а стрелки, направленные внутрь, указывают на входящий свет, как на рисунке ниже.

Обозначение схемы светозависимого резистора (LDR), StudySmarter Originals.

Символ цепи термистора

Термистор — это еще один тип переменного резистора, сопротивление которого изменяется в зависимости от температуры. Наиболее распространенным типом термистора является термистор с отрицательным температурным коэффициентом, сопротивление которого уменьшается при повышении температуры и увеличивается при понижении температуры. Он имеет аналогичный символ резистора, но с линией, проходящей через прямоугольник, как показано на следующем рисунке.

Символ цепи термистора, StudySmarter Originals.

Пример символов цепей

Следующий пример проверит ваши знания символов цепей, которые обсуждались в этой статье.

Пометьте все компоненты цепи (A, B, C, D и E) электрической цепи, показанной на рисунке ниже.

Электрическая цепь, состоящая из пяти компонентов, промаркированных от A до E, StudySmarter Originals.

Правильные метки следующие:

A → Ячейка
B → Открытый выключатель
C → Диод
D → Амперметр
E → Термистор

Электрические символы – Основные выводы

2 90 различные устройства/приборы в этой цепи.

Эти диаграммы известны как принципиальные схемы.

Принципиальная схема содержит условные обозначения, обозначающие различные компоненты схемы.

Каждый компонент имеет уникальный символ цепи.

Важно иметь возможность идентифицировать и нарисовать символы схемы для следующих компонентов:

Cell
Батарея
Открытый переключатель
Закрытый переключатель
Лампа
Фиксированный резистор
Предохранитель
Диод
Светодиод (LED)
Светозависимый резистор (LDR)
Термистор

Символы цепей

Если вы когда-либо наблюдали грозу ночью, вы можете увидеть полосы молний по небу, временно превращающие ночь в день. Молния — это поток электрического заряда от облаков к земле. Напомним, что поток заряда определяется как электрический ток. Мы знаем, что молнии несут огромное количество энергии, поэтому наблюдение за этими грозами было нашим первым ключом к пониманию того, как энергия может передаваться электрическими токами.

Электрический ток, который мы используем в повседневной жизни, поступает от электростанций, где вырабатывается электричество, на подстанции и, наконец, в наши дома. Все наши приборы имеют электрические цепи, которые контролируют их работу и потребление электроэнергии. У каждого прибора есть принципиальная схема, представляющая собой изображение, представляющее соединения между компонентами, которые необходимы в электрической цепи. Это дает инженерам и электрикам представление о том, как построить или отремонтировать определенное устройство или прибор. Каждому электрическому компоненту присваивается символ, отличающий его от других компонентов. Они известны как символы цепи. На приведенном ниже рисунке показан пример простой электрической цепи с обозначением различных компонентов.

Простая принципиальная схема с символами цепи для батареи, амперметра, резистора и вольтметра, StudySmarter Originals.