Советы начинающим программистам микроконтроллеров / Хабр

Очень давно хотелось поделиться своим опытом, с начинающими радиолюбителями, потому что об этом пишут очень мало и разрозненно. Мой опыт не хороший, не плохой, он такой какой есть. С некоторыми утверждениями вы в праве не согласиться и это нормально, ведь у каждого свое видение ситуации. Цель данного материала, обратить внимание читателя на некоторые вещи, что то взять на заметку и сформировать собственное мнение и видение ситуации, ни в коем случае нельзя воспринимать это как истину.

1. Многие начинающие электронщики не знают с чего начать, поэтому спрашивают совета. Большинство бывалых радиолюбителей ответят, что начни собирать какую нибудь схему. Естественно в голове любого начинающего сразу мелькает LCD дисплей с jpeg картинками, какой нибудь mp3 плеер или часы, без малейшей мысли о том, что не имея базовых знаний это неподъемная задача.

Я категорически против такого подхода. Обычно это все заканчивается — либо ничем, либо забитые форумы с мольбами помочь. Даже если кому то помогают, то в 90% он больше никогда не всплывет на сайтах по электронике. В остальных 10% он так и продолжает заливать форумы мольбами, его будут сначала пинать, затем поливать грязью. Из этих 10% отсеивается еще 9%. Далее два варианта: либо таки до глупой головы доходит и все же происходит goto к началу, либо в особо запущенных вариантах, его удел копировать чужие конструкции, без единой мысли о том как это работает. Из последних зачастую рождаются ардуинщики.

Путь с нуля на мой взгляд заключается в изучении периферии и особенностей, если это микроконтроллер. Правильнее сначала разобраться с тем как дрыгать ножками, потом с таймерами, затем интерфейсами. И только тогда пытаться поднимать свой FAT. Да это не быстро, да это потребует времени и усилий, но практика показывает, как бы вы не пытались сократить этот путь, все равно всплывут проблемы, которые придется решать и время вы потратите куда больше, не имея этой базы.

Только не нужно путать теплое и мягкое. Первое — из всех правил есть исключения, лично видел людей, которые в руках раньше не держали микроконтроллеров, но за крайне короткий срок смогли обскакать бывалых опытных радиолюбителей, их в расчет не берем. Второе — мне попадались личности, которые начинали с копирования схем и сходу разбирались, но скорее это тоже исключение из правил. Третье — и среди ардуинщиков попадаются опытные программисты, это ведь всего навсего платформа, но и это скорее исключение.

Если говорить об общей массе, то дела обстоят именно так как я описал вначале: нежелание разбираться с основами, в лучшем случае оттягивает момент того, когда придется вернуться к этим вопросам. В худшем случае, вы быстро упретесь в потолок своих знаний и все время винить в своих проблемах кого то другого.

2. Перед решением задачи, дробите ее до абсурда вплоть до «припаять резистор», это помогает, проверено. Мелкие задачи решать куда проще. Когда большая задача разбита на кучу мелких действий, то все что остается — это выполнить их. Могу привести еще один годный совет, хоть он вам и покажется бредовым — заведите блокнотик и пишите в него все что собираетесь сделать. Вы думаете, итак запомню, но нет. Допустим сегодня у меня хорошее настроение и думаю о том, как собрать плату. Запиши план действий: сходить купить резистор, подготовить провода, сделать крепление дисплея. Потом все забудешь, откроешь блокнотик и смотришь — ага сегодня настроение попилить и построгать, сделаю крепление. Или собираешь ты плату и уже осталось допаять последний компонент, но не тут то было резисторы кончились, вот записал бы перед тем как паять, то вспомнил.

3. Не пользуйтесь кодогенераторами, нестандартными фичами и прочими упрощалками, хотя бы на первых этапах. Могу привести свой личный пример. Во времена активного использования AVR я пользовался кодогеном CAVR. Меня он полностью устраивал, хотя все говорили, что он кака. Звоночки звенели постоянно, были проблемы с библиотеками, с синтаксисом, с портированием, но было тяжело от этого отказаться. Я не разбирался как это работает, просто знал где и как поставить галочки.

Кол в мой гроб был вбит с появлением STM32, нужно было обязательно переползать на них, вот тогда то и появились проблемы. Проблемы мягко сказано, фактически мне пришлось осваивать микроконтроллеры и язык Си с нуля. Больше я не повторял прошлых ошибок. Надо сказать это уже пригодилось и не один раз. С тех пор мне довелось поработать с другими платформами и никаких затруднений не испытываю, подход оправдывает себя.

По поводу всех улучшалок и упрощалок, было одно очень хорошее сравнение, что они подобны инвалидным коляскам, которые едут по рельсам, можно ехать и наслаждаться, но вставать нельзя, куда везут — туда и приедешь.

4. Изучайте язык Си. Эх, как же часто я слышу, как начинающие радиолюбители хвалятся, что хорошо знают сишку. Для меня это стало кормом, всегда люблю проконсультироваться у таких собеседников. Обычно сразу выясняется, что язык они совершенно не знают. Могу сказать, что не смотря на кажущуюся простоту, людей которые действительно хорошо бы его знали, встречал не так много. В основном все его знают на столько, на сколько требуется для решения задач.

Однако, проблема на мой взгляд заключается в том, что не зная возможностей, вы сильно ограничиваете себя. С одной стороны не оптимальные решения, которые потребуют более мощного железа, с другой стороны не читаемый код, который сложно поддерживать. На мой взгляд, читаемость и поддерживаемость кода занимает одно из важнейших мест и мне сложно представить, как можно этого добиться не используя все возможности языка Си.

Очень многие начинающие брезгуют изучением языка, поэтому если вы не будете как все, то сразу станете на две ступени выше остальных новичков. Так же не никакой разницы, где изучать язык. На мой взгляд, микроконтроллер для этого не очень подходит. Гораздо проще поставить какую нибудь Visual studio или Qt Creator и порешать задачки в командной строке.

Хорошим подспорьем будет также изучение всяких тестов по языку, которые дают при собеседованиях. Если порыться то можно много нового узнать.

5. Изучение ассемблера? Бояться его не нужно, равно как и боготворить. Не нужно думать, что умея написать программу на ассемблере, вы сразу станете гуру микроконтроллеров, почему то это частое заблуждение. В первую очередь это инструмент. Даже если вы не планируете использовать его, то все равно я бы настоятельно рекомендовал написать хотя бы пару программ. Это сильно упростит понимание работы микроконтроллера и внутреннего устройства программ.

6. Читайте даташит. Многие разработчики, пренебрегают этим. Изучая даташит вы будете на две ступени выше тех разработчиков. Делать это крайне полезно, во первых это первоисточник, какие бы сайты вы не читали, в большинстве случаев они повторяют информацию из даташита, зачастую с ошибками и недосказанностями. Кроме того, там может находиться информация, о которой вы не задумываетесь сейчас, но которая может пригодиться в будущем. Может статься так, что вылезет какая то ошибка и вы вспомните что да, в даташите об этом было сказано. Если ваша цель стать хорошим разработчиком, то этого этапа не избежать, читать даташиты придется, чем раньше вы начнете это делать, тем быстрее пойдет рост.

7. Часто народ просит прислать даташит на русском. Даташит — это то, что должно восприниматься как истина, самая верная информация. Даже там не исключены ошибки. Если к этому добавятся ошибки переводчика, он ведь тоже человек, может даже не нарочно, просто опечататься. Либо у него свое видение, может что-то упустить, на его взгляд не важное, но возможно крайне важное для вас. Особенно смешной становится ситуация, когда нужно найти документацию на не сильно популярные компоненты.

На мой взгляд, намного проще исключить заранее весь слой этих проблем, чем вылавливать их потом. Поэтому я категорически против переводов, единственный верный совет — изучайте английский язык, чтобы читать даташиты и мануалы в оригинале. Понять смысл фразы с помощью программ переводчиков можно, даже если уровень вашего языка полный ноль.

Мною был проведен эксперимент: в наличии был студент, даташит и гугл переводчик. Эксперимент №1: студенту вручен даташит и дано задание самостоятельно найти нужные значения, результат — «да как я смогу», «да я не знаю английский», «я ничего не нашел/я не понял» типичные фразы, говорящие о том, что он даже не пытался. Эксперимент №2: тому же студенту, вручен все тот же даташит и тоже задание, с той разницей, что я сел рядом. Результат — через 5 минут он сам нашел все нужные значения, абсолютно без моего участия, без знания английского.

8. Изобретайте велосипед. Например, изучаете какую то новую штуку, допустим транзистор, дядька Хоровиц со страниц своей книги авторитетно заявляет, что транзистор усиливает, всегда говорите — НЕ ВЕРЮ. Берем в руки транзистор включаем его в схему и убеждаемся что это действительно так. Есть целый пласт проблем и тонкостей, которые не описываются в книгах. Прочувствовать их можно только, когда возьмешь в руки и попробуешь собрать. При этом получаем кучу попутных знаний, узнаем тонкости. Кроме того, любая теория без практики забудется намного быстрее.

На первоначальном этапе, мне очень сильно помог один метод — сначала собираешь схему и смотришь как она работает, а затем пытаешься найти обоснование в книге. То же самое и с программной частью, когда есть готовая программа, то проще разобраться в ней и соотнести куски кода, какой за что отвечает.

Также важно выходить за рамки дозволенного, подать побольше/поменьше напряжение, делать больше/меньше резисторы и следить за изменениями в работе схемы. В мозгу все это остается и оно пригодится в будущем. Да это чревато расходом компонентов, но я считаю это неизбежным. Первое время я сидел и палил все подряд, но теперь перед тем как поставить тот или иной номинал, всегда вспоминаю те веселые времена и последствия того, если поставить неверный номинал.

9. А как бы я сделал это, если бы находился на месте разработчиков? Могу ли я сделать лучше? Каждый раз задавайте себе эти вопросы, это очень хорошо помогает продвигаться в обучении. Например, изучите интерфейсы 1wire, i2c, spi, uart, а потом подумайте чем они отличаются, можно ли было сделать лучше, это поможет осознать почему все именно так, а не иначе. Так же вы будете осознавать, когда и какой лучше применить.

10. Не ограничивайтесь в технологиях. Важно что этот совет имеет очень тонкую грань. Был этап в жизни, когда из каждой подворотни доносилось «надо бы знать ПЛИС», «а вот на ПЛИС то можно сделать». Формально у меня не было целей изучать ПЛИСины, но и пройти мимо было никак нельзя. Этому вопросу было выделено немного времени на ознакомление. Время не прошло зря, у меня был целый ряд вопросов, касаемых внутреннего устройства микроконтроллеров, именно после общения с плисинами я получил ответы на них. Подобных примеров много, все знания, которые я приобретал в том или ином виде, рано или поздно пригодились. У меня нет ни единого бесполезного примера.

Но как было сказано, вопрос технологий имеет тонкую грань. Не нужно хвататься за все подряд. В электронике много направлений. Может вам нравится аналог, может цифра, может вы специалист по источникам питания. Если не понятно, то попробуйте себя везде, но практика показывает, что вначале лучше сконцентрироваться на чем то конкретном. Даже если нужно жать в нескольких направлениях, то лучше делать это ступеньками, сначала продавить что то одно.

11. Если спросить начинающего радиолюбителя, что ему больше нравится программирование или схемотехника, то с вероятностью 99% ответ будет программирование. При этом большую часть времени эти программисты тратят на изготовление плат ЛУТом/фоторезистом. Причины в общем то понятны, но довольно часто это переходит в некий маразм, который состоит в изготовлении плат ради изготовления плат.

В интернетах практически единственный трушный путь к программированию это стать джедаем изготовления печатных плат. Я тоже прошел через этот путь, но каждый раз задаю себе вопрос зачем? С тех пор, как я приобрел себе пару плат, на все случаи жизни, каждый раз думаю о том, что мог бы спокойно прожить все это время без самодельных плат. Мой совет, если есть хоть капля сомнений, то лучше не заморачиваться и взять готовую отладочную плату, а время и средства лучше бы потратить на программирование.

12. Следующий совет, особенно болезненный, мне очень не хочется его обсуждать, но надо. Часто мне пишут, мол ххх руб за ууу дорого, где бы подешевле достать. Вроде бы обычный вопрос, но обычно я сразу напрягаюсь от него, так как зачастую он переходит в бесконечные жалобы на отсутствие денег. У меня всегда возникает вопрос: почему бы не оторвать пятую точку и не пойти работать? Хоть в тот же макдак, хоть на стройку, потерпеть месяц, зато потом можно приобрести парочку плат, которых хватит на ближайший год. Да я знаю, что маленьких городах и селах сложно найти работу, переезжайте в большой город. Работайте на удаленке, в общем нужно крутиться. Просто жаловаться нет смысла, выход из ситуации есть, кто ищет его тот находит.

13. В ту же копилку внесу очень болезненный вопрос инструмента. Инструмент должен позволять вам максимально быстро разрабатывать устройства. Почему то очень многие разработчики не ценят свое время. Типичный пример, дешевая обжимка для клемм, на которой так любят экономить многие работодатели. Проблема в том, что она даже обжимает не правильно, из-за этого провода вываливаются. Приходится производить кучу дополнительных манипуляций, соответственно тратить время. Но как известно дурак платит трижды, поэтому низкая цена кримпера возрастет во много раз, за счет затрачиваемого времени и плохого качества обжима.

Не говорю что дешевое = плохое, нет — все зависит от ситуации. Вернусь к примеру кримпера, было время когда обжимал чем попало, поэтому часто возникали проблемы. Особенно неприятно, когда заводишь плату и она не работает, после долгих поисков ошибки понимаешь что из-за плохо обжатого проводочка, обидно. С тех пор как появилась нормальная обжимка этих проблем нет. Да внутренняя жаба и квакала, и душилась от ее стоимости, но ни разу не пожалел об этом решении. Все что я хочу сказать, что поработав с нормальным инструментом, совершенно не хочется возвращаться к плохому, даже не хочется обсуждать это. Как показывает практика, лучше не экономить на инструментах, если сомневаетесь — возьмите у кого нибудь потестить, почитайте отзывы, обзоры.

14. Заведите сайт, можно писать на нем, что угодно, просто как записки. Практика показывает, что работодатели все равно его не читают, но сам факт производит большой эффект.

15. Тонкий вопрос: профильное высшее образование, нужно ли оно? Мне известны не единичные случаи, когда люди работали абсолютно без образования и по опыту и знаниям они могли дать прикурить любому дипломированному специалисту. Собственно, у меня нет профильного образования, испытываю ли я от этого дискомфорт? В определенной степени да.

Еще в самом начале, когда микроконтроллеры были для меня хобби, я много помогал с курсовыми и дипломами разных вузов, просто чтобы оценить свой уровень. Могу сказать уверенно, что уровень в целом невысок вне зависимости от имени вуза. Учиться несколько лет, для того чтобы написать такой диплом, совершенно необязательно. Достигнуть этого можно самостоятельно за весьма короткий срок. И все же зачастую бывали моменты, когда студенты знали какой то предмет, который они проходили на 2-3 курсе, а я этого не знал. Хоть все эти знания и компенсировались самообразованием, но все же лучше было бы не тратить на это время.

Вуз ради бумажки. Могу сказать, что были и такие ситуации, когда предлагали работу, которая требовала обязательного наличия образования и было обидно, что именно в тот момент бумажки не было. Но в целом, история показывает, что большинству работодателей наплевать на вашу бумажку.

Следующий момент довольно часто не учитывается, это окружение. Не забывайте, что люди, с которыми вы учитесь это ваше поколение, не исключено что вам с ними работать. Количество фирм работающих в одной отрасли сильно ограничено. Практика показывает, что даже в больших городах все и все друг о друге знают, вплоть до интимных подробностей.

Еще один момент это возможности. Зачастую у вузов есть свои возможности — оборудование, может какие то секции, может какие то программы работы за рубежом, этим нужно пользоваться, если есть хоть малейшая возможность. Если в вузе вы не видите перспективы, идите в другой, мир на каком то одном не заканчивается.

Если подытожить то совет таков: если есть хоть малейшая возможность — нужно идти учиться, обязательно по профилю, если есть хоть какие то шансы, то лезть везде, а не отсиживать штаны на задней парте. Заводить знакомства, параллельно дома самому практиковаться, развиваться.

16. Поздно ли начинать программировать в 20, 30, 40, 50 лет? Практика других людей показывает, что возраст вообще не помеха. Многие почему то не учитывают то, что есть целый пласт работы, которую молодые в силу своих амбиций не хотят делать. Поэтому работодатели предпочитают брать тех, кто будет ее тащить. Это ваш шанс зацепиться, а дальше все зависит только от вас.

И последний совет. Многие радиолюбители необщительные, сердитые и раздражительные — считайте это спецификой работы. Излучайте добро и позитив, будьте хорошим человеком.

Программирование микроконтроллеров ⋆ diodov.net

Сегодня практически все электронные устройства содержат микроконтроллеры или микропроцессоры: начиная от простейшей музыкальной открытки и до сложнейших космических кораблей, не говоря уже об охвативших весь мир гаджетах. Поэтому современный радиолюбитель или электронщик очень отличается от тех, которые были 30 лет назад. Сейчас умение программировать микроконтроллеры – это необходимый навык любого, даже начинающего электронщика.

Программист микроконтроллеров – это не только современная специальность, но и специальность будущего, поскольку в скором времени все системы и устройства будут роботизированы, поэтому резко возрастет спрос на робототехников. А толковый робототехник должен хорошо знать не только механику, но, в первую очередь, и программирование микроконтроллеров.

Для кого предназначен курс

Данный курс рассчитан главным образом для начинающих, поэтому подробно рассмотрено назначение каждого символа в коде, предполагая что ранее слушатель не имел никакого опыта в программировании; изучаем «даташиты», подробно рассматриваем периферию: таймер-счетчик, прерывания, АЦП, ШИМ, интерфейсы и т.п. Выполняем анализ ошибок,  наиболее часто допускаемых начинающими, рассматриваем альтернативные варианты кода и многое другое.

Какой тип микроконтроллеров будем изучать

Изучать программирование мы будем на примере микроконтроллеров AVR. Для обучающих целей за базовый МК принят ATmega8. Плюс несколько последних занятий будут посвящены микроконтроллерам STM32.

Изучать в качестве первого микроконтроллера  STM32 по личному и опыту других программистов я не рекомендую. Проще и продуктивней начинать изучение с 8-ми битных МК, например таких как ATmega8, ATmega48, ATmega16, ATmega8535, ATmega328, ATtiny2313, ATtiny13 и т.п. Кроме того, работу МК линейки AVR можно эмулировать в программе Proteus. Благодаря этому можно изучать работу и выполнять отладку микроконтроллеров не имея в наличии самих МК, что очень удобно как в обучающих, так и в практических целях.

В дальнейшем я собираюсь проводить курсы по программированию микроконтроллеров STM32, поскольку они сейчас пользуются наибольшим спросом среди программистов встроенных систем. И в целях экономии времени, чтобы не дублировать самого себя, я буду строить занятия с учетом того, что у слушателей уже имеется хотя бы минимальный опыт программирования МК AVR, и мне не придется уделять много времени снова рассказывая, что собой представляют функции, операторы, массивы, побитовые операции или, например, порты ввода-вывода, таймеры, АЦП, ШИМ, UART, SPI и т. п. Все эти и многие другие вопросы рассмотрены в данном курсе. 

На каком язык программирования будем писать программы

В основном микроконтроллеры программируют на таких языках: C, С++, Python, а также на Ассемблере. Знать ассемблер – это хорошо, но опыт показывает, что программирование микроконтроллеров для начинающих выглядит гораздо интересней и увлекательней на языке C. Поэтому в данном курсе особое внимание уделяется языку C, причем С излагается с учетом того, что у слушателей ранее не было никакого опыта программирования вовсе, то есть мы будем изучать C от самых базовых понятий до вполне приличного уровня.

Программа  курса

Программа курса предполагает изучения всех пунктов, приведенных ниже. Основной упор сделан на практическую сторону, поэтому будем решать практические задачи, применяемые в реальных устройствах.

Программа курса включает следующие основные пункты:

1. Область применение микроконтроллеров (МК). Основная периферия МК. Отличие микроконтроллера от микропроцессора. Порти ввода-вывода микроконтроллера. Настройка портов на выход. Подключение светодиодов. Функция main. Оператор while. Директива препроцессора #include.
2. Библиотека задержек. Директива препроцессора #define. Прошивка микроконтроллера.
3. Подключение кнопок к портам микроконтроллера. Настройка портов МК на выход. Подтягивающий и стягивающий резисторы. Высокое входное сопротивление. Проверка состояния пинов порта микроконтроллера.
4. Семисегментные индикаторы. Подключение одноразрядных семисегментных индикаторов с общим катодом и общим анодом.
5. Массивы. Оператор for. Типы данных int, char.
6. Логические операции. Побитовые операции. Установка, сброс, переключение отдельных битов микроконтроллера.
7. Проверка отдельных битов микроконтроллера. Динамическая индикация.
8. Подключение динамической индикации посредством транзисторов. Общие понятия о таймер-счетчиках. Настройки нулевого таймер-счетчика. Регистр контроля и счетный регистр таймер-счетчика.
9. Настройки первого и второго таймер-счетчиков. Отличие 8-ми битного и 16-ти битного таймер-счетчиков. Форматы записи чисел в таймер-счетчики.
10. Дребезг контактов. Борьба с дребезгом. Настройка работы кнопки в разных режимах. Общие понятия о прерываниях. Внешние прерывания.
11. Прерывание от таймер-счетчиков. Прерывание при переполнении таймер-счетчика. Динамическая индикация по прерыванию таймер-счетчика.
12. Прерывание таймер-счетчика при совпадении. Формирование точного интервала времени. Таймер. Секундомер.
13. Настройка фьюзов. Подключение внешнего кварцевого резонатора к микроконтроллеру.
14. Оператор switch case. Динамическая индикация с применением switch case.
15. Сдвиговый регистр 74HC595. Принцип работы. Применение. Подключение к микроконтроллеру. Расширение портов микроконтроллера. Последовательное соединение сдвиговых регистров. Статическая и динамическая индикация с применением сдвиговых регистров.
16. Разработка частотомера и тахометра.
17. Аналогово-цифровой преобразователь (АЦП). Принцип работы. Основные параметры. Настройки. Источники опорного напряжения. Расчет схемы подключения.
18. Настройки работы АЦП по прерыванию. Сборка и настройка вольтметра. Типы данных с плавающей запятой. Явное и неявное преобразование типов данных.
19. Подключение аналогового датчика температуры TMP36 (LM35). Измерения с нескольких каналов АЦП. Подключение кнопок к выводам АЦП.
20. Аналоговый компаратор. Принцип действия. Основные параметры. Настройки. Применение. Режимы работы аналогового компаратора.
21. Энергонезависимая память EEPROM. Основные параметры. Настройки. Организация памяти, запись и чтение данных из EEPROM.
22. Функции. Типы функций. Создание и подключение подключаемых файлов .h и .c. Определение наибольшего и среднего числа.
23. Подключение жидкокристаллического дисплея (ЖК) LCD. Настройки. Различие между строками и символами. Код ASCII. Отображение символов и строк на ЖК.
24. Вывод переменной на ЖК дисплей. Применение функций itoa, dtostrf, sprintf. Вольтметр на ЖК дисплее. Настройки среды для работы с плавающей запятой для функции sprintf.
25. Матричная клавиатура. Принцип работы. Подключение. Работа с двухмерными массивами данных.
26. Широтно-импульсная модуляция (ШИМ). Принцип работы. Основные параметры. Настройки. Быстродействующая ШИМ. ШИМ с точной фазой. ШИМ с точной фазой и частотой.
27. Регулирование ШИМ посредством кнопок и АЦП. Энкодер. Принцип работы. Подключение.
28. Шаговый двигатель (ШД). Принцип работы и управления униполярным и биполярным ШД. Управление униполярным ШД посредством драйвера ULN2003.
29. Управление биполярным, униполярным ШД и коллекторным двигателям посредством драйверов LN298N, L293D, DVR8834.
30. Интерфейс UART. Принцип работы. Настройки. Передача данных.
31. Прием данных по интерфейсу UART.
32. Применение функций для работы с UART. Передача данных с АЦП по UART.
33. Аппаратная реализация интерфейса 1-wire. Подключение датчика температуры DS18B20.
34. Интерфейс 1-wire. Обмен данными с датчиком температуры DS18B20.
35. Интерфейс TWI (I2C). Принцип работы. Настройки. Подключение EEPROM 24C256.
36. Интерфейс TWI (I2C). Подключение датчика температуры и влажности SHT3x.
37. OLED дисплей. Основные параметры и настройки. Подключение OLED посредством TWI (I2C).
38. Интерфейс TWI (I2C). Подключение расширителя портов PCF8574. Подключение LCD к МК посредством PCF857.
39. Интерфейс SPI. Принцип работы. Настройки. Обмен данными между двумя МК.
40. Интерфейс SPI. Подключение преобразователя MAX6675 и термопары.

Особенность данного курса

Особенностью данного курса является то, что он будет проходить в офлайн режиме. Предыдущие шесть аналогичных курсов я проводи в онлайн режиме. Однако, как показала практика, в виду разных часовых поясов и графиков работы большинству участников курса удобней изучать материалы по записям в любое удобное время. В случае необходимости мы можем встречаться в онлайн группой или индивидуально. Кроме того, я создам чат в телеграмм, где мы сможем оперативно решать вопросы либо просто делится идеями.

После курсов

После изучения курса Вас ожидает следующее:

• Полюбите микроконтроллеры и больше не будете их бояться.
• Научитесь программировать микроконтроллеры любых типов серии AVR и сможет приступить к МК STM32.
• Приобретете навыки уверенного программирования на языке C.
• Научитесь читать и понимать даташиты (техническую документацию) микроконтроллеров, датчиков, радиоэлектронных элементов.
• Сможете разрабатывать электронные устройства средней сложности на базе микроконтроллеров AVR.
• Сможете очень быстро и без труда освоить ARDUINO.
• Будет гораздо проще и интересней изучать микроконтроллеры других серий: STM, PIC и т.п.
• Приобретете новую профессию и в дальнейшем сможете работать программистом микроконтроллеров.

Стоимость курса

 Стоимость курса 160 USD.

Курс состоит из 40 видеороликов, общей продолжительность более 80 часов, объемом более 130 ГБ. Также к видеозаписям прилагаются сопутствующие материалы ко всем занятиям курса.

После оплаты курса автоматически загрузится страница с ссылками на скачивание материалов.

Внимание! Только для жителей России! В связи с войной в Украине платежи из России не проходят привычным образом, то есть невозможно осуществить оплату курса по кнопке «Оплатить». Также не возможен перевод с карты на карту. Однако оплату можно выполнить в криптовалюте либо картой через любой сайт-обменник на мой криптокошелек: USDT: TT2ogf7hBUWgtxmH6AnC3CoSf7vynx5jeZ

Сеть: TRC20

Сумма платежа 160 $

Если Вы не имеете криптокошелька, можно зарегистрироваться, как вариант, на сайте binance, который имеет функционал для покупки, продажи, перевод и торговли криптовалютой: https://accounts.binance.com/ru/register?ref=429200663

После перевода денег сделайте скрин экрана или копию чека, подтверждающего оплату и отправьте ее на мою почту: zabarylodo@gmail. com и я Вам вышлю ссылки на скачивание материалов курса. Также, если возникнут вопросы, пожалуйста, обращайтесь ко мне по вышеуказанной почте.

Оплатить
160 USD

Контакты:

e-mail: [email protected]

Дмитрий Забарило.

6 лучших плат микроконтроллеров для всех уровней

Микроконтроллеры в основном имеют схожие конструкции. Они имеют ограниченную встроенную память, работают с низким энергопотреблением и оснащены набором контактов ввода и вывода общего назначения (GPIO), которые обычно программируются через USB-кабель.

Есть так много досок на выбор, что может быть трудно выбрать идеальную для вас. У новичков совсем другой опыт работы с оборудованием, чем у людей, которые раньше программировали или возились с электроникой.

Неважно, на каком уровне вы находитесь, один из этих микроконтроллеров должен вам подойти.

1. Лучший микроконтроллер для начинающих. Arduino Uno R3

Если вас интересуют микроконтроллеры, вы почти наверняка слышали об Arduino. Они популяризировали оборудование для хобби с открытым исходным кодом с помощью множества плат разработки и независимой среды разработки (IDE) для их кодирования.

Arduino Uno R3 — это стандартная плата Arduino, которая входит в большинство стартовых наборов и является самой простой в использовании. Если бюджет является проблемой, обратите внимание, что Arduino — это аппаратное обеспечение с открытым исходным кодом. Поэтому копии дизайна полностью легальны. Если вы будете искать клоны Arduino, вы найдете многие из них по гораздо более низкой цене, чем официальные платы Arduino.