Азбука морзе как писать слова. Как научиться азбуке морзе: русский алфавит и фразы
Азбука Морзе — код Морзе, «Морзянка» — способ кодирования букв алфавита, цифр, знаков препинания и других символов при помощи длинных и коротких сигналов, так называемых «тире» и «точек» (а также пауз, разделяющих буквы).
За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между знаками в букве — одна точка, между буквами в слове — 3 точки, между словами — 7 точек.
На этой странице Вы можете бесплатно воспользоваться сервисом для конвертерования текста в Азбуку Морзе или наоборот.
Русский символ | Латинский символ | Код Морзе |
---|---|---|
А | A | •− |
Б | B | −••• |
В | W | •−− |
Г | G | −−• |
Д | D | −•• |
Е и Ё | E | • |
Ж | V | •••− |
З | Z | −−•• |
И | I | •• |
Й | J | •−−− |
К | K | −•− |
Л | L | •−•• |
М | M | −− |
Н | N | −• |
О | O | −−− |
П | P | •−−• |
Р | R | •−• |
С | S | ••• |
Т | T | − |
У | U | ••− |
Ф | F | ••−• |
Х | H | •••• |
Ц | C | −•−• |
Ч | Ö | −−−• |
Ш | CH | −−−− |
Щ | Q | −−•− |
Ъ | Ñ | −−•−− |
Ы | Y | −•−− |
Ь | X | −••− |
Э | É | ••−•• |
Ю | Ü | ••−− |
Я | Ä | •−•− |
Русский символ | Латинский символ | Код Морзе |
---|---|---|
1 | •−−−− | |
2 | ••−−− | |
3 | •••−− | |
4 | ••••− | |
5 | ••••• | |
6 | −•••• | |
7 | −−••• | |
8 | −−−•• | |
9 | −−−−• | |
−−−−− | ||
. | •••••• | |
, | . | •−•−•− |
! | , | −−••−− |
! | −•−•−− | |
? | ••−−•• | |
‘ | •−−−−• | |
« | •−••−• | |
; | −•−•−• | |
: | −−−••• | |
— | −••••− | |
+ | •−•−• | |
= | −•••− | |
_ (подчёркивание) | ••−−•− | |
/ | −••−• | |
( | −•−−• | |
( или ) | ) | −•−−•− |
& | •−••• | |
$ | •••−••− | |
@ | •−−•−• | |
Ошибка | Error | •••••••• |
Конец связи | End contact | ••−•− |
P.S. Следует отметить, что хотя русская азбука Морзе частично совпадает с латинской, но всё же есть некоторые отличия (сравнивал на русской и английской страницах Википедии — там же можно посмотреть таблицы кодов). Например:
- символ «точка» в русском варианте: · · · · · · , а в латинском: · – · – · –
- запятая в русском: · − · − · − , а в латинском: – – · · – –
- восклицательный знак в русском: − − · · − − , а в латинском: – · – · – –
- открывающая скобка в латинском: – · – – · , а закрывающая – · – – · – , а в русском обе скобки одинаковые: – · – – · –
- некоторые символы вроде & + _ $ есть только в латинском варианте
Поэтому при спорных моментах, например, конвертировать код − − · · − − в восклицательный знак (по-русской версии) или в запятую (по латинской), предпочтение отдаётся русской версии, поскольку раз Вы читаете это сообщение на русском, то предполагается, что для Вас важнее именно русский вариант.
Существует множество вариантов расшифровок сигнала бедствия SOS — «Save Our Souls», «Save Our Ship», «Swim Or Sink», «Stop Other Signals», «Спасите От Смерти». Но все они являются лишь мнемониками, придуманными для лучшего запоминания, тогда как во время принятия этого сигнала в качестве стандартного на Международной радиотелеграфной конференции 1906 года никакого смысла в аббревиатуру не закладывалось. Даже сами буквы SOS к последовательности азбуки Морзе (. . . — — — . . .) можно отнести весьма условно, ведь в ней нет межбуквенных интервалов. А приняли эту комбинацию точек и тире из-за того, что она оказалась удобнее других для распознавания и выделения в общем потоке сигналов благодаря достаточной длине и симметричности.
Сэмюэл Морзе до 34 лет был художником и не интересовался техникой. В 1825 году посыльный доставил ему письмо от отца, в котором говорилось, что его жена умирает. Морзе немедленно покинул Вашингтон и отправился в Нью-Хейвен, где жило его семейство, но к его прибытию супругу уже похоронили. Этот случай заставил Морзе оставить живопись и углубиться в изучение способов быстрой доставки сообщений на длинные расстояния, что привело к разработке азбуки Морзе и электрического телеграфа в 1838 году.
Азбуку Морзе в привычном нам виде изобрёл не Морзе, а немецкий инженер Герке. Оригинальная азбука Морзе была неудобной, хотя и использовалась на некоторых американских железных дорогах вплоть до 1960-х годов.
6 февраля 1900 года расположенная в финском городе Котка радиостанция передала на ледокол «Ермак» беспроводную телеграмму с приказом спасти находящихся на оторвавшейся льдине 50 рыбаков. Это была первая в истории передача радиосигнала о бедствии на море. Спасательная операция завершилась успешно.
Современные субмарины оснащены более эффективными средствами коммуникации с «наземным миром». Связь ведется на сверхдлинных волнах, которые способны проникать на океанскую глубину до 300 метров. Это очень дорогостоящая «мобильная связь», которая требует содержания мощных наземных антенных полей, потребляющих мощность до 30 МВт, и постоянно барражирующих в небе связных самолетов.
Сигнал SOS передается на частоте 600 метров лишь в случае крайней необходимости, когда экипажу судна и пассажирам угрожает реальная опасность для жизни. В случае нарушения этого правила на виновников необоснованной паники может быть наложено взыскание. Либо моральное, что в морском сообществе не пустой звук. Либо материальное — когда пришедшие на помощь суда понесут значительные материальные потери. Однако существует исключение из этого непреложного правила. Капитан судна в некоторых случаях может передавать на «сосовой частоте» в три фиксированных «минуты молчания» информацию о возникновении серьезной угрозы для находящихся в регионе кораблей. Это могут быть сообщения о неисправности маяков, о вулканической деятельности, об активности пиратов, о затонувших судах…
Для ускорения радиообмена в широкое использование были введены аббревиатуры, трёхбуквенные «Q-коды» и многочисленные жаргонные выражения. От того передается Q код в виде вопроса или утверждения, меняется его значение. В голосовой связи сигнал SOS не применяется, сигналом бедствия служит Mayday. Запрещено подавать сигнал SOS, если на то нет реальной угрозы для жизни людей или судна на море.
Если материал понравился Вам и оказался для Вас полезным, поделитесь им со своими друзьями!
Американский нефтяной баррель равен 42 галлонам в английской системе мер или 158,988 л в метрической системе.
Дюйм — это длина, которая соответствует 2,54 сантиметра (приблизительно 25 миллиметров)
%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b0%20%d0%9c%d0%be%d1%80%d0%b7%d0%b5 в греческий
Я знала, как высоко Бог ценит человека и его тело, но даже это не останавливало меня. Дженнифер, 20 лет
Γνώριζα την εξυψωμένη άποψη του Θεού για το ανθρώπινο σώμα, αλλά ακόμη και αυτό δεν με συγκρατούσε». —Τζένιφερ, 20.
jw2019
Спорим на 20 баксов, что ты не сможешь провести целый день одна.
Σου βάζω στοίχημα είκοσι
OpenSubtitles2018.v3
Когда мы помогаем другим, мы и сами в какой-то мере испытываем счастье и удовлетворение, и наше собственное бремя становится легче (Деяния 20:35).
Όταν δίνουμε από τον εαυτό μας στους άλλους δεν βοηθάμε μόνο εκείνους αλλά επίσης απολαμβάνουμε σε κάποιον βαθμό ευτυχία και ικανοποίηση που κάνουν τα δικά μας βάρη πιο υποφερτά.—Πράξεις 20:35.
jw2019
Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Сторожевой башне» от 15 июля 2003 года, с. 20.
Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο με βάση τη w03 15/7 20
jw2019
Он уехал 20 минут назад.
Έφυγε πριν 20 λεπτά.
OpenSubtitles2018.v3
Я был женат 20 лет.
Ήμουν παντρεμένος 20 χρόνια.
OpenSubtitles2018.v3
20 Оставлена родителями, но любима Богом
20 Με Εγκατέλειψαν οι Γονείς Μου —Με Αγάπησε ο Θεός
jw2019
Когда в 80-х годах люди якудзы увидели, как легко брать ссуды и «делать» деньги, они создали компании и занялись операциями с недвижимым имуществом и куплей-продажей акций.
Όταν η γιακούζα κατάλαβε πόσο εύκολο ήταν να δανείζεται και να κερδίζει χρήματα στη δεκαετία του 1980, σχημάτισε εταιρίες και ασχολήθηκε εντατικά με κερδοσκοπικές επενδύσεις που περιλάμβαναν ακίνητη περιουσία και μετοχές.
jw2019
Обычно проводят связь между этим древним городом и современной Газой (Газза, Азза), расположенной примерно в 80 км к З.-Ю.-З. от Иерусалима.
Γενικά, η αρχαία πόλη συνδέεται με τη σύγχρονη Γάζα (Γάζε· Άζα) η οποία βρίσκεται γύρω στα 80 χλμ. ΔΝΔ της Ιερουσαλήμ.
jw2019
20 Даже преследование или заключение в тюрьму не может закрыть уста преданных Свидетелей Иеговы.
20 Ούτε ακόμη και ο διωγμός ούτε η φυλάκιση μπορούν να κλείσουν το στόμα των αφοσιωμένων Μαρτύρων του Ιεχωβά.
jw2019
Ты был в отключке минут 20.
Ήσουν λιπόθυμος για περίπου 20‘.
OpenSubtitles2018.v3
Есть ещё кое- что в начале 20— го века, что усложняло вещи ещё сильнее.
Στις αρχές του 20ου αιώνα έγινε και κάτι άλλο που περιέπλεξε τα πράγματα περισσότερο.
QED
б) Чему мы учимся из слов, записанных в Деяниях 4:18—20 и Деяниях 5:29?
(β) Τι μαθαίνουμε από τα εδάφια Πράξεις 4:18-20 και Πράξεις 5:29;
jw2019
Сколько уже прошло, минут 20?
Πόση ώρα είναι εκεί μέσα; 20 λεπτά;
OpenSubtitles2018.v3
«К одинадцати Апостолам» был причислен Матфий, чтобы служить с ними (Деяния 1:20, 24—26).
Ο Ματθίας διορίστηκε να υπηρετεί «μετά των ένδεκα αποστόλων».—Πράξεις 1:20, 24-26.
jw2019
Роберт Коэмс, доцент Торонтского университета, обобщает их взгляды: «Рак легких — через 20 лет.
Ο Ρόμπερτ Κόαμς, επίκουρος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, συνόψισε τη στάση τους λέγοντας: «Ο καρκίνος του πνεύμονα απέχει 20 χρόνια.
jw2019
Именно это приводит к счастью, как было сказано царем Соломоном: «Кто надеется на Господа, тот блажен [счастлив, НМ]» (Притчи 16:20).
Αυτό οδηγεί στην ευτυχία, όπως εξήγησε ο Βασιλιάς Σολομών: ‘Ευτυχισμένος είναι αυτός που εμπιστεύεται στον Ιεχωβά’.—Παροιμίαι 16:20, ΜΝΚ.
jw2019
20 Тогда Ио́в встал, разорвал+ на себе верхнюю одежду, остриг свою голову+, упал на землю+, поклонился+ 21 и сказал:
20 Τότε ο Ιώβ σηκώθηκε και έσκισε+ το αμάνικο πανωφόρι του και έκοψε τα μαλλιά+ του κεφαλιού του και έπεσε μέχρις εδάφους+ και προσκύνησε+ 21 και είπε:
jw2019
Будьте щедрыми и заботьтесь о благополучии других (Деяния 20:35).
Να είστε γενναιόδωροι και να εργάζεστε για την ευτυχία των άλλων. —Πράξεις 20:35.
jw2019
Два важнейших события 20 века:
Τα δύο σημαντικότερα γεγονότα του 20ου αιώνα:
OpenSubtitles2018.v3
Последние 20 лет — я.
Τα τελευταία 20 χρόνια, από μένα.
OpenSubtitles2018.v3
Это забавно, когда тебе 20 лет.
Είναι αστείο το πόσο αφελής μπορείς να είσαι στα 20.
OpenSubtitles2018.v3
Через 4 года предполагаемая капитализация достигнет 80 миллиардов долларов.
Σε τέσσερα χρόνια από τώρα, εκτιμάται ότι θα αξίζει περισσότερα από 80 δις δολάρια.
ted2019
Он хочет 20 кусков и Иксбокс
Λεει 20 χιλιάδες και ένα Xbox.
OpenSubtitles2018.v3
Исследователи провели эксперимент с учащимися колледжа — юношами и девушками. В течение 20 минут одна группа играла в жестокие видеоигры, а другая — в обычные.
Κάποιοι ερευνητές ζήτησαν από τυχαία επιλεγμένους φοιτητές και φοιτήτριες να παίξουν είτε βίαια είτε μη βίαια βιντεοπαιχνίδια για 20 λεπτά.
jw2019
Azbuka Morse (Азбука Морзе) слова песни исполнителя Piknik (Russia)
Чтобы время не мчалось вперёд,
Чтобы день не гонялся за днём,
Он часы ненавистные жжёт
огнём… огнём…
А потом размахнётся — и бьёт,
Кулаками морщины разглаживая, —
Скоро время назад пойдёт,
Расскажите об этом
каждому!
А ты сиди и не ёрзай, угу,
И азбукой Морзе
подмигивай мне!
Мы сделаем вид,
Что мир нам открыт
вполне.
Он взорвёт лихорадочный день
И сиянием обескуражит!
Элвис новые песни споёт!
(А то как же…)
К сердцу плачущих нищих прижмёт —
На огонь, что не гаснет, укажет…
Скоро время назад пойдёт,
Расскажите об этом
каждому!
In order to prevent time from tearing at full speed
And one day, from chasing the other,
He’d commit the abhorred clock
to the flames… to the flames…
And then he’d strike himself in the face with all his might,
Smoothing wrinkles away with marrowbones, —
hark! The course of history’s gonna reverse,
Tell it
to everybody!
And you’d better stop fidgeting, uh-huh,
You can wink at me though
with Morse Code!
We’ll feign that
The Iron Curtain
has been thrown to the dogs.
He’ll blow up the frantic haste
And will discourage it with his own aureole!
Elvis will release some new songs!
(Don’t be lost in day-dreams dupe…)
He’ll clasp tearful beggars to his bosom —
And then he’ll say, see that eternal flame…
The course of history’s gonna reverse,
Tell it
to everybody!
С помощью азбуки морзе можно. Как быстро научиться азбуке морзе
Выучить азбуку Морзе – это значит твердо запомнить полсотни несложных звукосочетаний, натренироваться быстро записывать соответствующие им буквы и цифры, и затем научиться воспроизводить то же самое телеграфным ключом. Но при любой учебе, самое главное – настойчивость и регулярность занятий.
Лучше всего обучаться под руководством опытного радиста и с помощью компьютерных программ, но вполне научиться совершенно самостоятельно.
Режим занятий
Нормальный режим занятий – 3-4 раза в неделю по 1,5 – 2 часа в день (уроками минут по 30, с перерывами). Еще лучше – каждый день по 1 часу (по полчаса утром и вечером). Самый минимум – 2 занятия в неделю по 2 часа. При нормальном режиме занятий, прием текстов со скоростью 40-60 знаков в минуту осваивается примерно в течение месяца.
Самое главное – это регулярность и сосредоточенность во время занятий. Лучше заниматься полчаса, ни на что не отвлекаясь, чем дергаться между уроком и другими делами в течение трех часов.
Значительные перерывы на этапе обучения могут свести всю проделанную работу на нет. Не закрепленные практикой уроки улетучиваются из памяти легко, и приходится вновь начинать почти все сначала.
Когда “морзянка” полностью и надежно освоена, она не забывается и остается с человеком на всю жизнь. Даже после многолетнего перерыва бывает достаточно немного потренироваться – и все прежние навыки восстанавливаются.
Нет людей, не способных освоить прием и передачу азбуки Морзе до скоростей 70-90 зн/мин. Все зависит от требуемое на это времени – от 2 до 6 месяцев.
С чего начать изучение?
Начинать следует только с приема. К передаче на ключе следует приступать после того, как будет более-менее освоен прием всех букв и цифр.
Скорость передачи компьютером отдельных знаков нужно установить 70-100 зн/мин (18-25 WPM). Однако скорость передачи одного знака за другим следует установить сначала не более 10-15 зн/мин (2-3 WPM), чтобы между знаками получались достаточно большие паузы.
С начала нужно запоминать звучание кодов, как цельных музыкальных мелодий, и ни в коем случае не пытаться подсчитывать или запоминать, сколько там “точек и тире” .
Существует методика запоминания с помощью “напевов” . Подбирают такие слова, которые при напевном произношении напоминают мелодии знаков, переданных “морзянкой”. Например, G = “гаа-гаа-рин”, L = “лу-наа-ти-ки”, M = “маа-маа” и т.п.
Этот метод имеет свои преимущества и недостатки. Преимущество в том, что ряд букв на самом деле удаётся быстрее запомнить. Недостатков значительно больше. Во-первых, далеко не для всех знаков азбуки можно подобрать осмысленные напевы, тем более – начинающиеся с того знака, который они должны напоминать.
Во-вторых, при распознавании знака мозг вынужден делать двойную работу: сначала ставить в соответствие тональным сигналам напев, и после этого напев переводить в соответствующий знак. Даже при быстром мысленном воспроизведении напевов, они звучат намного медленнее, чем реальная “морзянка”. Это мешает в дальнейшем наращивать скорость приема.
Метод напевов был изобретен во время второй мировой войны, когда потребовалось быстро подготавливать десятки тысяч радистов. При этом исходили из того, что такому радисту достаточно хоть как-нибудь освоить “морзянку”, а через месяц-другой он всё равно погибнет на фронте. В то же время кандидатов в классные радисты отбирали, и учили всегда тщательно – без напевов.
Как изучать?
Еще раз повторю, запоминайте звучание сигналов как цельных мелодий, но никогда не пытайтесь подсчитывать, сколько там “точек и тире”!
Знаки азбуки должны с самого начала передаваться сжато, чтобы отдельные тональные посылки в них не удавалось вычленить и пересчитать. Скорость передачи в начальный период обучения можно понижать только за счет увеличения пауз между знаками, а еще лучше за счет увеличения пауз между словами (группами знаков).
По одной из методик начинают с букв A, E, F, G, S, T, на следующем уроке – D, I, M, O, V, затем – H, K, N, W, Z, B, C, J, R, L, U, Y, P, Q, X.
По другой методике – сначала E, I, S, H, Т, M, O, далее – A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.
По третьей методике – можно осваивать буквы в соответствии с частотой их использования в английском языке. Тогда уже на начальном этапе учебы из них можно будет составлять много слов и осмысленных фраз. Это интереснее, чем тренировки с несмысловыми текстами. В таком случае порядок разучивания букв может быть следующим: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W, Y, B, V, K, X, J, Q, Z.
К цифрам приступают после всех букв. Сначала учат четные и ноль: 2, 4, 6, 8, 0, затем – нечетные: 1, 3, 5, 7, 9.
Знаки препинания (знак вопроса, дробная черта, знак раздела и запятая) можно оставить напоследок.
Отвлекаться на изучение дополнительных букв русского алфавита пока не следует, на этом этапе важно хорошо освоить международную азбуку (латинский алфавит из 26 букв и цифры).
На каждом занятии сначала тренируются в приеме ранее изученных знаков, затем отдельно разучивают очередную порцию новых, потом принимают тексты, составленные только из новых знаков, а затем – из старых и новых знаков с некоторым преобладанием новых.
Добавлять новые знаки следует только после того, как будет надежно освоен прием ранее изученных. В течение большей части занятий каждый принятый знак нужно обязательно каждый раз записывать – в одних тренировках вводя их на клавиатуре, в других – рукой на бумаге.
Чтобы сигналы азбуки быстрее запомнились, старайтесь во всякий свободный момент, насвистывать их, или напевать.
Иногда, после того как пройдено обучение примерно 20 букв, может почувствоваться, что прогресс замедлился и с добавлением нового знака возникает всё больше и больше ошибок при приеме. Это вполне естественно. Тогда нужно на несколько дней полностью отложить в сторону всё, что уже хорошо усвоено, и заниматься исключительно новыми буквами. Когда они будут надежно разучены, можно будет вновь отдельно вспомнить ранее освоенные, а затем – тренироваться в приеме уже всего алфавита.
Очень важно не останавливаться на достигнутом, а стараться постоянно развивать и закреплять успехи. Как только вы разучили все буквы и цифры, начинайте слушать “живой радиоэфир”, начав с участков где работают начинающие радиолюбители (это будет получаться не сразу!).
Пока не достигнута скорость приема порядка 50 зн/мин, не стоит соревноваться с другими. Соревнуйтесь пока только с собой.
Как наращивать скорость приема?
После того как азбука разучена, следует постепенно переходить от приема сжато передаваемых знаков с большими паузами между ними к приему текстов со стандартными соотношениями длительности всех элементов. Паузы между знаками нужно понемногу сокращать (прежде всего – внутри групп и слов), чтобы реальная скорость передачи приближалась к 50-60 зн/мин (14-16 WPM), а в дальнейшем – и выше.
Тексты для тренировок должны состоять из слов (поначалу – коротких), а также из трех-пятизначных цифровых, буквенных и смешанных групп. Объём радиограмм надо постепенно увеличивать, чтобы время, требуемое на прием каждой, выходило сначала около 2-3 минут, а в дальнейшем, до 4-5 минут.
Старайтесь записывать группы почти не отрывая букву от буквы, а карандаш от бумаги. Если при приеме текста не удалось сразу записать какой-то знак, то лучше пропустите его (сделайте на его месте прочерк), но не задерживайтесь, не пытайтесь вспоминать, иначе пропустите несколько следующих.
Если обнаруживается, что постоянно путаются одни и те же сходно звучащие знаки (например, V/4 или B/6), то нужно использовать попеременно два способа:
1) принимать тренировочные тексты из одних только этих знаков;
2) временно исключать из текстов по одному из путающихся знаков. Например, исключить буквы V и B, оставив цифры 4 и 6, а на другой день – наоборот.
Абсолютно безошибочного приема можно пока не добиваться. Если в контрольных текстах не более 5% ошибок и они не повторяются явно, значит можно и нужно повышать скорость.
Для тренировок удобно использовать компьютер. Очень хорошая программа RUFZXP , она передает случайно сгенерированные любительские позывные. Вы набираете принятый позывной на клавиатуре по ходу приема и нажимаете “Enter”. Если позывной принят безошибочно, то следующий прозвучит быстрее. Если допущена ошибка, следующий позывной прозвучит медленнее. За каждый принятый позывной программа начисляет Вам очки, которые зависят от скорости, числа ошибок и сложности позывных. После того как передано определенное количество позывных (по умолчанию – 50), программа завершается и Вы можете проанализировать, какие были допущены ошибки, какова была максимальная скорость приема и сколько очков набрано.
В третьей (текущей) версии программы можно менять тон звучания и запрашивать повторение переданного позывного, если не удалось принять его сразу. Тренировки с RUFZXP очень увлекательны и все время заставляют оператора работать на пределе своих возможностей.
Хорошее, полезное упражнение – это прослушивание знакомых текстов на повышенной скорости с одновременным отслеживанием их по готовой распечатке.
Старайтесь делать свои тренировки разнообразными – варьируйте скорость, тональность сигналов, содержание текстов и т.д. Время от времени можно пробовать скоростные “рывки” – принимая небольшой текст из ограниченного набора букв или одних только цифр, но со скоростью значительно выше обычной.
Когда будет надежно освоен прием со скоростью около 50 знаков в минуту, нужно начать переход к записи принятого знака С ОТСТАВАНИЕМ на один знак. То есть записывать очередной знак не сразу, а во время звучания следующего – это поможет нарастить скорость приема. Опытные радисты записывают знаки с отставанием на 3-5 знаков и даже на несколько слов. С этого времени можно приступить и к тренировкам по приему слов и целых фраз на слух без записи. Сначала попытайтесь мысленно выстраивать перед своим взглядом нечто вроде “бегущей строки” из прозвучавших знаков. В дальнейшем часто встречающиеся слова и радиолюбительские коды следует привыкать распознавать целиком, не разделяя их на отдельные буквы.
Специально для тренировки в приеме текстов регулярно ведёт передачи центральная радиостанция Американской радиолюбительской лиги W1AW. Довольно мощные сигналы этой cтанции обычно бывают хорошо слышны у нас на частотах 7047,5, 14047,5, 18097,5 и 21067,5 кГц (в зависимости от прохождения). Как правило там передаются отрывки статей из журнала “QST”.
Расписание этих передач на зимний период следующее:
UTС Вид Дни недели
00:00 CWs Mon, Wed, Fri
00:00 CWf Tue, Thu
03:00 CWf Mon, Wed, Fri
03:00 CWs Tue, Thu
14:00 CWs Wed, Fri
14:00 CWf Tue, Thu
21:00 CWf Mon, Wed, Fri
21:00 CWs Tue, Thu
CWs = медленные передачи 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = быстрые передачи 35, 30, 25, 20 WPM
Полное расписание работы W1AW можно найти по адресу
Бывает так, что детки начитаются книжек про разведчиков или насмотрятся фильмов про отважных моряков и просят папу или маму научить их азбуке Морзе. И у родителей становится вопрос, как выучить азбуку Морзе самостоятельно и потом еще и обучить ей ребенка.
Чтобы быстро обучить ребенка азбуке Морзе, нужно две вещи – постоянная тренировка и системный подход. Системный подход заключается в том, что вам нужно выбрать тот или иной способ обучения. К примеру, вы можете установить компьютерную программу, которая быстро и легко обучит ребенка кодировать то или иное сообщение. В этом случае вам подойдет программа «Азбука Морзе» и Morse Code Trainer.
Можете использовать для обучения учебную табличку. В ней будет не только словесное обозначение каждого знака азбуки Морзе. Также там можно найти разные комбинации из тире и точек, которые создают слоги. Запоминать такую азбуку будет легко также за счет ассоциаций. К примеру, буква «Д» ассоциируется со словом «домики». Слоговое обозначение этого знака Морзе выглядит как «доо-ми-ки». Если перевести его в код Морзе, получится следующая комбинация «таа-ти-ти», где «та» обозначает длинное тире, а «ти» – короткую точку.
Ну и последний вариант – это изучать с ребенком азбуку Морзе при помощи алфавита. Это будет не простой алфавит, в нем каждая буква, нарисованная на языке азбуки Морзе будет повторять контур каждой соответствующей буквы. Такой алфавит проще учить, рассматривая каждое изображение. Можно попросить малыша зарисовать каждую букву, потом попробовать воспроизвести алфавит по памяти.
Код Морзе
Полуавтоматический телеграфный ключ
Первые полуавтоматические телеграфные ключи появились еще в 19 веке. Но современные электронные полуавтоматические ключи появились в середине 20 века. Такой ключ состоит из переключателя, на котором есть два контакте. Они замываются при небольшом отклонении рукоятки вправо или влево от нейтрального положения.
Электронный блок обеспечивает в выходной цепи последовательности коротких или длинных посылок заданной длительности при замыкании соответственно правого или левого контактов манипулятора. Основу блока обычно составляют тактовый генератор прямоугольных импульсов и простая логическая схема.
Как сделать телеграф
Конечно же, ребенок может спросить родителя, как сделать телеграф самостоятельно. Конечно же, это не дело пяти минут. Чтобы самому быстро составлять код дома и кодировать символы и цифры так, чтобы на бумаге отображались только точка и тире.
Самый простой телеграф можно сделать самому, но для этого нужно будет иметь:
- Последовательно соединенные плоские батарейки.
- Трансформатор от звонка.
- Кнопка от звонка.
- Магнето.
- Антенна.
Сборка такого телеграфа конечно же не дело пяти минут, но если вы постараетесь, то сможете создать простой, но работающий инструмент для продолжения обучения. Итак, какие шаги нужно предпринять, чтобы собрать телеграф:
- На досточку с основанием прикрепите трансформатор от звонка и магнето, оно должно быть изготовлено из кусочков медной проволоки, которая намотана на два гвоздика.
- На подставке закрепите батарейки и кнопку от звонка. Закрепите на дощечке антенну из тонкого листа.
- Нужно соединить положительный полюс батарейки через трансформатор с магнето. Если все работает правильно, то между наконечниками магнето должна проскакивать искра.
- Приемник должен состоять из батарейки, лампочки, выключателя, антенны и когерера.
- К доске на подставке прикрепите когерер. Его можно сделать из куска стеклянной трубки длиной примерно в 3 см с диаметром 0.5 см, заполненной опилками железа и серебра (в соотношении 2:1). С двух сторон трубку нужно закупорить резиновыми пробками, а в них пробить иглы так, чтобы их острия в опилках были на расстоянии около 3 мм друг от друга.
- там же поместите лампочку в патроне и батарейку. Закрепите выключатель и установите антенну.
- Оба устройства расположите напротив друг друга. Можно начинать пользоваться.
Телеграф Морзе
Учимся читать по слогам
Чтобы легко и быстро научиться читать по слогам код морзянки, состоящий из тире и точек, вы должны будете сначала начать уделять по несколько минут в день запоминанию символов морзянки на слух, а также иметь перед собой зрительное восприятие. Лучше всего распечатать табличку с символами тире и точками и носить ее с собой. Повторять то, что написано в табличке желательно не только про себя, но и проговаривать вслух.
Прослушивайте знакомые и очень простые тексту морзянки на слух хотя бы по пару минут в день и очень скоро вы начнете распознавать, где тире, а где точки, а также сможете сразу воспринимать целые слова. Постарайтесь выбирать очень легкие тексты, которые подходят вам по уровню, тогда проблемы с учебой не будет.
Манипулятор ключа
Конструкции манипуляторов ключей бывают самыми разными. Рукоятка может быть одинарной, может быть общей доя двух контактов или же может быть сдвоенной, состоящей из двух половиной, которые располагаются параллельно, чтобы каждая замыкала свой контакт. Чтобы хорошо кодировать код одинарная рукоятка может быть неудобна. Это происходит потому что рукоятка может случайно отклонится при работе и замкнуть второй контакт.
Самый примитивный вариант манипулятора – это упругая пластинка, которая одним концом прикреплена к вертикальной основе, а другой конец имеет плоскую рукоятку и пару контактов с двух сторон. На манипуляторе не должно быть люфтов, должен быть хороший контакт и легкий рабочий ход.
Как наращивать скорость приема
Когда вы уже разучили азбуку и знаете все символы, то, возможно, пора научиться принимать тексты которые имеют стандартные паузы между тире и точками. Вам нужно будет научиться в короткие сроки, скажем, за несколько минут, принимать около 50-60 знаков. Конечно же, можно сначала слегка снизить скорость приема и записывать код медленнее и с ошибками. Постепенно за несколько минут вы сможете принимать больше символов и код перестанет содержать ошибки.
Для того, чтобы натренироваться в приеме радиосвязи и ее кода, а также научиться делать перевод принятой информации, вам нужно будет научиться записывать символы тире и точка знак к знаку, а ручку при этом совершенно не отрывать от бумаги. Если вы не смогли сразу записать тот или иной знак, который входит в код, сразу пропускайте его, не совершая задержек. Позже вы сможете идентифицировать знак, если только не пропустите следующие знаки.
Если вы понимаете, что за несколько минут приема ваш код получает одинаковые ошибки, которые повторяются раз за разом, вам нужно поучиться принимать только те знаки, цифры или слова, с которыми возникают проблемы. Такая тренировка позволяет научиться распознавать символы и снизить количество ошибок.
Принимая большой код за несколько минут, постарайтесь не добиваться идеального приема. Если за несколько минут процент ошибок будет не более пяти, то вы должны будете продолжать тренироваться и повышать скорость.
Чтобы научиться принимать код и делать его перевод за несколько минут, легко расшифровывая, где точка, а где тире, вы можете прослушивать уже знакомые тексты на высокой скорости и одновременно расшифровывая точки и тире по распечатке.
Любые несколько минут тренировки, пока вы принимаете код должны быть разнообразными. Меняйте скорость, тональность, содержание текстов. Делайте скоростные рывки, принимая небольшие тексты на высокой скорости.
Учим азбуку Морзе
Азбука Морзе была разработана в 1844 году Сэмюэлем Ф. Б. Морзе. Прошло уже более 160 лет, а этот вид передачи сообщений все еще используется, особенно начинающими радиолюбителями. Код Морзе можно быстро передать с помощью телеграфа, а также он очень удобен для передачи сигнала бедствия (сигнала СОС) с помощью радио, зеркала или фонаря. Этим способом могут пользоваться даже люди с ограниченными возможностями общения. Но выучить азбуку Морзе не так-то просто — придется постараться так же, как и при изучении любого нового языка.
Шаги
Внимательно слушайте медленные записи азбуки Морзе. Вы слушаете, по сути, длинные и короткие сигналы (линии и точки соответственно). Долгие сигналы звучат дольше коротких в 3 раза. Каждая буква отделена от других небольшой паузой, а слова друг от друга более длительными (также в 3 раза).
- Вы можете поискать или купить записи на морзянке, или воспользоваться коротковолновым передатчиком и постараться послушать их в прямом эфире. Существуют обучающие компьютерные программы, которые обычно не дорогие или даже бесплатные. Они более эффективны для тренировки, чем записи, так как с их помощью можно перевести на азбуку Морзе любой текст, что предотвратит заучивание одного текста и поможет выбрать тот метод обучения, который подходит именно вам. Никогда не считайте длинные и короткие сигналы — учите, как звучит каждая буква. Если вы используете приложение Farnsworth, то можете настроить паузу между буквами так, чтобы та звучала медленнее, чем скорость самой буквы. Выберите скорость воспроизведения букв чуть выше той, на которую вы равняетесь, и никогда не снижайте ее — уменьшайте только паузу между буквами. Таким способом изучается азбука Морзе – со скоростью по 15-25 слов в минуту или больше. Нижеследующие методы хороши, когда вы учите морзянку без расчета на использование более пяти слов в минуту, они заставят вас отбросить не правильные способы изучения кода и начать заново.
Найдите копию азбуки Морзе (такую, как показано в конце страницы). Вы можете использовать базовую таблицу, такую как показана справа (нажмите, чтобы увеличить) или вы можете использовать более сложный вариант, который включает в себя пунктуационные знаки, аббревиатуры, устойчивые выражения и коды. Соотнесите то, что вы услышали с буквами алфавита. Какое слово получилось? Были ли вы правы?Некоторым людям легче изучать азбуку Морзе записывая точки и линии, а затем сравнивая их с таблицей, так как показано на картинке; другие считают, что такой способ только замедляет процесс обучения. Поступайте так, как вам больше нравиться. Если вы выберете способ, который не предполагает транскрипции записанных точек и линий, то вы можете использовать таблицу произношения, которая содержит звуки сигналов азбуки Морзе, таким образом, как вы их слышите.
Произносите. Отрабатывайте перевод простых слов и предложений на азбуку Морзе. Вначале вы можете записать слово, затем озвучить его, но со временем вам надо постараться сразу проговаривать слово. Вот, к примеру, английское слово “cat”. Запишите его: -.-. .- — после озвучьте слово (вы можете использовать кнопки на мобильном телефоне или озвучить с помощью голоса – именно этот способ, скорее всего, поможет вам скорее освоить азбуку Морзе). Чтобы произносить азбуку Морзе, вы должны помнить, что дит произносится с коротким «и» и глухой «т». Дах – это короткий звук. На английском языке слово “cat” произноситься как «дах-ди-дах-ди ди-дах дах». Как только вы освоитесь, выберите детскую книгу и постарайтесь перевести ее текст в азбуку Морзе, без записывания букв. Запишите себя и проиграйте запись после, чтобы проверить насколько правильно вы справились.
- Не забывайте про паузы. Каждую букву должны отделять паузы, по длине равные озвучке тире (т.е. в три раза дольше звучания точки). Каждое слово должно окружаться паузами, длина пауз — порядка 7 длин звучания точки. Чем лучше вы отработаете расстановку пауз, тем проще будет понять ваш код.
Начните с запоминания самых простых букв. Если говорить про английский алфавит, то буква Т, обозначается как “-”, а буква Е, записывается как “.”. Буква М пишется как “- -”, а I — “. .”. Постепенно переходите к буквам, для записи которых требуется 3-4 символа точки или черточки подряд. Затем начните заучивать комбинации точек и линий, от простых к сложным. Самые сложные комбинации оставьте на изучение в последнюю очередь. К счастью к таким относятся самые редко используемые буквы (в английском языке это — Q, Y, X, и V), поэтому, как только вы поняли принцип построения букв в азбуке Морзе, то сфокусируйтесь на наиболее часто используемых буквах в начале. Обратите внимание, что в английском буквы E и T имеют самую короткую запись, а буквы K, Z, Q, и X имеют длинную форму записи.
Создавайте ассоциации. Например, “п” — “пи-лаа-поо-ёт, пи-лаа-ноо-ет”. С учетом того, что в мире существует больше одного алфавита, а вы читаете эту статью на русском языке, то вам, скорее всего, интересны ассоциации, подходящие для символов русского алфавита. По этой причине мы не приводим в данном пункте варианты для латиницы. Вместо этого мы советуем вам изучить статью, обратив особое внимание на мнемоническую форму каждой буквы. Существуют мнемонические коды для запоминания азбуки Морзе, которые придуманы много лет назад; вы можете купить их или найти их в интернете.
Получайте удовольствие от обучения . Хотите привлечь друзей в изучение? Научите их моргать по азбуке Морзе. И если, скажем, друг отведет вас на не удачное свидание вслепую, то вы можете проморгать ему “SOS”! Используйте азбуку Морзе, чтобы зашифровать свои секретные записи, или вести дневник или даже рассказывать пошлые шутки, чтобы никто кроме вас и ваших друзей этого их не понял! Отправьте кому-нибудь открытку с текстом на морзянке. Признайтесь на морзянке в любви (это очень романтично). В общем, веселитесь, делайте то, что вам нравится, используя для этого азбуку Морзе — и вы выучите ее гораздо быстрее.
- Скачайте приложение с азбукой Морзе на свой смартфон или скачайте обучающую программу — это может быть очень полезным!
- Практикуйтесь! Когда у вас выдается свободное время, попросите друга или члена семьи сесть с вами и послушать, как вы переводите текст в азбуку Морзе. Дайте им таблицу и попросите дешифровать ваши сообщения. Это не только поможет вам и вашему помощнику лучше понять код, но и поможет выявить ошибки или обозначить дурные привычки, которые мешают передавать код правильно, а также исправить их, чтобы предотвратить не правильное заучивание.
- Чтобы указать на то, что вы, передавая прошлое слово, сделали ошибку , передайте 8 точек. Это даст получателю сигнала понять, что последнее слово можно вычеркнуть.
- Не сдавайтесь! Изучение азбуки Морзе не будет простым; это также сложно, как и изучение любого нового языка. В нем есть непривычные буквы, аббревиатуры, грамматические стили и множество других аспектов, которые необходимо изучить. Не падайте духом, если вы делаете ошибки, просто продолжайте практиковаться, пока не достигнете совершенства.
- Вслушивайтесь очень внимательно. В начале обучения слушайте сообщения азбуку Морзе на медленной скорости, пока не привыкните.
- Изучение азбуки Морзе может быть простым , если вы используете правильные инструменты. Распечатайте и заламинируйте таблицу ниже и положите ее в кошелек. Вы быстрее запомните код, так как табличка будет у вас все время под рукой. Читайте таблицу сверху вниз. Белый – это точка, цветной — черточка. Начните с латинских букв E и T, которые являются точкой и черточкой. Идя вниз, прочитывайте каждую строку. Таким образом V – это “. . . -”. Удачи.
- Не следует уповать на изображение, ибо вы не сможете натренировать уши с помощью зрения. Не учитесь по замедляющим методам, или вам придется переучиваться, когда понадобится научиться работать быстрее. Ваша цель — мгновенно узнавать буквы, а затем и слова целиком, а не считать точки и тире. Компьютерные программы типа Koch и Farnesworth вам в этом помогут.
Азбука Морзе — особый способ кодирования различных языковых знаков — букв, а также цифр при помощи Используется два короткий обозначает точку, длинный — тире. Первоначально код Морзе использовали в телеграфе.
Азбука Морзе была изобретена американцем Самюэлем Морзе в 1838 году. Идея создать систему посетила Самюэла после выхода книг М. Фарадея, а также опытов Шиллинга. Морзе работал над своим детищем более трех лет, пока его труды не увенчались успехом. Первый сигнал был послан им по проволоке, длина которой составляла 1700 футов. Эксперименты заинтересовали Стива Вейла, который и профинансировал опыты Морзе. Именно благодаря ему 27 мая 1844 года было отправлено первое связанное сообщение, текст которого звучал так: «Чудны дела твои, Господи».
Конечно, в течение времени система менялась и совершенствовалась. Окончательный вариант был предложен в 1939 году. Интересен тот факт, что азбукой Морзе сам код начали называть лишь с началом первой мировой войны. Именно в то время широкое распространение получил ее «континентальный» вариант.
Как и любая знаковая система, азбука Морзе имеет как преимущества, так и недостатки. Среди достоинств данного кода можно выделить такие, как возможность записывать и воспроизводить сигналы при помощи простейших устройств, возможность ручной кодировки, а также высокая защищенность от помех при условии приема сообщения на слух даже при наличии сильных радиопомех.
Что касается недостатков, к ним относятся низкая скорость телеграфирования, сам код малопригоден для буквопечатающего приема, да и к тому же на передачу одного такого знака требуется в среднем около 9-10 элементарных посылок, что довольно неэкономично.
Наиболее известный сигнал, который передает азбука Морзе — СОС. Данный сигнал разрешается подавать лишь в ситуациях, когда существует неминуемая угроза для жизни людей либо же судна на море. Несмотря на то, что сигнал SOS многие интерпретируют как «Save our souls» (переводится как «спасите наши души») или же, по словам некоторых, «Save our ship» (спасите наш корабль), это абсолютно не так. Данный вид сигнала был выбран лишь из-за своей простоты: три точки, затем три тире и снова три точки, что довольно легко запоминается.
Как запомнить все знаки, передаваемые при помощи азбука Морзе? Напевы — один из наиболее известных и простых способов выучить код Морзе.
Напевы представляют собой ритмическое проговаривание различных наборов тире и точек. При этом стоит отметить, что слоги, в состав которых входят такие гласные, как «а», «ы» или «о», обозначают тире, а остальные слоги, а также звук «ай» — точку.
К примеру, буква «и», состоящая из двух точек, заучивается с помощью напева слова «и-ди», а буква «к» (-.-) — с помощью словосочетания «кааак-же-тааак».
На сегодняшний день существует масса различных программ, с помощью которых можно изучить код Морзе, синтезировать сообщения, кодировать и декодировать информацию с помощью азбуки, а также потренироваться принимать и подавать сигналы Морзе при помощи света.
Несмотря на то, что в наше время существует масса новых систем и кодов передачи информации, азбука Морзе все так же популярна среди радиолюбителей.
Программа Morse Trial генерирует радиограммы азбукой Морзе с изменяемой скоростью, паузами и тоном. Возможна загрузка текста из вашего файла, а также случайная генерация текста. Есть возможность добавления шумов при прослушивании радиограмм для большей реалистичности.
Азбука Морзе, код Морзе, «Морзянка» — способ кодирования букв алфавита при помощи длинных и коротких сигналов, так называемых «тире» и «точек» (а также пауз, разделяющих буквы). За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между знаками в букве — одна точка, между буквами в слове — 3 точки, между словами — 7 точек. Была названа в честь американского изобретателя Сэмюэля Морзе, который изобрёл её в 1835. Азбука Морзе является первым цифровым способом передачи информации. Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе; позже стали применяться код Бодо и ASCII, которые более удобны для автоматизации. Впрочем, сейчас и для азбуки Морзе есть средства автоматической генерации и распознавания. Для передачи русских букв использовалось коды сходных латинских букв; это соответствие алфавитов позже перешло в МТК-2, а потом в КОИ-7 и КОИ-8 (однако в азбуке Морзе букве Q соответствует Щ, а в МТК и КОИ-Я).
Основное предназначение программы Morse Trial — улучшение навыков приема телеграфа. Скачать программу для тренировок Morse Trial можно
Но если вы еще не владеете азбукой Морзе , — то пройти самостоятельное обучение можно на сайте LCWO по методу Коха
Метод Коха — простой путь прямой выработки рефлексов. Однако он требует либо наличия компьютера с соответствующим программным обеспечением либо персонального тренера. Именно по этой причине метод Коха игнорировался так много лет. Теперь, когда компьютер занял привычное место на столе радиолюбителя у метода Коха есть все шансы стать стандартом подготовки радиооператора-телеграфиста.
Обучение происходит следующим образом:
- Вы настраиваете вашу программу, чтобы она генерировала сигналы телеграфной азбуки со скоростью порядка 20 слов в минуту для знака, но с несколько увеличенными паузами (эффективная скорость должна быть порядка 15 слов в минуту).
- Затем вы берете бумагу и карандаш и начинаете принимать. На первом уроке компьютер должен передавать только два символа. То есть на первом уроке вам надо распознать только два варианта. Принимаете текст 5 минут, затем проверяете правильность принятого текста, и рассчитываете процент верных знаков.
LCWO — этот интернет помощник именно для самостоятельного изучения телеграфа. Сайт после Вашей регистрации станет Вашим персональным учителем. Вы будете овладевать телеграфом в процессе игры в «угадайку» — будете вырабатывать условные рефлексы на звучание знаков и их запись — хотите — рукой, хотите — на клавиатуре. Метод разработан достопочтенным Людвигом Кохом специально для индивидуального обучения. На сайте вам предложат пройти 40 уроков, к следующему уроку переходите только после освоения предыдущего. От Вас требуется только регулярность занятий, частота и продолжительность четко не регламентируются. Ничего грузить в компьютер не нужно. Заниматься можете с любого компьютера, имеющего выход в интернет дома, на работе, интернет-кафе.
Пикник — Азбука Морзе, аккорды для гитары
Вступление: Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em Em/f# Em E-8----7-------5-----8------7-------5-----7-----5------------------------0- B-------------------------------------------------------------8---7h8------ G-------------------------------------------------------------------------- - 2p. D-------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------- Am Asus2 Am Чтобы время не мчалось вперед, Am Asus2 Am Чтобы день не гонялся за днем, Em Esus4 Em Он часы ненавистные жжет Em/f# Em Em Огнем Am Asus2 Am А потом размахнется и бьет, Am Asus2 Am Кулаками морщины разглаживая, Em Esus4 Em Скоро время назад пойдет - C E Расскажите об этом каждому C C/b А ты сиди и не ерзай м-м-г-у Am Em G Em G И Азбукой Морзе подмигивай мне C C/b Мы сделаем вид, м-м-г-у Am Em G Em G Что мир нам открыт вполне... Он взорвет лихорадочный день И сиянием обескуражит. Элвис новые песни споет - А то как же... К сердцу плачущих нищих прижмет, На огонь, что не гаснет, укажет Скоро время назад пойдет - Расскажите об этом каждому А ты сиди и не ерзай м-м-г-у И Азбукой Морзе подмигивай мне Мы сделаем вид, м-м-г-у Am Em G D E Что мир нам открыт вполне... Проигрыш: Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em Em/f# Em E-8----7-------5-----8------7-------5-----7-----5------------------------0- B-------------------------------------------------------------8---7h8------ G-------------------------------------------------------------------------- D-------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------- Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em C E E-8----7-------5------8----7--------5------7-----5-------------------------------- B--------------------------------------------------------------8---7h8-8---8h9-9- G------------------------------------------------------------------------------------- D------------------------------------------------------------------------------------- A------------------------------------------------------------------------------------- E------------------------------------------------------------------------------------- А ты сиди и не ерзай м-м-г-у И Азбукой Морзе... Мы сделаем вид, м-м-г-у Что мир нам открыт… Am Asus2 Am Скоро время назад пойдет, Am Asus2 Am Скоро время назад пойдет, Em Esus4 Em Em/f# Em Элвис новые песни споет Am Asus2 Am Скоро время назад пойдет, Am Asus2 Am Скоро время назад пойдет, Em Esus4 Em C E Элвис новые песни споет Проигрыш: Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em Em/f# Em E-8----7-------5-----8------7-------5-----7-----5------------------------0- B-------------------------------------------------------------8---7h8------ G-------------------------------------------------------------------------- D-------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------- Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em C E E-8----7-------5------8----7--------5------7-----5-------------------------------- B--------------------------------------------------------------8---7h8-8---8h9-9- G-------------------------------------------------------------------------------- D-------------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------------- Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em Em/f# Em E-8----7-------5-----8------7-------5-----7-----5------------------------0- B-------------------------------------------------------------8---7h8------ G-------------------------------------------------------------------------- D-------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------- Подмигивай мне!.. Подмигивай мне!.. Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em C E E-8----7-------5------8----7--------5------7-----5------------------------------- B--------------------------------------------------------------8---7h8-8---8h9-9- G-------------------------------------------------------------------------------- D-------------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------------- E-------------------------------------------------------------------------------- Подмигивай мне!.. Подмигивай мне!.. Заключение: Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em Em/F# Em E-8----7-------5----8----7-------5----7-----5---------------------0- B------------------------------------------------------8---7h8------ G------------------------------------------------------------------- D------------------------------------------------------------------- A------------------------------------------------------------------- E------------------------------------------------------------------- Am Asus2 Am Am Asus2 Am Em Esus4 Em C E E-8----7-------5------8----7--------5------7-----5------------------------------- B--------------------------------------------------------------8---7h8-8---8h9-9- G-------------------------------------------------------------------------------- Am D-------------------------------------------------------------------------------- A-------------------------------------------------------------------------------- E--------------------------------------------------------------------------------
Рус. | Англ. | Код Морзе | Проверка | Словоформа СВКМ | Послушать |
БУКВЫ | |||||
А | А | Анна | ай-ДАА | ||
Б | B | Борис | БАА-ки-те-кут | ||
В | W | Василий | ви-ДАА-ЛАА | ||
Г | G | Григорий | ГАА-РАА-жи ГАА-ГАА-рин ГОО-ВОО-ри | ||
Д | D | Дмитрий | ДОО-ми-ки | ||
Е | E | Елена | есть | ||
Ж | V | Женя | же-ле-зис-ТОО жи-ви-те-СТОО жи-ви-те-ТААК | ||
З | Z | Зинаида | ЗАА-КАА-ти-ки ЗАА-МОО-чи-ки ЗАА-МОО-чи-те | ||
И | I | Иван | и-ди | ||
Й | J | Краткий | и-КРАА-ТКОО-ЕЕЕ йес-НАА-ПАА-РАА йес-НАА-ФАА-РАА | ||
K | K | Константин | КААК-де-ЛАА КААК-же-ТААК | ||
Л | L | Леонид | лу-НАА-ти-ки ли-ШААЙ-ни-ки | ||
М | М | Михаил | МАА-МАА МАА-ЛОО | ||
Н | N | Николай | НОО-мер | ||
О | О | Ольга | ООО-КОО-ЛОО | ||
П | P | Петр | пи-ЛАА-ПОО-ет пи-ЛАА-НОО-ет | ||
Р | R | Роман | ре-ШАА-ет | ||
С | S | Семен | си-не-е са-мо-лет | ||
T | T | Татьяна | ТААК | ||
У | U | Ульяна | у-нес-ЛОО | ||
Ф | F | Федор | фи-ли-МООН-чик фре-зе-РООВ-щик | ||
Х | H | Харитон | хи-ми-чи-те хи-мик-пи-шет | ||
Ц | C | Цапля | ЦАА-пли-НАА-ши ЦАА-пли-ХОО-дят | ||
Ч | Человек | ЧАА-ШАА-ТОО-нет | |||
Ш | Шура | ШАА-РОО-ВАА-РАА | |||
Щ | Q | Щука | ЩАА-ВААМ-не-ШАА | ||
Ы | Y | Еры | ЫЫЫ-не-НАА-ДОО | ||
Ь | X | Знак | ТОО-мяг-кий-ЗНААК | ||
Э | Эхо | э-ле-РОО-ни-ки э-лек-ТРООН-щи-ки | |||
Ю | Юрий | ю-ли-ААА-НАА | |||
Я | Яков | я-МААЛ-я-МААЛ | |||
ЦИФРЫ | |||||
0 | Ноль | НОЛЬ-ТО-О-КО-ЛО | |||
1 | Один | и-ТООЛЬ-КОО-ООО-ДНАА | |||
2 | Два | две-не-ХОО-РОО-ШОО | |||
3 | Три | три-те-бе-МАА-ЛОО | |||
4 | Четыре | че-тве-ри-те-КАА | |||
5 | Пять | пя-ти-ле-ти-е | |||
6 | Шесть | ПОО-ше-сти-бе-ри ШЕЕСТЬ-по-ка-бе-ри | |||
7 | Семь | ДАА-ДАА-се-ме-ри | |||
8 | Восемь | ВОО-СЬМОО-ГОО-и-ди | |||
9 | Девять | НОО-НАА-НОО-НАА-ми | |||
СОКРАЩЕННЫЕ КОДЫ ЦИФР | |||||
0 | Ноль (буква «Т») | ТААК | |||
1 | Один (буква «А») | ай-ДАА | |||
2 | Два (буква «У») | у-нес-ЛОО | |||
3 | Три (буква «Ж») | же-ле-зис-ТОО | |||
4 | Четыре | че-тве-ри-те-КАА | |||
5 | Пять | пя-ти-ле-ти-е | |||
6 | Шесть | ПОО-ше-сти-бе-ри | |||
7 | Семь (буква «Б») | БАА-ки-те-кут | |||
8 | Восемь (буква «Д») | ДОО-ми-ки | |||
9 | Девять (буква «Н») | НОО-мер | |||
ЗНАКИ ПУНКТУАЦИИ И СЛУЖЕБНЫЕ СИМВОЛЫ | |||||
. | Точка | ||||
, | Запятая | ||||
: | Двоеточие | ||||
; | Точка с запятой | ||||
! | Воскл. знак | ||||
? | Вопрос | вы-ку-ДАА-СМОО-три-те? | |||
= | Равно (раздел) | РААЗ-де-ли-те-КАА | |||
«» | Кавычки | ||||
‘ | Апостроф | ||||
( ) | Скобки | ||||
/, № | Дробь, номер | ДРООбь-здесь-пред-СТААВЬ-те | |||
– | Дефис | ||||
— | Подчеркивание | ||||
@ | Собачка | ||||
← | Перебой (испр. ошибки) |
Азбука Морзе и семафорная азбука
Азбука Морзе и семафорная азбука
8 февраля 1838 года Сэмюэль Морзе представил общественности своё изобретение – систему электромагнитного телеграфа. Аппарат мог передавать сообщения на небольшие расстояния в специальной кодировке. Этот код получил название «морзянка» или азбука Морзе.
Сэмюэль Морзе не имел никакого специального технического образования. Он был вполне успешным художником, основателем и президентом Национальной академии рисунка в Нью-Йорке. Возвращаясь из путешествия по Европе на корабле, Морзе увидел фокусы с применением электромагнитной индукции, которыми развлекали скучающую публику. Провод под электрическим напряжением подносили к компасу, стрелка которого начинала бешено крутиться.
Именно тогда Морзе пришла в голову идея передавать по проводам определённые сигналы. Художник тут же набросал схему прообраза телеграфа. Прибор состоял из рычага на пружине, к концу которого был прикреплен карандаш. При подаче тока карандаш опускался и оставлял на движущейся бумажной ленте линию, а при отключении тока карандаш поднимался, и в линии получался пробел.
В наше время, как правило, используют более современные средства связи. Азбуку Морзе иногда применяют на флоте и в МЧС. Она очень популярна среди радиолюбителей.
«Морзянка», скорее всего, не умрёт никогда, ведь это самый доступный и простой способ связи. Принимать сигнал можно на дальних расстояниях и в условиях сильных радиопомех, кодировать послания можно вручную, а запись и воспроизведение происходит с помощью простейших устройств. Таким образом, азбука Морзе не подведёт в чрезвычайной ситуации, если из строя выйдет более сложное оборудование.
В среднем радист может передать от 60 до 100 знаков в минуту. Рекордная скорость составляет 260-310 знаков в минуту. Вся сложность изучения азбуки Морзе заключается в том, что недостаточно просто запомнить комбинацию точек и тире для каждой буквы.
Для того чтобы серьёзно изучить телеграф, нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а «напевы», которые получаются, когда звучит буква целиком. Например, напев «Фи-ли-мон-чик» означает, что была передана буква F.
SOS
Сигнал SOS запрещено подавать, если нет угрозы для жизни людей или судна на море. SOS подаётся без пауз между буквами: «∙ ∙ ∙ − − − ∙ ∙ ∙ » (три точки, три тире, три точки), то есть как одна длинная буква. Хотя часто считается, что SOS является аббревиатурой от «Save our souls» (спасите наши души) или «Save our ship» (спасите наш корабль), на самом деле он был выбран из-за простоты передачи, к тому же передаётся не так как все аббревиатуры (отдельными буквами), а единой буквой.
Практическая работа:
Дана кодовая таблица азбуки Морзе:
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова КОРАБЛЬ,
КАПИТАН, МАТРОС.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе свое имя и фамилию.
Семафорная азбука – старинная система связи между кораблями на дальнем расстоянии, не требующая применения никаких технических устройств. Придумал флажковую сигнализацию в её современном виде знаменитый адмирал Макаров более ста лет назад. Каждое отдельное движение флажка обозначает определённую букву алфавита, затем буквы складываются в слова, слова – в предложения. Специально обученные сигнальщики способны передавать до 80 знаков в минуту.
Ни цифр, ни знаков препинания в семафорной азбуке нет. При необходимости передать числовое значение его будут передавать как слово, например, «двадцать семь». В светлое время суток матросы-сигнальщики используют чёрные либо красные флаги, в сумерках – белые или жёлтые, а в совсем экстремальной ситуации могут размахивать собственной бескозыркой.
Должность сигнальщика на Российском флоте была введена в 1869 году. Как можно догадаться, специальность это не простая. Научиться стремительно переводить слова в движения флажками и обратно, да ещё во время боя или аварии – задача не из лёгких. В 2011 году семафорную азбуку исключили из учебного плана будущих флотских сигнальщиков. Причина – недостаточное для освоения этой системы связи количество учебного времени, а также наличие более современной системы световой сигнализации, в которой используются не флаги, а прожектор и азбука Морзе. Тем не менее, хотя бы один матрос, знающий семафорную азбуку, на корабле обязательно должен быть. Современная техника может не сработать (например, прожектор совершенно непригоден под прямыми солнечными лучами), а вот старинная флажковая сигнализация и простое человеческое мужество никогда не подведут.
Практическая работа
Расшифруйте сообщение переданное с корабля:
2) Дана кодовая таблица флажковой азбуки:
Помогите раскодировать помощнику Врунгеля кодовое сообщение.
С помощью флажковой азбуки зашифруйте фразу «Учение да труд к славе ведут».
Как писать азбукой Морзе: 5 простых шагов
Начать писать азбукой Морзе довольно просто; вам просто нужно знать основные шаги, которые помогут вам встать на путь.
Азбука Морзе универсальна и уникальна, потому что алфавит практически любого языка может быть сопоставлен с его сигналами и может быть с ним связан.
Это обеспечивает кодировку для этого языка, а также расширяет возможности его использования.
Вот пять основных правил, которым нужно следовать при написании кода Морзе!
1.Найдите перевод кода Морзе для вашего сообщения
Сначала вам нужно знать, какие комбинации сигналов представляют символы в вашем сообщении.
Если вы не запомнили алфавит кода Морзе, вам понадобится таблица или переводчик, которые помогут вам начать работу.
Буквы в алфавите представлены как минимум одним, но максимум пятью сигнальными символами, поэтому эти правила имеют решающее значение для уменьшения путаницы.
Существует два основных способа написания кода Морзе:- Вы можете записать фактические сигналы точек и тире; например, слово «привет» в азбуке Морзе будет «….. .─ .. .─ .. ─ ─ ─ «. Я бы порекомендовал сделать это таким образом, потому что это быстрее и намного проще. На самом деле не имеет значения, пишете ли вы тире (-) или подчеркивание (_ ), но в наших примерах мы будем использовать тире.
- Другой вариант состоит в том, чтобы на самом деле записать точку и тире, которые означают, как они звучат, используя «dit» и «dahs», например, слово «hello» будет «di- ди-ди-дит дит ди-дах-ди-дит ди-дах-ди-дит дах-дах-да ».
Как только вы поймете, что пишете, вы просто воспользуетесь остальными правилами, чтобы облегчить чтение и выполнение.
2. Ставьте пробел после каждой буквы
Второе основное правило — оставлять пробел после каждой буквы в слове; в противном случае вы будете смешивать свои сигналы и сделать их почти невозможными для чтения.
Как видите, пробелы четко показывают, где начинается и заканчивается каждая буква.
3. Ставьте косую черту после каждого слова
Чтобы облегчить чтение и понимание, ставьте косую черту после завершения написания слова.
Например, для фразы «Я люблю тебя» азбукой Морзе вы должны написать: «.. / .─ .. ─ ─ ─ … ─. / ─.─ ─ ─ ─ ─ ..─ «
Пробел перед косой чертой уже должен быть из-за пробела после каждого слова, но вы также должны поставить его после.
Еще раз, этот интервал убирается и упорядочивает написание для удобства чтения.
4. Считайте знаки препинания буквой в слове
Когда вы используете знаки препинания в азбуке Морзе, вы воспринимаете их просто как букву в слове. Это означает точку в конце предложение просто добавляется как еще одна буква в конце с обычным пробелом между буквами.
Например, фраза «Давайте сделаем это». будет « .─ … ─ .─ ─ ─ ─. … / ─ .. ─ ─ ─ / ─ …. .. … .─.─.─ » Обратите внимание, что представлен апостроф на « .─ ─ ─ ─. », а в «Давайте» это просто прописано внутри слова. То же правило применяется к точке в конце этого небольшого предложения.
Если бы вы писали еще одно предложение после этого, вы бы просто поставили косую черту после комбинации точки и тире и начали писать снова.
5.Не используйте заглавные буквы в азбуке Морзе.
И последнее, но не менее важное: помните, что нет никакого реального способа или необходимости использовать заглавные буквы в азбуке Морзе.
Это не было сочтено необходимым при создании кода и добавило бы нежелательной сложности коду.
Интервал является ключом к пониманию сообщений азбуки Морзе, независимо от того, постукивают ли они, пишут или даже произносят.
Как писать предложения азбукой Морзе
Вот пять примеров того, как писать предложения азбукой Морзе:
Предложение на английском языке | Письменный перевод азбуки Морзе |
1.Вот как вы пишете азбукой Морзе. | ─ …. .. … / .. … / …. ─ ─ ─ .─ ─ / ─.─ ─ ─ ─ ─ ..─ / .─ ─ .─. .. ─. / .. ─. / ─ ─ ─ ─ ─ .─. …. / ─.─. ─ ─ ─ ─ … .─.─.─ |
2. Я из Соединенных Штатов Америки. | .. / .─ ─ ─ / ..─. .─. ─ ─ ─ — / ─ ….. / ..─ ─. .. ─. ─ .. / … ─ .─ ─. … / ─ ─ ─ ..─. / .─ — . .─. .. ─.─. .─ .─.─.─ |
3. Куда вы едете? | .─ ─ …. .─ ─ / .. … / ─.─ ─ ─ ─ ─ ..─ .─. / ─ … … ─ .. ─. .─ ─ .. ─ ─ ─ ─. ..─ ─ .. |
4. Как Вас зовут? | .─ ─ …. .─ ─ / .. … / ─.─ ─ ─ ─ ─ ..─ .─. / ─. .─ ─ ─. ..─ ─ .. |
5. Выучить азбуку Морзе не так сложно, как может показаться. | .─ … .─ .─. ─. .. ─. ─ ─. / ─ ─ ─ ─ ─ .─. …. / ─.─. ─ ─ ─ ─ … / .. … / ─. ─ ─ ─ ─ / .─ … / …. .─ .─. ─ .. / .─ … / .. ─ / ─ ─ .─ ─.─ ─ / …. . ─ ─ .─.─.─ |
Уникальные слова кода Морзе, вопрос
Вопрос:Международный код Морзе определяет стандартную кодировку, в которой каждая буква сопоставляется с серией точек и тире следующим образом: «a» сопоставляется с «.-», «b» сопоставляется с «-…», «c» сопоставляется с «-.-.», и так далее.
Для удобства ниже приведена полная таблица для 26 букв английского алфавита:
[«.-«, «-…», «-.-.», «- ..», «.», «..-.»,» -. «,» …. «,» .. «,» .— «,» -.- «,» .- .. «,» — «,» -. «, «—«, «.—.», «—.-«, «.-.», «…», «-«, «..-«, «…-«, » .— «,» -..- «,» -.— «,» — .. «]
Теперь, учитывая список слов, каждое слово может быть записано как конкатенация азбуки Морзе каждой буквы. . Например, «cab» может быть записано как «-.-.. — …» (что является конкатенацией «-.-.» + «.-» + «-…»). назовем такую конкатенацию преобразованием слова.
Возвращает количество различных преобразований среди всех слов, которые у нас есть.
Например:
Пример:
Ввод: words = [«джин», «дзен», «концерт», «сообщение»]
Выход: 2
Пояснение:
Преобразование каждого слова:
«джин» -> «-…-. «
«дзен» -> «—…-.»
«концерт» -> «—…—.»
«msg» -> «—…—.»
Есть 2 различных преобразования: «—…-». а также «—…—.».
Я ответил:
Я ошибаюсь при вводе, когда отправляю свой код из приведенного выше примера
Я получаю 4.
Но когда я отлаживаю, взяв вышеуказанное на onlinegdb.com, я получаю правильный результат, т.е. 2
То, что я пробовал:
# включить <строка.h> int uniqueMorseRepresentations (char ** words, int wordsSize) { int i = 0, j, count = wordsSize; for (; iсредств решения проблем JavaScript: уникальные слова кода Морзе | Остин Смит
РАЗРЫВ
Объяснение проблемы дает нам много информации, с которой можно работать, и отлично объясняет задачу вручную, что всегда хорошо.Несмотря на то, что мы получаем только 1 тестовый пример, я добавил несколько других тестовых примеров, чтобы убедиться, что наше решение работает правильно, а также тестовый пример, который включает в себя потенциальный пограничный случай, с которым мы можем столкнуться.
Но, как всегда, давайте разберем всю предоставленную нам информацию, чтобы убедиться, что мы понимаем, что нам нужно решить:
Международный код Морзе определяет стандартную кодировку, в которой каждая буква сопоставляется с серией точек и тире, как следующим образом: «a» сопоставляется с «.-», «b» сопоставляется с «-…», «c» сопоставляется с «-.-.", и так далее.В первом предложении объяснения проблемы мы получаем краткое описание кода Морзе, а в контексте рассматриваемой проблемы мы обнаруживаем, что каждая буква английского алфавита имеет представление кода Морзе. Это говорит мне о том, что нам, скорее всего, придется делать какое-то преобразование символов в их двойник азбуки Морзе.
Для удобства ниже приводится полная таблица для 26 букв английского алфавита: [“.- »,« -… »,« -.-. »,« - .. »,«. »,« ..-. »,« -. »,«…. »,« .. »,«. - - »,« -.- »,« .- .. »,« - »,« -. »,« - - »,«. -. »,« - .- »,« .-. »,«… »,« - »,« ..- »,«… - »,«. - »,« -..- »,« -. - »,« - .. »]Это очень удобно, поскольку мы получаем все представления кода Морзе для каждого символа английского алфавита, и мы можем напрямую вставить это в наше решение, возможно, в виде массива с именем
alpha
:alpha = [«.-», «-…», «-.-.», «- ..», «.», «..-.», «-.», «….», «..», «. - - »,« -.- »,« .- .. »,« - »,« -. »,« - - »,«. -. »,« - .- »,« .-. »,«… »,« - »,« ..- »,«… - »,«. - »,« -..- »,« -. - »,« - .. »]Мы можем использовать это для перекрестных ссылок на символы в заданной строке
и преобразовать ее в строку кода Морзе.
Теперь, учитывая список слов, каждое слово может быть записано как конкатенация кода Морзе каждой буквы. Например, «cab» можно записать как «-.- .. -…» (что является конкатенацией «-.-.» + «.-» + «-…»). Назовем такое соединение преобразованием слова.Ключевой частью информации здесь является то, что конкатенированная строка
, которая преобразуется в ее счетную часть кода Морзе, определяется как преобразование. У нас могут быть две фразы, которые при преобразовании и объединении дают одно и то же представление кода Морзе.
Например, в первом тестовом примере:
[«джин», «дзен», «гиг», «сообщение»] Преобразование каждого слова:
«джин» -> «-… -».
«дзен» -> «-… -.»
«гиг» -> «-… -.»
«msg» -> «-… -.»И
« gin »
, и« zen »
имеют одинаковое представление кода Морзе (« -… -. »
), а« gig »
и« msg »
также имеют другое, но равное представление кода Морзе («-… -.»
).Если мы снова посмотрим на первый тестовый пример, мы увидим, что это массив
, каждый элемент которого представляет собой набор слов или фраз. Поскольку наша функция будет принимать массив
, а не строку
, нам также придется преобразовать массив
в строку
, прежде чем мы будем делать с ним что-либо еще.
Верните количество различных преобразований среди всех слов, которые у нас есть.Наконец, нам дается информация о том, что нам нужно, чтобы наша функция
от
довернула
. Важная часть состоит в том, что нам нужно, чтобывозвращал
целое число, которое представляет количество различных «фраз» кода Морзе (или конкатенированных строк, или преобразований), которые мы преобразовали из исходного массива
.
Это добавляет дополнительный шаг к нашему решению, и его лучше всего решить с помощью частотомера.Мы можем построить объект
, содержащий все уникальные преобразования кода Морзе в заданном массиве
. Затем мы можем использовать
Object.keys ()
илиObject.values ()
, чтобы перечислить сущности (или преобразования) в объекте. Затем мы можем использовать
.length
для любого из них, чтобы узнать, сколько существует преобразований.На мой взгляд, довольно прямолинейно, но есть несколько отдельных движущихся частей, которые помогут справиться с каждым шагом, что может стать немного сложным, если мы не будем проходить через все шаг за шагом.
💙 Как сказать «Я люблю тебя» точками и тире кодом Морзе
Наконец-то. Наконец-то вы нашли того человека, который, по вашему мнению, отличается от других. Наконец-то вы нашли хранителя. Наконец-то вы нашли человека, которого можно выделить из общей массы. И вы хотите сделать этому особенному по-особенному. Вы хотите дорожить этим моментом признания в любви. Итак, вы решили сказать «Я люблю тебя» на азбуке Морзе! Что-то занудное, что-то уникальное! Это будет действительно потрясающий вечер.
Я люблю тебя азбукой МорзеСказать «Я люблю тебя» на азбуке Морзе действительно легко.Вам просто нужно знать морзянский эквивалент английских букв, используемых в слове «Я люблю тебя». Вот как можно сказать «Я люблю тебя» на языке азбуки Морзе -
.. ._ .. _ _ _… _. _._ _ _ _ _ .._
Код Морзе представлен точками и тире. Итак, чтобы сказать «Я люблю тебя в азбуке Морзе», вам нужно знать, как буквы из «Я люблю тебя» представлены в коде. Давайте посмотрим, как буквы «I Love You» выглядят в азбуке Морзе →.. (Я ЛЮБЛЮ) . (E) _._ _ (Y) _ _ _ (O) .._ (U)
Подробно: как сказать «Я люблю тебя» азбукой Морзе
Код Морзе - это машина, через которую вы отправляете электрические импульсы. Есть только два типа импульсов, отправляемых через машину азбуки Морзе. Один из них - импульс высокой интенсивности, а другой - импульс низкой интенсивности. Импульс длинной / высокой интенсивности называется DASH, а импульс низкой интенсивности или короткий импульс называется DOTS.
Буквы английского языка представлены комбинацией электрических импульсов высокой и низкой интенсивности. Например, английская буква «O» появляется в азбуке Морзе как комбинация трех длинных импульсов или трех тире (_ _ _).
Каждая английская буква имеет эквивалент Морзе, состоящий из этих комбинаций точек и тире.
Вот полный список английских букв, представленных азбукой Морзе Я тебя люблю в звуке кода МорзеИтак, вышеупомянутым способом вы можете сказать «Я люблю тебя в письменной форме».Вы можете отправить написанную азбуку Морзе своему любимому через WhatsApp. Или, если вам нравится классический способ, вы можете написать целое любовное письмо на азбуке Морзе.
Но как вы можете ГОВОРИТЬ или ГОВОРИТЬ на азбуке Морзе? Можете ли вы на самом деле СКАЗАТЬ, что я люблю вас азбукой Морзе? Да, ты можешь!
Так же, как мы используем длинные и короткие электрические импульсы, мы можем использовать длинные и короткие звуковые сигналы, чтобы исповедовать «Я люблю тебя в азбуке Морзе». Короткие гудки - это точки, а длинные - тире.
Код Морзе, нажавЧто вы узнали на данный момент? Код Морзе требует двух интенсивностей импульсов - электрического, звукового или светового.Что происходит, если у вас нет доступа ни к одному из них?
Вы можете сказать "Я люблю тебя", просто нажав! Это также способ отправки азбуки Морзе. Однако постукивать руками или пером для создания звука кода Морзе сложно. Почему? Потому что у ударов нет интенсивности. Как отличить длинное нажатие от короткого? Кран - это кран!
Так как бы вы отправили азбуку Морзе, просто нажав на что-нибудь? Вы должны использовать два касания, чтобы обозначить одну точку или тире. Два нажатия на коротком интервале будут считаться точкой.Два нажатия в относительно большом интервале будут считаться рывком!
Это означает, что даже если вы хотите сказать, что я люблю вас в экзаменационном зале, вы можете сделать это, постучав ручкой по скамейке!
Leetcode: "Уникальные слова кода Морзе" Веселое решение на JavaScript в одну строку ✨
Это часть моей серии статей, в которой я объясняю подходы к решению проблем кодирования. Это поможет мне лучше сформулировать свой мыслительный процесс и вдохновить разработчиков на новые подходы к решению проблем!
Описание проблемы:
Международный код Морзе определяет стандартную кодировку, в которой каждая буква сопоставляется с серией точек и тире, как показано ниже: «a» соответствует ».- "," b "отображается в" -... "," c "отображается в" -.-. "и т. д. Теперь, учитывая список слов, каждое слово может быть записано как конкатенация азбуки Морзе код каждой буквы. Например, «cba» может быть записано как «-.-.. - ...», (что является конкатенацией «-.-.» + »-...« + ».- "). Мы назовем такое объединение преобразованием слова. Возвращаем количество различных преобразований среди всех слов, которые у нас есть.
Подход :
Нам нужно вернуть количество представлений Морзе для данного списка слов.Подход к этой проблеме следующий:
- Посмотрите каждое слово в
словах
.- Для каждого слова посмотрите на каждую букву.
- Получить морзянское представление каждой буквы
- Составьте слово из буквы Морзе
- Как только мы закончили построение слова, добавляем его в наш набор, если его там еще нет
- Возвращает количество уникальных представлений Морзе.
Решение :
Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режимаconst алфавит = { а: '.- ', b:' -... ', c:' -.-. ', d:' - .. ', e:'. ', f:' ..-. ', g:' -. ', h:' .... ', i:' .. ', j:' .--- ', k:' -.- ', l:' .- .. ', m:' - ' , n: '-.', o: '---', p: '.--.', q: '--.-', r: '.-.', s: '...', t : '-', u: '..-', v: '...-', w: '.--', x: '-..-', y: '-.--', z: '- ..' } / ** * @param {string []} слова массив слов для преобразования в морзе * @return {number} длина уникальных представлений Морзе * / const uniqueMorseRepresentations = words => { // ПРЕДЫДУЩЕЕ РЕШЕНИЕ: // возвращение [...new Set (words.map (word => word.split (''). map (letter => алфавит [буква]). join ('')))]. length // Отредактировано 9.09.2019 вернуть новый набор (words.map (word => word.split (''). map (letter => алфавит [письмо]). join (''))). size }
Explanation :
Интересная задача применить Array.map ()! Поскольку мы меняем каждый элемент в массиве,map ()
работает нормально. Мы воспользуемся примеромwords = ['gin', 'zen', 'gig', 'msg']
, чтобы объяснить, как это работает:Для каждого слова мы разделим символы каждого слова с первым использованием
map ()
.Посмотрев на одно слово, мы получим что-то подобное:Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режима[[g, i, n], zen, gig, msg]
Мы снова будем использовать
map ()
внутри нашего первого метода карты. Мы сделаем это, чтобы посмотреть на каждую букву внутреннего массива, чтобы создать слово азбуки Морзе.Для каждой буквы во время нашего второго использования
map ()
мы получим код Морзе буквы и построим слово из него, используяjoin ('')
.После одного использования обоих методовmap ()
мы получим первое слово Морзе для'gin'
:Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режима['--...-.', 'Zen', 'gig', 'msg']
Мы будем повторять шаги 1-3, пока не получим массив новых слов азбуки Морзе:
Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режима['--...-.', '--...-.', '--...--.', '--...--.']
Мы будем использовать JavaScript Set Object только для сохранения уникальных представлений.Конструктор Set принимает массив, который будет массивом, показанным на шаге 2, а затем удаляет повторяющиеся элементы, поэтому у нас останутся только уникальные слова кода Морзе:
Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режима['--...-.', '--...--.']
Наконец, мы можем вернуть размер набора так:
Войти в полноэкранный режимВыйти из полноэкранного режимавернуть новый набор (words.map (word => word.split (''). Map (letter => алфавит [письмо]). Join ('')). Size
Спасибо за чтение! Как всегда, всегда приветствуются вопросы, отзывы и идеи.Удачного взлома!
[LeetCode] # 804. Уникальные слова кода Морзе | by Fatboy Slim
Среда: Python 3.7
Ключевой метод: set, dict
Международный код Морзе определяет стандартную кодировку, в которой каждая буква сопоставляется с серией точек и тире, как показано ниже:
"a"
соответствует".-"
,"b"
соответствует"-..."
,"c"
соответствует"-.-."
и так далее.Для удобства ниже приведена полная таблица для 26 букв английского алфавита:
[".- "," -... "," -.-. "," - .. ",". "," ..-. "," -. "," .... "," .. "," .--- "," -.- "," .- .. "," - "," -. "," --- "," .--. "," --.- "," .-. "," ... "," - "," ..- "," ...- "," .-- "," -..- "," -.-- " , "- .."]Теперь, учитывая список слов, каждое слово может быть записано как конкатенация кода Морзе каждой буквы. Например, «cba» может быть записано как «-.- .. -… », (что является конкатенацией« -.-. »+« -… »+« .- »). Мы будем называть такое конкатенацию преобразованием слова.
Возвращает количество различных преобразований среди все слова у нас есть.
Пример:
Ввод: слов = ["джин", "дзен", "гиг", "сообщение"]
Вывод: 2
Объяснение:
Преобразование каждого слова:
"джин" -> "--...-."
"дзен" -> "--...-."
"гиг ->" --...--. "
"msg" -> "--...--." Есть 2 различных преобразования, "--...-." а также "--...--.".Примечание:
- Длина
слов
будет не более100
.- Каждые
слов [i]
будут иметь длину в диапазоне[1, 12]
.слов [i]
будут состоять только из строчных букв.Анализ:
- Создайте словарь, чтобы проверить пару букв и Морзе.
- Используйте набор для сбора того же кода Морзе.
- Получить номер типа при декодировании Морзе.
Решение:
class Решение:
def uniqueMorseRepresentations (self, words): morse = [".- "," -... "," -.-. "," - .. ",". "," ..-. "," -. "," .... "," .. "," .--- "," -.- "," .- .. "," - "," -. "," --- "," .--. "," --.- "," .-. "," ... "," - "," ..- "," ...- "," .-- "," -..- "," -.-- " , "- .."]
eng = ['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j ',' k ',' l ',' m ',' n ',' o ',' p ',' q ',' r ',' s ',' t ',' u ',' v ', 'w', 'x', 'y', 'z']
m_edict = dict (zip (eng, morse))
ans = set ()
для слов в словах:
decode = ""
для i в словах :
decode = decode + m_edict [i]
ans.add (decode) return len (ans)Отправленный результат:
Урок:
Набор- хорошая функция для получения того же шаблона.
Ссылка:
https://blog.csdn.net/fuxuemingzhu/article/details/79774003
Изучение азбуки Морзе
Учебные компакт-диски ARRL CW
учебных компакт-дисков, посвященных CW, доступны в онлайн-магазине ARRL.Код Морзе онлайн Ссылка
Слушайте каждый символ и его звук кода Морзе.
Аудиофайлы кодовой практики W1AW
Архивные mp3-файлы кодовой практики W1AW работают со скоростью 5-40 слов в минуту.W1AW Code Practice Schedule
Время, частота и скорость.CWops CW Academy
Клуб CWops предлагает групповые уроки программирования онлайн и репетиторов в прямом эфире. Участие в курсах Академии CWops CW не требует каких-либо затрат или обязательств, и членство не требуется. Запись открыта для всех, кто желает изучить или улучшить свои знания азбуки Морзе.G4FONs Программа обучения Морзе
Это бесплатное приложение использует метод Коха для обучения CW.Письма отправляются с той скоростью, на которую вы рассчитываете, но только по два за раз. Когда вы достигнете 90% уровня владения двумя буквами, будут добавлены еще две буквы.Курс азбуки Морзе для заклинателей ветчины
Одиннадцать уроков по изучению международного кода Морзе. Этот курс разработан, чтобы помочь вам изучить азбуку Морзе от самых простых до самых сложных символов. Он охватывает все 26 букв английского алфавита, цифры от 0 до 9, некоторые знаки препинания, а также некоторые процедурные сигналы.
Многоплатформенная программа обучения азбуке Морзе для K9OX
Бесплатное приложение CW для Windows, Mac, Linux или DOS; отправляет полуслучайные буквы и цифры с переменной скоростью.Learn CW Online
Вы можете изучать и практиковать CW с различной скоростью и форматами со словами, группами букв и позывными с помощью метода Коха. Предлагает обучение для уникальной биржи QTC, используемой в конкурсе Worked All Europe.AA9PW's CW Practice
Вы можете практиковаться в CW на различных скоростях и в различных форматах или загрузить.mp3 файлы.RufzXP Training Software
Программное обеспечение, разработанное для тех, кто хочет повысить скорость до сверхвысоких скоростей; отправляет случайные звонки, которые могут превышать 200 слов в минуту!Просто выучите азбуку Морзе
Программное обеспечение, предназначенное для облегчения изучения азбуки Морзе, а также для улучшения навыков тех, кто уже знает код. Основными методами, используемыми для этого, являются метод Коха и тайминги Фарнсворта.
Программное обеспечение CWGet
Программа для декодирования кода Морзе (CW) через звуковую карту в текст.Он также может работать как узкополосный звуковой DSP-фильтр. Все, что вам нужно, это ресивер и компьютер со звуковой картой. Доступна 30-дневная пробная версия.